一件事作文
在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的一件事作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一件事作文 篇1
今天已經是立春后三天，天氣格外暖和。我今天有個重大任務——植樹。
中午，太陽公公高高地掛在空中，好像在對著我微笑。我沐浴著和煦的春光，來到一片生機勃勃、綠意盎然的一片草地上。那里長滿了花草樹木，是它們裝點著地球，如同給地球媽媽穿上了一件色彩繽紛的大衣�；�，它那么五彩繽紛，千姿百態，好似一位位姑娘穿著禮服在跳舞在叢中跳舞。樹，它是那么威武，高大，猶如一個綠色的巨人站在那兒，它有時會為你遮風擋雨。草，它從土里鉆出來了，在一陣微風中向你頻頻招手，熱情地歡迎賓客的'到來。樹的枝葉如此碧綠，草，青翠欲滴。
我開始種植樹木了，我先在地上挖了一個深深的坑。然后，把小樹苗放進坑里，扶直，好讓它以后長得筆直。再用鐵鍬把土填回到土坑里，用小臉盆舀來水慢慢地澆在小樹的根部，然后繼續揮鍬培土，還把土壓壓實。最后，一棵小樹筆直地站在空地上了。想到以后這棵樹會慢慢地枝繁葉茂起來，還會引來小鳥、小蟲來安家。我笑了。
一件事作文 篇2
古語說得好，“天下非一人之天下，乃天下人之天下也�！奔热贿@樣，我想，大家都應該愛護自己的家園，每個人都不能破壞環境�？墒�，一些人并不是這樣想的，為什么這樣說呢？這得從一件讓我憤怒的事說起。
那是一個風和日麗的星期天下午，天氣晴朗，我的心情也特舒暢，興致勃勃地約上媽媽到小區三棟活動室打乒乓球。我們走在綠化帶中間的小石子路上，欣賞著小路兩旁的花草樹木。小區可真美呀：樹木抽出了新芽，綠得那么清香，那么鮮嫩，那么可愛；小草多么綠，綠得青翠欲滴，似乎葉面就快要滴出水來；小花多么紅，紅得多么嬌嫩，似乎一碰便會凋謝。好一副賞心悅目的風景畫！這時，一陣輕風徐徐襲來，花草隨風搖曳，好像在向我們揮手致意呢。
可是天有不測風云，花草亦有旦夕禍福，一剎那功夫，幾個個頭和我一樣高的`頑劣小孩從路邊花草稀疏的地方飛跑過去。我還沒來得及阻止他們，悲劇已經發生了，剛才還美美的花草地，頓時變得一片狼藉：花枝被踩斷，鮮紅的花瓣枯萎了，嫩綠小草也是傷痕累累……真是“感時花濺淚，恨別鳥驚心�！币桓眱灻赖娘L景畫就這樣被糟蹋了。我仿佛聽到花草在痛苦地吶喊：“無知的人啊，求求你們不要隨意踐踏我們，我們也是有生命的，也會痛，也會流血流淚呀。要是沒有我們，怎么會有這么美麗的世界！”我想：要是這樣做的人多了，那么還會有這么美麗溫馨的小區嗎？難道他們是文盲嗎？花壇旁邊明明豎著一塊醒目的牌子：“綠草茵茵，腳下留情�！碧嵝汛蠹覑圩o環境呀！他們這么不文明，怎么行呢？我的心情一下子變得糟糕透頂，又想到在昭陽公園里，這種事也屢見不鮮，多處曾經綠油油的綠化帶被那些“無心”的人踩出了一條條“羊腸小道”。有些地方的草坪甚至變得光禿禿的，活生生地給公園添上一道道“風景線”，真是太遺憾了！
一想到這樣的事，我就特別憤怒，這些人簡直太可惡了，沒有一絲公德心，我強烈譴責你們，希望你們快點改過自新，請你們高抬貴手貴腳吧！別再傷害那可愛的花草樹木。孟子曰：”挾泰山以超北海，此不能也，非不為也；為老人折枝，是不為也，非不能也�！蔽艺J為愛護環境是”為老人折枝”之事，而非“挾泰山以超北�！敝�，只要我們用心去做，每個人都可以做好。
最后，我希望大家一起行動，愛護環境，保護家園，讓邵東變得更加美好！
一件事作文 篇3
在我的一生中，有傷心的事，有開心的事，也有難忘的事，現在，就讓我和大家一起分享開心的事里面的快了吧。
那天早晨，我剛剛從睡夢中醒來就發現了我的房間里掛滿了彩帶，和氣球，而且房間也干干凈凈的，好象是過了一夜，整個房間都煥然一新了，當我一踏出了房間，就發現了房間外面也是五彩繽紛的，而且父親父親還對我說：“六一快樂�！备赣H還說：“寶貝，今天想去那里玩呀，父親都帶你去�！庇谑俏蚁肓讼�，說：“父親，今天我想去大夫山森林公園玩�！庇谑�，下午父親父親就帶著我去大夫山森林公園玩了。
到了下午，我們準備要起程的時候，發現了父親拿了一大箱東西，我就問父親：“父親，你拿這么多東西干什么呀？”父親說：“這是秘密，到時候你就會知道了。”緊接著，我們就到了大夫山了，等父親租好了單車之后，我們就來了一場比賽，父親說：“起點就是大夫山的.大門，終點是大夫山內的燒考場。”于是，到了最后，當然就是父親贏了，告訴你一個秘密，父親其實有作弊的行為，因為他是乘車上來的，不過也不怪，因為父親要拿那么大箱的東西，至于里面是什么，原來就是燒烤用的東西。于是，我們邊吃邊玩耍，根本就不想回去。
快樂的時光總是過的飛快，我們吃完了東西之后就回家了，今天，我非常開心。
一件事作文 篇4
今天星期三，下午有語文課，本應是寫作文的，課潘佳杰這小子告了密，讓老師來考試�？汕裨胶土柙葡鰠s為此大傷和氣。
李老師開了個玩笑：“本來都忘了，都是潘佳杰提醒了我，去打他！”附近的同學蜂擁而至，都假裝打，實際上只是輕輕地碰了一下而已，可邱越卻用力拍潘佳杰的背，只聽見“啪啪”的響聲，而潘佳杰卻沒吱聲。
不一會，李老師頗有趣兒地批評道：“同學之間弄著玩的，怎么能如此用力？假如我給你個錘子的話，他的'腦漿恐怕早就爆出來了！那樣警察早趕來把我處決了，這錘子也就成了兇器了！”
邱越不樂意了，凌云霄卻不發牢騷了，這時李老師又大聲說：“不要你們兩考了！”這話百分之百是假的。然后李老師又找潘佳杰來圓場，問道：”你說，要不要他們考試了？”潘佳杰肯定懂老師的意思，便順從老師的意思，來了個順水人情，嘿嘿，一舉兩得嘛！何樂不為！回過頭來，李老師又說：“快向潘佳杰同學道謝！”凌云霄順從地說了聲謝謝，可邱越死要面子活受罪，怎么勸都不聽，板著臉還若有所思地看東看西。
最終經過一番思想斗爭后，邱越終于嬉皮笑臉地走到老師身邊，而李老師也故意擺了副木訥的表情，無辜地說：“怎么，還要打我啊？”邱越一動不動，只是傻呆呆地站在那兒，突然，一個無影擒拿手奪回了一張試卷全班是笑聲雷動，而邱越卻像只企鵝似的大搖大擺地回到了座位……
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