一件事情的作文3篇[精品]
在日常生活或是工作學習中,大家對作文都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的一件事情的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
一件事情的作文 篇1
生活中的點點滴滴、磕磕絆絆,一幕幕……相信都有值得我們回味和感動的事吧……走進歲月的長廊,翻閱生命的相冊,重溫那曾經令我感動的瞬間……
漫漫的人生道路是坎坷的,是艱辛的。發生的事如滿天的繁星多得數也數不完,但我最忘不了的還是那件事。
一年夏天,烏云密布,蟬鳴叫得格外響亮,整個城市仿佛沉浸在黑暗中,我坐在窗邊,望著窗外那僅剩的幾絲光亮,心中擔憂起來:要下雨了,我沒法回家了。
隨著一陣清脆的鈴聲響起,預示著一天的課程結束了,但此時,卻有人歡喜,有人愁。我站在樓梯口,目送著一個又一個的朋友跟隨著家長的腳步匆匆走遠,感受著斜落的雨絲打在身上的冰涼觸感,心底一陣沮喪和悲哀,內心里不斷詛罵著老天。這時,一抹溫熱爬上了我的肩頭,才發現一位朋友原來還沒有走,正一手搭著我的肩,一手拿著傘,對我說道:“我送你一程吧。”我的心里一陣莫名的情緒在不斷翻滾著,因為我知道我和她的家幾乎是南轅北轍。密密麻麻的雨水,像斷了線的珠子,織出一道又一道透明的雨簾。原本就有些狹小的傘,在我的到來下,越顯渺小了。我躲在她的傘下,嗅著她那略帶清香的'發絲,看著她那另一側肩膀在雨水無情的擊打下更顯瘦弱單薄,我心中涌起無限感動。
幾百米的道路,我們卻像走了一個世紀之久那般格外漫長。我站在樓梯口處,天似乎有放晴的跡象,我的眼出神地望著那一抹漸行漸遠的身影,形成一幅最美的畫面。
即使時光飛逝,即使四季不斷的變換,那定格在記憶中的畫面永遠溫暖著我的心。捧一杯香茗,捻一段時光,撿拾記憶的點滴溫暖,藏入這個冬季的縫隙里,融化歲月的冷若冰霜。心,始終懷揣一抹柳色,靜守紅塵深處,只為等待生命里下一場春暖花開。
那一幕幕瞬間,如今會為,人會深陷那張感動的網……觸及到我心中最柔軟的角落,勾起我無限的回憶……
一件事情的作文 篇2
喜、怒、哀、樂是人最簡單的四種情感,也最容易表現出來。有些人的情緒很容易就被一些繁瑣的事情所影響,比如我,就曾經經歷過一件事,它將我的情緒從期待轉變為了失落。
那是一年級的暑假,我和朋友準備去公園采集植物標本,我很激動,不僅因為邀請我的是我最好的朋友,還因為這是我第一次和同學出去玩。前一天的晚上我興奮得睡不著,十一點鐘,手機突然響了,我收到了一條短信,朋友詢問我是否愿意將集合時間從八點推遲到九點,盡管有點不樂意,但想著她是我最好的朋友,我還是答應了。
這么一個小插曲并沒有影響我的心情,我還是很開心。
第二天上午八點半,我比約定的'時間早了半個小時抵達了公園。我喜滋滋地坐在公園的秋千上,想象她看到我后的驚訝表情,再想到二人能夠在公園里采集到豐富多彩的標本,心里就像吃了蜜糖一樣甜。可是就在我浮想聯翩的時候,我再次收到了她的短信:非常抱歉,我這邊出了一點不可控的狀況,請再給我半個小時。讀了她的信息,我的情緒有些低落,原本因期待而揚起的嘴角有些僵硬,但我還是微笑著給她回了條信息:沒事,反正我也還沒到呢,你先把你的事處理完吧。話是這樣說,但我能感受到自己的失落在增加。
一個小時后,她給我打了個電話:“我馬上就到了,再給我十分鐘!”“沒事,十分鐘后你再不到,我就自己去了哦。”我半是認真、半開玩笑地說。這時已經十點鐘了,我實在不能忍受烈日的炙烤,便找了個陰涼的地方坐了下來。在接下來的時間里,我有過很多設想:她是不是不會來了?她到底發生了什么不可控的事情?隨著時間的推移,我的期待在一點點消退,失望在一點點增加,但我還是一遍遍告訴我自己:不會的,相信她。對,相信她。
時間一分一秒地過去,十分鐘、十五分鐘、二十分鐘十點四十分了。我越來越沒耐心,也越來越失落,最后,我獨自坐在樹蔭下,給她打了個電話,可卻收到了意想不到的回應:“您撥打的用戶已關機”聽到這句話,我的心情一下子跌到了低谷。我沒有心思再去聽后面的內容了,只知道自己很失望,對她;也很失落,對我自己。
在那個炎熱的上午,我明白了一個道理:不能對每一個人都抱著太多的耐心,否則失落的將是自己。
一件事情的作文 篇3
讀書是一件非常快樂的事,書讓我們變得聰明,書讓我們知道更多的知識,書也可以使我了解我不知道的事情。
每個人都有自己的讀書方法,比如說:我國著名的數學家華羅庚先生,他的讀書方法與眾不同,他拿到一本書,不是從頭到尾的讀,而是先了解一下書中大致的內容,然后閉目靜思。他猜想書中的'謀篇布局,思考完畢后打開書,如果作者的思路與自己的猜想一致,他就不會再讀了。我們也可以學習華羅庚先生的讀書方法,他的方法不僅可以幫助我們讀書,而且還能幫助我們背書。
如果你每天都讀一本書,最終你不僅能把這本書讀的很流利,而且還能把這本書給背下來。老師經常在我們讀書的時候讓我們加快速度,目的是為了讓我們讀書讀得既流利,又快。老師的讀書方法還利于我們的背書。短時間背一課,那應該是很好的。
當然,每個人有自己的讀書方法,我也有自己的一個讀書方法。我拿到一本書,就先讀第一遍,大致了解一下書中的內容。讀第二遍時,我先了解一些內容,再繼續讀,讀第三遍時,我會深入的去了解一些我不懂的內容,然后再加深了解,再認真的讀。第四遍時,我會更深入的去了解一些內容,然后再更認真的去讀書,第五遍時,我會以最快的速度把書給讀完。這是我的讀書方法。
讀書是一件非常快樂的事,它能讓人們探索奧秘。
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