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（推薦）實(shí)用的發(fā)生的一件事作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的發(fā)生的一件事作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
發(fā)生的一件事作文 篇1
在我２００７年的那個(gè)冬天，發(fā)生了一件令我難忘的事…… 我記得，那一天天氣寒風(fēng)刺骨，十分寒冷。我趁媽媽不注意，自己一個(gè)人去街上玩。忽然，一輛摩托車(chē)橫沖直撞得向我駛來(lái)，我一下子跌到了地上�！拔摇�，流鼻血了！”我一下子哭了起來(lái)。這時(shí)，一位民警跑了過(guò)來(lái)，把我扶了起來(lái)，拿著他的手帕給我的鼻子做了點(diǎn)簡(jiǎn)單的治療。然后，他才松了一口氣，說(shuō)“沒(méi)事了，趕緊回家吧！”聽(tīng)了他的話，我的心里好像有一股暖流，留了進(jìn)去。我趕緊回過(guò)神來(lái)，說(shuō)了聲：“謝謝”然后就趕緊回家了。這時(shí)，那位民警忽然又說(shuō)：“把這塊手帕也帶上吧！以免又出血�！蔽腋屑げ槐M，連忙拿上手帕跑回了家…… 回家后，我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢矊?duì)這位民警感激不盡。把手帕洗干凈后，又在上面滴了幾滴香水。然后，又帶我跑到我出事的位置，找到了那位民警，對(duì)他說(shuō)：“謝謝你呀！是你幫助了我女兒，這是你的手帕，還給你！”沒(méi)想到民警卻說(shuō)：“不客氣，這是我們民警應(yīng)該做的……”說(shuō)著，就向媽媽莊重地敬了一個(gè)禮。 在這刺骨的寒風(fēng)下，發(fā)生了這么一件感人的.事，讓我感動(dòng)，這位民警的那些徽章越發(fā)閃耀…… 打開(kāi)記憶的城堡，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多人幫助過(guò)你，我們應(yīng)該回報(bào)他們，回報(bào)社會(huì)。
發(fā)生的一件事作文 篇2
有些事隨著時(shí)間的流逝被淡忘，有些事無(wú)論時(shí)間怎樣推移都無(wú)法忘記。那是四年級(jí)上學(xué)期發(fā)生在學(xué)校的一件事，卻讓我記憶猶新，至今難忘。
新學(xué)期來(lái)到了，又要調(diào)座位了，大家都興奮不已，都在討論自己會(huì)調(diào)到那個(gè)位置。我也不例外，自己想著會(huì)坐到哪一組，前邊還是后邊？沒(méi)等我想完，上課鈴就響了起來(lái)。蘇老師走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：”要調(diào)座位了，方法和以前一樣�！按蠹覀�(gè)個(gè)興奮極了，臉上掛著笑容。只有張家南低著頭，像在想什么事。只見(jiàn)他跑到蘇老師面前，說(shuō)了些什么。蘇老師點(diǎn)點(diǎn)頭，然后對(duì)同學(xué)們說(shuō)： ”張家南同學(xué)的`眼睛不好，想坐在前面，誰(shuí)愿意和張家南換一下座位？“在張家南和蘇老師說(shuō)話的時(shí)間里，同學(xué)們已經(jīng)換好了座位，蘇老師的這番話猶如平靜的湖水投入一枚石子，大家開(kāi)始議論紛紛。我心里盤(pán)算著：我坐在中間第三排這么好的位置，兩邊又是好朋友，干嗎要和張家南換位呢？可是他坐那里又看不見(jiàn)！那多影響學(xué)習(xí)呀！我心里就像惡魔和天使在做斗爭(zhēng)，終于，愿意的思想占據(jù)了我的大腦。我看了一遍教室，已經(jīng)有好些人舉起了手。我也果斷地舉起手。慢慢地，竟然全班都舉起了手。蘇老師看著一雙雙舉起的小手，欣慰地笑了。張家南也感激地看著大家。最后，蘇老師選了第一個(gè)舉手的李正宏。張家南做到新位子上，開(kāi)心地笑了。
這件事雖然小，但見(jiàn)證了集體的溫暖。如果可以重新來(lái)一次，我一定是第一個(gè)舉手的！
發(fā)生的一件事作文 篇3
有一天，下課我和石瑩、李惠欣、孟佳妮、玩“老鷹捉小雞”我們石頭剪子布。李惠欣入了李惠欣說(shuō)：“呢我抓吧�！笔撜f(shuō)：“我當(dāng)雞媽媽�！�
李惠欣往左跑，石瑩就往左跑，半天了李惠欣一只都沒(méi)抓住。李惠欣說(shuō)：“我不玩了。”石瑩說(shuō)：“為什么不玩了�！�
發(fā)生的一件事作文 篇4
下課鈴響后，同學(xué)們紛紛走出教室，中隊(duì)長(zhǎng)王軍剛走到教室門(mén)口，就聽(tīng)見(jiàn)身后傳來(lái)“哎喲”一聲......王軍回頭一看——喲！教室里居然有一只超大的飛蛾，正在教室上空盤(pán)旋！王軍一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)來(lái)，抓起一把尺子揮舞著要想把它“擊落”，可飛蛾飄忽不定，怎么也打不著。
這時(shí)，同學(xué)劉濤想了個(gè)辦法，用一塊橡皮對(duì)準(zhǔn)飛蛾扔了過(guò)去，其他同學(xué)見(jiàn)了也紛紛效仿，可那只飛蛾靈活地在“槍林彈雨”中穿梭，一堆橡皮沒(méi)有一個(gè)砸中，而同學(xué)們反倒被落下來(lái)的橡皮“誤打誤撞”了，教室里的'“哎喲”聲此起彼伏。
王軍急中生智，心想：書(shū)上不是講過(guò)飛蛾喜歡燈光嗎？可以打開(kāi)燈，把飛蛾吸引過(guò)去再抓。王軍把自己的想法告訴了同學(xué)，大家都很贊同。果然，燈光一亮，飛蛾就飛了過(guò)來(lái)，還停在燈管上一動(dòng)不動(dòng)。王軍立刻拿來(lái)一塊餐巾紙，爬上桌子，輕手輕腳地靠近飛蛾，最后一下子撲上去，飛蛾被抓住了！
大家都?xì)g呼起來(lái)，同時(shí)也明白了一個(gè)道理，無(wú)論做什么都要開(kāi)動(dòng)腦筋，否則一事無(wú)成。
發(fā)生的一件事作文 篇5
在快樂(lè)的暑假里，大家一定都發(fā)生了很多有意義的事情吧！比如說(shuō)：“和爸爸媽媽一起去旅游、和爸爸媽媽一起去鄉(xiāng)下、還和爸爸媽媽一起去老家……而我是和爸爸媽媽還有表弟一起坐飛機(jī)去南京，然后坐車(chē)到亞洲最大的中華恐龍園常州市。
晚上到了常州，我們就直接去了中華恐龍園，我們剛到門(mén)口就看到好大的一只恐龍，這是一只迎賓恐龍，高高大大的身體站立在門(mén)口，嘴里含著一個(gè)大燈籠，好像在說(shuō)：“歡迎你到中華恐龍園來(lái)玩�！�
走進(jìn)恐龍園，第一眼就看到一只腕龍，腕龍高12米、長(zhǎng)23米、體重80噸。腕龍生活在侏羅紀(jì)晚期，它很喜歡在北美洲西部活動(dòng)，它是最大最高的恐龍之一，頭骨和背骨窄長(zhǎng)，腿骨和肋骨粗壯，食高樹(shù)的樹(shù)葉。
向東走，又看到一頭長(zhǎng)14米、高3、6米、體重6噸的霸王龍，正在吃著一只小恐龍。霸王龍生活在白堊紀(jì)晚期，特別喜歡在北美洲、東亞一帶活動(dòng)。它是最大最重的肉食恐龍，后腳有個(gè)長(zhǎng)爪，手臂細(xì)小，縮在胸前，挺直的尾巴平衡身體。
再向里走，又可以看到一頭長(zhǎng)6米、高2、4米、體重450公斤的'雙冠龍。它生活在侏羅紀(jì)早期，最喜歡在美國(guó)亞利桑那州活動(dòng)，它是最早的大型肉食恐龍，口大利齒，鼻嘴前端特別狹窄和靈活，可以皺縮鼻頭，頂有雙冠，活動(dòng)敏捷。
一路走進(jìn)去，我認(rèn)識(shí)了許多許多的各式各樣恐龍，還玩了很多好玩的項(xiàng)目。在這里我們盡情的玩耍，探索著大自然的奧秘，在戀戀不舍中結(jié)束了這次旅行。
發(fā)生的一件事作文 篇6
在學(xué)校的時(shí)候，我和同學(xué)發(fā)生了許多的事情。有些事情已經(jīng)漸漸淡忘了。有些事情卻在我的腦海里深深地扎了根。
記得有一次，我在放學(xué)回家的時(shí)候，肚子餓了，去店里買(mǎi)了一碗面條吃。買(mǎi)好面條，發(fā)現(xiàn)放在身邊的書(shū)包不見(jiàn)了。我心里很著急，急得我都流出了眼淚，這時(shí)楊夢(mèng)茵和她的媽媽看見(jiàn)了，問(wèn)我怎么回事，我說(shuō)我的書(shū)包不見(jiàn)了，她們安慰我說(shuō):“你的書(shū)包不會(huì)憑空消失的，肯定有人在搞惡作劇�！睏顗�(mèng)茵問(wèn):“你買(mǎi)面條的時(shí)候，你知道走在你后面的是誰(shuí)嗎？”我說(shuō):“是趙銳恒�！睏顗�(mèng)茵說(shuō):“那肯定是趙銳恒拿去的。”于是我、楊夢(mèng)茵和楊夢(mèng)茵的媽媽向前走了一會(huì)兒，我就看到了我的書(shū)包了，而且還是放在路邊。王子墨說(shuō):“是趙銳恒放在這里的�！边@時(shí)候我真想打他一頓，可是沒(méi)看見(jiàn)他。
我回到家的.時(shí)候，我就把這件事告訴了媽媽。我說(shuō):“明天我也把趙銳恒的東西拿來(lái)藏起來(lái)，也讓他嘗嘗找不到的滋味，報(bào)復(fù)他一下�！眿寢岏R上就說(shuō):“不行的。你把書(shū)包丟了著急嗎？”我說(shuō):“當(dāng)然著急啦�！眿寢屨f(shuō):“那趙銳恒也會(huì)是同樣的心情啊！他也會(huì)著急的，現(xiàn)在你準(zhǔn)備去報(bào)復(fù)他嗎？”我想了一會(huì)兒，對(duì)媽媽說(shuō):“我不去了�！眿寢屨f(shuō):“這就對(duì)了�！�
通過(guò)這件事情，我明白了一個(gè)道理:做事不要沖動(dòng)，要三思而后行。
發(fā)生的一件事作文 篇7
今天，太陽(yáng)高照、萬(wàn)里無(wú)云、陽(yáng)光明媚。
空氣中有一股甜絲絲的香氣，四周草翠花開(kāi)、鮮花盛開(kāi)。有的還含苞欲放，像一位亭亭玉立的少女。有的卻以鮮花怒放。綠色的小草在風(fēng)中微微地?fù)u動(dòng)，好像在跳舞。荷葉上滾動(dòng)著一顆顆晶瑩的'雨珠，像一顆顆珍珠，美得很！我今天一大早就起床了，你猜我去干什么？上學(xué)？和朋友一起去玩？出去散歩？NONO！sorry！你答錯(cuò)了！還是告訴你吧！
今天我要去電影院看電影。吃過(guò)早飯，我和爸爸開(kāi)車(chē)去看電影。一路上，我們的車(chē)經(jīng)過(guò)了熱鬧非凡的超市，熱火朝天的餐館。館主忙的不可開(kāi)交，還有安靜無(wú)比的的田野，在這里幾乎可以聽(tīng)到心跳聲。我們來(lái)到了電影院，電影院四周干干靜靜、一塵不染，一看就知道被人精心打掃過(guò)。我專(zhuān)心至志、一絲不茍、聚精會(huì)神、認(rèn)認(rèn)真真的看電影。忽然，一位年逾古稀的老奶奶的毛線團(tuán)掉了，旁邊有幾位青少年卻沒(méi)有幫忙。
由于電影院燈光很暗，加之我跟她間隔很遠(yuǎn)，人有很多，我只能眼巴巴的看著老奶奶孤立無(wú)援。這時(shí)，一位小姑娘跑過(guò)去撿起了毛線團(tuán)，還給了老奶奶。我什么也沒(méi)說(shuō)，離開(kāi)了電影院……這次的經(jīng)歷讓我明白了，身處社會(huì)，大家都是一家人，沒(méi)有人能力開(kāi)社會(huì)獨(dú)立生存，幫助別人就是幫助自己，用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)說(shuō)就是：“樂(lè)于助人�！�
發(fā)生的一件事作文 篇8
坐在公交車(chē)上，探頭看著窗外，行人和路燈以及嗚嗚鳴笛的汽車(chē)在身邊刷刷的流過(guò)，耳朵里回放著那首并不知所云的閩南語(yǔ)歌曲，厚厚的衣服上掛著書(shū)包帶，拖著滿(mǎn)眼的疲憊，在放學(xué)回家的路上。
其實(shí)早就厭倦了三點(diǎn)一線的生活，太枯燥，乏味缺少那一點(diǎn)情趣，可這是萬(wàn)不得已的事情，又能如何？不如給這樣枯燥的路途來(lái)點(diǎn)調(diào)味劑吧
放學(xué)路上，起初還有三兩個(gè)至親的小伙伴，一起嬉鬧著，可是時(shí)間再跑，腳下的路也在跑，不一會(huì)兒一個(gè)接一個(gè)的下車(chē)了，望著他們漸行漸遠(yuǎn)的背影，心中默念：“唉！又只剩我一個(gè)了！”報(bào)站的`工作人員還是一站一站兢兢業(yè)業(yè)的報(bào)著，只不過(guò)是那突然安靜下來(lái)的吵鬧有點(diǎn)惹人尷尬罷了。 隨著小伙伴們的離開(kāi)心也隨著漸漸沉了下來(lái)，涌上心頭的取而代之的是一種莫名的落寞和孤寂。街兩旁的店鋪里還是那么熱鬧，人們熙熙攘攘的買(mǎi)著自己所需要東西，售貨員伏在他們旁邊，隱隱的只能看到不停振動(dòng)的嘴巴。一站一站，各色人們上上下下，有的步履匆匆，有的在寒風(fēng)中緩緩前行。有的手里攥著摸著熱氣的晚餐，還有的拎著包皺著眉頭著急的講著電話。一幅市井生活的圖畫(huà)就這樣活生生的在我面前上演著，人們各扮各的角色， 我睜著大眼看著，其實(shí)我不也是其中的一員嗎？
放學(xué)路上遇到的每一個(gè)陌生人都上演著各自的人生，他們奔向那個(gè)可以實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的地方亦或是要回到家的港灣在溫暖的燈光下享受剩下的夜晚
我喜歡亂想，想想若干年后不知在一個(gè)國(guó)家的哪一個(gè)街頭也會(huì)有我的身影，而那時(shí)我詮釋的人生又會(huì)是怎樣的呢？放學(xué)的路上就把時(shí)間都交給心靈，讓她給你講一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事和那些被忽視了太久的人生哲理。放學(xué)的路上不如把心沉下來(lái)，思考一下以后的日子；也或者回憶一下這一天的所有，想想自己的錯(cuò)誤和正確，并且默默地在心里對(duì)自己說(shuō)一個(gè)關(guān)于明天或今晚的愿望，然后想想怎樣付諸于行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)它。
放學(xué)的路上，其實(shí)也有不一樣的風(fēng)景，放學(xué)的路上回歸自己，放學(xué)路上看不同的人演繹不同的人生，放學(xué)路上為明天埋下一顆小種，放學(xué)路上，聽(tīng)聽(tīng)心底最深處的聲音。放學(xué)路上悠悠的穿梭，流過(guò)了時(shí)間和距離，也明白了這個(gè)世界的一點(diǎn)點(diǎn)。
不如，就在放學(xué)路上慢慢享受。
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