一件事的作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的一件事的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一件事的作文 篇1
今天，我像往常一樣與夏杰陽到英語補習班一起補習。
正當我準備和夏杰陽去英語補習班的時候，天空突然烏云密布。
早上萬里無云的天空怎么說變就變呢？真是天有不測風云，人有旦夕禍福。”但夏杰陽對我說：光埋怨有什么用呢？還不快點想辦法。
想什么想，現在我們沒有傘，又沒有錢！”
誰說的，我這兒有一把傘，但不過這傘十分小，只能遮住一個人。”
你有傘那你先走。”我說。不，你先把我的傘拿著你先走。我自有辦法。”
好吧！”我勉強答應了。
我撐開了傘向補習班走去。一路上我一直在想：夏杰陽怎么樣了？他的辦法是什么呢？于是我打算在他的必經之路上躲了起來，看他的方法到底是什么？
突然心中的小天使出來了，小魔鬼也出來了。小天使對我說：你在這兒不是辦法他容易看到，你要到一個隱蔽的'地方。”但小魔鬼對我說：你在這兒等他，等會遲到了老師又會說你，你快點去補習班吧。”最后小天使輸了，小魔鬼贏了。
當我剛進教室時，上課鈴就響了。過了一會兒，夏杰陽來了，他全身濕轆轆的。頓時，我的眼淚流了出來。
我永遠都不會忘記這件事的！謝謝你夏杰陽。
一件事的作文 篇2
許多往事像縷縷輕煙似的消失了，但那次“吹球比賽”還深深地印在我的腦海里，那是除夕的晚上，我們很開心。
我們一家人吃過晚飯，就一起玩耍起來。爸爸說：“咱們玩吹球比賽好嗎？”全家人聽了以后，都舉雙手贊成。這時，我的'腦子里畫了個大問號：游戲規則是什么呢？爸爸一邊拉球網，一邊說：“每一次必須把球吹過網，并且不許用手接球，以得分多少決勝負。”
這時，游戲開始了，媽媽當裁判。發球的是爸爸。球網雖然有1米多高，可爸爸卻輕而易舉地把球吹了過來，當球飛過來的時候，我也許是心急，也許是忘了規則，就忙用手去接球了。“1比0！”媽媽說道。我有點生氣。該我發球了，我把球吹得比網高了許多，爸爸見我吹得那么高，慌了，一著急，沒有接住球，球落到了地上。“1比1。”媽媽又說道。“哈哈哈！”一家人歡快地笑了起來……這場比賽以4比7結束了，我勝利了！
我現在雖然上了五年級，但這件小事至今讓我難以忘記。
一件事的作文 篇3
今年暑假，我經歷了一件令我終生難忘的事。
我非常喜歡下圍棋，現在是一段。我非常能渴望升上二段，于是就參加了寒假里舉行的圍棋升段賽。剛開始，我輸的一敗涂地，兩天六局棋我只勝了2局，五局棋升段，也就是說我必須把剩下的3局全部勝了才行，我很灰心，感覺到希望不大，這時爸爸媽媽鼓勵我說：兒子！只要有希望，就不能放棄！聽了這句話，我的信心倍增。第一局，我輕松獲勝。關鍵的第二局來了，開場對手就給我來了個下馬威，吃了我的`一條大龍。這一招可激怒了我，我心想：誰怕誰，我還沒出招呢！我靈機一動，給他走出了一個陷阱，果然他上了我的當，最后全軍覆沒。我乘勝追擊，在第三局決勝局輕松獲勝。我以為自己升上了段，緊張的心中與放松下來，我常常的松了口氣，高興得手舞足蹈，連忙興奮的把這個消息告訴爸爸媽媽和我的教練，可是，當我們一起去看積分的時候，我意外的發現我的積分只有8分，離升段還差2分，正在大家都納悶的時候，我猛然間想起來：在第二局比賽的時候，我忘了比賽規則，勝方應在積分后面寫上自己的名字并化√，但我當時興奮過度只顧往樓下跑，給忘了，結果沒有積上分，因此沒有升上段，我心里特別難過、懊惱，要知道這樣的機會并不多，半年才舉行一次，可我沒有把握住，原來比我弱的同學都升上段了，我覺得非常沒有面子。
這件事令我終生難忘。
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