實(shí)用的一件事的作文（優(yōu)選4篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的一件事的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一件事的作文 篇1
記得在寒假，媽媽領(lǐng)我回姥姥家，我和媽媽來(lái)到火車站，媽媽買(mǎi)完票，我們來(lái)到候車室，那里的人可真多呀。這時(shí)我看見(jiàn)離我們不遠(yuǎn)的地方有兩個(gè)空座位，我便和媽媽走了過(guò)去，到了座位前，我們坐了下來(lái)，正在這時(shí)我看見(jiàn)了一件令我難忘的事——位姐姐擦完座位讓給老爺爺。
事情是這樣的，我和媽媽來(lái)到那個(gè)座位前，媽媽坐了下來(lái)，我也坐了下來(lái)，正在這時(shí)，我看見(jiàn)一位老爺爺和一位長(zhǎng)得非常漂亮，而且穿得很時(shí)尚的姐姐都往一個(gè)又臟又破的座位那走，那位姐姐看見(jiàn)老爺爺，我以為她會(huì)站住轉(zhuǎn)身回去，可沒(méi)想到姐姐走得更快了，過(guò)了一會(huì)，那位姐姐走到座位邊，從皮包里掏出一塊手紙，擦了一會(huì)，干凈了，自己坐了下來(lái)。這時(shí)那位姐姐在我眼里變得是那么丑陋。一會(huì)兒那位姐姐站起身來(lái)，去扶那位老爺爺，我這才知道，原來(lái)姐姐擦干凈椅子是為了給老爺爺坐，這時(shí)剛才在我心里變丑的姐姐又變得美麗了，剛才的.美麗和這次不一樣，上次是表面的美麗，而這次是內(nèi)心的美麗，姐姐把老爺爺扶過(guò)去坐了下來(lái)，老爺爺還說(shuō)：“這姑娘可真好呀!”
通過(guò)這件事，我一定要向那位姐姐學(xué)習(xí)，做一個(gè)心靈美和一個(gè)助人為樂(lè)的人，我忘不了這件事，因?yàn)樗拖褚晃焕蠋煏r(shí)刻教育著我。
一件事的作文 篇2
星期六的上午，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里晴空，可畢竟是夏天，我還是感覺(jué)有些熱，但我不在乎，我的心情依然高興！說(shuō)要學(xué)騎自行車，我興奮的我知道怎么形容！
我和媽媽到泰山區(qū)的廣場(chǎng)上，媽媽對(duì)我說(shuō)：“騎車一定不要分心，一定要握緊車把，保持身體平衡，要目視前方，選擇要走的`路線，準(zhǔn)確避開(kāi)人群和障礙物。”爸爸給我做了一個(gè)示范，我心想：原來(lái)騎自行車這么簡(jiǎn)單呀！我對(duì)爸爸說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單，我也會(huì)。”我想著爸爸的樣子，騎上了自行車，可是我沒(méi)有想到的是車輪沒(méi)有轉(zhuǎn)幾圈，我就摔了一個(gè)大跟頭，“哎呦!我的小屁股好疼啊！我問(wèn)爸爸：“為什么我騎不好？”爸爸說(shuō)：“做什么事都要有技巧，別灰心，只要努力就會(huì)成功。”我立刻站起來(lái)，又開(kāi)始練習(xí)，練了一下午，我的屁股摔疼了，衣服也濕透了，我終于會(huì)了，我太高興了！
今天我不但學(xué)會(huì)了騎自行車，還明白了做什么事都要堅(jiān)持，才會(huì)成功。
這件事令我回味無(wú)窮，他對(duì)我的意義將伴隨一生。
一件事的作文 篇3
暑假終于到了，天氣驕陽(yáng)似火，小明來(lái)到小河邊，準(zhǔn)備洗個(gè)涼快的澡，這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)河里有許多魚(yú)兒，他腦子里邊釣魚(yú)這個(gè)念頭。
小明洗完澡，趕快跑回家拿來(lái)釣魚(yú)的工具；魚(yú)竿、魚(yú)簍，一切準(zhǔn)備好后，小明便飛快地跑到小河邊放下魚(yú)簍開(kāi)始釣魚(yú)，小明等啊等，一直等到中午都沒(méi)等到一條魚(yú)上鉤，小明有點(diǎn)垂頭喪氣了，這時(shí)，知了在柳樹(shù)上叫個(gè)不停，好象在說(shuō)：“不要放棄，不要放棄，下午再來(lái)。”
小明下午再次帶著魚(yú)竿、魚(yú)簍，來(lái)到小河邊，開(kāi)始釣魚(yú)了，小明等了好久還是沒(méi)等到，小明準(zhǔn)備收東西走的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)魚(yú)竿上有魚(yú)了，他慢慢地把魚(yú)竿提起來(lái)，發(fā)現(xiàn)有一條又大又肥的.魚(yú)，接著，釣到了第二條第三條，可他已經(jīng)累的滿頭大汗，于是他帶著魚(yú)和魚(yú)具高高興興地回家了。
一件事的作文 篇4
今天早晨，我和同學(xué)之間發(fā)生了一點(diǎn)小小的不愉快。
早讀時(shí)，老是讓同學(xué)們默寫(xiě)語(yǔ)文書(shū)讀讀背背，前后桌或同桌互相批改我寫(xiě)完后和前桌趙思祺交換檢查，意想不到的是，她說(shuō)：“你寫(xiě)的“鵝”字錯(cuò)了！”我說(shuō)：“對(duì)著呢！哪兒錯(cuò)了？”為什么錯(cuò)了？”她就說(shuō)了：“你寫(xiě)的'‘我’的勾和‘鳥(niǎo)’的橫連到一起了，不能連在一起。”就這樣爭(zhēng)了起來(lái)。我非常生氣，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，我決定請(qǐng)我的同桌和她的同桌看看到底誰(shuí)錯(cuò)了。他們異口同聲說(shuō)對(duì)，這下她氣得滿臉通紅，無(wú)話可說(shuō)，生氣地扭過(guò)頭。
最后，我冷靜下來(lái)仔細(xì)想了想，雖然覺(jué)得自己沒(méi)錯(cuò)，還是改一下吧！這件事給我了一個(gè)教訓(xùn)，以后寫(xiě)字要筆畫(huà)清楚，同學(xué)也不會(huì)誤以為錯(cuò)。然后我重改了。終于挨到了下課，我的心里還很矛盾，不知道怎樣開(kāi)口時(shí)，他卻回頭中我笑了，我們之間的不愉快一下消失得無(wú)影無(wú)蹤。