一件事的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的一件事的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
一件事的作文 篇1
記憶是一個大花園，在這個花園里盛開著許許多多花朵，每一朵花都是一個小故事，其中有一朵最美麗的花，那就是一件最令我難忘的事。
那是一個星期天，老爸受人邀請去鄉下釣魚，順便把我也帶去了。老爸給我買了一根釣魚桿，準備了一些誘餌，然后大家就出發了。我們乘著車，欣賞著路邊的美景，十多分鐘后就到了目的地。一到目的.地，大家就把各自的漁具拿了出來，一個叔叔把自己的魚桿拉開，哈，都要伸到魚塘對面了！旁邊一位伯伯拿出了一串炸彈釣，上面的魚鉤可真多，就像一串葡萄一樣（只是上面“結”的是魚鉤而不是葡萄）。還有一個伯伯拿出了兩桿魚桿，一根上面安了鈴鐺，當鈴鐺響了就表示有魚上了鉤，插在地上，另一根拿在手上，嘿，真是“八仙過海，各顯神通”啊！別人都準備好了，開始釣魚了，可我連誘餌——蚯蚓都還沒上好，不是我沒有抓住它，溜走了，就是叉上鉤時刺到手了。這時老爸過來，抓起一條小蚯蚓，向地上用力一摔，原本扭來扭去的蚯蚓立刻停止了扭動。老爸說：“把它摔昏后，它就停止了扭動，叉上鉤時就容易多了。”我拿起昏迷了的蚯蚓，一下子就叉了上去。看來，姜還是老的辣啊！
我舉起魚桿，用力往前一甩，結果魚鉤從后面鉤住了我的衣服，老爸幫我把魚鉤取了下來，見我有點沮喪，就安慰我：“畢竟是第一次釣魚嘛，出現這種情況是正常的。應該像我這樣，看好了！”說完老爸抓起魚桿，往后一拉，把魚桿都拉彎了。突然，老爸把手一松，魚鉤借魚桿的彈力向前蕩去，同時老爸把魚鉤往后一帶，魚鉤就這樣順從地“跳”進了魚塘。
我學著老爸的動作，把魚鉤甩入魚池中，下面要做的事就是等了，我坐在椅子上拿著魚桿，目不轉睛地盯著浮標，突然，浮標沉了下去，又浮了起來。老爸喊道：“拉桿！拉桿！”我慌忙站起來用力一拉，一條活蹦亂跳的魚躍入了我的視線，哈哈，釣上一條嘍！太陽偏西了，該回去了，我一共釣上來了十條魚，可其中一條被我甩到后面的魚池里去了，還有一條沒抓緊，又蹦回去了。這有點遺憾啊！人們都說“人生中不可能沒有一點遺憾”。于是我沒有十分在意。
第一次釣魚，一件令我最難以忘懷的事，記憶的花園里開得最燦爛的一朵花，我要把它永遠收藏在我心中！
一件事的作文 篇2
我的理想是當一名記者，我認為記者這個職業雖然很平凡，但是只要能為人民服務，再苦再累都值得。每當我想起我的理想，我就會不由自主地想起今年學校開運動會時，我寫新聞稿的事。
原本春光十色的4月，那天卻是寒風凜冽外加小雨！不過這么惡劣的天氣沒有壓倒我們想開運動會的熾熱雄心！在會上，主持人告訴我們，沒個人都可以寫稿子，這個新聞搞，可以寫任何關于這次運動會的內容，如果寫得好，主持人就會念給全校聽！因為上屆運動會就寫過稿，所以，我們就有了經驗。正當我們在奮筆疾書時，五年級的一位同學居然寫了一首詩！我們馬上也跟著學！這時，班上的好同學都聚在一起，商量著該怎么寫。后來我們還用像什么清平樂啊、卜算子啊這些詞牌來編詩。我和幾位同學一起寫了幾首詩后，自己也單獨寫了好幾首！我們寫上去的詩由輔導員老師親自念。我們六年級和五年級成了不分勝負的對手！輔導員老師看到我們寫上去的`詩，都翹起大拇指稱贊我們！我興奮極了！到后來，滿面喜色的我越寫越有趣兒，越寫越起勁兒。別看就那么幾句詩，可花費了我不少心思，平時學的什么修飾手法啊，形容詞啊，全用上了！那時的我，真是個名副其實的小記者！
每當我想起這件事的時候，我就忍不住想小。但我想：這也許是我邁出記者生涯的第一步吧！
一件事的作文 篇3
腦海就好比是一個又一個的五彩百寶箱，在這個百寶箱里則裝著我們許多快樂的回憶，無疑，回憶童年-----就是我們最快樂的時候。要說我最快樂的時候，那還非得從五、六歲講起呢！那個時候，我什么都不懂，但唯一不變的'還是唱歌，說到這里你們又得疑問了，什么都不懂的年紀還會唱歌？可我就是喜歡。
小時候，我經常會拿著一本音樂書嘰里呱啦地唱起來，記得有一次，我家里來了許多客人，我一時玩得興起，干脆打開電視機播的歌跟著唱。
這時我看見了當今很紅的歌曲《小薇》，便拿起話筒（其實是遙控器）說：“大家好，我是韓倩，今天我為大家演唱一首《小薇》”聽到我說話，大家都以掌聲歡迎，我看見大家這么熱情，更是高興，音樂開始，我的童聲伴隨著美妙的節奏，得到了客人的表揚，我越來越起勁，來竟跑下臺子（一個箱子，讓我顯得高點）跟大家握手，還一邊說：“謝謝今天來參加我的演唱會，謝謝！”
在客人走時，有許多人都跟我說：“小歌手，你的歌唱得真棒！”我一直說著謝謝，謝謝，心里更是有一股得意勁。
我的這件小時的事好玩嗎？你也來分享一下你的童年事吧！
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