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一件事的作文

時(shí)間:2024-02-05 10:17:15 記敘文 我要投稿

實(shí)用的一件事的作文4篇【實(shí)用】

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的一件事的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的一件事的作文4篇【實(shí)用】

一件事的作文 篇1

  我從小到大有很多難忘的事,但是最令我難忘的是學(xué)踢毽子。

  那一次,我和爸爸比賽踢毽子,爸爸的目標(biāo)是踢十五個(gè),我的目標(biāo)是踢五個(gè),一人只有三次機(jī)會(huì)。爸爸一下子就踢過(guò)了15個(gè),我呢,只踢了兩個(gè)。爸爸讓我踢五次,但是這五次一次都沒(méi)有到我的目標(biāo)。我很著急,越踢越少,怎么也踢不到五個(gè)。爸爸給我做了一個(gè)示范,并告訴我哪個(gè)地方姿勢(shì)不對(duì)。然后我又開(kāi)始踢,這下我一下子踢了四個(gè)呢!爸爸對(duì)我說(shuō):“再努努力,一定能踢過(guò)五個(gè)的!蔽矣衷嚵艘淮,結(jié)果這回沒(méi)踢好,爸爸又踢了幾個(gè)給我看,這次爸爸一下踢了二十幾個(gè)。我也模仿著爸爸的樣子踢,我沒(méi)想到這回踢得這么好,連續(xù)踢了五個(gè)。我高興的又蹦又跳,連忙又踢了一次,這次踢的更好了,我一次次的'努力,一次次的失敗,經(jīng)過(guò)我不懈的努力,踢五個(gè)太輕松了。

  一開(kāi)始學(xué),我只能踢一個(gè),連兩個(gè)都踢不到,漸漸我能踢兩個(gè)了,然后能踢五個(gè)或更多。

  踢毽子是一種技巧型的運(yùn)動(dòng),它是鍛煉眼和腳的協(xié)調(diào)能力,踢毽子分一人獨(dú)踢和多人傳踢。別看踢毽子看著簡(jiǎn)單,但學(xué)習(xí)起來(lái)很難的。雖然我現(xiàn)在不能和那些踢得非常好的人比,但今后經(jīng)過(guò)我的不懈努力,我一定會(huì)超過(guò)那些人。通過(guò)這件事,讓我明白了一個(gè)道理:無(wú)論什么事都要努力去做,經(jīng)過(guò)不懈努力,就能成功。

一件事的作文 篇2

  在我腦海里有很多事情就像沙灘上的貝殼,有的燦爛,是快樂(lè)的事;有的'暗淡,是傷心的事。

  這是發(fā)生在去年的暑假里,有一天媽媽給我和妹妹每人買了一輛自行車。妹妹看到自行車就迫不及待地騎了起來(lái),可她玩著玩著就覺(jué)得無(wú)聊了。跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“哥哥我們?nèi)ケ荣愹T自行車吧。”我說(shuō):“不想去,天太熱!笨擅妹糜惨胰ィ覜](méi)辦法只好去了。

  我和妹妹來(lái)到一條筆直的馬路上,把自行車停在一條跑線上。我們準(zhǔn)備好騎車姿勢(shì),我說(shuō):“預(yù)備……開(kāi)始!”我倆就像離了弦的箭一樣沖了出去。第一局我遙遙領(lǐng)先了妹妹,輕松地到了終點(diǎn),可妹妹不服地說(shuō):“這局不算,再來(lái)一局,我剛才沒(méi)準(zhǔn)備好!蔽蚁耄好妹靡蔡蛔粤苛,我自信地說(shuō):“好的!”一開(kāi)始我還是把妹妹遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面,可我突然聽(tīng)到了“哎呦”聲,我著急地回頭一看,原來(lái)妹妹摔倒了。我連忙回去把妹妹扶起來(lái),忙問(wèn):“妹妹,摔沒(méi)摔疼?”可她趁我不注意,把我推到在地。她自己騎上自行車一溜煙地朝終點(diǎn)騎去。我這才恍然大悟。原來(lái)她是故意裝作摔倒的。等我來(lái)到終點(diǎn)時(shí),妹妹在那得意說(shuō):“你輸了!”

  現(xiàn)在妹妹長(zhǎng)大了,再也不會(huì)去做這么幼稚的事了,但她的笑聲和幼稚的舉動(dòng)是我童年最美好的回憶。

  童年的生活,多姿多彩。童年的我們每天都在編織美麗的故事,一件小事既讓我難忘又讓我快樂(lè)!

一件事的作文 篇3

  唉!說(shuō)到那個(gè)最難忘的回憶呀!還真是丟臉!那時(shí),我只是個(gè)什么都不懂的五歲小孩,還記得那天,我剛從幼稚園回家,爸爸說(shuō)要帶我去樓下玩,玩著玩著,突然!一隻黑色的狗跑出來(lái),我嚇一大跳,驚聲尖叫,爸爸也嚇到,眼看狗朝我這邊跑來(lái),我的'心就快要跳出來(lái),這時(shí),爸爸回神過(guò)來(lái),裝出很兇惡的臉看著狗,狗似乎被嚇到,急忙跑走,我差點(diǎn)哭出來(lái),爸爸也因?yàn)閾?dān)心我而受驚……

  這件事情讓我非常難忘,因?yàn)榻?jīng)過(guò)六年,那隻狗竟然還在我家周遭徘徊,而且,每次看到牠,牠都會(huì)用兇神惡煞的眼神狠狠瞪著我,我每次都會(huì)嚇得呆住無(wú)法輕舉妄動(dòng)。感覺(jué)那隻黑狗就像大野狼要吃掉小紅帽一樣奸險(xiǎn),而我就像熱鍋上的螞蟻一樣的緊張!這種害怕就像是遇到世界末日一般,讓我感到十分的驚慌恐懼,只要每次看到牠啊,我就會(huì)想起這些不好的回憶呢!

  經(jīng)過(guò)這件事后,嗚嗚…我再也不敢接近狗,再也不敢摸狗,再也不敢看狗,我開(kāi)始認(rèn)為狗不是忠實(shí)的動(dòng)物,也不很溫柔,而狗一種既可怕又恐怖,欺善怕惡的動(dòng)物,整天只會(huì)叫叫叫的,讓我感到很厭惡!甚至還讓我變得討厭狗。也因?yàn)槟请b黑狗,我呢!天天在怕狗,天天在躲狗,只要一看到狗就拔腿就跑!

  現(xiàn)在,你們終于知道我為什么會(huì)這么怕狗吧?我怕狗可是情有可塬的呢!所以大家不要再笑我啦!

一件事的作文 篇4

  我的摯友是我的同班同學(xué)李瑞英。我們已經(jīng)有四年的交情了。為什么單獨(dú)她才算是我最好的朋友呢?那要從一件最令我感動(dòng)的事情說(shuō)起。

  記得那時(shí)一年級(jí)的時(shí)候,本來(lái)學(xué)校是不讓帶小刀的,但是因?yàn)槲姨厥獾膼?ài)好——喜歡用小刀割橡皮玩,就偷偷藏到鉛筆盒最底下那層。下了課,老師走出了教室。我立刻從文具盒中,拿出一塊長(zhǎng)方形的橡皮擦和那把鋒利的小刀,開(kāi)心地玩起來(lái)。我把小刀想象成菜刀,橡皮擦作大白菜,我準(zhǔn)備切成白菜絲。于是,我左手指緊緊按住橡皮擦右端,右手拿起小刀一片一片地割起來(lái)了。一邊割,一邊感受橡皮擦那種柔柔的、細(xì)膩的感覺(jué),感覺(jué)是那么舒服和好玩。

  忽然,一個(gè)同學(xué)碰了一下我的課桌,刀刃不留情面地割向了我的食指背部,鮮紅的血冒出來(lái),流到了四面八方,我的右手、本子上、桌子上都是紅紅的`血,嚇得我大哭起來(lái)。同學(xué)們見(jiàn)狀,趕緊喊來(lái)班主任沈老師。沈老師滿臉的擔(dān)心,著急地說(shuō):“這可怎么辦呢?口子有些深,得用云南白藥止血才行,我們學(xué)校沒(méi)有醫(yī)務(wù)室,離村衛(wèi)生所又太遠(yuǎn)......”這時(shí),我的同桌李瑞英自告奮勇說(shuō):“沈老師,我家離學(xué)校近,我家里有這種藥,給我弟弟用過(guò)的!鄙蚶蠋熣f(shuō):“那你去拿一下吧”,同桌應(yīng)著聲,就飛跑著出了教室門。

  很快,同桌氣喘吁吁地跑進(jìn)教室,邊嚷著“老師,我拿過(guò)來(lái)了”,近了,趕緊把藥放到沈老師手中,沈老師給我用自己剩下的一瓶白酒給我消了毒,把藥末倒入傷口,沒(méi)想到血立刻就止住了。我感激地沖沈老師笑了。站在一邊的同桌也笑了。

  從此,同桌李瑞英成了我最好的朋友,因?yàn)閺倪@件事中,我感受到了源于她心底處美好的善良和愛(ài)心,它深深感動(dòng)著我,讓我明白了怎樣做一個(gè)心靈美的人。

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