- 相關推薦
一件事的作文600字必備（4篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的一件事的作文600字4篇，歡迎大家分享。
一件事的作文600字 篇1
哈哈！我們放暑假了，動在秦嶺小隊出發啦！我們剛開始就去玩我最愛玩的第一個小組游戲，分成兩個小組， 游戲規則是用軟球砸人，砸到了誰，誰就得趴下，并且暫時不能砸對方小組的人了，只要組長砸到了一個對方的人，那組長摸自己的一個組員，被摸到的組員就會重新站起來參加戰斗。雙方隊員接住了球就不算被砸中，如果一個小組的人先都被砸中了，另外的小組就獲勝。
游戲開始了，我們都喜出望外的拿著自己小隊的球，迅速瞄準的向對方扔去，我們扔一個球，就趕緊迅速的躲避著對方的球，然后撿起來，趕緊繼續的扔對方扔去，就在這時，我們小組的`一個人被對方砸中了，他就蹲了下來，就這樣，我們組少了一個人。我們奮不顧身的保護著組長，把球向對方扔去，組長有時數一、二、三，就會讓我們一起扔向對方，這時，我們就必須要站成斜的，就這樣，我們有時候也會被打著，但是，經過我們組員和組長的努力，組長也打到了對方，而對方的組長也打到了我們，所以，我們打的不分上下，但是，我們的組長想到了一個很好的辦法，就是，我們幾個人先假裝被打著了，另有三四個人沒被打著，然后等他們放松了警惕，我們就分散了開來。我假裝蹲了下來，這時我們隊另外的三名隊員都快頂不住對方的攻擊了，說時遲那時快，我們就迅速地站了起來，拿著球向對方扔去，就這樣，我們一個人向對方的一個人扔去，對方一下子就被砸到了好幾個人了，但是，這時候，我們的組長被砸到了，我們就冒著風險，趁著他們的組長手忙腳亂的時候，終于把他們的組長給砸到了，這時候我們組的人也不多了，但是，我們也一樣共同努力渡過了這個難關，我們終于獲勝了。
這個故事也告訴了我們，不管做什么事情，我們一定都要多動腦筋，團結一致，這樣，才能取出優異的好成績哦！
一件事的作文600字 篇2
一個人的成長中的過程就像是一打調味料，有酸，有甜，有苦，也有辣。我的成長過程中也充滿了不一樣的“味道”，它們讓我懂得了許多道理，給了我很大啟示。
記得有一次，我和表妹一齊去超市購物。一路上，和表妹追逐打鬧，不知不覺已經到了超市門口。這時候，有一位阿姨從我身旁經過，不留意從口袋掉出了50元錢，我見次情形，眼睛一亮，心喜若狂。拉著表妹硬將那50元錢撿起，可拿到了心里納悶了：這50元怎樣處理呢？我到底就應還給那位阿姨呢；還是自我留下來呢？表妹見我對那50元發呆，便好奇的問：“姐姐，你是不是有什么事呀？要不然，我先進去了。”這時，我才清新過來。望著那位走遠了的阿姨，有望著自我手中的鈔票，心想：這件事只有我和表妹明白，表妹又不會告狀。算了，就裝著沒事吧！我望了望四周的人，表妹看見我把50元錢放到口袋里，便跑了出去，說：“姐，你怎樣能這樣呢？這又不是我們的錢，就應還給那位阿姨。”我愣住了。在我眼中，一向貪錢的'表妹怎樣這個時候變的這么有正義感呢？說完，表妹就搶走了我手中的鈔票，向那位阿姨跑去……
“阿姨，阿姨。”我們叫住那位阿姨。“怎樣了，小朋友，找我有什么事嗎？”阿姨和藹可親地說。表妹說：“這是我姐姐撿到您掉的錢，還個您。”“啊！好孩子！”阿姨很激動連連夸我們。
我心想：表妹其實能夠說是她見到的，為什么說我呢？其實，真正的好孩子不是我而是表妹。
這件事已經過去四年了，可我怎樣也不會忘記。表妹給我這個當姐姐的上了很好的一課。是她讓我不僅僅拾金不昧，還鼓舞著我做一個品學單憂的好學生。
一件事的作文600字 篇3
二零XX年五月一日這天，是我最開心的一天，也是我最最難忘的一天。這天爸爸媽媽帶我去八一公園玩耍，一早我就起來洗臉刷牙，幫媽媽打掃屋子，然后我穿上漂亮的衣服，跟爸爸媽媽一起出發。
到了公園，那里有很多小朋友與我一樣，也是穿著漂亮的衣服跟爸爸媽媽一起來玩，不大一會兒我就認識了很多小朋友，我們一起跑呀跳呀，玩得真開心。
正玩的高興時，忽然聽到花叢那邊有小孩的哭聲，我趕快向花叢那邊跑去，原來是一個五六歲的小男孩和他的爸爸媽媽走散了，找不到爸媽了，正在那里哭叫。我上前抱住了那個正在哭叫的小男孩，問他為什么一個人在這里哭，你的爸媽呢?不料那個小男孩一見到我反而哭的更厲害了，我一邊安慰小男孩一邊掏出了好吃的東西給他吃，小男孩一見我給他好吃的，這才止住了哭聲說:“我找不到爸爸媽媽啦，”說完又哭了起來，我說:“小弟弟別哭，我幫你找爸媽”，于是我領著小弟弟來到我爸媽跟前，說明了情況，我和爸媽一起領著小弟弟尋找他的爸媽。
正在尋找中，我看到一位叔叔和阿姨一邊跑一邊喊，非常著急，幾乎是連喊帶哭，我和爸爸媽媽說:“那邊的叔叔阿姨不就是小弟弟的爸爸媽媽嗎?爸媽趕緊抱起小弟弟快步迎上去，這位叔叔和阿姨正是小弟弟的父母，他們看到小弟弟找到了，很高興，等我們說明情況后，叔叔和阿姨連聲說:“謝謝小朋友和你的爸媽幫我們找到我的寶貝。”我說:“這是我們小學生應該做的事。”
我看到小弟弟和他的爸爸媽媽團聚了，心里別提多高興啦。這時我爸一看表已是下午三點多了，爸爸媽媽說:“我的女兒真是一個好女兒，今天做了一件自己該作的事情，真了不起!”最后對我說，今天玩不成了，我們該回家了，下次我們再來玩。
在回家的'路上，我的心情非常高興，今天我雖然沒有玩的痛快。但是我幫了一個五六歲的小弟弟找到了他的爸爸媽媽，這使我心里有一種說不出來的高興和快樂，我覺得我自己長大了，做了一件自己該做的事。
一件事的作文600字 篇4
我有一件難忘的事，是上課發生的。
那次是一節語文課，老師要教我們寫一篇玩游戲的作文。老師笑著說：“我先來帶你們玩一個游戲，今天就寫你們是是怎么玩的`”。同學們聽了激動地歡呼雀躍。
老師在黑板上寫了“木頭人”三個大字，又轉過身去拿起語文書神秘的說：“我們就玩這個游戲，我來當‘鬼’當我回頭時你們都不能動哦，如果誰動了就要跟我換個位置了。”
第一回合開始了，老師轉過頭去。大家做著各種動作。有的摸著肚子哈哈大笑，有的離開了座位跳起舞來，有的在桌子上睡覺，還有的在做鬼臉，眼睛都由黑白變成了全白了。這時老師突然回過頭來，把同學們下了一大跳。雖然同學們沒有準備好，但是誰也不敢說話。因為他們并不知道說話之后會受到怎樣的懲罰。這時教室里格外安靜，連一根針掉在地上都聽得見，老師看了好一會回過頭去。
第二回合老師面對黑板同學們又不知道她在干什么，就放松警惕，開心的玩了起來，可是當大家玩的正高興的時侯，“火星撞地球了”，老師轉過了頭，活捉了三四個同學，讓他們在臺上表演。第一個同學竟然是笑星謝浩宇，謝浩宇抓了抓頭，不好意思的說：“我不知道該表演什么。全班一陣爆笑，看著謝浩宇憨憨的樣子我也笑了出來。第二位同學是一位女生，她邊背詩邊做著各種動作一下揮手，一下拍拍肚子。逗得同學們哈大笑。第三位同學是一位男生在背詩，他不像前面的一位女生什么動作也不做，像報數一般背完詩。
這一次玩木頭人游戲我永遠都不會忘記的，太有趣了。