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我的一件事作文【匯編4篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的我的一件事作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的一件事作文 篇1
我身邊發(fā)生的事有很多，但有一件事已經(jīng)過去很久了，可還深深地印在我的腦海里。
記得那是二年級(jí)暑假的一天，我和幾個(gè)小伙伴一起去少年宮玩，有一個(gè)穿著裙子扎著小辮的小女孩在河邊快活地奔跑，只聽“撲通”一聲她滑到了水里。小女孩拼命掙扎著，叫喊著，很多人都圍了過來。
“不好”！一聲喊叫，這時(shí)一位大個(gè)子叔叔顧不得脫衣服，就急忙跳入水里。叔叔飛快地游到小女孩身邊，顧不得喘口氣，右手抱起小女孩，左手打著水，吃力地游上了岸。小女孩被救了，可那位叔叔卻不知什么時(shí)候悄然離去了。
真險(xiǎn)呀！如果沒有那位叔叔，后果不堪設(shè)想。那位叔叔雖然做的.不是一件驚天動(dòng)地的大事，但他奮不顧身救助他人的好品質(zhì)，深深地打動(dòng)了我心，這件事令我久久難忘。
我的一件事作文 篇2
童年是人生的閃光點(diǎn)。每個(gè)人的童年都是多姿多彩的，有的事令人開懷大笑；有的事令人傷心萬分；有的事令人難以忘懷；有的事令人感動(dòng)不已。每個(gè)人都有在自己童年里最忘不了的一件事。比如說那天發(fā)生的.那一件事，既使我感動(dòng)，又讓我難忘！
還記得那一天下著傾盆大雨，我正好準(zhǔn)備回家，但是，一位老奶奶滑倒在了我的眼前，我頓時(shí)驚慌失措，手足無策，想沖上去救老奶奶，但是圍觀的群眾阻擋了我，怕老奶奶訛我。又想一走了之，但看著老奶奶躺在冰冷的石地上受風(fēng)吹雨打，我卻毫無反應(yīng)，那我還是人嗎？我的意識(shí)完全亂了，甚至連東西南北也一點(diǎn)都分不清了，感覺眼前天旋地轉(zhuǎn)的，后悔走了這條路。就在我意識(shí)混亂的時(shí)候，一位又高又帥的大哥哥走上前去，將那位老奶奶背了起來。在他轉(zhuǎn)身的一剎那，我感動(dòng)了，因?yàn)槲铱匆娏肆钤趫鏊腥硕几袆?dòng)的一幕：大哥哥的腿上正流著鮮紅的血，走路時(shí)一拐一拐的，險(xiǎn)些摔倒。我想：一個(gè)受傷了的人還去幫別人，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。比起那位大哥哥，我們是多么的冷酷。
在模糊的雨中放眼望去，那位哥哥顯得如此高大，因?yàn)樗袩o限的愛心。
我的一件事作文 篇3
成長，是一種美麗的疼痛，青春，是一道明媚的憂傷。也許我們在煩惱中成長；也許在歡笑中成長；也許在離別中成長；也許在激勵(lì)中成長……
站在時(shí)間的岸邊，看著組成童年與青春的一個(gè)個(gè)零散的故事，你會(huì)淚流滿面，或開心一笑。其實(shí)，生命就是由無數(shù)個(gè)故事組成的。你走或跳，傷或喜，左右你的心情與行動(dòng)都是你在人生舞臺(tái)上表演的各種大悲喜劇。
無論是哪一種成長經(jīng)歷，都有讓我難忘的記憶。
記得四年級(jí)時(shí)，我剛剛轉(zhuǎn)到夢寐以求的汪清一小時(shí)，當(dāng)時(shí)，我對(duì)古詩、論語、古文等完全不感興趣。可是，當(dāng)我第一次看到這位其貌不揚(yáng)的老師時(shí)，聽她獨(dú)特地講課方式我就愛上了《國學(xué)》這門課程。她給我的感覺并不像其他老師上課那樣古板和苛刻，而是讓我們感受到她說話的幽默和風(fēng)趣。而且，她還會(huì)時(shí)常給我們開開玩笑，提高我們對(duì)《國學(xué)》的興趣。
記得有一次上課前，學(xué)習(xí)委員領(lǐng)著我們背積累時(shí)，老師讓我們看看，哪一個(gè)組的紀(jì)律表現(xiàn)的.突出，就給哪個(gè)小組加分，可他卻只給自己組加了一分，老師已經(jīng)把他們組的表現(xiàn)看在眼里，可老師并沒有馬上說出來，而是話鋒一轉(zhuǎn)，給我們講了幾個(gè)小故事。老師的故事告訴我們，做事情要公平公正，不要以為自己有一點(diǎn)權(quán)利，就可以以權(quán)謀私。這樣對(duì)別人來說是不公平的。這樣不僅對(duì)別人不好，自己建立的威信也會(huì)失去，所以我們要利用好手中的這把“尺子”。
我們在眼淚與歡笑，孤獨(dú)和張揚(yáng)之間成長，要學(xué)會(huì)人生的道理慢慢長大。我們的人生之路還很長，正如人們所說的“人的一生有三大幸事，其一就是學(xué)生時(shí)代遇到一位好老師。”他的教誨讓我終身受益。
我的一件事作文 篇4
人生有很多東西需要珍惜。時(shí)間需要、機(jī)會(huì)需要、還有各種各樣的情感需要。都說，人生不可能不存在遺憾，每個(gè)人或多或少都有過遺憾。那么，我們就不需要珍惜了嗎？當(dāng)然是不。難道你想要在你兩鬢蒼白時(shí)再回想著這些遺憾，腦海中不住地痛苦著嗎？我想，盡量減少人生的遺憾，才是我們一生所要做出的事情。
我有個(gè)同學(xué)，她就是一個(gè)很典型的人。她的成績一般，處于班級(jí)中游。她平時(shí)作業(yè)也不認(rèn)真寫，對(duì)學(xué)習(xí)也不放在心上。她整天就是嬉皮笑臉，沒點(diǎn)學(xué)生樣。說到這里，我不禁為她感到悲哀，因?yàn)樗约壕尤粚?duì)此沒有任何感覺。不僅如此，上課還經(jīng)常和其他同學(xué)講話，沒有一點(diǎn)自律。這種學(xué)生，其實(shí)也算普遍，她們通常對(duì)學(xué)習(xí)沒有任何要求，就是這樣任憑其發(fā)展。我問她，你以后打算怎么辦？她很平靜地回答我，她準(zhǔn)備學(xué)音樂。我感覺到可笑，音樂？首先，音樂是一門藝術(shù)，它不是說學(xué)就能學(xué)好的，況且音樂需要天賦和持之以恒的努力和訓(xùn)練，她連學(xué)習(xí)都不會(huì)放在心中，怎么可能會(huì)沉下心來學(xué)習(xí)音樂。現(xiàn)在的她，還一本正經(jīng)地規(guī)劃著未來。其實(shí)在我看來，這就是癡心妄想，簡直就是母豬飛天，不可能實(shí)現(xiàn)的東西。我不是說學(xué)習(xí)不好的人，就不能學(xué)好其他的東西。只是我對(duì)于這種想當(dāng)然的人感到反感，這種人思考問題特別簡單，不用經(jīng)過腦子。我想，她今后在回想起現(xiàn)在的自己，她應(yīng)該會(huì)是后悔的。那么她這一生的遺憾又多上了一個(gè)。太多這樣的.人，迷失在現(xiàn)實(shí)中。她們沒有去真正找尋自己，而是停留在膚淺的層面上，這導(dǎo)致她們陷入幻想的漩渦，無法自拔。也許多年以后，她們會(huì)真正醒悟過來，可是這都已經(jīng)過去，這固然成為了一種遺憾。這種遺憾，是沒有辦法逆轉(zhuǎn)的，直到永遠(yuǎn)。
生活中的我們，都在經(jīng)歷著不同的選擇。這些選擇，無不是我們?nèi)松奶魬?zhàn)。選擇正確，就沒有遺憾，反之，便是人生的遺憾。所以，從現(xiàn)在開始，多珍惜現(xiàn)在的生活，思考如今的境遇，不要讓自己陷入遺憾的狂潮。