一件事的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的一件事的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一件事的作文 篇1
在我金色的童年中，有許許多多令我記憶猶新的往事，有開(kāi)心的、有難忘的，還有令人傷心的記得我四歲的.時(shí)候，姥姥家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小狗，小狗長(zhǎng)著一身金黃色的毛，一雙又圓又大的眼睛，就像兩顆黑葡萄，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，就像一根金色的繩子，可愛(ài)極了。每次去姥姥家，小狗只要一見(jiàn)到我，就搖著尾巴討好我，好像在說(shuō)：帶我出去玩吧！有一次，我?guī)鋈ネ妫瑒傄怀鲩T(mén)，它一溜煙就跑得無(wú)影無(wú)蹤了，我心想，怎么跟姥姥交代呢，我著急的叫著他的名字，希望他奇跡般的出現(xiàn)在我面前，可是一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，小狗一直沒(méi)有回來(lái)，就這樣，我們?nèi)叶颊J(rèn)為小狗死了。為此，我傷心難過(guò)了好幾天。
一直到現(xiàn)在，只要想起那只小狗，我的心里就特別傷心。
一件事的作文 篇2
家，總是給我?guī)?lái)溫暖，家里的事只要一想起，也總是讓我覺(jué)得甜甜的。那個(gè)晚上更是尤其突出，就如同一塊糖，這糖開(kāi)始是酸的，最后是甜的，讓我回味無(wú)窮。
放學(xué)回家的路上我一直笑瞇瞇的。“你是怎么了，那么高興？”好朋友對(duì)我的異常反應(yīng)很是迷惑。“今天是我生日，爸爸媽媽說(shuō)好了，今天和我一起過(guò)生日，他們最近很忙，今天還特地抽空陪我呢？”我滿臉笑容的回答道。回到家，我推開(kāi)門(mén)，蹦蹦跳跳的進(jìn)了家。“爸媽我回來(lái)了。”家里沒(méi)有一絲回應(yīng)，偌大的家里好像就只有我一個(gè)人。“爸爸媽媽別和我躲貓貓了，我找不到你們，出來(lái)吧，快出來(lái)吧。”我喜悅的聲音里摻雜著一絲焦急和緊張。但爸爸媽媽仍舊沒(méi)有回答。夜色慢慢地籠罩了大地，天暗了下來(lái)。我慢慢地走到電視機(jī)前，打開(kāi)電視。就在這時(shí)，電視突然熄滅了。“不……不會(huì)是停電了吧。”我的聲音在顫抖，那是黑暗帶來(lái)的恐懼。“叮鈴鈴……”電話鈴響起來(lái)了，我不由得想起了恐怖片《午夜兇鈴》，窗戶的縫隙里吹來(lái)一絲涼風(fēng)，讓我不禁打了一個(gè)冷顫，我盡量用平靜的語(yǔ)氣說(shuō)話，可媽媽不等我把話說(shuō)完，就把電話掛了，我再打，爸爸媽媽的電話都是不在服務(wù)區(qū)，天更暗了，天上的月亮仿佛被天狗吞食了，不在放射光芒了。此時(shí)此刻我內(nèi)心的勇敢也仿佛被恐懼籠罩了。
“咚咚咚……”一陣敲門(mén)聲打破了寂靜的夜晚。我懷著無(wú)比興奮的`心情打開(kāi)家門(mén)。“爸爸媽媽你們終于回來(lái)了。”就在此時(shí)，電也仿佛明白了我的心情，隨著爸爸媽媽的到來(lái)照亮了屋里的每一個(gè)角落。我們一家人幸福的聚在一起開(kāi)心的為我過(guò)起了生日。
一件事的作文 篇3
回到家中，我把此事當(dāng)作一大快事了，可沒(méi)她卻異常嚴(yán)肅地說(shuō)：“換成你，你會(huì)想？你會(huì)傷了她的自尊心！你做得太魯莽了！”“……”我答不上話了。我嘴上沒(méi)服，可心里卻滋味。
一節(jié)作文課，我還在構(gòu)思的，同桌在悠閑地。“你還不快寫(xiě)？”“我寫(xiě)。”我睜大眼睛將信將疑：“你可真神速，還不給老師去。”在鼓勵(lì)下，她大搖大擺地拿著作文本上去。
老師看完作文，非常滿意地說(shuō)：“嗯，寫(xiě)得很不錯(cuò)。”說(shuō)罷老師就繪聲繪色地讀了。聽(tīng)著聽(tīng)著，我覺(jué)得有些“似曾相識(shí)”。接著，疑惑的火花老師的朗讀一點(diǎn)點(diǎn)燃燒。哎！這《五年級(jí)同步作文》上的例文嗎？對(duì)！是。我便翻找出那篇例文，對(duì)得意洋洋的.同桌說(shuō)：“你那篇作文是抄的，你看！”“，的！”她犯了錯(cuò)還不承認(rèn)，這下犟勁可了，非得給她點(diǎn)顏色。我舉起手來(lái)，老師問(wèn)我干？我狡詐地說(shuō)：“我讀篇優(yōu)秀作文給大家學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。”老師見(jiàn)我搖頭晃腦的樣兒，不知干，又不好生硬地叫我坐下，便點(diǎn)點(diǎn)頭同意了，我便高聲朗讀。
讀可不要緊，老師和同學(xué)“噓”聲，都驚訝地睜大了眼睛。老師連忙說(shuō)：“拿，快給我！”
我神氣十足地上去，莫名的激動(dòng)。使人難堪樂(lè)趣吧。
回到家中，我把此事當(dāng)作一大快事了，可沒(méi)她卻異常嚴(yán)肅地說(shuō)：“換成你，你會(huì)想？你會(huì)傷了她的自尊心！你做得太魯莽了！”“……”我答不上話了。我嘴上沒(méi)服，可心里卻滋味。
好幾次，我碰上同桌，真想對(duì)她說(shuō)聲：“起！”可也說(shuō)不出口，唉……