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一件事的作文

時間:2024-02-29 10:54:25 記敘文 我要投稿

一件事的作文

  在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的一件事的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

一件事的作文

一件事的作文 篇1

  我最開心的一件事,莫過于我組織的那次燒烤活動。

  在秋天的一個星期天上午,秋高氣爽、涼風習習,我組織了一次燒烤活動。首先我做了一個燒烤計劃:參加人員:張芷琪、劉嘉倩一家、吳聿洹、劉偉濤一家、丁俊賢和我一家。我們還特意邀請了梁老師、鐘老師、陳老師。地點:貞山公園荔枝園燒烤場。材料安排:張芷琪購買火腿腸和飲料、劉嘉倩購買水果、吳聿洹購買叉子和報紙、丁俊賢購買水和炭、我購買雞翅、玉米。

  我們高高興興地來到了貞山公園荔枝園燒烤場,爸爸媽媽首先租了一個燒烤爐,我們幾個同學撿了一些干木柴,將干木柴放去燒烤爐里面,點燃火,丁俊賢發現劉嘉倩臉上一片漆黑,我們哈哈大笑,劉嘉倩同學不知發生了什么事,還問我們笑什么,我們笑完才說:“你的臉臟了。”我們等火燒旺了,就開始燒雞翅、火腿腸。燒了一會兒我們聞到了一股香味,劉嘉倩發現吳聿洹忍不住口水都流出來。我們又笑了一番。等燒好之后我們把香噴噴的雞翅、火腿腸先獻給我們的'親愛的老師和家長。他們吃著雞翅、火腿腸都夸我們是個好孩子。

  啊!美好的時光過得真快啊!一下子到了中午,我們戀戀不舍地離開了貞山。

一件事的作文 篇2

  長大是每個人都要經歷的事情。然而,年幼時的我并不想長大,只想做一個無憂無慮的小朋友。但如今已成為少年的我,早已把“永遠當小朋友”的念頭拋到九霄云外了。

  小時候,我非常喜歡昆蟲,尤其是蝸牛。我覺得它吃葉片時緩慢的樣子十分可愛,一點一點往前挪,大有愚公移山的架勢。我渴望有一天能有一只屬于自己的蝸牛。于是,每天只要有時間,我就跑到小區的中心花園里找蝸牛。功夫不負有心人。在我的奮力尋找下,有一只小蝸牛爬入了我的視線里。

  那天,我握了一個小盒子圍著花壇尋找蝸牛。我仔細觀察著每一片葉子,這時,我突然看到了一片翠綠的葉子上緩緩爬著一只蝸牛。我興奮極了,小心翼翼地把它從葉片上拎起來,放進我早已準備好的小盒子里。從此,我每天除了上學和寫作業外,剩下的時間就一直為這只小只蝸牛忙乎——每天都要在放學的路上精心挑選幾片葉子帶給小只蝸牛,還要幫它清理它的小窩。可一天放學,意外發生了……

  那天我照舊激動地甩下書包,欣賞我的小蝸牛。可展現在我面前的卻是一個空殼和幾片殘缺的葉子。眼淚瞬間就涌上來了。我哭喪著臉把這事告訴了媽媽,媽媽語重心長地教育了我一番。可當時媽媽的'話有些深奧,年幼的我不太理解,只是似懂非懂地忍下了眼淚,送走了小蝸牛……

  隨著我年齡的增長,媽媽的話也變得越來越深刻。現在,我依舊喜歡蝸牛,但我沒有再把它們抓回來。因為少年的我理解了媽媽:小時候的我,只一味的將自己最喜歡的生物囚禁在自己的手里,但它們有生命,它們需要自由,它們屬于大自然。現在的我懂了,我喜歡長大的自己。

  原來,長大也是一件幸福的事!我喜歡長大的自己,我喜歡長大后投入世界的感覺,也喜歡自己呵護世界的感覺。

一件事的作文 篇3

  今天陽光明媚,萬里無云,我覺得會有好事要發生,第一節語文課時楊老師說這一期黑板報輪到我們組,得知我們組要出黑板報了,那真是太好了。

  可是以前出過黑板報的人,因這次區里召開運動會,基本上把他們都一掃而光了,只剩下我們這些初學者。這個消息在這個時候降臨,猶如一個晴天霹靂,把大伙都驚呆了。但現在只能聽從組長的命令了,組長安排我畫畫。這時我心想:我只涂涂顏色,又不是大人物,只是一個打雜的,可現在又讓我來畫畫,那真是小材大用,還讓我怎么活啊!

  第二天,組長叫我畫一個圖案,我很樂意。于是,我好好把握住這一次機會。我就在畫冊中找圖案。突然,一個人頭閃現在我的眼前,覺得這一個畫上去應該會好一點。于是,我開始在黑板左上角畫……感覺不錯跳下來一看,這丑八怪畫的也太丑了,張著大嘴巴,好象要把我給吃了似的。不知畫的是什么。這時我的心里就很焦急,心里七上八下的,急的手心都是汗,不知道怎么樣才能畫好,再說我們出黑板報的期限都快到了,我不能再磨蹭下去了。

  在這前無援兵,后無救兵的.時候,旁邊的方楠對我說:“我來用濕布來弄大小,你來描,你也不要太急,心急吃不了熱豆腐。”聽了方大小姐這么一說,我的心里有譜了,我就擦去按圖索驥的畫。重新開始在黑板上一邊構思一邊描輪廓,組長站在黑板正前方指導,方楠手拿濕布給我糾正。把人頭上的蝴蝶結畫的小一點;在邊上畫幾朵花;最后把眼睛加粗。我再一次跳下來看還像模像樣的。之后就開始涂色,涂到一半,手就覺得要斷了,實在不想涂了,但為了我們班的班風還是堅持了下來,終于把它給涂好了,覺得畫的還不錯,心里美滋滋的。

  終于,我們一起把黑板報給出好了,我和其他同學一起看看我們共同的杰作。有的同學說我畫的人頭是點睛之筆。這時我也發自內心地想謝謝方楠。想起這件事,我就很驕傲。

一件事的作文 篇4

  我在幼兒園的時候,就一直想著能騎上自行車。現在我已經上小學四年級了,但我從來還沒有學過騎自行車。學校放寒假了,我想在寒假里完成這一心愿。于是,我請求媽媽幫我買輛自行車。可媽媽說:“等你上初中才能買給你。”我聽后,很沮喪,傷心極了。心想:我一定要找機會實現自己的心愿。

  有一天,機會終于來了,家里的電話響了,我一接,原來是我的表姐讓我到她家樓下大院學騎自行車!我聽后一蹦三尺高,連忙沖出家門,連跑帶跳地來到表姐家樓下大院。一進大院,只見表姐正興致勃勃地騎著自行車在轉圈;她熟練的技巧,真讓人羨慕啊!于是我急著練了起來。

  一開始,我還不知道自行車的性能,就騎上去。自行車很不聽話,還狠狠地“教訓”我一頓,我重重地摔下來,身上還擦傷了。心想:剛想學騎自行車,就給我這么狠的“教訓”,我便開始打退堂鼓了。表姐在一旁笑著對我說:“你這么急性,怎么能學會呢?騎自行車可沒你想象的那么容易。”她一邊鼓勵我,一邊指導我騎單車的要領。我又重新騎上自行車,按照表姐教我的方法練了起來。我伸出兩雙手把車頭握得緊緊,一只腳踩地,另一只腳踩著自行車一側的'腳踏板,向前騎去。剛騎上自行車,由于用力太猛,自行車老是左右搖擺,弄得我掌握不住平衡。這時,自行車眼看就要倒下了,表姐在一旁急得大聲喊道:“站穩。”但我還是無法站穩,最后連車帶人倒在地上,幸好沒什么大礙。“哎,想不到騎自行車真難!”我自言自語地說。

  突然,我靈機一動,不然讓表姐來幫我控制車架吧!我把表姐叫了過來,讓她來扶住車架,幫我保持平衡。讓我騎得放心。就這樣,在表姐的控制下,我越騎越穩,越騎越快。于是,我對我身后的的表姐說:“表姐,放一下手,讓我試試。”但說了半天,還是沒有人回答我。我小心翼翼地回頭一看,發現表姐正在遠處沖我笑呢!我又繼續繞著大院往前騎!

  耶,我終于學會騎自行車了!寒假的這一天真使我難忘。

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