寫(xiě)難忘的一件事的作文合集[6篇]
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的寫(xiě)難忘的一件事的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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寫(xiě)難忘的一件事的作文 篇1
在學(xué)校，我和同學(xué)發(fā)生過(guò)許多事情，其中有一次讓我記憶深刻。
在一次考試中，我正在一絲不茍地做題，突然，同桌拍了我一下，小聲地說(shuō)：“我的鉛筆斷了，你可以借我鉛筆嗎？”我沉默了，心想：我只帶了兩枝鉛筆如果我借給了她一枝筆，假如我的這一枝筆斷了，或粗了，那可怎么辦呢？最后，只好對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起，我也只有兩枝筆。”她什么話也沒(méi)有說(shuō)，只好轉(zhuǎn)過(guò)身向別人借。
我做著做著，突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)了，但發(fā)現(xiàn)忘帶橡皮了，心想：“哎，這下慘了，如果向我的同桌借，她有可能不會(huì)我，因?yàn)槲覜](méi)有借她筆，如果不向她借，這個(gè)字就會(huì)扣一分，這可怎么辦呢？”最后，我只好硬著頭皮跟她說(shuō)：“能不能借我一塊橡皮？”我原以為她不會(huì)借我橡皮，沒(méi)想到她二話不說(shuō)，把她唯一的一塊橡皮掰成兩半，一半給我，一半給自己。
這件事讓我一直也忘不了，我對(duì)自己的`行為感到很慚愧，同時(shí)對(duì)同桌的大度和寬容表示敬佩。
寫(xiě)難忘的一件事的作文 篇2
這是多年前經(jīng)歷的一件小事，但我卻總是難以忘懷。
那是秋天，我們分乘兩輛越野車(chē)到西藏去，車(chē)子整天顛簸在青藏高原漫無(wú)涯際的荒灘上，窗外掠過(guò)的是一眼望不到邊的黃色的地平線。沒(méi)有樹(shù)，沒(méi)有人煙，除了鋪向大地盡頭的單調(diào)的電線桿和偶爾低空掠過(guò)的一兩只大烏鴉外，沒(méi)有任何明顯的標(biāo)志物可以告訴我們已到什么地方。一次停車(chē)小憩，我跳下車(chē)來(lái)，急促的心跳使我意識(shí)到這里的海拔起碼已在4000米以上。腳下全是強(qiáng)烈的風(fēng)蝕作用造成的斑駁的荒灘，碎石沙磧嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地覆蓋著堅(jiān)硬的地表，舒緩起伏的荒原上留下一片片風(fēng)的形狀。在稀稀疏疏的不知名字的野草下，白色的大沙粒閃著芒刺般的光芒。忽然，在腳下沙磧縫隙間，我發(fā)現(xiàn)一棵野豆秧，不錯(cuò)，真是一棵野豆秧，孤零零地生長(zhǎng)在那兒。這使我大為驚異，這樣的地方競(jìng)有這樣的生命。我彎下腰來(lái)仔細(xì)觀察，它矮小的褐色莖稈上掙扎著生長(zhǎng)出幾根枝杈，灰色的羽狀的復(fù)葉幾乎是匍匐在地面上，枝頭高挑著三只黃褐色的干癟的小豆莢，在寒風(fēng)里瑟瑟顫動(dòng)。我實(shí)在無(wú)法找到這樣的生命能在這樣的地方存在的理由，但它卻長(zhǎng)大了。真是一個(gè)奇跡！我想，這偶然的機(jī)緣，是我和美的一次真jE的邂逅！在這浩瀚的荒灘上，有誰(shuí)知道它呢？這個(gè)奇怪的勇敢的生命，這種頑強(qiáng)的生命之美，立即激起我心靈強(qiáng)烈的震撼。
這里，春天醒來(lái)得很晚，它幾月才吐出一絲碧綠染綠荒灘？幾月才展瓣開(kāi)花，紫色的、黃色的、白色的或別的什么顏色的，把自己僅有的一抹顏色和嫵媚獻(xiàn)給腳下的大地？這三只瘦弱的小豆莢成熟了嗎？它們成熟爆烈之后，會(huì)把孕育的種子彈射出去以求再生嗎？
它只身離開(kāi)自己的種群來(lái)到這個(gè)苦地方，不害怕嗎？不感到孤獨(dú)無(wú)助和寂寞嗎？
啊，它的意志是何等堅(jiān)強(qiáng)啊！它一定是有理想的、有信念的，它的理想和信念是什么呢？夢(mèng)和期冀又是什么呢？
在蒼茫大地上、寥廓長(zhǎng)天下，這個(gè)微小卻美麗的生命，給宇宙帶來(lái)了什么，給大自然和人類(lèi)帶來(lái)了什么信息，回答，還是啟示？
世界上沒(méi)有兩粒相同的種子，每一個(gè)生命都在更新中尋找自己并發(fā)現(xiàn)自己，這是它的最高選擇。
哦，這個(gè)世界多么神奇美麗！認(rèn)識(shí)大自然的'秘密真是一種享受！
我?guī)状蜗氚阉▉?lái)夾進(jìn)本子里，幾次伸出手又幾次收回來(lái)，我憐愛(ài)它，又恐這憐愛(ài)會(huì)傷害它的尊嚴(yán)和精神。它自從生下來(lái)始終未移半步，心頭只有一個(gè)信念，就是扎下根去，生長(zhǎng)。
它可能已意識(shí)到了自己非同尋常的生命價(jià)值和自己的品格所獨(dú)具的魅力，它要用生命照耀高原。
也許，它已意識(shí)劍自己有傳承物種的責(zé)任，它不是一個(gè)征服世界的勇士，但它確實(shí)是一個(gè)值得尊敬的生活中的強(qiáng)者，它要把自然的秩序和進(jìn)化的法則告訴給未來(lái)的子孫……
之后，我們離開(kāi)那里繼續(xù)趕路，但那棵野豆秧，它金屬絲般堅(jiān)韌的莖，細(xì)小的葉片和那三只扁扁的黃褐色的小豆莢，連同它們淡淡的影子，卻永遠(yuǎn)搖曳在我的心頭。我想，在以后的日子里，它還要繼續(xù)承受烈日的苦曬、風(fēng)沙的抽打，直到冬天來(lái)臨，嚴(yán)寒飛雪會(huì)把它緊鎖壓折的吧？真的，明年它還會(huì)生長(zhǎng)嗎？
大自然的嚴(yán)酷是強(qiáng)大的，但生命的愛(ài)與美更強(qiáng)大。
在那片遼闊無(wú)邊的莽莽荒灘上，很榮幸，我可能是第一個(gè)見(jiàn)到它的人；我離開(kāi)后，恐怕再?zèng)]有人能見(jiàn)到它……
這時(shí)，我忽然想起了那個(gè)酷愛(ài)大自然的法國(guó)古典作家朱爾·勒納爾（現(xiàn)通譯儒勒·列那兒）說(shuō)過(guò)的一句十分有趣卻又發(fā)人深省的話：神創(chuàng)造出奇妙的自然，顯示了萬(wàn)能的本領(lǐng)，造人卻是一個(gè)失敗。
寫(xiě)難忘的一件事的作文 篇3
在我的腦海里，有件難忘的事。它即不普通，也不引人注目。在我的印象中，在那個(gè)一年級(jí)，一個(gè)人走進(jìn)了我的生活。那個(gè)人是譚老師，她教語(yǔ)文，是我的'語(yǔ)文老師。
譚老師在我的心目中是多么好，她經(jīng)常給我們講大道理。譚老師有肩周炎、頸椎病，曾多次暈倒在地，卻還帶病給我們上課，還在我們犯錯(cuò)誤時(shí)原諒我們，還在寫(xiě)錯(cuò)作業(yè)時(shí)告訴我們答案，還在……
難忘的人當(dāng)然有難忘的事——那天我阿媽沒(méi)有來(lái)接我，譚老師因?yàn)橐ゼ以L，只好帶上我去一起去家訪。這一次愛(ài)讓我更愛(ài)譚老師了。譚老師的愛(ài)并不只有這些，還有對(duì)我們的提醒……
譚老師的愛(ài)多么偉大，愛(ài)像水一樣清，愛(ài)像火一樣熱，愛(ài)像云彩一樣柔軟！
愛(ài)只是普普通通，但只要堅(jiān)持，就是份偉大的愛(ài)。
寫(xiě)難忘的一件事的作文 篇4
那是一年級(jí)的時(shí)候，放學(xué)時(shí)，老師布置了一道作業(yè)：“日積月累”抄三遍并默寫(xiě)。我真是丈二和尚摸不著頭腦，什么是默寫(xiě)呢？“丁零零……”放學(xué)了，媽媽已在教室門(mén)口等了許久，我連忙抄好作業(yè)，收拾好書(shū)包，跟媽媽回家了。
回到家，我先工工整整地把這個(gè)詞抄了三遍，接下來(lái)該默寫(xiě)了。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑢?xiě)是什么意思咂？”媽媽隨口回答道：“默寫(xiě)就是不要看著寫(xiě)唄。”說(shuō)完就去洗衣服了。我似懂非懂，心里想：默寫(xiě)是不要看著寫(xiě)，不要看著寫(xiě)就是閉上眼睛寫(xiě)，那肯定會(huì)寫(xiě)得歪歪扭扭了，老師布置的作業(yè)好奇怪啊！我閉緊了眼睛，開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)，可心里還在害怕：會(huì)不會(huì)字寫(xiě)得歪歪斜斜的？我還時(shí)不時(shí)睜開(kāi)眼睛瞧瞧，之后就干脆睜開(kāi)眼睛寫(xiě)了。
過(guò)了一會(huì)兒，我寫(xiě)好了，媽媽也把衣服洗好了。媽媽看見(jiàn)我在玩，就問(wèn)我：“你默寫(xiě)寫(xiě)好了嗎？”我支支吾吾地回答媽媽?zhuān)骸皩?xiě)好了，我……我是閉緊了眼睛寫(xiě)的。”我生怕被媽媽發(fā)現(xiàn)我是睜眼寫(xiě)的。可媽媽聽(tīng)了之后“撲哧”一聲笑出聲來(lái)：“什么呀！默寫(xiě)是不要看著書(shū)寫(xiě)，不是閉上眼睛寫(xiě)啊！”“啊？是這樣啊！”
我現(xiàn)在想起這件事，還會(huì)情不自禁地笑出聲來(lái)。
【篇六：寫(xiě)難忘的`一件事的作文】
在成長(zhǎng)的道路上，許多往事已經(jīng)隨風(fēng)飄散，但至今難忘的，莫過(guò)于那次學(xué)騎車(chē)了。
我從小就羨慕在大街上騎著自行車(chē)來(lái)回穿梭的叔叔阿姨們，夢(mèng)想自己有朝一日也能有輛自行車(chē)，而且還有著高超的騎車(chē)技術(shù)，那該多好啊！在我9歲生日時(shí)，媽媽終于給我買(mǎi)了輛新自行車(chē)。我愛(ài)不釋手，每天下午放學(xué)回家，第一件事就是在媽媽的'指導(dǎo)下學(xué)騎自行車(chē)。
最初，媽媽扶著車(chē)座，我騎在車(chē)梁上，兩手緊握車(chē)把，盯緊前方，兩只腳使勁蹬腳踏，時(shí)慢時(shí)快，掌握不了平衡，又總怕摔倒，緊張得滿頭大汗。慢慢地，我不再那么緊張，也琢磨出一點(diǎn)技巧，能夠拐彎了，但還是不敢讓媽媽松手。在媽媽的不斷鼓勵(lì)下，我小心翼翼地坐在車(chē)座上，并慢慢試著連續(xù)蹬整圈。哈哈，原來(lái)騎自行車(chē)并不難！我回過(guò)頭剛想把自己的快樂(lè)告訴媽媽?zhuān)瑳](méi)想到一扭頭，媽媽正站在不遠(yuǎn)處看著我笑呢！
沒(méi)有人扶怎么能行？這下我慌神了，一不小心，手一松，腿一軟，稀里糊涂就“人仰車(chē)翻”。身上全是土，衣服刮破了，手和腿也劃出了血，正慢慢地往外滲。我感到既疼痛又委屈，眼淚滴答滴答向下掉，心里滿是對(duì)媽媽的埋怨：怎么對(duì)女兒這樣不負(fù)責(zé)任呢？撒手也應(yīng)該讓我知道啊。媽媽以最快的速度跑到我面前，心疼地把我扶起來(lái)，查看傷勢(shì)后，一邊攙著我向醫(yī)院走，一邊跟我解釋?zhuān)骸叭~子，媽媽不是故意的，你小時(shí)候?qū)W走路，媽媽也是這樣偷偷地撒手讓你獨(dú)立學(xué)步，盡管你摔過(guò)好多回，但你比同齡的孩子提前學(xué)會(huì)了走路，如果扶著你，你永遠(yuǎn)不敢放開(kāi)腳步。騎車(chē)也是這樣，不能總依賴別人，其實(shí)剛才你騎得很好，只是忽然看到?jīng)]有了依靠，所以才驚慌失措。孩子，從哪兒摔倒還從哪兒爬起來(lái)，等傷好了，咱們接著學(xué)好嗎？”
聽(tīng)完媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的解釋?zhuān)也粮裳蹨I似有所悟地點(diǎn)點(diǎn)頭。在以后的日子里，我一有空就去練騎車(chē)，沒(méi)幾天就能在我家的小院里騎車(chē)兜圈了。作文
【篇七：難忘的那一刻作文】
看到小鳥(niǎo)在天空中舞蹈，便知道那是小鳥(niǎo)用舞姿來(lái)感謝藍(lán)天的包容；看到魚(yú)兒在池塘里嬉戲，便明白那是魚(yú)兒用歡笑來(lái)感謝小池的哺育；看到嫩葉在枝間迎接雨露，便了解那是嫩芽用成長(zhǎng)來(lái)感謝朝露的滋潤(rùn)。
李老師，我是小鳥(niǎo)，您就是那藍(lán)天。如果沒(méi)有您的包容，我怎能自由翱翔？從我入學(xué)到現(xiàn)在，您沒(méi)少為我操心勞累。您白發(fā)中的一根，是為我而長(zhǎng)；您皺紋中一絲，是為我而生。您可還記得，在一個(gè)風(fēng)雪交加的日子，放學(xué)時(shí)，雪已經(jīng)齊膝深了。媽媽加班沒(méi)來(lái)接我。您看到我焦急的神情，忘記了自己的風(fēng)濕病，拉著我一步一步艱難地走在回家的路上。雪不停地下著，我多么想讓雪停下，讓地上的積雪頓時(shí)消失，好讓您輕松地走回學(xué)校。啊！李老師，您對(duì)我的這份如母愛(ài)的關(guān)懷和疼愛(ài)，我怎么能忘記呢？那一刻，我感動(dòng)了。
李老師，我是魚(yú)兒，您便是那清澈的池塘，如果沒(méi)有您的哺育，我怎能歡快成長(zhǎng)？記得那一陣子，我常常精神不振，您與我談心，幫我分析原因，使我漸漸端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，發(fā)奮學(xué)習(xí)。現(xiàn)在想起您對(duì)我耐心的點(diǎn)撥，心里還泛起陣陣漣漪。
老師，我是一葉扁舟，您就是那浩瀚的大海，如果沒(méi)有您的引導(dǎo)，我怎能揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。在小學(xué)的`四年里，我從您那學(xué)到了無(wú)窮的知識(shí)和技能。記得上次，我一直背不熟杜甫的《春夜喜雨》，您就給我畫(huà)了一幅古代成都的風(fēng)景畫(huà)，并讓我在背詩(shī)時(shí)，學(xué)會(huì)聯(lián)想，這樣不但記得快，而且記得牢。現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)，這種方法不僅讓我背會(huì)了古詩(shī)，還知道了其中的意思。那一刻，我是多么的感謝您，是您讓我懂得了“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”的道理。
啊！李老師，您是藍(lán)天，我愿做一只小鳥(niǎo)，永遠(yuǎn)飛翔在您關(guān)愛(ài)的長(zhǎng)空中；老師，您是大海，我愿做一艘小船，永遠(yuǎn)飄蕩在您關(guān)心的海洋里；老師，您是春雨，我愿做一株禾苗，永遠(yuǎn)不離開(kāi)您愛(ài)的滋潤(rùn)。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。李老師，是您教會(huì)我知識(shí)，教會(huì)我做人的道理，教會(huì)我如何感恩。您的教誨我將永生難忘！
【篇八：難忘的事作文】
在我的生活中，每天都會(huì)發(fā)生許多有趣的事，其中最讓我難忘的是發(fā)生在那年夏天的事。
那是一個(gè)星期日的上午，一陣清脆的電話鈴聲把我從夢(mèng)中吵醒。我連忙接起電話，哦！原來(lái)是老姨要帶弟弟來(lái)我家里玩。我高興得從床上一躍而起，趕緊洗漱，等待他們的到來(lái)。
四十分鐘后，老姨他們終于到了。一進(jìn)門(mén)，我和弟弟就擁抱在一起，別提多開(kāi)心了。我馬上把弟弟請(qǐng)進(jìn)我的房間，拿出所有的“寶貝”和他一起玩。媽媽則和老姨在客廳說(shuō)說(shuō)笑笑。有時(shí)號(hào)稱(chēng)“大嗓門(mén)”的弟弟會(huì)哈哈大笑，有時(shí)會(huì)小聲耳語(yǔ)，我們玩得津津有味。忽然，弟弟像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，指著書(shū)桌上的一個(gè)筆筒，問(wèn)道：“哥哥，這是你的嗎？真好看！”“是的，你喜歡就拿去吧！”我看了一眼，隨口說(shuō)道。弟弟開(kāi)心地說(shuō)：“我只要看一看，摸一摸就行了。”說(shuō)完，弟弟就小心翼翼地將喜羊羊筆筒拿了起來(lái)，用手輕輕的敲了敲，仔細(xì)地觀察著上面的圖案，然后羨慕地說(shuō)：“哥哥，你真幸福，有這么精致的筆筒。”看得出來(lái)，他很喜歡這個(gè)筆筒，這個(gè)筆筒是爸爸出差時(shí)給我買(mǎi)的禮物，剛開(kāi)始我也喜歡得愛(ài)不釋手，時(shí)間久了，就有些淡忘了。
當(dāng)他把筆筒倒過(guò)來(lái)時(shí)，手一滑，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的`一聲，筆筒一下子變成了碎片。我的心瞬間沉了下來(lái)，看到已經(jīng)四分五裂的筆筒，我大聲喊道：“你干什么呀！”說(shuō)完，便把弟弟推出了房間，門(mén)一鎖，生起氣來(lái)。弟弟只能委屈的站在門(mén)外。當(dāng)我冷靜下來(lái)后，心想：弟弟是不小心才打碎了筆筒，平時(shí)我也經(jīng)常犯錯(cuò)誤，但每次媽媽都能原諒我。想到這，我輕輕地打開(kāi)房門(mén)，看到弟弟一個(gè)人坐在沙發(fā)上默默地掉眼淚。我后悔極了，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我跑到弟弟身邊，拉起他的手，說(shuō)：“對(duì)不起，是我太過(guò)分了，我知道你不是故意的，能原諒我嗎？”弟弟立刻破涕為笑，說(shuō)道：“哥哥，不能怪你，是我太不小心了。”我頓時(shí)感到陽(yáng)光照亮了心田。
寬容不但能化解矛盾，而且能給自己和別人帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè)。寬容是一縷陽(yáng)光，可以消融彼此心靈的積雪；寬容是一座橋梁，可以將彼此的心靈溝通。
寫(xiě)難忘的一件事的作文 篇5
在六年生活中，我有著許多難忘情景，不過(guò)，最令我難忘還是除夕守歲時(shí)熱鬧情景。
除夕夜，我和表哥表弟相約，跟大人們一起守歲。我們坐在電視機(jī)前，一邊吃著水果瓜子聊天，一邊欣賞著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)精彩節(jié)目，歡聲笑語(yǔ)，好不熱鬧。看著看著，我突發(fā)靈感，提議道：“我們也來(lái)開(kāi)個(gè)家庭春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)吧。”表哥表弟立刻高聲附和，大人們也都含笑點(diǎn)頭。
于是，大家坐成兩排，我跑到前面開(kāi)始報(bào)幕：“今天是大年三十，我首先祝大家春節(jié)快樂(lè)，萬(wàn)事如意！下面，請(qǐng)表弟表演武術(shù)。”五歲表弟胖乎乎，平時(shí)活潑好動(dòng)，特別喜歡模仿電視中武打動(dòng)作，一招一式，有板有眼。但聽(tīng)到要他第一個(gè)表演，可能還是有些緊張，不肯站起來(lái)，訕笑著說(shuō)：“我不會(huì)，我不會(huì)。”他爸爸媽媽立刻給他打氣，我們也都鼓勵(lì)他。于是他來(lái)到前面，表演了幾個(gè)他拿手動(dòng)作，天真稚拙姿勢(shì)引來(lái)了大家陣陣笑聲。接著，表哥上臺(tái)為大家朗誦了一首古詩(shī)，大家紛紛夸獎(jiǎng)。我繼續(xù)報(bào)幕：“下面請(qǐng)大姨為我們表演一個(gè)喜慶舞蹈。”大姨似乎有些不好意思，推辭說(shuō)：“你們開(kāi)心地玩就行了，我就不表演了吧。”我說(shuō)：“大家掌聲鼓勵(lì)一下。”大家一起鼓掌。大姨于是走上“舞臺(tái)”，跳起了自編舞蹈《好日子》，我和表哥表弟一邊在旁邊“伴舞”，新年鐘聲就要敲響了，電視上幾個(gè)主持人開(kāi)始倒計(jì)時(shí)；遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，辭舊迎新鞭炮聲熱熱鬧鬧地響了起來(lái)。我和表哥表弟站在門(mén)口，每人手里拿著一根沖天炮；“砰、砰、砰”，三支焰火沖天而起，我在心里默默許愿：希望我在新學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)像沖天炮一樣一飛沖天，希望我們生活和歡樂(lè)像沖天炮一樣一飛沖天。我們又拿出許多禮花來(lái)放，表弟興奮地叫道：“啊，天上真好看哪！”是啊，漫天禮花，五彩繽紛，像一朵朵美麗鮮花嬌艷地綻放，天空猶如姹紫嫣紅百花園，充滿了盎然春意和歡樂(lè)喜慶，空氣中彌漫著濃濃香味和年味。
夜深了，睡夢(mèng)中，我們還在開(kāi)心地跳著、笑著。
寫(xiě)難忘的一件事的作文 篇6
在我的記憶里面有一件讓我至今難忘的事。記得還是上幼兒園的時(shí)候，有一次已經(jīng)過(guò)了接小朋友回家時(shí)間了，別的小朋友都被爸爸媽媽接走了，只有我還孤單的一個(gè)人在班里等媽媽。
唉！媽媽怎么還不來(lái)呀？她一向是很準(zhǔn)時(shí)的呀。今天是怎么了，這么長(zhǎng)時(shí)間了，媽媽是不是不要我了……我一個(gè)人坐在小椅子上，低著頭胡思亂想。班里的老師一邊安慰我，一邊收拾桌椅板凳，忙著手里的活兒。我越想越害怕，忍不住哭“嗚嗚嗚”了。這時(shí)候一個(gè)高大的身影站在了教室的門(mén)口，她穿著一件漂亮的上衣，黑色的褲子，圓圓的臉，大眼睛，有一頭烏黑的齊耳短發(fā)，我一看，啊，是園長(zhǎng)！“你怎么了？”園長(zhǎng)走過(guò)來(lái)，蹲在我身邊溫柔的說(shuō)，“媽媽這么晚都不來(lái)接我，是不是不要我了？”我委屈極了。“噢，不會(huì)的，媽媽可能是忙呢，也許正在來(lái)的路上。我給媽媽打個(gè)電話吧，好嗎？”“好！”我急忙把媽媽的電話告訴園長(zhǎng)。撥通了號(hào)碼，園長(zhǎng)讓我和媽媽說(shuō)話，我剛一聽(tīng)到媽媽的聲音就哭了。媽媽說(shuō)馬上就到了，我這才止住了。掛了電話，園長(zhǎng)蹲在我面前為我擦去了眼淚，和藹的.說(shuō)：“不哭了，媽媽快到了，我給你找點(diǎn)吃的吧，一邊吃一邊等媽媽?zhuān)芸炀涂梢曰丶伊撕脝幔俊闭f(shuō)著他從口袋里拿出了一袋話梅，一袋巧克力豆，還有……我津津有味的吃了起來(lái)，巧克力豆好甜呀！又吃了一顆話梅，哇！好酸呀！
正在我有滋有味的吃著這些好吃的，就看見(jiàn)媽媽急急忙忙的趕來(lái)了，“媽媽?zhuān)瑡寢屇阍趺床艁?lái)呀？”我高興的蹦了起來(lái)，撲到了媽媽?xiě)牙铮嬖V媽媽園長(zhǎng)給了我好多好吃的。媽媽抱起我連聲對(duì)園長(zhǎng)說(shuō)：“謝謝！謝謝！抱歉，我來(lái)晚了。”然后，我們向園長(zhǎng)告別，高高興興的回家了。
這件事我記憶猶新。那位高大溫柔的園長(zhǎng)，經(jīng)常出現(xiàn)在我的腦海里。有時(shí)候經(jīng)過(guò)那所幼兒園，我還經(jīng)常停留一會(huì)兒，去看看櫥窗里的照片，去摸摸門(mén)口的大樹(shù)，我真希望能再見(jiàn)到那位園長(zhǎng)！
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