難忘的一件事的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的難忘的一件事的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
難忘的一件事的作文 篇1
一覺醒來，我忙來到媽媽的病床前。一周前我得了水痘，伴有發(fā)燒，渾身奇癢無比。媽媽在我床前守了整整一周。昨天，我終于退燒了，可媽媽卻病倒了。
看著媽媽蒼白的臉上沒有一點(diǎn)血色，我的心里無比難受。吊瓶里的液體一滴一滴地滴著，媽媽本來就很瘦小的身子蓋著白色的被子，顯得更瘦弱了。我的淚水再也忍不住了，像斷了線的珠子似的`一滴滴落下來。也許是我的眼淚驚動(dòng)了媽媽，她慢慢地睜開眼睛，她伸出蒼白無力的手，撫摸著我的頭，有氣無力地對(duì)我說“好孩子，媽媽沒事！”我怕媽媽難受，用手背去擦眼淚，可誰知眼淚越擦越多，我鼻子一酸，哭出聲來。
媽媽一下子慌了神，她伸手就摸我的額頭，著急地問：“怎么，又燒了嗎？哪難受？”我一把抓住媽媽的手大哭起來。“我不燒，媽媽，你……都怪我！”我又急又氣。
媽媽一下子笑了，她蒼白的臉也似乎紅潤(rùn)起來，她輕輕拍拍我的手，說：“你真是個(gè)好孩子，別擔(dān)心，媽媽就是有點(diǎn)累了，只要你康復(fù)了，媽媽很快也會(huì)好起來的！”望著媽媽和藹可親的面龐，我心里一陣溫暖，擦去眼淚的我又笑了……
難忘的一件事的作文 篇2
時(shí)間如一條小河，沖走了我童年里許多事，但是卻怎么也沖不走那件事。它就像一塊鵝卵石，沉淀在了河底。
那天晚上，我做完了作業(yè)，下樓買了一盒水晶泥。借著燈光，我在床上擺弄起來。我把它想象成一個(gè)人，它就真的是一個(gè)人，在我的床上頑皮蹦跳；我把它想象成一縷絲發(fā)，它就真的是一縷絲發(fā)，裝點(diǎn)著我的'手指；我把它想象成膠水，它就真的像膠水，粘在了我的雙手之間……夜，深了。想到第二天還要上學(xué)，我把裝著無數(shù)想象的水晶泥放回盒子里，扣上蓋子，躺下，睡了。
第二天清晨，一縷柔和的光射進(jìn)來。我睜開雙眼，頭卻怎么也抬不起來。怎么回事？粘住了？我脫下睡衣，手習(xí)慣性地放在頭發(fā)上摸了摸，濕了？我以為只是汗水。不對(duì)，還粘粘的！水晶泥！頭發(fā)！我的頭發(fā)！我立馬跑到廁所，看著右側(cè)一大撮有水晶泥的頭發(fā)，怎么辦？我四處搜尋，一把剪刀映入了我的眼簾。對(duì)！剪掉！不然我怎么去上學(xué)！我拿起剪刀咔嚓一聲，果真把頭發(fā)剪了。不管那么多了，我抓起書包往學(xué)校跑。
來到學(xué)校，我的死對(duì)頭生動(dòng)地描述著我的發(fā)型：右側(cè)一寸頭，左側(cè)一縷長(zhǎng)發(fā)，中間裝點(diǎn)絲絲水晶泥，這發(fā)型——酷！我一摸，確實(shí)如此。我也沒心情與他斗嘴，心不在焉地上完了課。回到家，望著床單，水晶泥？都是水晶泥！我不明白，蓋子扣好了，為什么會(huì)粘在頭發(fā)上呢？
童年的事幾乎都被小河的水沖走了，而這件事卻無論如何也沖不走，它沉淀在時(shí)光的小河里，讓童年的時(shí)光波光粼粼。
難忘的一件事的作文 篇3
告別愉快的寒假，我們開始了新學(xué)期的學(xué)習(xí)。就在開學(xué)的第一天，發(fā)生了一件另我難以忘懷的事。
開學(xué)的第一天，老師說：“今天下午我們發(fā)新書，請(qǐng)幾位同學(xué)到辦公室去搬書。”我們幾個(gè)同學(xué)每人搬了一捆書就往回走，回來的路上，李鑫把幾本思品書掉在了地上，我在后面一不小心踩在書上，書上頓時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)大大的腳印。
開始發(fā)書了，我的心怦怦直跳，心里想，那本被我踩臟了的思品書千萬不要落入我手。可偏偏這么巧！這本書發(fā)到了我手里。有什么辦法呢？我只好不情愿的收下了，下課鈴響了，我和幾個(gè)同學(xué)在教室里，心想：何不趁這個(gè)機(jī)會(huì)跟別人換一下呢？于是我悄悄的換了同桌夢(mèng)昕的思品書。
這件事雖說過去了很久，但每當(dāng)夢(mèng)昕拿出思品書時(shí)，我為我的自私感到后悔。我的`思想不是比那腳印更臟嗎？那腳印不僅印在書上，也深深的印在我的心上。
難忘的一件事的作文 篇4
生活中會(huì)發(fā)生許多的事，有令我高興的，有令我難過的，有令我后悔的`……其中，令我最難忘的一件事發(fā)生在三年級(jí)暑假里的那一天。
那一天是我們?nèi)W(xué)校領(lǐng)成績(jī)報(bào)告冊(cè)的日子，我一大早就起了床，興沖沖地跑到學(xué)校里等待老師給我發(fā)“三好學(xué)生”的獎(jiǎng)狀以及獎(jiǎng)品。
開始發(fā)獎(jiǎng)狀了，我坐在座位上沉思著：我拿到了獎(jiǎng)狀，爸爸媽媽會(huì)用什么禮物來獎(jiǎng)勵(lì)我呢？吃一頓大餐？還是買一架遙控飛機(jī)？正當(dāng)我這么想的時(shí)候，“任業(yè)鵬，校園之星！大家掌聲祝賀！”一句話打破了我所有美好的幻想。我慢騰騰地站起身，走向了講臺(tái)。在領(lǐng)取獎(jiǎng)狀的時(shí)候，我的心里多么地慚愧，多么地難為情啊！最好有個(gè)地洞能讓我鉆進(jìn)去就好了。
回到家里，我再也沒有心思玩了。踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是憂郁、懊惱、苦悶，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。我從一年級(jí)上學(xué)期，一直到三年級(jí)上學(xué)期，沒有一次不得“三好學(xué)生”，而這一次是為什么呢？一定是因?yàn)槲移綍r(shí)不僅不幫助成績(jī)差的同學(xué)，反而還有些瞧不起他們。找到原因后，我豁然開朗，也就不再為此事而煩惱了。
那一天，我暗暗告訴自己：我一定要更加努力，不讓老師和同學(xué)們失望！我要把自己的威信在同學(xué)們的心目中重新豎立起來！
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