一件事的作文[錦集5篇]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的一件事的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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一件事的作文 篇1
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，有許多事令我至今難以忘懷。他們像天上的星星，一顆又一顆；他們像海中的浪花，一朵又一朵。然而，在八歲的時(shí)候，我做的一件“傻”事，令我如今想起，仍然忍俊不禁。
那還是我八歲的一天，天很熱，我看見(jiàn)教科書(shū)上介紹制造泡泡水的方法，就立刻產(chǎn)生了一種做做試試的強(qiáng)烈欲望。我放開(kāi)水龍頭，接了杯水，在里面放上洗衣粉肥皂洗滌劑等，用匙子慢慢攪拌，一杯泡泡水于是誕生。我用紙卷了一根空心的'管子，沾點(diǎn)水，用力一吹，果然出現(xiàn)了一串串五顏六色的泡泡。我高興的又蹦又跳。吹了一會(huì)兒，我累了，就坐在沙發(fā)上休息。這時(shí)候，腦子里突然閃過(guò)了一個(gè)念頭，泡泡水既然能吹出五顏六色的泡泡，那么這水一定很美味。想到這里，我迫不及待的端起水杯，咕嘟咕嘟連喝了兩口，可了不的了，嘴巴頓時(shí)又苦又辣，嗓子又干又癢，接著肚子開(kāi)始作庝。我迫不急待竄向廁所。不一會(huì)，爸爸回了家，看見(jiàn)泡泡水，以為是礦泉水，抓過(guò)水杯，“咕咚咕咚”喝了個(gè)飽。這下出事了。我老爹反應(yīng)比我還“富有激情”。他“呀呀”叫著沖向廁所，一沖開(kāi)廁所門(mén)，發(fā)現(xiàn)我正霸占著那塊地盤(pán)，他讓我起來(lái)，我偏不起。最后我倆只好用比“剪子包袱錘”來(lái)做決定。恰巧那天我手氣好，三比兩勝。爸爸無(wú)奈跑出去竄向公共廁所，回來(lái)時(shí)，嘴里還咕咕噥噥：“你這個(gè)小屁孩，想謀害親爹呀！”
后來(lái)，媽媽回來(lái)了，聽(tīng)完我們的敘述，故作嚴(yán)肅，一本正經(jīng)地說(shuō)：“兩個(gè)笨蛋！”我老爸張開(kāi)大嘴哈哈大笑，說(shuō)：“孟資程原來(lái)是個(gè)笨蛋。”我一聽(tīng)，氣上心頭，大嚷：“喂，我媽說(shuō)的是倆個(gè)…倆個(gè)……”媽媽被我和爸爸逗笑了。笑聲從我家飛出來(lái)。
一件事的作文 篇2
總覺(jué)著現(xiàn)在的孩子可憐的很，沒(méi)有童年玩耍的伙伴，只能在空調(diào)房間里和爺爺奶奶、玩具、電視機(jī)渡過(guò)漫漫暑假。
記的我小時(shí)候暑假，三五小伙伴們一起玩游戲，捉昆蟲(chóng)，跳皮筋。你爸爸的童年就更美好了，上山打戰(zhàn)，下田摘瓜，游泳、摸魚(yú)、打鳥(niǎo)，說(shuō)的都讓我神往，可現(xiàn)在的孩子聽(tīng)了一點(diǎn)要概念都沒(méi)有，因?yàn)榕惆樗麄兊闹挥醒a(bǔ)習(xí)班和興趣班。
做為媽媽?zhuān)蚁胛覒?yīng)該盡可能的給揚(yáng)揚(yáng)帶來(lái)童年的快樂(lè)和回憶。
和默默媽媽約好，星期天帶揚(yáng)揚(yáng)和默默一起去葡萄園摘葡萄。天氣很熱，你們小姐妹倆在車(chē)上氣氛還不錯(cuò)，雖然路不熟悉，但默默媽媽還是如釋重負(fù)把我們帶到了一處農(nóng)家葡萄園，穿過(guò)田徑走到葡萄園有一些距離，小朋友們興致很高，一點(diǎn)也沒(méi)有怕曬怕熱的'感覺(jué)，看到低低的葡萄架上掛滿(mǎn)了一串串的葡萄時(shí)，揚(yáng)揚(yáng)立即要用剪刀去剪，因?yàn)槭撬约旱男〖舻叮灾荒芤粋�(gè)一個(gè)的剪，可愛(ài)的揚(yáng)揚(yáng)一邊剪一邊吃，一旁的農(nóng)家阿姨樂(lè)壞了。
我們大人剪下一串，小孩子就捧著送到大籃子里，大大小小熱的衣服都濕透了，可都開(kāi)心的很，眼看大籃子都裝滿(mǎn)了，小朋友們感覺(jué)還沒(méi)摘過(guò)癮似的。短短的半個(gè)小時(shí)，摘了三、四十斤的葡萄，可不能再摘。
四元一斤的價(jià)格，比市場(chǎng)二、三元一斤的價(jià)格勺貴一些，不過(guò)能讓小朋友們親身感受一下自然的田園生活，也是一種小小的體驗(yàn)吧！希望我給揚(yáng)揚(yáng)提供更多這樣的機(jī)會(huì)。
一件事的作文 篇3
今天天氣晴朗，我還是像往常一樣去上書(shū)法班，結(jié)果令我們班人都很驚訝的一件事發(fā)生了。
學(xué)書(shū)法最后要走的時(shí)候老師卻拖了20分鐘的課，只見(jiàn)老師拿著一些激勵(lì)幣發(fā)完以后又走回教學(xué)桌前，拿起一些張紙又給我們發(fā)了下去，“同學(xué)們我們天才美校分校沒(méi)年都回去寫(xiě)生，這次我們就要去壽光的一個(gè)地方是一個(gè)國(guó)家級(jí)森林公園。”老師打開(kāi)了大屏幕“看！這是我們分校上一年去這里時(shí)的`三人猴子合影。”“哇！鴕鳥(niǎo)哈哈！”“這里的風(fēng)景非常好，我們分校去寫(xiě)生的賓館就在景區(qū)里面，里面還有一個(gè)大湖，里面加了非常多的鹽有的人都躺在上面喝茶，掉不下去。
“同學(xué)們有想去的嗎？交錢(qián)390元，還加20激勵(lì)幣”“想去！”回家以后我給了媽媽?zhuān)瑡寢尶戳艘院笳f(shuō)可以去，可早上爸爸出差回來(lái)說(shuō)絕對(duì)不可以，到時(shí)候我就休假了咱們自己出去玩！我垂頭喪氣，本來(lái)還以為能夠出去狂玩。
一件事的作文 篇4
課堂上，語(yǔ)文老師叫我們把課本拿出來(lái)，可是我卻沒(méi)有帶。我怕老師知道了生氣，就和同桌蔣玉婷一起看。
突然，老師叫記筆記。我驚慌起來(lái)，更加露餡了。老師知道了，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“梁桃鈺，你的語(yǔ)文書(shū)沒(méi)有帶來(lái)嗎?下次記好。”
盡管老師這次沒(méi)有批評(píng)我，我還是覺(jué)得很羞愧。我暗暗下定決心，一定要改正丟三落四的`壞習(xí)慣，每天上學(xué)前都要檢查該帶的東西都帶了沒(méi)有。
一件事的作文 篇5
上了中學(xué)，我開(kāi)始懷念小學(xué)的時(shí)光了。因?yàn)椋W(xué)時(shí)，有許多玩的時(shí)間，而現(xiàn)在，經(jīng)常被作業(yè)給“關(guān)押”在屋里。現(xiàn)在，只能呆呆的看著窗外廣場(chǎng)的小朋友，回憶我的童年，回憶我的童年時(shí)光。
小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，我的朋友都會(huì)騎自行車(chē)，唯獨(dú)我卻不會(huì)。羨慕不已的對(duì)媽媽說(shuō)，讓她給我買(mǎi)一輛新自行車(chē)，沒(méi)想到，媽媽爽快地答應(yīng)了我的要求，轉(zhuǎn)眼間就給我買(mǎi)來(lái)了一輛嶄新的自行車(chē)。
我推著新自行車(chē)來(lái)到平坦的廣場(chǎng)上，我的朋友這時(shí)都成了我的手把手老師。
第一課：學(xué)會(huì)吃苦
我原以為騎自行車(chē)十分簡(jiǎn)單，以為我坐在自行車(chē)上，踩著腳踏子，自行車(chē)就會(huì)動(dòng)起來(lái)了。可我想錯(cuò)了，我坐在自行車(chē)上，兩只腳一離地，自行車(chē)立馬就倒了，我也順勢(shì)倒了。我想：自行車(chē)會(huì)不會(huì)摔壞呢？就爬起來(lái)，呵！自行車(chē)沒(méi)有摔壞。我又開(kāi)始騎了，這次我騎得十分謹(jǐn)慎，小心翼翼的'，雖然有好朋友們的護(hù)佑，可我好像擺脫不了摔倒的厄運(yùn)。還是老樣子，雙腳一離地就又摔倒了。結(jié)果好像比上次更壞了，我一只腿的膝蓋擦破了點(diǎn)皮，疼得我直流淚。朋友告訴我一個(gè)方法：讓左腳先踩著踏子，右腳踩腳踏，等騎一段路找到平衡感后，右腳再離地。終于，功夫不負(fù)有心人啊！我左擺右擺地騎了起來(lái)，又練了一會(huì)兒，就學(xué)會(huì)了順暢地直騎了。
第二課：學(xué)習(xí)拐彎
學(xué)會(huì)直行后，我開(kāi)始學(xué)習(xí)拐彎，自從學(xué)會(huì)直騎后，我就信心大增，做任何事都感覺(jué)易如反掌，朋友教我的，我很快就學(xué)會(huì)了。
第三課：學(xué)后的樂(lè)
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，我已經(jīng)會(huì)熟練地騎自行車(chē)了。現(xiàn)在，如果你走在路上，看到一個(gè)騎得很帥的人，那一定就是我嘍！
經(jīng)過(guò)這次學(xué)騎自行車(chē)的事，我明白了做任何事都要專(zhuān)心，要堅(jiān)持不懈。
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