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把圍棋彈進(jìn)我回憶的風(fēng)中
那天早上，我背著沉重的書(shū)包去上學(xué)。當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑進(jìn)學(xué)校時(shí)，我走進(jìn)了校園。陽(yáng)光透過(guò)那密密的樹(shù)葉，照在地上的影子顯得斑斑點(diǎn)點(diǎn)，花朵散發(fā)著淡淡的清香，“哈，哈哈……”哪來(lái)的笑聲?聽(tīng)到一陣笑聲，我不禁在心里默問(wèn)自己。原來(lái)，是幾個(gè)三年級(jí)的同學(xué)在彈圍棋。我以前也喜歡玩這種游戲，可現(xiàn)在……我不禁陷入了記憶的深井里。
下課時(shí)，只要誰(shuí)隨便喊一聲：“彈圍棋了!”同學(xué)們都來(lái)不及完成課時(shí)作業(yè)，一窩蜂似的圍在那個(gè)人身邊。“只參加三個(gè)人!”于是，先到的三個(gè)人可以參加，其他同學(xué)只得在一旁觀戰(zhàn)了。
先把四顆圍棋擺在桌子的四個(gè)角，再用石頭剪刀布決出誰(shuí)先彈，誰(shuí)后彈。兩人一對(duì)，自己組隊(duì)。最先彈的人叫“老大”，他來(lái)定規(guī)矩，直到一隊(duì)把另一隊(duì)全彈下去就獲勝。那小小的圍棋，非常普通，外表很粗糙。偶爾有一個(gè)外表光滑、發(fā)亮的，便會(huì)遭到大家的嫉妒。圍棋子壞的快，因?yàn)楹妥烂婺Σ亮恕４蠹叶枷氚褜?duì)方彈下去，被彈下去的人垂頭喪氣，把別人彈下去的人高興得幾乎要跳起來(lái)了，傳出歡樂(lè)的尖叫聲。每當(dāng)上課鈴響，我們才把圍棋收起來(lái)，想著下節(jié)課下課，我一定還要去彈。
那時(shí)，我們班有一位叫熊傲林的同學(xué)，他彈圍棋，不是被別人彈下去，就是彈不到別人。誰(shuí)跟他一隊(duì)，準(zhǔn)贏不了，沒(méi)人愿意和他玩。有一次，他幾乎央求我們，說(shuō)：“就讓我玩一次，就一次!”我們驕傲地說(shuō)：“憑本事啊!”他非常失望，傷心極了，但仍能看見(jiàn)他下課默默地在角落里練習(xí)。
有一天，我發(fā)現(xiàn)他沒(méi)來(lái)學(xué)校。打聽(tīng)后才得知，他轉(zhuǎn)學(xué)了，他可能再也不會(huì)回來(lái)了。
我對(duì)別人說(shuō)過(guò)，如果熊傲林能轉(zhuǎn)回來(lái)，我一定會(huì)教他怎樣才能彈得更好，并且我可以讓他永遠(yuǎn)和我一隊(duì)。
但他可能再也不會(huì)回來(lái)了，就像我們一二年級(jí)的生活，再也回不來(lái)了，何況時(shí)光?
有一天，我問(wèn)一位一年級(jí)的同學(xué)：“你們知道圍棋吧!”同學(xué)回答：“當(dāng)然!”“那你們彈過(guò)圍棋嗎?”“圍棋還能彈?”那個(gè)同學(xué)驚訝地說(shuō)。我并沒(méi)有和他解釋。
正如著名作家雪小禪所說(shuō)：“現(xiàn)在的孩子都是一個(gè)人的世界，一個(gè)人玩著他們孤獨(dú)的玩具，是的，孤獨(dú)的玩具，無(wú)論那玩具多么刺激，價(jià)值不菲。”但是，他們不知道，一顆小小的圍棋，可以使整個(gè)童年那么閃亮，可以讓一幫小伙伴有歡樂(lè)的笑聲，到今天我才明白，我多么懷念那一顆圍棋啊!
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