難忘的一件事的作文
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的難忘的一件事的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘的一件事的作文 篇1
秋高氣爽，涼風習習，迎著清晨那一縷帶著些許霧氣的陽光，我又一次來到舒心養老院，參加“陽光義工”的尊老助老活動。
與以往一樣，大家自我介紹后，“百合姐”開始分配工作。百合姐說：“第一組需要5個人，到B樓打掃衛生”，話音剛落，忽拉拉一下子就站出了5個人，其中男士居多，態度之踴躍，行動之迅捷，令人贊嘆！百合姐又說：“第二組，需要4個人，跟我一起去廚房幫忙”，又是話音剛落，七八位女士就已經站到了“百合姐”身邊，真正是巾幗豪情，不讓須眉，更令人贊嘆！“百合姐”笑著伸出四個手指說：“四位、四位就可以了……”她便指定了四位女士，然后說：“其余的……”，陽光的另一位負責人趙陽把手一揮：“其余的跟我來！”領導的卓越風范就在這一揮手、一句話之間展現了出來。
我是“其余的”那一組的，我們的任務是陪伴院里的老人聊天、下棋、散步，或者做些其它力所能及的事情。在組長走陽的帶領下，我們很快進入了狀態，有的推著輪椅上的老人邊走邊聊，有的蹲著和坐在輪椅上的老人聊天或者給他們剪指甲（注意了，義工的姿勢是蹲著，這一蹲，對老人，既是尊重，又是體貼），有的扶著能走動的老人散步，有的幫工作人員擦窗戶、拖地……每一位義工都在盡自己的能力幫助老人，每一位義工臉上都帶著親切的微笑，每一位義工身上都閃爍著關愛的光芒，沒有人嫌棄老人身上發出的異味，沒有人抱怨聽不懂老人含糊的語言，如果你親眼看到這一幕幕，你會覺得每一位義工在那一刻都是愛與善良的化身，給老人孤寂的心帶去溫暖和安慰！
今天的活動，有幾件事情給我留下了深刻的印象：
其一，我正在二樓擦窗戶的時候，義工“新雨軒”——一個年輕陽光的大男孩，匆匆忙忙跑上來，從我手中拽過毛巾，說：“我先用一下，等會還你�！蔽冶緛硇睦镉悬c不爽，因為他耽誤了我干活，可我下樓后才發現，在一樓的樓道里，他和組長趙陽正拿著直尺、水筆芯，在一塊木板上比比劃劃，旁邊還坐著一位看著像是等待的老人，我一問，才知道，他們要用那塊木板給老人做一個棋盤，因為老人原來用的那塊塑料布的棋盤已經破敗不堪了。“新雨軒”拿毛巾是為了把那塊木板擦干凈，好給老人做棋盤，我的心中頓時升起無限的敬意！我還有事情要做，沒有觀看他們做棋盤的過程，但我能夠想像出這個過程一定很辛苦，在缺少必要工具的養老院，全憑一腔熱血和簡單的工具，能做成一幅棋盤是多么不易！大概十點鐘的時候，我便看到老人已經用上新棋盤和幾個男義工開始下棋了。喜悅之情寫在老人臉上，這就是對他們最高的獎賞吧！
其二，養老院里有一個看著好像是腦癱后遺癥的女孩，大概有十來歲，有幾個義工和她比較熟，一見面就親熱地拉著她的手，問長問短。她不會說話，只會用一雙純凈的大眼睛看著大家，大家對她所有的問話，她全部報之以憨憨的微笑，“新雨軒”把兩個汽球掛在她的竹椅上，她睜大眼睛看著那紅色的汽球，我問她：“大哥哥送你的汽球，你喜不喜歡？”她眼睛忽閃了兩下，嘴角翹一翹，綻出甜甜的笑容。我想，我應該讀懂了她的意思，她是在用“心”告訴我她不能用語言表達的興奮之情：“喜歡、喜歡！”整個上午，女孩的身邊，沒有離開過義工的身影。幾個義工，輪流陪伴著她，或者扶著她蹣跚學步，或者陪她坐著曬太陽，或者拉著她的手和她說開心話，她雖然不能表達，但她一定能感受到義工們的濃濃愛意了！
其三，有一位老先生，在院子里舉著一個五邊形（還是六邊形，我記不清了）的鏤空地磚練臂力，我對他說：“您老真棒，還能舉起它來�！币娢腋f話，他高興地說：“我每天都舉，右手五十下，左手三十下，左手沒勁了，我練練才能有勁�！�
我問他：“這有多重？”他給我豎起兩跟手指：“二十斤，我現在是老了，不中用了，你沒看到電視上的年輕人，能舉起五百斤的大鐵塊。”我一時不明白他說的啥意思，他給我比劃著，“兩頭是圓的，中間一根鐵棍穿過去，兩只手一抓就舉起來了�！蔽夜笮ζ饋�，原來老人家說的是舉重。我對他說：“人家那是舉重運動員，國家用多少錢培養起來的，您老不花一分錢，能舉起二十斤就很不錯了。”他見我夸他，就舉得更起勁了。我覺得，老人有時候，只需要一點點的贊揚和鼓勵！
其四，將近十一點，我在二樓，碰到一位老奶奶，她顫顫巍巍在門口來回走動著，還不停地說著“我的窗戶打不開了，我的窗戶打不開了�！边@時的樓道里，沒有一個工作人員，我便走到她跟前，對她說：“我去給您看一看�！彪S著她來到屋里，才發現，窗戶其實很好打開，只是她年老力衰，只需輕輕地一推，對她來說已是天大的難事。窗戶打開了，老人又指著窗戶上方的空調耷拉下來的插頭，對我說：“這有電，能不能去掉，能不能去掉呀？”我向她解釋：“那只是個插頭，去掉了空調就不能用了，它不帶電，不用怕�！笨墒撬�是不停地說：“你給它去掉吧，這有電，危險�！蔽也乓庾R到老人的聽力可能不好，就大聲給她解釋，但她還是聽不清�？粗先酥钡臉幼�，我忽然靈機一動，拿出隨身攜帶的小本和筆，我在小本上寫下幾個字：“您認字嗎？”她指著那幾個字一個一個讀給我聽：“您認字嗎？”然后說：“認字，認字，我認得字的�！蔽掖鬄轶@喜，因為，我找到了和老人的溝通渠道。老人拍拍我的'手，讓我合上小本，然后走向床頭的桌子，從抽屜里拿出一個寫字板，說：“這是我閨女給我買的，我閨女和我說話就用這個，你在這上面寫，寫大點，小了我看不清�！蔽夷弥鴮懽职�，給她寫道：“那個是空調插頭，不帶電，不危險，去掉了就不能用空調了。”她很高興地一個字一個字讀出來，終于明白了我的意思。老人的狀況其實很不錯，能認字，身體也好，說話又很清楚，只是聽力不好而已。就這樣，我寫，她說，我們聊起來，老人姓黃，我稱她黃奶奶，八十多歲，來養老院一年了，因為聽力實在不好，別人說很大聲也聽不到，所以無法與別人交流，閨女怕她和別人合不來，給她定了一個單間，平常很少下樓，吃飯大都是護工端上來。老人以為我是養老院的工作人員，說：“你是新來的吧，真不錯，以前沒有人和我‘說’過這么長時間的話。”我“告訴”她，我是來參加“陽光義工”活動的，陽光是一個民間義工組織，會定期招募義工來養老院參加活動。我寫的她全部能看得懂。我們聊了有半個小時，后來她按著我的手說：“不寫了，不寫了，歇歇，我給你拿個月餅吃�！彼龔拇差^柜里拿出一個月餅，塞到我手里，我推辭著，但盛情難卻，我掰了一塊，她很高興地看著我吃。我要走了，她戀戀不舍，問我以后還會不會來看她，我答應她，以后有時間還來看她。臨走時，她一直把我送到樓梯口，還指指她的房間：“210，你記得吧！”我對她點頭，她對我笑。
這次參加活動，因為接觸了更多的老人，我的感受更加深刻。一是關于老人，他們一輩子，為社會，為事業，為兒孫，累垮了身子，累彎了腰，但他們的需求其實很少很少，很容易滿足，也很容易感動，他們只是希望能得到尊重、得到肯定、得到認同，要是再能加一些贊賞、鼓勵或安慰，生活下去的成就感和安全感也就更加強烈。二是關于義工，以前沒有參加活動的時候，總覺得義工應該是思想行為都非常高尚的道德標兵，但通過這幾次參加活動，我才覺得，任何一個普通人（普通如我），只要你心存善念，愿意伸出雙手，做一點力所能及的事情，就完全可以加入到義工的行列，獻出愛、傳播愛，讓這個世界更加美好！
難忘的一件事的作文 篇2
那一件事，真讓我難以忘懷��！
那就是四年級時，有一次，上語文課，老師突然點我起來歸納課文第五自然段段意。平時老師講的歸納段意的那些方法，此時都與我捉起了迷藏，躲起了貓貓！我大腦里一片空白，雖搜腸刮肚卻無一字，絞盡腦汁也無半句！我就像是啞吧似的站起來，如樹樁一樣站在那里，學到了當年的徐庶進曹營一言不發。那一天的天氣就像是我的心情一樣糟。天上的'云如濃墨，低垂著，壓向大地；風似尖刀，剜剮著，投向人們；雨像是揚沙，砸打著，撲向萬物。我心亂如麻，只覺得丟臉，不敢看老師，也不敢看同學，想找一道地縫鉆進去！
“屋漏偏逢連夜雨 船破更遇打頭風”。忽然，我后邊的那個女生輕聲對我說：“揚佳佳，你媽媽看你來了，還有一個小妹妹�！彼企@雷震耳欲聾！如鋼針扎向我心！媽媽早不來，晚不來，唯獨我站著時，她老人家就來了！老師說：“楊佳佳，出去。”不知媽媽看到站著的我沒有，愿上帝保佑，媽媽沒有發現我站著。我硬著頭皮，急急忙忙地低著頭跑出去了。看到文文，我就問媽媽；“媽，文文怎么也來了？”媽媽說：“今天我們走親戚，文文也去了。我給你帶來一些水果與一些餅干。氣溫一天比一天低，又下著雨，怕你冷著，所以給你買了一雙保暖鞋，看是否合適，先試試看�！蔽以嚵艘幌�，挺合適的，也很時尚，我非常喜愛。媽媽高興地把這些物品交給我，對我說：“你剛才是不是站著了？你要好好學習，我們走了�！�
我的心驟然收緊，差點哭了出來�？吹綃寢屵h去的背影，在凄風苦雨中遠去了，心里非常難受。我在心里默默地說：“我真對不起你，媽媽！我在學校這樣對你，你卻依然如故地愛我。這么大老遠地給我送零食，還怕我在學校冷著。”懊悔、愧疚、自責襲上心頭，淚如泉涌。
這件事讓我終生難忘！
難忘的一件事的作文 篇3
在我的記憶中，許多事情都已經模糊了，但有一件事，卻使我終身難忘……
那天中午放學后，我同往常一樣，背起書包向公交站走去。十一月底的天氣說變就變，上午還是晴空萬里，中午卻烏云密布。狂風將枯葉卷了起來，一次又一次，迎面吹過來的寒風像刀一樣，一遍又一遍地刺痛我的臉，同街上的路人一樣，我也緊縮脖子加快了腳步……
近了，近了，我離公交站終于近了，我的心一下了了歡快起來，我剛轉過了一個路口，就十分幸運地遇到了一輛公交車，卻不料我被一個迎面的路人猛地撞倒在地……“我的腳��？怎么回事？”我抱著我的腳踝說道。好像是扭倒了，但我現在可顧不了那么多，隨后我便飛快地蹦到車門前，一個箭步踏上了車，好像背后有人叫了聲什么，但那聲音隨即被汽車的關門聲給淹沒了……
坐上汽車的我明顯放松了許多。所以我就立即找了個位置坐了下來，然后把書包移到了胸前。過了一會，我突然想起了下午還要背誦英語課本，半個星期沒顧得上背，看來得看著點時間刻苦一下了�！斑祝繒趺礇]拉拉鏈？我的《新概念》呢？莫非剛才……”我立刻跟到了下車門口，一到站，我就跳下了車，見對面沒有回去的.車，沒辦法，只有跑。
當時我覺得兩個站就像兩座城市一樣，我往奔著向上一站奔去！快到車站時，我猛然看見一個十分樸質的背影，她正踮起腳尖向我這邊望著，好像在焦急地等待自己孩子的歸來，有一瞬間我和那位阿姨的目光對視了。她急促的向我走來，說：“孩子，這是你的吧！給，可別耽擱了學習！”在我接過書的同時，分明觸碰到阿姨的手，是那么冰涼，當時想說什么，阿姨卻早已消失在人群中……
這件事已經過去很久了，但那位阿姨的形象卻一直在我的腦海中……
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