發(fā)生的一件事作文匯編【10篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的發(fā)生的一件事作文10篇，歡迎大家分享。
發(fā)生的一件事作文 篇1
上個(gè)學(xué)期，我們班發(fā)生了一件讓人不敢相信的事。嚴(yán)翊銘把金萬(wàn)祥的褲子脫掉了。
下第五節(jié)課，我坐在教室里思考數(shù)學(xué)老師布置的數(shù)學(xué)題目。突然，想上廁所。我去廁所的時(shí)候，你猜我看到了什么東西！連我自己也不敢相信我的眼睛剛才看到了什么。我想起來(lái)自己是來(lái)上廁所的，不是來(lái)看戲的。于是，我馬上跑去廁所。上完廁所，洗完手，就聽(tīng)到“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課了，同學(xué)們馬上趕回教室上課。第六節(jié)課是英語(yǔ)課，我到處望了望，發(fā)現(xiàn)還有兩個(gè)人沒(méi)有回到自己座位上。我想起剛才出去上廁所的路上看到金萬(wàn)祥褲子被嚴(yán)翊銘脫了下來(lái)。才知道是他們兩人沒(méi)有回來(lái)上英語(yǔ)課。過(guò)了一會(huì)兒，他們兩人走了進(jìn)來(lái)，金萬(wàn)祥還一直揪著嚴(yán)翊銘的.衣服。
孟老師走了進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)金萬(wàn)祥和嚴(yán)翊銘還沒(méi)有回到座位上，就對(duì)全班同學(xué)說(shuō)，如果他們還不回座位的話(huà)，就不上課了，直到他們兩人回到座位上才上課。說(shuō)完以后，孟老師馬上向辦公室跑去，跟黃老師說(shuō)。老師走后，有許多同學(xué)要金萬(wàn)祥快回到座位上。可是，金萬(wàn)祥就是不聽(tīng)。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課了，黃老師走進(jìn)教室嚴(yán)厲地把金萬(wàn)祥和嚴(yán)翊銘叫上了講臺(tái)，取消了他們兩個(gè)人的評(píng)優(yōu)資格，還把嚴(yán)翊銘的班長(zhǎng)撤掉了，要李思張來(lái)做班長(zhǎng)。嚴(yán)翊銘垂頭喪氣地走下了講臺(tái)。
嚴(yán)翊銘一時(shí)貪玩，丟了金萬(wàn)祥的面子，害自己丟了官職。真是又好玩又好笑！
發(fā)生的一件事作文 篇2
下課鈴響后，同學(xué)們紛紛走出教室。中隊(duì)長(zhǎng)王軍剛走到教室門(mén)口，聽(tīng)見(jiàn)身后“哎喲”一聲，王軍往后扭頭一看，原來(lái)是后面的同學(xué)把初慧男擠倒在地上，我也匆匆跑過(guò)去：呀，初慧男的傷可真不輕！頓時(shí)，教室里亂作一團(tuán)。同學(xué)們有的跑到班主任周老師哪里訴說(shuō)著；有的在那里一直看著初慧男；有的已經(jīng)跑到操場(chǎng)上去了。
哎呀！糟了！現(xiàn)在到做操的時(shí)間了。初慧男傷得這么重怎么去做操呀。我的人雖然在那里陪著她，心里卻像站在熱鍋上的螞蟻。就在這時(shí)，周老師來(lái)了。我的心終于放下來(lái)了。但是一個(gè)疑問(wèn)又冒了出來(lái)，是誰(shuí)告訴老師的呢？過(guò)了一會(huì)兒，我才知道是王軍。周老師像媽媽一樣關(guān)心地說(shuō)：“初慧男，你不要去做操了。在教室里呆著吧。”初慧男點(diǎn)了點(diǎn)頭，在自己的位子上坐下來(lái)。放下心來(lái)的.我也跑到操場(chǎng)上去做操了。過(guò)了一會(huì)兒，初慧男卻來(lái)到操場(chǎng)上走到隊(duì)伍的最后。周老師也跟了過(guò)去：“不是讓你呆在教室里嗎？你怎么又出來(lái)了？”“我怕給我們班扣分。”聽(tīng)了她們的對(duì)話(huà)，我心里熱乎乎的。
發(fā)生的一件事作文 篇3
我們班就像一個(gè)大家庭，時(shí)時(shí)刻刻都發(fā)生著奇怪、有趣的事情，但都被我一一解決了。
就在這個(gè)星期五，我吃好飯剛進(jìn)教室，(.)就覺(jué)得班級(jí)里充滿(mǎn)著火藥味，只見(jiàn)沈晨灝和施正豪拽在一起，眼睛里放出兇狠的目光，好像對(duì)方是敵人，要拼個(gè)你死我活，作為班干部的我，馬上跑到他們面前，把他們死掐著對(duì)方衣服的手用力地拉了下來(lái)，并說(shuō)：“怎么回事啊？”施正豪生氣地說(shuō)：“我今天帶了水果，不給他吃，他就不高興了……”還沒(méi)等施正豪說(shuō)完，沈晨灝就抹著眼淚說(shuō)：“每次放學(xué)以后，施正豪總是帶著他的徒弟在操場(chǎng)上追我、打我。”我聽(tīng)了，像調(diào)解員一樣，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“哎，怎么說(shuō)你們兩個(gè)呢？為了一點(diǎn)小事情，就像面對(duì)敵人一樣，要爭(zhēng)個(gè)你死我活。老師不是也說(shuō)過(guò)嗎，大家碰到一起，做了4年多的同學(xué)，說(shuō)明有緣分呀。有必要去為了一點(diǎn)小事就吵得不可開(kāi)交嗎？自己想想就知道了。”沈晨灝和施正豪都低下了頭，我又說(shuō)：“沈晨灝你的脾氣很倔，你承認(rèn)嗎？”沈晨灝點(diǎn)了點(diǎn)頭，“施正豪你動(dòng)不動(dòng)就打人，你承認(rèn)嗎？”施正豪聽(tīng)了，抿著嘴，點(diǎn)了點(diǎn)頭，“那既然你們知道自己有這個(gè)缺點(diǎn)，為什么不改掉呢？你們兩個(gè)應(yīng)該控制好自己的情緒，知道了嗎？&rd
quo;施正豪和沈晨灝聽(tīng)了我的.話(huà)，都沉默了，眼神也不像前面那么兇狠了，溫和了許多，我見(jiàn)了連忙趁熱打鐵，說(shuō)：“只有對(duì)待敵人才要兇狠，對(duì)待同學(xué)要春天般溫暖。”我的這句話(huà)，惹得沈晨灝和施正豪不禁笑了起來(lái)。看到他們和好了，我的心里不知有多高興。
這就是發(fā)生在我們班的一件事。
發(fā)生的一件事作文 篇4
一天，媽媽帶我坐公交車(chē)出去玩。
車(chē)上有位八九十歲的老爺爺駝著背、拄著拐杖，搖搖晃晃的站不穩(wěn)。車(chē)上乘客很多，我和媽媽都站著，旁邊座位上一位三十來(lái)歲的男子，媽媽問(wèn)：“這位先生，可以給老爺爺讓個(gè)座兒?jiǎn)幔俊倍@位男子說(shuō)“我的包很重，那邊有愛(ài)心座位。”媽媽看了看說(shuō)：“你看那邊全是抱小孩的.婦女和老人家”，媽媽說(shuō)到這兒已經(jīng)很生氣了，因?yàn)樗吹竭@叔叔個(gè)子高高的，還長(zhǎng)得白胖白胖的，但就是不起身讓座。
媽媽又問(wèn)老爺爺要去哪里？“我要去兒童醫(yī)院。”爺爺說(shuō)，媽媽想現(xiàn)在乘坐的是132路，爺爺要去兒童醫(yī)院還要十幾站呢！大家都在想這位男子聽(tīng)到這些應(yīng)該會(huì)讓座吧，誰(shuí)知這位男子還在玩他的手機(jī)，就像沒(méi)聽(tīng)到一樣。就在這時(shí)一位好心的阿姨把自己的位子讓給了老爺爺，在眾人的攙扶下，爺爺終于坐下了。
我想那位叔叔一定很后悔沒(méi)把位子讓給老爺爺，雖然他在瀏覽手機(jī)，但我想他肯定一個(gè)字也看不下去！
發(fā)生的一件事作文 篇5
下課的時(shí)候，我常常會(huì)到教室的生物角去看小烏龜。小烏龜?shù)哪X袋圓溜溜的，背著一個(gè)重重的殼。這個(gè)殼是它的家，也是它的盔甲。烏龜?shù)臍るm然常常會(huì)漏風(fēng)漏雨，可很堅(jiān)固，與蝸牛的殼相比，可要管用多了。
剛剛來(lái)到這個(gè)新家的時(shí)候，烏龜總是往臉盆上爬，大概它不習(xí)慣吧。可是在我們看來(lái)它更像在做“仰臥起坐”，怪有趣的。有時(shí)候呢，它就伸長(zhǎng)著脖子，目不轉(zhuǎn)睛地盯著每一個(gè)走過(guò)臉盆的同學(xué)。那種期盼的眼神，讓人覺(jué)得不忍心，真想把它放生。
后來(lái)，金杭徽又帶來(lái)了一只比它大點(diǎn)的烏龜。開(kāi)始，兩只烏龜，誰(shuí)也不理誰(shuí)，都管自己一個(gè)勁地做著“仰臥起坐”。幾天后，出現(xiàn)一個(gè)更有趣的動(dòng)作。小烏龜總是站在大烏龜?shù)谋成希饎诺赝吓馈４鬄觚斈兀苍谙旅尜M(fèi)力地掙扎向上。開(kāi)始我還以為是小烏龜這么厲害，在欺負(fù)大烏龜呢。可是我看了幾次，發(fā)現(xiàn)它們總是向同一個(gè)方面往上爬。啊，難道烏龜也知道合作，他們想靠這樣爬出臉盆，到外面去？真是這樣的話(huà)，那烏龜可真是聰明啊！
不知是什么時(shí)候，教室里出現(xiàn)了一盆花，這是我們班唯一會(huì)開(kāi)花的植物，令我眼前一亮。也不知這盆花叫什么名字，我看那一朵朵花挺像太陽(yáng)的，暫且先叫它“太陽(yáng)花”吧。
走進(jìn)太陽(yáng)花，仔細(xì)瞧瞧：一個(gè)樁紅色的普通塑料盆是“太陽(yáng)花”的家，一片片翠綠的葉子是倒著的三角形，三角葉子的邊緣還有粗細(xì)不均勻的尖齒，這些葉子茂密極了，長(zhǎng)滿(mǎn)了花朵的藤。最上面是“太陽(yáng)花”的花朵，紫色的花朵像極了一個(gè)個(gè)紫色的“小太陽(yáng)”，“小太陽(yáng)”中間有一個(gè)圓的白點(diǎn)，長(zhǎng)著淡黃的.花蕾。“小太陽(yáng)”長(zhǎng)得也都不一樣，有的開(kāi)得開(kāi)旺，有的只開(kāi)了一半像一個(gè)害羞的少女，還有的只是一個(gè)小小的花苞。盡管如此，“太陽(yáng)花”仍然不停地往外散發(fā)著淡淡的花香，似乎有點(diǎn)像太陽(yáng)的香氣息。
不管“太陽(yáng)花”的主人公是誰(shuí)，我們都應(yīng)該向他學(xué)習(xí)“太陽(yáng)花”精神。
發(fā)生的一件事作文 篇6
今天，我和弟弟到火車(chē)站看火車(chē)，幾只美麗的蝴蝶在翩翩起舞，我撿起一塊石頭用彈弓瞄準(zhǔn)蝴蝶用力一射，“啪”的一聲，蝴蝶沒(méi)打到，而是打到別人家的玻璃。我和弟弟?chē)樀没呕艔垙埖淖吡耍粋�(gè)老奶奶從房子里追出來(lái)，大聲的喊著：“你們別走！”
弟弟走不動(dòng)了停了下來(lái)，我松開(kāi)弟弟的手先走了，老奶奶追了上來(lái)，弟弟哭著說(shuō)：“不是我打的，是我哥哥打到的。”我跑到阿姨身邊，害怕的沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是把彈弓遞給了阿姨，“弟弟呢？”只見(jiàn)弟弟來(lái)了，老奶奶在后面跟著，老奶奶生氣的對(duì)阿姨說(shuō)：”看！你的兒子剛剛把我家窗戶(hù)的玻璃打碎了。““對(duì)不起！對(duì)不起！”阿姨一邊道歉一邊牽著我跟弟弟來(lái)到老奶奶家，看見(jiàn)地上有很多玻璃碎片，我連忙拿起掃把、灰斗掃地上的玻璃碎片，掃了很久只掃了幾個(gè)玻璃碎片，老奶奶看見(jiàn)我掃的很吃力，就說(shuō)：“還是我來(lái)掃吧。”我把掃把遞給老奶奶，不好意思的.說(shuō)：“老奶奶，對(duì)不起！”老奶奶說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次要注意了。”阿姨拿出二十元錢(qián)給老奶奶，老奶奶擺擺手說(shuō)：“我不要，你們下次注意就是了。”
回到家里，阿姨把剛剛發(fā)生的事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屔鷼獾恼f(shuō)：“以后碰到什么事情不能因?yàn)榛艔埡ε戮桶训艿芤粋�(gè)人丟下。打碎了別人的東西不但要道歉，還要幫別人把問(wèn)題解決，下午請(qǐng)爸爸跟你一起去買(mǎi)一塊新玻璃，幫老奶奶把玻璃裝好。”我羞愧的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
發(fā)生的一件事作文 篇7
星期天，早上，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我正在家里一絲不茍地做數(shù)學(xué)題。突然，我停住了，一道難題出現(xiàn)在我面前，我眉頭緊鎖，心情非常煩躁。媽媽看見(jiàn)了，說(shuō)：“又碰到攔路虎了吧！”我說(shuō)：“媽媽?zhuān)@道題的確很難。”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“問(wèn)題就象一個(gè)紙老虎，只要你用心做，就會(huì)克服它。”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，就在紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，一會(huì)兒翻翻書(shū)，一會(huì)畫(huà)畫(huà)圖，我費(fèi)了九牛二虎之力，終于把這只紙老虎征服了，媽媽看了以后欣慰地笑了，說(shuō)：“我的女兒，學(xué)會(huì)自己克服困難了。”
通過(guò)這件事，使我明白了一個(gè)道理：遇到了難題，要自己想辦法解決，不能總依靠別人，這樣才能真正提高做題水平，提高數(shù)學(xué)能力。生活中其它的事何嘗不是這樣呢。困難象彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。又有一句話(huà)叫世上無(wú)難事，只怕有心人。我們要勇敢地面對(duì)生活中困難，做生活的有心人，做自己的'小主人。
發(fā)生的一件事作文 篇8
今天，我和陳子平發(fā)生矛盾了，不是我攻擊他，而是他冤枉我了，所以說(shuō)這是一場(chǎng)冤案。
午休時(shí)，陳子平的書(shū)包掉了，他并沒(méi)有注意到，于是我拍拍他的肩，試圖提醒他。陳子平注意到了，他轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，火惱地說(shuō)∶“干什么呀！我很痛耶！”我輕輕地說(shuō)∶“你的書(shū)包掉了。”陳子平撿起書(shū)包，頭也不回地說(shuō)∶“謝謝！”可以看得出，他雖然沒(méi)有原諒我的`意思，但還是有謝謝的意思。
我心想∶有謝謝就夠了，但我們不能變成死對(duì)頭啊，要想辦法讓他原諒我，變回以前的好朋友 ，去向他道歉吧！
下課了，我找到陳子平，他火冒三丈地說(shuō)∶“干嘛！還想打嗎？”“不，子平”我溫和地說(shuō)∶“對(duì)不起，我不該對(duì)你打得那么重，我只是想拍一下你，提醒你，你能原諒我嗎？”“好吧，不過(guò)下次要注意了，其實(shí)……我也錯(cuò)怪你了。”子平說(shuō)。
于是，我們又變成了一個(gè)好朋友。
發(fā)生的一件事作文 篇9
新年的第一天，我到表姐家去拜年，向他們表達(dá)新年的祝福和問(wèn)候。
表姐見(jiàn)了我，高興地把我請(qǐng)進(jìn)書(shū)房，神秘地對(duì)我說(shuō)：“今天我教你玩電腦游戲吧！”我聽(tīng)了以后連連搖頭，“不行，不行，玩電腦游戲浪費(fèi)時(shí)間，還影響學(xué)習(xí)。”表姐聽(tīng)了哈哈大笑，“這可不是一般的電腦游戲，而是益智類(lèi)的科普游戲。不信咱們瞧瞧吧！”說(shuō)著，她打開(kāi)電腦，插入光盤(pán)。只見(jiàn)電腦上出現(xiàn)了一行字——神奇海島歷險(xiǎn)記。它告訴了我一個(gè)個(gè)驚險(xiǎn)而有趣的故事……
你瞧，一塊塊石頭從山上滾了下來(lái)，怎樣才能把這些重量不同的石塊搬上卡車(chē)呢？原來(lái)通過(guò)杠桿的原理，使用很少的力氣，就能把這些石塊搬上卡車(chē)了。份量重的石塊把支點(diǎn)往前移，份量輕的石塊把支點(diǎn)往后移，通過(guò)移動(dòng)支點(diǎn)就能把這些石塊輕松地搬上卡車(chē)。
你知道潛水艇、潛水服、腳蹼、船槳、火箭、扁嘴鉗分別是根據(jù)什么動(dòng)物仿生制造的'嗎？告訴你吧，他們分別是魚(yú)、海豚、海獅、海龜、烏賊和螃蟹。
原來(lái)電腦游戲還可以這么玩。它不僅使我學(xué)到了書(shū)本上沒(méi)有學(xué)過(guò)的知識(shí)，而且開(kāi)闊了我的視野，真是寓教于樂(lè)。
發(fā)生的一件事作文 篇10
運(yùn)動(dòng)會(huì)雖然已經(jīng)結(jié)束了，但我想著運(yùn)動(dòng)會(huì)上的一件事情，心情久久不能平靜。
讓我記憶最深的不是800米長(zhǎng)跑，也不是我親身參與的項(xiàng)目，而是200*6接力賽。那可是一場(chǎng)決定我們四（4）“命運(yùn)”的比賽。張老師告訴我們，接力賽是加倍計(jì)分的，我們班最終總分能得第幾名，就靠這根“頂梁柱”了。槍聲一響，全班同學(xué)的眼睛，都直盯在運(yùn)動(dòng)員身上。吶喊聲在空中回蕩，飽含了同學(xué)們無(wú)數(shù)的`希望。第一棒的蔣琪爾像一支離弦的箭一樣飛射出去。其他隊(duì)員也不甘示弱，你追我走趕，一個(gè)個(gè)精彩的鏡頭展現(xiàn)在我們的眼前。可是，從第二棒開(kāi)始，我們的名次就漸漸后退，與前面隊(duì)的距離越拉越大。輪到許以寧同學(xué)了，她居然落到了最后，這可把我們急得呀。全班同學(xué)拼命為她加油！終于在我們震耳欲聾的助威聲中，她慢慢又追了上去。
比賽結(jié)束了，我們班只得了第4名，總分61分。雖然比去年已經(jīng)大大進(jìn)步了，但是這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。明年我們要繼續(xù)努力！
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