一件事情的作文

時(shí)間：2024-07-19 12:25:23 記敘文我要投稿

實(shí)用的一件事情的作文10篇[精]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的一件事情的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的一件事情的作文10篇[精]

一件事情的作文篇1

　　昨天上美術(shù)課，王老師讓我們做風(fēng)箏。我覺(jué)得很高興，但一看我們尚未完成的風(fēng)箏的時(shí)候，我就高興不起來(lái)了。那個(gè)風(fēng)箏樣子怪怪的，并且沒(méi)有通風(fēng)的地方。我和王宜如剛想動(dòng)手繼續(xù)往下做的時(shí)候，石天悅就開(kāi)始說(shuō)什么“這個(gè)風(fēng)箏肯定飛不起來(lái)”“一看就知道，我保證它飛不起來(lái)的”。我覺(jué)得很惱火，他不是我們小組的人嗎？怎么看到我和王宜如在一旁忙活卻袖手旁觀，還說(shuō)冷話呢？我就對(duì)石天悅說(shuō)：“你不要干站著，過(guò)來(lái)幫幫忙！”石天悅就慢騰騰地走過(guò)來(lái)，捏住風(fēng)箏的骨架，一不小心把骨架拉掉了一根。王宜如很生氣，于是說(shuō)：“你就不要弄了，和羅若航玩去吧！”石天悅卻真的和羅若航玩去了。我?guī)屯跻巳绨咽鞇偫舻墓羌苡秒p面膠粘回去。我正在忙活，外組的李昶宏路過(guò)我們組，看見(jiàn)了我們的風(fēng)箏，于是說(shuō)：“你們這也叫風(fēng)箏？我看這肯定飛不起來(lái)。”石天悅又插嘴說(shuō)：“我就說(shuō)了吧，肯定是飛不起來(lái)的。”我看王宜如的`脾氣越來(lái)越壞。

　　我剛要反駁他們的話，王宜如就叫道：“你們不要再說(shuō)了。”然后又對(duì)我說(shuō)：“既然那么多人都說(shuō)我們這個(gè)風(fēng)箏飛不起來(lái)，那我們還是不要做它好了！”說(shuō)完就把所有材料連同風(fēng)箏一起放進(jìn)了袋子里。我以為她是開(kāi)玩笑的。于是還想拿出來(lái)繼續(xù)做。但王宜如不同意，我也沒(méi)辦法。于是我便回到自己的位置上打開(kāi)電腦，準(zhǔn)備查一下怎樣做風(fēng)箏。王宜如就自己跑到一張空的桌子上去畫(huà)畫(huà)去了。

　　我剛開(kāi)機(jī)，下課鈴就打響了。下節(jié)課還是美術(shù)課，我就出去活動(dòng)了一下。上課鈴打響后，我回到座位上，繼續(xù)查找風(fēng)箏的資料。這時(shí)，王宜如傳過(guò)來(lái)一張畫(huà)，我一看，上面用水粉畫(huà)了一些奇奇怪怪的東西，我根本就看不懂。于是我便拿著那張畫(huà)去找王宜如，結(jié)果那張空桌子已經(jīng)不只是王宜如一個(gè)人在畫(huà)了，而有三個(gè)女生在那里畫(huà)畫(huà)了。我問(wèn)王宜如：“你這幅畫(huà)是什么意思？”她一邊畫(huà)畫(huà)一邊說(shuō)：“這是說(shuō)，我們要把風(fēng)箏做成一個(gè)圓柱形的。好了，滿意了嗎？”我看看那張圖，又想想王宜如的解釋，似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。王宜如便繼續(xù)和那些女生畫(huà)畫(huà)去了。

　　我回到座位上，心情十分煩躁。我很煩惱的就是我們組不夠團(tuán)結(jié)。老是一合作就會(huì)有小矛盾發(fā)生，比如像什么某些組里的同學(xué)搗亂，要不就是你干你的，我玩我的。我一定會(huì)努力去改變我們小組里的這種情況的。

一件事情的作文篇2

　　這次暑假中最熱的一天，爸爸媽媽帶我去了樂(lè)亭的淺水灣浴場(chǎng)，去擁抱了大海。

　　淺水灣的天特別藍(lán)，有時(shí)有幾朵白云飄過(guò)。我急忙穿上泳衣，拉著姥爺?shù)氖郑霌溥M(jìn)大海的懷抱。

　　忽然，我發(fā)現(xiàn)幾塊海蟄在海灘上散碎著，便問(wèn)姥爺：“這里怎么有海蟄了？”姥爺說(shuō)：“是海浪把它們沖過(guò)來(lái)的。”我嚇了一跳，急忙縮回腳說(shuō)：“那我不下海了！”

　　這時(shí)爸爸象變魔術(shù)一樣拿出一個(gè)大墊子，這是家里的充氣床墊，說(shuō)：“快上來(lái)吧，不會(huì)被咬的！”

　　我這才在姥爺和爸爸的保護(hù)下爬上了大氣墊。

　　我躺在氣墊上，姥爺和爸爸一邊游泳一邊推著氣墊，隨著波浪一起一伏，像搖籃，湛藍(lán)的天空下海鷗在海面上矯健地飛翔，舒服極了！我正在欣賞美景，陶醉在美景中時(shí)，一個(gè)大浪打來(lái)，嘩的`一聲，海水濺到我的嘴里，海水又苦又咸，我們?nèi)齻€(gè)哈哈大笑，干脆，我們都趴在了氣墊上，任憑海浪推著我們前進(jìn)，太好玩兒了！后來(lái)，姥爺怕我太累，被太陽(yáng)曬壞，讓我上岸休息，我卻不要上岸，因?yàn)?我喜歡上了大海，喜歡和大海玩耍。一直到太陽(yáng)落山，我才在大家的勸說(shuō)下戀戀不舍地和大海告別。

　　這就是我在暑假中最快樂(lè)、最難忘、最刺激的一件事。

一件事情的作文篇3

　　又是一個(gè)快樂(lè)的星期五，下午我們上完三節(jié)課后早早的放學(xué)了，我和幾個(gè)最要好的同學(xué)約好放學(xué)后一起回家。

　　我們有說(shuō)有笑的出了校門(mén)，沒(méi)想到老天爺突然給我們來(lái)了個(gè)“變臉”，才出校門(mén)不一會(huì)，瓢潑大雨伴隨著一聲聲震耳欲聾的雷聲從天而降，“嘩嘩”得下起來(lái)傾盆大雨。天地間像掛上了無(wú)比寬大得珠簾，我們的前面成了一片白蒙蒙的世界。心情也一下緊張起來(lái)，大家不約而同迅速用小黃帽遮住了頭，沒(méi)有帽子的只好把書(shū)包高高地舉過(guò)頭頂當(dāng)傘用，一起拼命往家跑。

　　突然，一個(gè)同學(xué)不知踩到了什么東西，軟軟的差點(diǎn)滑倒，她迅速低頭朝那個(gè)東西望了一眼，感覺(jué)非常奇怪，心理想不是石頭又會(huì)是什么呢？不行我得查個(gè)究竟，于是，她停住腳步叫住了我們。一起撿起了那個(gè)東西，仔細(xì)一看，同學(xué)們異口同聲的尖叫了起來(lái)，啊！你撿到一個(gè)錢(qián)包啊！此時(shí)，雨越下越大，我們趕緊圍在一起，商量起來(lái)怎么處理這個(gè)錢(qián)包。風(fēng)雨中我們被雨淋的渾身發(fā)抖，衣褲緊貼在了我們的身上。有個(gè)同學(xué)焦急的說(shuō)我們報(bào)110吧；另一個(gè)同學(xué)也說(shuō)“看看里面有什么東西？”還有個(gè)同學(xué)不耐煩地說(shuō)“要不把錢(qián)包放回原處，讓失主自己來(lái)找不吧！”“咱們別管了，萬(wàn)一丟錢(qián)包的.人誤以為是我們偷的怎么辦啊？”同學(xué)們商量了很久，最后還是決定在原處等待失主。同學(xué)們?cè)谟曛袞|張西望地盼著失主趕快來(lái)找。周?chē)稽c(diǎn)點(diǎn)聲音也沒(méi)有，只有那“嘩啦啦”地雨滴落在馬路上地聲音。就在我們快要失去耐心的時(shí)候，朦朧中終于從遠(yuǎn)處急匆匆跑來(lái)一個(gè)人。她低著頭彎著腰像在尋找著什么，臉急得通紅。被雨水打濕的頭發(fā)垂在臉上，衣服也被雨淋透了，嘴里還不停地嘟囔著，“我的錢(qián)包到底丟到那里去啦？”里面有很重要的東西啊！可急死我啦”。

　　同學(xué)們終于發(fā)現(xiàn)一位在尋找東西的人，立刻來(lái)了精神，他們一個(gè)健步?jīng)_到她的面前，急切地問(wèn)道“你丟了什么東西嗎？”那個(gè)人一聽(tīng)連忙回答道，是啊！我丟了一個(gè)錢(qián)包，你們見(jiàn)到了嗎？”當(dāng)我們把錢(qián)包舉到她面前時(shí)。她“一蹦三尺”高，激動(dòng)得說(shuō)“對(duì)對(duì)就是這個(gè)錢(qián)包”。“你先別急，你里面有什么東西？我們問(wèn)她，失主準(zhǔn)確地說(shuō)出了里面除身份證外還有現(xiàn)金……，在確認(rèn)她就是失主后，同學(xué)們立即將錢(qián)包還給了她。

　　找到失主后，同學(xué)們?nèi)玑屩刎?fù)，雖然大雨淋濕了同學(xué)們地全身，凍得直打哆嗦。但同時(shí)感受到了拾金不昧，助人為樂(lè)而帶來(lái)的快樂(lè)，我們心里是暖烘烘地，因?yàn)橥瑢W(xué)們做一件有意義的事情。

一件事情的作文篇4

　　在不知不覺(jué)中，我已經(jīng)快上四年級(jí)了，過(guò)往的生活中，有一件有趣的事情讓我記憶猶新。

　　假期的一天，我蹲在奶奶家的菜地上看新冒出的小綠芽。突然，我看見(jiàn)有許多蝴蝶在天空中翩翩起舞，它們有很多種顏色，有白的、黑的、紫的、黃的、紅的，還有身上夾雜著各種顏色的的.，好看極了！它們有的在空中玩耍，嬉戲，有的在草叢里休息。我看見(jiàn)一直蝴蝶落了下來(lái)，就悄悄地走到它身邊，雙手猛地扣下，只見(jiàn)那只靈巧的蝴蝶扇扇他那雙小翅膀，飛快地逃走了，我什么也沒(méi)有捉到。此時(shí)又有一只紫色的蝴蝶停在了草叢上，我躡手躡腳的走到它身邊，迅速的一扣，哇！終于捉到了一只，可誰(shuí)知我一松手，可愛(ài)的小蝴蝶卻又逃走了。唉，真是太狡猾了。

　　吃中午飯時(shí)，我把上午的經(jīng)過(guò)跟爺爺說(shuō)了。爺爺哈哈大笑起來(lái)說(shuō)；“吃完午飯我給你做一個(gè)蝴蝶網(wǎng)子你再試試”。只用了十多分鐘的時(shí)間，爺爺就把一個(gè)又精致又漂亮的蝴蝶網(wǎng)做好了。我高高興興的拿著蝴蝶網(wǎng)跑了出去，只要是看見(jiàn)有蝴蝶我就用網(wǎng)子扣他，我胡亂的揮舞著網(wǎng)子。都沒(méi)有捉到一只蝴蝶。氣喘噓噓的我都快感到失望了，正在這時(shí)我突然看見(jiàn)，一只紅色的蝴蝶落在了前面的一株花朵上，我輕輕地走到它旁邊，找準(zhǔn)時(shí)機(jī)高高的舉起了網(wǎng)子，猛的一扣，哈哈，這只美麗的蝴蝶落網(wǎng)了。終于捉到了一只，我高興的跳了起來(lái)。

　　這真是一件有趣的事情，它一直停留在我的記憶深處。

一件事情的作文篇5

　　我是一個(gè)知法守法的小公民。

　　有一天，我在收拾小陽(yáng)臺(tái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)那里有很多破爛的東西，就找來(lái)了收破爛的，把東西給賣(mài)了。

　　那個(gè)收破爛的老爺爺見(jiàn)到我眼淚就不由自主地流淌下來(lái)。

　　我問(wèn)那個(gè)老爺爺為什么哭，他說(shuō)：“我的'女兒和你一樣大，可是我卻永遠(yuǎn)見(jiàn)不到她了。”我問(wèn)老爺爺：“您的女兒怎么死的？”老爺爺說(shuō)：“在大凌河畔上玩，自己邁過(guò)鐵鏈，走到河邊，掉水里淹死了。”我一聽(tīng)，心想這位老爺爺也太可憐了。（也怪那位女兒，不注意安全，大凌河邊明明寫(xiě)著不許跨過(guò)鐵鏈，她卻把規(guī)定置于腦后。）老爺爺收完破爛，給我2元錢(qián)就走了。

　　賣(mài)完?yáng)|西，我去看電視。剛打開(kāi)電視機(jī)就看見(jiàn)一個(gè)新聞，說(shuō)一輛微型面包車(chē)闖紅燈，正好對(duì)面開(kāi)過(guò)來(lái)一輛摩托車(chē)，面包車(chē)把摩托車(chē)撞翻了，很多人受了重傷。

　　今天，我懂得了一個(gè)道理：只有人人都做一個(gè)知法懂法守法的小公民，世界才會(huì)更加美好。

一件事情的作文篇6

　　凌晨，一陣古怪的聲音，把我從睡夢(mèng)中驚醒，我連忙跑出房間，眼

　　前的一幕讓我大吃一驚，原來(lái)是我家小狗小虎生寶寶了！

　　一只，只有我兩只手和拼起來(lái)大小的小狗在拼命的叫，接著又生了一只帶著胎盤(pán)的小狗出來(lái)，小虎趕緊把胎盤(pán)吃掉，我看見(jiàn)小虎十分痛苦，就在旁邊摸著它并安慰著說(shuō)：小虎不哭，你最棒了！

　　等我洗洗疏疏再去看它時(shí)，它的身邊多了幾只黑黑黃黃的小狗，在我準(zhǔn)備上學(xué)時(shí)驚奇的發(fā)現(xiàn)竟然有一只黑白相間的小狗出身了。我依依不舍的離開(kāi)家去上學(xué)去了。

　　11：35，飛一般的速度回到了家。1.2.3.4.5.6.7。哇，媽，七只小狗，七只小狗也！七只小狗！驚天大消息，我哼著自編的小曲看著那些小狗，黑白相間的有兩只，其余的都是棕色和黑色的。我小心翼翼的抱了一只小狗，肉粉色的鼻子，還沒(méi)睜開(kāi)的眼睛顯得特別可愛(ài)。看！它的小頭在點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)，好像在找媽媽的奶喝。再低下頭看小虎它的'眼睛里散發(fā)出強(qiáng)烈的母愛(ài)的光芒，我又情不自禁的對(duì)它說(shuō)：小虎真能。

　　這次小虎也體會(huì)到了做母親的那種幸福而又疲憊的感覺(jué)；而我也看到了剛出生小狗的摸樣。我相信：愛(ài)狗的人，就算她家在困難，也會(huì)讓狗幸福！

一件事情的作文篇7

　　告訴你一件有趣的事，你聽(tīng)了以后千萬(wàn)別笑話我。

　　那是二年級(jí)時(shí)，我的'學(xué)習(xí)成績(jī)老是不好，于是我便去問(wèn)父親：“爸爸，你的學(xué)習(xí)成績(jī)總是那么好，是不是有訣竅？快告訴我吧！”這時(shí)，只見(jiàn)父親津津有味地看著報(bào)紙，隨口答道：“多喝墨水唄！”我一聽(tīng)，大吃一驚：喝墨水？真得能提高成績(jī)嗎？怪不得爸爸成績(jī)那么好！可我又怕爸爸舍不得讓我喝，便在星期天，悄悄打開(kāi)墨水瓶，咕咕咚咚喝了五六瓶。終于，期中考試到了，我胸有成竹，暗想：一百分是我的咯。可誰(shuí)知道結(jié)果出來(lái)后我卻只考了90分，后來(lái)恍然大悟：爸爸要我“多”喝墨水嘛！于是，回家后又喝了十瓶。突然，爸爸回家了，好奇地問(wèn)：“你在干什么？”“喝墨水呀！”父親哈哈大笑：“傻女兒，我說(shuō)的墨水是指多讀書(shū)！”“哈哈哈哈……”我也不由自主地笑了起來(lái)。

　　怎么樣？是不是很有趣？

一件事情的作文篇8

　　今天下午，我穿上護(hù)身服。想去老地方滑旱冰。

　　我讓媽媽幫我從小棚把我最喜歡的寶物——旱冰鞋，拿了出來(lái)，我就去老地方滑旱冰，我心里樂(lè)“開(kāi)了花”！下樓都是連跳帶蹦。

　　我坐在小區(qū)的臺(tái)階上，穿上了旱冰鞋，就開(kāi)始滑了，我內(nèi)心充滿自信，飛快地在人群中穿梭，不停地變換著優(yōu)美的滑步，迎來(lái)了眾人贊美的目光，臉上也透著勝利的光芒，我也滑得更得意了，不時(shí)的'給爸爸拋個(gè)笑臉。

　　我滑得正開(kāi)心的時(shí)候，爸爸突然叫我說(shuō)：“帶把笛子，一定很好玩！”爸爸說(shuō)著說(shuō)著，就把笛子扔了過(guò)來(lái)，我來(lái)個(gè)孔雀開(kāi)屏，接住了笛子，這時(shí)，一邊吹著笛子一邊滑著旱冰，我覺(jué)得這種真是快樂(lè)極了！

一件事情的作文篇9

　　想必每一位同學(xué)都有幾件囧事，每次發(fā)生都會(huì)感到無(wú)比尷尬。當(dāng)然我也做過(guò)的。別著急聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

　　有一次，我要的梅蘭芳大劇院去表演舞蹈，我挑的這個(gè)舞是我跳的最好的。

　　我在后臺(tái)復(fù)習(xí)著我的舞蹈。我原本是倒數(shù)第2個(gè)節(jié)目，不承想第三個(gè)節(jié)目的演員有事就沒(méi)有來(lái)，于是我就成了第三個(gè)表演的人。而我卻不知道，還傻呆呆地在那里練習(xí)舞蹈。

　　到我上場(chǎng)了，我坐在后臺(tái)，直到工作人員過(guò)來(lái)叫我，我趕緊上了臺(tái)，我走到等候區(qū)，看見(jiàn)主持人正在為我拖著時(shí)間，我急匆匆地上了舞臺(tái)。總有種不祥的預(yù)感。當(dāng)音樂(lè)響起時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我忘記帶我的合作伙伴─碗。

　　我暗暗的和主持人說(shuō)，主持人讓工作人員，把舞臺(tái)燈給關(guān)了。“撲”燈關(guān)了，我迅速跑下臺(tái)，去后臺(tái)拿我的碗。

　　正當(dāng)我灰溜溜地跑過(guò)來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)觀眾個(gè)個(gè)都笑了起來(lái)。我的臉不笑紅了起來(lái)。我努力的壓著我，演起了我最得意的舞蹈─頂碗舞。

　　我漸漸消除了臉紅，開(kāi)始自信起來(lái)。我努力把舞蹈表演到最好。我頭腦中一直在高速運(yùn)轉(zhuǎn)當(dāng)中。一個(gè)一個(gè)的.動(dòng)作在我的腦海中浮現(xiàn)出來(lái)。

　　正當(dāng)我跳得歡樂(lè)的時(shí)候，“撲通”一聲清脆的聲音在我的耳朵中穿過(guò)，那時(shí)我還以為是誰(shuí)的東西掉了，一看原來(lái)是我的碗掉了，我看著我的伙伴砸的稀巴爛，又臉紅了起來(lái)。我又看著觀眾發(fā)現(xiàn)，他們個(gè)個(gè)臉上都帶著嘲笑，這時(shí)就像有一盆水澆到了我的頭上。

　　我下了臺(tái)，媽媽問(wèn)我怎么樣，我頓時(shí)又感到尷尬。這真是一件囧事啊！

一件事情的作文篇10

　　星期四的那一天，我將數(shù)學(xué)課作業(yè)做完，剛提前準(zhǔn)備做語(yǔ)文作業(yè)。同學(xué)們就要我下來(lái)玩，我覺(jué)得語(yǔ)文作業(yè)也僅僅抄錄，不用花是多少時(shí)間。明天早上到院校早一點(diǎn)就可以把作業(yè)做完。想好啦，就決策下來(lái)跟同學(xué)們一起玩。

　　第二天一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)覺(jué)早已是早晨7：20了，我嚇傻了，連盡早都趕不及吃就沖入課室。剛到課室，我呆了，語(yǔ)文課老師已經(jīng)批閱作業(yè)，我輕手輕腳地去到坐位。老師的'眼光一下子牢牢地地盯住我，我的判斷力跟我說(shuō)，要倒大霉。果真出不來(lái)我所想，狂風(fēng)暴雨來(lái)啦。老師嚴(yán)格地說(shuō)：“黃修寶站立起來(lái)。”

　　害怕地站起來(lái)了，老師問(wèn)：“你為什么不寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)。”

　　看見(jiàn)老師嚴(yán)肅認(rèn)真的臉，我不敢說(shuō)謊，老實(shí)巴交說(shuō)我打球了。

　　老師又講到：“你為什么不寫(xiě)完作業(yè)再去打籃球。”

　　我已經(jīng)害怕再回復(fù)了，老師然后說(shuō)：“罰你抄二遍課文內(nèi)容。”

　　我踏踏實(shí)實(shí)地接納老師一件事的處罰，手又酸又麻，內(nèi)心真后悔莫及。我為什么不先把作業(yè)做完！

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