一件事情作文

時間：2024-08-02 12:46:24 記敘文我要投稿

一件事情作文[優選4篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的一件事情作文4篇，希望能夠幫助到大家。

一件事情作文[優選4篇]

一件事情作文篇1

　　生活中常常會發生觸動心靈的事情，如：有人拾金不昧歸還失物；有人誠實守信在雨中堅守承諾；有人積攢零錢大方捐給福利院……我的心也曾被一件微不足道的小事打動，至今仍難以忘懷。

　　我四歲時，最常光顧的地方自然是充滿笑聲的.游樂園了，我經常在那兒玩的不亦樂乎。有一回，我照舊在游樂園中玩耍，發現了一件有趣的事：不遠處踩繩子攀登的地方，有一個小女孩穿著一件五顏六色的連衣裙，在陽光下十分刺眼。只見她正手腳并用，努力往上攀登，卻又屢次因為姿勢的錯誤而滑落下去。我本以為事情到這兒就會結束，不想旁邊一個六歲大的男孩卻主動爬到女孩身邊，耐著性子為小女孩糾正姿勢。過了好一會兒，小女孩點點頭，似乎是明白了怎樣攀登，她一下一下地往上爬，到達終點后，她轉身朝男孩一笑，那綻開的笑顏是那么甜美，那么純潔，讓人不由自主地呆住。只見男孩也燦爛一笑，不加一絲虛偽，有的只是真誠與鼓勵。

　　看到這情這景，我認為他們認識，卻不曾想她們只是萍水相逢，我不由的深思：男孩能夠以自己的真心幫助小女孩成功，那社會上的人們是不是也可以互相幫助，讓對方成功呢？

一件事情作文篇2

　　隨著時間的推移，許多事情漸漸退逝腦海，但是有一件事卻使我終生難忘。

　　記得那個夏天，我和表弟在一起看電視。忽然表弟站了起來：“姐姐，我去房間睡覺。”我點點頭繼續看電視。這時候，電視里的主人公出了“葵花點穴手”我看得入迷，便照貓畫虎地向后點去。沒想到，我竟然，點到了爸爸最愛的那只鋼筆。我眼睜睜地看著那只鋼筆重重的摔到了地上，過了幾秒，我才機械地撿起鋼筆，擰開蓋子，糟糕！管子斷了，墨水一滴一滴地往外滲。我急忙蓋上蓋子，一個“邪惡”的想法閃過腦海：讓弟弟背這個黑鍋。想著我就叫弟弟：“電視最重要的.情節來了”。弟弟聽見了，像一陣風跑出來，目不轉睛地盯著電視。我拍拍他：“弟弟，我們來打個賭。”“賭什么？”“我賭你不會寫賭這個字”。“你輸定了！”弟弟眨了眨眼，拿起鋼筆就寫。可是，他不但沒寫成，還沾了一手墨。這時，媽媽回來了，她看到破碎的鋼筆，嚴厲地問我：“涵瀟是不是你干的？”我急忙把矛頭指向弟弟：“不是我，是弟弟。”媽媽一聽是弟弟，語氣緩和了不少：“沒事沒事，弟弟別哭”。可弟弟卻說：“舅媽，對不起，我會賠你的。”我站在一旁，看到弟弟這樣，心里涌起一股強烈的內疚感，可我卻不敢說。

　　雖然這件事已經過去很久了，但每次看到弟弟那天真無邪的模樣時，我總會想對他說：弟弟你能原諒我嗎？”

一件事情作文篇3

　　讀書是一件非常快樂的事，書讓我們變得聰明，書讓我們知道更多的知識，書也可以使我了解我不知道的事情。

　　每個人都有自己的讀書方法，比如說：我國著名的數學家華羅庚先生，他的讀書方法與眾不同，他拿到一本書，不是從頭到尾的讀，而是先了解一下書中大致的內容，然后閉目靜思。他猜想書中的謀篇布局，思考完畢后打開書，如果作者的思路與自己的猜想一致，他就不會再讀了。我們也可以學習華羅庚先生的讀書方法，他的方法不僅可以幫助我們讀書，而且還能幫助我們背書。

　　如果你每天都讀一本書，最終你不僅能把這本書讀的很流利，而且還能把這本書給背下來。老師經常在我們讀書的時候讓我們加快速度，目的是為了讓我們讀書讀得既流利，又快。老師的讀書方法還利于我們的`背書。短時間背一課，那應該是很好的。

　　當然，每個人有自己的讀書方法，我也有自己的一個讀書方法。我拿到一本書，就先讀第一遍，大致了解一下書中的內容。讀第二遍時，我先了解一些內容，再繼續讀，讀第三遍時，我會深入的去了解一些我不懂的內容，然后再加深了解，再認真的讀。第四遍時，我會更深入的去了解一些內容，然后再更認真的去讀書，第五遍時，我會以最快的速度把書給讀完。這是我的讀書方法。

　　讀書是一件非常快樂的事，它能讓人們探索奧秘。

一件事情作文篇4

　　今天,我回想起了一件令我感到后悔的事情。

　　記得我還在上幼兒園的時候，我的“死對頭”蘇德衡不小心把我的一本書碰到地下了。我氣憤地大聲對他嚷：“你為什么把我的書弄到地下去？”他看著我怯生生地說“我。。。。。。我不是故意的.。”我一聽“不是故意的”這幾個字，心里更冒火，睜大眼睛了雙眼對他說：“你得了吧？

　　平時你就會欺負人，現在又故意來弄我的書，簡直是欺人太甚了！”他小心翼翼地說：“平時我是喜歡欺負人，不過，我這次真不是故意弄掉你的書的，家城，你就信我一次吧。我向你道歉好嗎？”我不理會他，心里想著要好好給他個教訓。我眉頭一皺，頓時來了一個以牙還牙，把他書桌上的書用手大力一掃，“叭”的一聲全落地了，然后我得意洋洋地頭也不回地走出教室。

　　晚上，我回到家躺在床上輾轉不安，，回想起白天發生的事情。覺得很心理有點內疚。唉，其實他也不是故意的，我怎么就得理不饒人，還大動肝火呢？我真是心胸太狹窄了。。。。。。

　　第二天，我到了幼兒園。走到我這個“死對頭”的面前，本想跟他說聲“對不起”。沒想到他反而先對著我笑了，露出了兩顆好看的虎牙，我也不好意思的笑了。這一笑就把我們心中想說的話已經表達出來了。

　　現在想起來，以前真是太小氣了。真后悔當時把他的書弄到地下去。

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