難忘的一件事作文通用【6篇】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的難忘的一件事作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
難忘的一件事作文 篇1
我做了一件好事，那是前些日，午飯過(guò)后我返回校園，當(dāng)我蹦蹦跳跳地路過(guò)操場(chǎng)時(shí)，在操場(chǎng)發(fā)現(xiàn)了一疊錢，打開(kāi)一看是兩張伍拾圓——100元錢，��！這些錢能辦很多事呢！失主得多著急呀！平時(shí)我很喜歡唱“我在馬路邊撿到一分錢，把它交給警察叔叔手里邊……”今日撿到了100元錢更要交給警察叔叔了，正想到這里，我看到校園里有值周生，便毫不猶豫地把錢交到了校值周生那里，他們把我的名字記在本子上，我非常高興，覺(jué)得自己做了一件好事。
放學(xué)回到家里，我把撿錢的`經(jīng)過(guò)告訴了媽媽，媽媽問(wèn)我當(dāng)時(shí)沒(méi)人看見(jiàn)你為什么不把錢自己留著，我說(shuō)，一年級(jí)時(shí)，我在操場(chǎng)把保溫杯丟了，心里很著急，這回人家把100元丟了，能買多少個(gè)保溫杯呀，那他心里會(huì)更著急的。媽媽笑了，說(shuō)我這種拾金不昧的做法是對(duì)的。
每當(dāng)媽媽與別人談及此事，我總說(shuō)，這是一件很平常的事，以后我還會(huì)這樣做的。
這雖然是一件小事，但給我留下了深刻的痕跡，要想做一個(gè)好孩子要從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起！
難忘的一件事作文 篇2
在生活中，發(fā)生過(guò)許多的事情，可有一件事一直存在我的腦海里。至今還記憶猶新。
一學(xué)期學(xué)完了，又該期末考試了。考試的前一天，我的心不停的跳動(dòng)，像活蹦亂跳的兔子。我收拾好了書包，早早的睡覺(jué)了，心里想著的是明天的考試。
第二天，我洗漱完畢，像離弦的箭一樣沖出家門。一路上我的手不停顫動(dòng)，冷汗都冒出來(lái)了。我來(lái)到考場(chǎng)，找到自己的`位置坐了下來(lái)，等待著老師發(fā)下卷子。過(guò)了一會(huì)，老師把卷子發(fā)下來(lái)了，我打開(kāi)書包，剛想把筆拿出來(lái)，可找了半天也沒(méi)找到。眼看著同學(xué)都做了半頁(yè)題目了，我卻一道還沒(méi)有寫，急得我像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)我旁邊的同學(xué)遞給我一支筆，我剛準(zhǔn)備接過(guò)，可想到考試前考試說(shuō)：“不能向任何人借東西！”我便搖搖頭，可那位同學(xué)還是硬把筆塞進(jìn)我的手里，我只好笑著接過(guò)筆寫了起來(lái)。幸好考試前我把所有課程復(fù)習(xí)了一遍，我爭(zhēng)分奪秒的寫起卷子來(lái)�？荚嚱K于結(jié)束了，我把所有題目都答出來(lái)了，我想：剛才真險(xiǎn)，要是沒(méi)有那位同學(xué)，我就完蛋了。
我們回到了教室，下課的時(shí)候，我去找那位同學(xué)，可是也沒(méi)找到，正當(dāng)我回教室時(shí)，突然眼前一亮，看見(jiàn)了正在玩耍的那位同學(xué)，這讓我想起了老師教我們的那句詩(shī)句：“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處�！蔽壹泵ε苌锨叭r住他，說(shuō)：“剛才謝謝你借給我筆�！蹦俏煌瑢W(xué)說(shuō)：“不客氣，舉手之勞而已�！蔽易屑�(xì)一看，那位同學(xué)竟然是一年級(jí)的，心想：好一個(gè)小子，現(xiàn)在助人為樂(lè)，長(zhǎng)大必有后福。那位一年級(jí)的同學(xué)好像看穿了我的心思，笑了一下。我說(shuō)：“要不我們做好朋友吧？”那位一年級(jí)的同學(xué)說(shuō)：“好啊�！睆倪@以后，有人欺負(fù)他我就幫他，我們成了一對(duì)形影不離的好朋友。
有的同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“你為什么要和一年級(jí)的同學(xué)做朋友呢？”我是這樣回答：“因?yàn)樗谖依щy時(shí)刻幫助了我，你覺(jué)得這樣的朋友能不珍惜嗎？”問(wèn)我的同學(xué)也紛紛點(diǎn)頭。
卷子發(fā)下來(lái)了，我考了滿分。要不是那位同學(xué)出手相助，我也不會(huì)考滿分，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他的優(yōu)秀品質(zhì)，這件事我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
從這件事中，我明白了：同學(xué)之間要互相幫助，因?yàn)閹椭鷦e人，快樂(lè)自己。
難忘的一件事作文 篇3
今天，中午我提著熱水瓶去提水。因?yàn)閶寢屪鲲堄玫乃�，所以我提了兩�；�，提了兩瓶水。第二回，我只提了一瓶�？墒�，我摔了熱水瓶�?/p>
回想起來(lái)，根本就不敢想。當(dāng)時(shí)，我提著水剛走上二樓，腳下一滑就摔倒了，熱水瓶撞到了地上，但水瓶緊緊握在我的手里，我急忙爬起來(lái)，熱氣騰騰的水從熱水瓶底流出，水瓶已經(jīng)摔壞了，水流到樓梯上。
我十分的.難過(guò)，回到家我忍不住就哭了，手里提著還滴著水的瓶子。媽媽一看便明白了，一邊接過(guò)壞水瓶，一邊安慰我說(shuō)：“不要緊，只要沒(méi)燙傷了就好，以后可不許毛毛草草的了�！�
我還怕爸爸回來(lái)罵我，可是出乎我的意料之外，爸爸不但沒(méi)有罵我，而且慶幸沒(méi)有燙傷我。
事后，我想摔瓶的原因主要是心不在焉、馬虎大意造成的。這件事讓我懂得了一個(gè)道理：無(wú)論干什么都要一心一意，不能毛毛草草，讓父母放心。同時(shí)，我感受到了父母對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)�！俺砸粔q，長(zhǎng)一智”，我要以這件事為教訓(xùn)，干好每一件事。
難忘的一件事作文 篇4
我最難忘的一件事是前年爸爸教我騎自行車。
那天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我叫爸爸教我騎自行車，爸爸同意了。我剛開(kāi)始練時(shí)不會(huì)，爸爸說(shuō)：“你先右腳一蹭，然后左腳再上去就可以了，不過(guò)還要掌握好方向。”我試了幾次，要不就是右腳蹭的太快了，左腳跟不上，要不就是左、右腳都蹭上去，方向沒(méi)有把握好，還有一次差點(diǎn)人仰馬翻，要不是爸爸幫了一個(gè)忙，后果我不敢想像。我一看騎車這樣難、這樣危險(xiǎn)，便對(duì)爸爸說(shuō)：爸爸，我不想練了，算了吧！爸爸卻說(shuō)：“你想半途而廢嗎？如果你干每件事情都像這樣，那你將一事無(wú)成，所以必須學(xué)會(huì)”。我不得不再練了。這次，爸爸對(duì)我說(shuō)：你騎車時(shí)望前方，掌握方向，然后右腳蹭一下，連忙左腳來(lái)蹭，最后左右腳連續(xù)蹭，掌握方向就行了。果然，沒(méi)練習(xí)幾次便已經(jīng)會(huì)了。接著我就騎著車回家了。
到了今天，我還是忘不掉爸爸那時(shí)候說(shuō)的話：“你想半途而廢嗎？如果干每件事情都像這樣，那你會(huì)一事無(wú)成，所以必須做好每件事！”
這句話一直留在我的'內(nèi)心深處。
難忘的一件事作文 篇5
過(guò)年時(shí)我做過(guò)許多事，比如說(shuō)放鞭炮，包餃子，打雪仗。不過(guò)令我最難忘的事情，還是要數(shù)貼春聯(lián)了。
今天一大早，媽媽就把我從夢(mèng)中給拽出來(lái)，原來(lái)是媽媽叫我去貼春聯(lián)呀!我昨天晚上看電視看的很晚現(xiàn)在太困，所以沒(méi)有精神貼，但是姜還是老的辣呀!媽媽針對(duì)我見(jiàn)錢眼開(kāi)的'特點(diǎn)就對(duì)我說(shuō)兒子，如果你貼好了春聯(lián)，你就會(huì)得到一百塊的獎(jiǎng)勵(lì)，我一聽(tīng)一下子跳了起來(lái)，貼好春聯(lián)的我正準(zhǔn)備收拾東西去吃飯時(shí)被散步回來(lái)的爺爺看見(jiàn)，他叫住我說(shuō):你把福貼倒了!
我知道爺爺在靠我，于是我就對(duì)他說(shuō)起了福倒過(guò)來(lái)的由來(lái)。古時(shí)候有一個(gè)人當(dāng)了一個(gè)叫公親王的官，他很嚴(yán)厲，有一天他的用人把福不小心貼倒了，公親王要懲處他，管家怕會(huì)連累到自己，就到公親王面前說(shuō)：倒和到同音，應(yīng)視為吉祥，所以倒貼福就流傳下來(lái)了。
爺爺笑的合不攏嘴，夸我真聰明。
難忘的一件事作文 篇6
每當(dāng)我打開(kāi)記憶閘門的時(shí)候，許事情都涌上我的心頭。但只有那件事，令我記憶猶新。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午。我漫不經(jīng)心的聽(tīng)著課，手指不停地?cái)D著昨天卡的口子。
“叮鈴鈴”，下課了。同學(xué)們像離弓的箭一樣沖出了教室。“咱們來(lái)玩背人游戲吧！”不知是誰(shuí)提出了這個(gè)意見(jiàn)。于是，我們便開(kāi)始分伙。
“三·二·一，開(kāi)始！”我們開(kāi)始跑起來(lái)。但是，背我的那個(gè)同學(xué)沒(méi)有背好，把我摔了下來(lái)。我下意識(shí)地我用胳膊著地�！巴邸�！”我心里痛叫起來(lái)，嘴里也喊了出來(lái)。胳膊上刮開(kāi)的.口子上長(zhǎng)得新皮又卡破了。只見(jiàn)傷口上滿是鮮血，我也嗚咽起來(lái)。其他同學(xué)見(jiàn)了，急忙把我送回了教室。
到了教室之后，老師先用水沖洗了一下傷口，便送我去了醫(yī)療部。醫(yī)生先用濕毛巾擦掉了傷口上的沙粒，就用碘酒擦拭傷口，我痛的流下了淚。最后，醫(yī)生用繃帶綁上傷口，就完成了。而且，醫(yī)生說(shuō)傷口要幾個(gè)星期才能好，還可能留下疤。在回教室的路上，老師便給我的家長(zhǎng)打電話，并不停地問(wèn)寒問(wèn)暖。
到了教室，老師不斷地訓(xùn)斥那個(gè)孩子。我在一邊咬著牙，因?yàn)閭谶�在發(fā)痛。幾個(gè)星期后，傷口長(zhǎng)好了，而且沒(méi)留下疤。
通過(guò)這件事之后，我明白了一個(gè)道理：做什么事都要小心，小心，再小心。
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