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最難一件事作文【匯總6篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的最難一件事作文6篇，希望能夠幫助到大家。
最難一件事作文 篇1
要是有人問我：“你去過的哪個(gè)地方給你留下了深刻的印象？”我會(huì)毫不猶豫地回答：“橫店影視城，最難忘的一件事。”
這件事發(fā)生在去年夏天。那時(shí)，導(dǎo)游、小朋友和我乘坐客車來(lái)到了橫店。在那里，我游玩了秦王宮、江南水鄉(xiāng)、還體驗(yàn)了一次做演員的滋味。
其中，最難忘的是做演員了。唉！這做演員不做不知道，一做嚇一跳。那天下午，我來(lái)到了拍電影的地方。一看，哇噻，地方大的.不得了。聽了導(dǎo)游的講解，我知道了《神雕俠侶》、《少年大欽差》等電影都是在這里拍的。
現(xiàn)在輪到我們拍電影了，我們換好服裝，一切準(zhǔn)備就緒。首先出場(chǎng)是我演的千里眼，最難忘的一件事。可不知怎么回事，我就是忍不住笑。就這樣，我面臨了一次又一次的失敗。經(jīng)過我們一下午的努力，終于完成了《康熙選才之金童玉女》這部電影。經(jīng)過這次經(jīng)歷之后，我才真正的了解到當(dāng)演員是多么辛苦啊！
晚上，我們游玩了古色古鄉(xiāng)的江南。在哪里，我們每個(gè)人一只水槍，都向?qū)Ψ秸归_攻擊。那天，我們每個(gè)人身上都濕淋淋的，一個(gè)個(gè)變成了落湯雞。
第二天早上，我又游玩了歷史悠久的秦王宮。那里，熱鬧非凡，人山人海。導(dǎo)游還給我們講述了一件件古老的故事，介紹了一種種我們從來(lái)也沒有看到過的古董。真是讓我大開眼界呀！
經(jīng)過這次橫店旅游之后，我學(xué)到了許多在課本中沒有的知識(shí)，我以后一定要讓爸爸媽媽多帶我到外面去走走，開闊眼界。
最難一件事作文 篇2
“啊——啊——！”一陣尖叫從遠(yuǎn)處傳來(lái)，原來(lái)401和402班的小朋友在玩海盜船。今天是東游的日子，百仕達(dá)小學(xué)的師生一起到觀瀾湖玩。我們玩了很多游戲，其中讓我最難忘的游戲就是玩海盜船。
我們和401班的小朋友一起坐上海盜船，船頭有一個(gè)很長(zhǎng)望遠(yuǎn)鏡，仿佛可以看到銀河。船尾有一名海盜，看起來(lái)非常兇，好像要把我們?nèi)慷汲缘簟Ｒ晃还ぷ魅藛T幫我們把安全帶系好。系好后，我聽見“嘀”的一聲，就知道游戲開始了！剛開始，我以為會(huì)非常快，Mr。liu也以為會(huì)非常快，他把手舉起來(lái)，并“哇哇”的叫，但是，海盜船只是慢慢地?fù)u動(dòng)，沒過一會(huì)兒，海盜船邊的越來(lái)越快，我感到非常害怕，并且哇哇大叫。當(dāng)我的背對(duì)著地面時(shí)，我就像要飛出地球一樣，當(dāng)我背對(duì)著天時(shí)，我就像要摔到地里去，并且，當(dāng)我的背從對(duì)著天到對(duì)著地面的這一秒鐘，我突然覺得心好癢，但我不敢撓，因?yàn)槲业氖志o緊的抓著前面的圍欄，根本沒有手和時(shí)間來(lái)抓。我的'心好像要飛出去一樣，完全失去了離心。我真想立刻下船，然后喝幾口水。我還聽見坐我旁邊的黃朗峰使勁尖叫，和我一樣。霎時(shí)，整個(gè)海盜船都充滿叫聲，過了一會(huì)兒，時(shí)間到了，海盜船慢慢的停了下來(lái)，我們陸陸續(xù)續(xù)的走下船，并分享自己的感受。郭旭剛說(shuō)他以后再也不要玩海盜船了，黃子鳴說(shuō)好好玩，他還要再玩一次。我也好想在玩一次！
這次東游，我玩的很開心，我們不僅玩了海盜船，還玩了很多其他的東西，比如高爾夫，射箭，騎拉丁車……哎呀，時(shí)間不早了，我們以后再說(shuō)把，再見！
最難一件事作文 篇3
每當(dāng)媽媽讓我去買東西，把錢遞給我的時(shí)候，找就會(huì)不由得想起四年前的一件事來(lái)。四年前我拿著錢，一步兩跳地向副食店跑去。可跑到那一看，醬油已經(jīng)賣完了。本來(lái)我是向媽媽做了保證的，可現(xiàn)在卻沒買上，我真喪氣，悶悶不樂地往家走。路上，我覺得天實(shí)在是太熱了。這時(shí)，我忽然看見了樹蔭下正在賣冰糕的老大爺，我索性跑了過去，用媽媽給我買醬油的那一角錢買了兩根冰糕大口大口地吃了起來(lái)。 回到家里，媽媽春我手里的空瓶子，就向我要那一角錢。這下可糟啦，怎么向媽媽說(shuō)實(shí)話呢?還不如當(dāng)時(shí)就想到這些，不買冰糕呢。我典是后悔極了，可又不欣向媽媽說(shuō)實(shí)話，只好扯謊說(shuō):“回來(lái)時(shí)，我·一就把·一把錢揣……揣在褲?rùn)?quán)兜里了。”第一次撒謊，說(shuō)話吞吞吐吐，結(jié)結(jié)巴巴的，臉也變得通紅。媽媽看我這個(gè)樣子，心里也就有了底。
她好象知道了真情似的，用嚴(yán)肅而溫和的語(yǔ)調(diào)說(shuō):“做錯(cuò)了事不要緊，只要錄于承認(rèn)，敢說(shuō)實(shí)話，就還是好孩子，要是不說(shuō)實(shí)話，媽媽可就再也不喜歡你了。”這時(shí)，我再也忍不住了，淚水落在衣襟上，“嗚嗚”地哭出了聲，羞漸地說(shuō):“媽媽，您別生氣，錢是我買冰糕吃了。”媽媽見我承認(rèn)了錯(cuò)誤，一邊幫我擦去淚水，，一邊說(shuō):“媽媽最喜歡誠(chéng)實(shí)的孩子。你要做個(gè)讓媽媽喜歡的孩這件卒n然已過去四年多了生一般，四年里，因?yàn)樗刮叶昧耍两窕貞浧饋?lái)卻像剛發(fā) “誠(chéng)實(shí)” 它一直鼓舞著我前進(jìn)。這個(gè)美好的字眼。在這這篇文章也寫了四段: 就想起四年前的一件事。第一段寫每當(dāng)媽媽叫他買東西開頭文字不多，卻緊扣題目。第二 rJ _握題目中的關(guān)鍵詞語(yǔ)。 這個(gè)題目的關(guān)鍵詞是“愛”。關(guān)子掌握文題中的關(guān)鍵詞，前面已經(jīng)講過，這里不再重述。
通過以上分析，就可以審消文題的內(nèi)容、范圍、重點(diǎn)等方面的要求，為寫好這篇作文打下基礎(chǔ)。 L.比較法市題。 運(yùn)用比較法審題，就是通過對(duì)老師出的作文題目和相類似的文題做比較，分析它們的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，進(jìn)一步把握住老師所出文題的特點(diǎn)。這種方法可以幫助我們正確理解題怠。 以《我的第一個(gè)老師》作文題目為例說(shuō)明。比較法審題，一般分下列五個(gè)步驟: ①白己寫出幾個(gè)與老師出的題目相似的'文題。
《我的第一個(gè)老師》—這是老師出的文題。 《我的老師》 《我的語(yǔ)文老師》—以上兩個(gè)題目都是自己找的相似文題。 ②理解每個(gè)文題本身的意思。 第一個(gè)題目，是要求同學(xué)們寫一篇“老師99的文章，要寫自己的“第一個(gè)”“老師，，。 第二個(gè)題目，也是要求同學(xué)們寫一篇關(guān)于老師的文章，要寫自己的“老師，990 第三個(gè)題目，還是要求同學(xué)們寫一篇關(guān)于“老師”的文章。要寫自己的“語(yǔ)文”“老師，990 ③找出幾個(gè)作文題目相同的地方。 這三個(gè)作文題目相同的地方:第一，寫作對(duì)象都是要求寫“老師”的，是一篇記人的文章。第二，每個(gè)題目都限制寫“我的”老師，不能寫別人的老師。
找出幾個(gè)作文題目的不同點(diǎn) 第一個(gè)題目，要求寫自己的“第一個(gè)”老師。 第二個(gè)題目，對(duì)于寫什么樣的老師沒有要求，所以選材的范圍比較寬。 第三個(gè)題目，要求寫自己的“語(yǔ)文”老師，不能寫“班主任”，也不能寫“算術(shù)老師”或“體育老師，n ⑤明確自己要寫文題的特點(diǎn)。 《我的第一個(gè)老師》，這個(gè)文題不同于其它兩題的地方，就在于他要求寫“第一個(gè)”。一般可以理解
最難一件事作文 篇4
周一，就是大型小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)了。我們管樂隊(duì)隊(duì)員又緊張又興奮，緊張的是我這新隊(duì)員從來(lái)沒有參加過大型演出。不用說(shuō)大型運(yùn)動(dòng)會(huì)，就連以前的故事大王比賽與暑假的小型演出我都緊張得要命，不知道演出的場(chǎng)面是什么樣子的？
大型運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)了，我們管樂隊(duì)新隊(duì)員都要參加，就連校長(zhǎng)也非常重視，昨天還來(lái)看我們排練呢！以前，我們只要周三與周天來(lái)練習(xí)就行了，可現(xiàn)在，已經(jīng)連續(xù)排練好幾天了。自從管樂隊(duì)開始排練以后，我好像每次背鼓時(shí)總是覺得整個(gè)人被鼓拖下來(lái)一樣，因此我每次打兩三首曲子就蹲下來(lái)休息一下，有時(shí)打一首訪問演出蹲下來(lái)休息了。我按一下肩膀還會(huì)有一點(diǎn)痛。雖然每次排練都很辛苦，但我從來(lái)沒有打過”退堂鼓“，因?yàn)椋矣X得即然決定參加了管樂隊(duì)就不能退出。每次排練時(shí)曹老師、小霞老師好像非常重視打擊樂聲部似的。每次我們打得有一點(diǎn)錯(cuò)誤，老師都到我們面前指揮我們。排練結(jié)束以后，學(xué)校每次都給我們點(diǎn)心吃，吃了點(diǎn)心我輕松許多。
明天，就要彩排了。我相信這一次大型運(yùn)動(dòng)會(huì)是一次鍛練的機(jī)會(huì)。今后，一定還有更多的.演出，我就把這次運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)成我參加管樂隊(duì)的開始吧！
最難一件事作文 篇5
在我記憶的長(zhǎng)河中，有些事情雖然被我淡淡忘記，但是有一件事卻深深地印在我心中，它就像沙灘上一顆閃亮的貝殼。
一天，我趕上了一輛公交車，過了幾站，上來(lái)一對(duì)母女，那位孩子搖搖晃晃的走了上來(lái)，孩子可能只有3、4歲。我馬上起身讓坐，阿姨對(duì)孩子說(shuō)：“快，快謝謝姐姐！”孩子看看我，又看看她媽媽，輕聲細(xì)語(yǔ)對(duì)我說(shuō)：“謝，謝謝...姐姐”我心想：這孩子可能有點(diǎn)怕生吧。我便對(duì)她笑了笑，隨即看向窗外。就在這時(shí)，我聽到了一段話——
“媽媽，我們這是要去哪呀？”孩子好奇的問道。
“我們?nèi)湲?dāng)勞！”阿姨回答道。
“那我等會(huì)要吃薯?xiàng)l，能買么？”孩子懂事的'問道。
“當(dāng)然可以啦！”阿姨爽快地答應(yīng)了，孩子臉上露出了會(huì)心的笑容。
孩子問道：“爸爸呢？爸爸來(lái)嗎？”
“爸爸呀！他感冒了，在醫(yī)院打吊針呢！”孩子聽到這個(gè)消息，臉上的笑容消失了，變得沮喪起來(lái)。
“那——我們打包薯?xiàng)l爸爸吃吧。爸爸的手冰冰的，吃了薯?xiàng)l就不冰了。”
“嗯，那你打算給爸爸帶多少根回去呀？”阿姨疑惑問道，孩子并沒立刻回答，而是在嘴里不停地念著：一根、兩根、三根……手指還不聽地?cái)?shù)著。
就這樣，阿姨等了好一會(huì)，孩子堅(jiān)定地回答道：“我吃4根，媽媽吃6跟，我要給爸爸吃10根！！”阿姨凝視著孩子，慈愛地?fù)崦⒆拥念^，說(shuō)道：“真乖！”孩子聽后，再次露出了會(huì)心的笑容。孩子看了阿姨一小會(huì)，眼神里好像在說(shuō)：媽媽，媽媽，不對(duì)，爸爸的手冰冰的，吃10根太少啦，太少啦！
孩子突然說(shuō)道：“不，爸爸吃這么少，手還是會(huì)冰冰的，我要給爸爸帶100根！不，1000根！！”說(shuō)完，隨即拿出胖胖的手指做出一個(gè)“1”字的手勢(shì)……
我突然覺的那個(gè)冬天，不再寒冷，處處充滿了溫暖，我的臉頰兩旁的淚水朦朧地遮住了我的雙眼。
這顆貝殼在海水的洗滌下變得更加閃亮，變得更加明亮。我要將這顆貝殼，永記在我心！
最難一件事作文 篇6
那天下午到了考場(chǎng)，看著眼前黑壓壓等待考試的人群，我的'心里七上八下的，緊張極了。終于輪到我了，我深呼吸了一下，邁步走到鋼琴前，開始彈奏我準(zhǔn)備好的三個(gè)曲子。剛開始時(shí)我有點(diǎn)慌，可是后來(lái)我就慢慢地忘記害怕了，好像整個(gè)考場(chǎng)只有我一個(gè)人似的，就這樣我流暢地彈完了全部曲子。當(dāng)我站起來(lái)時(shí)看見評(píng)委老師面帶微笑朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭。看樣子老師們對(duì)我的表現(xiàn)還算滿意，我的心一下子放了下來(lái)。
等到了九月份考試成績(jī)終于出來(lái)了，我不但通過了，而且還是良好。我高興地一下子蹦了起來(lái)。通過這次考級(jí)我明白了，無(wú)論做什么事情，只要付出，就有收獲，因此這也成了我最難忘的一件事。
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