（優）難忘一件事作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的難忘一件事作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
難忘一件事作文 篇1
有一件事使我始終難忘，那就是在一個平常的一天。
那時的我很健忘，每當學校要求帶什么東西時，我總是會忘帶。這天，我照常上學，到了學校卻找不到作業本，我把整個書包從里到外完完全全地翻了一遍，又把整個書包里的東西倒出來從上往下完完全全地翻了一遍，還是沒有找到作業本。這時，我已經是心急如焚，把書包弄得亂哄哄的，沒有找到。我的意識讓我冷靜了下來，不能心急。于是我再一次靜下心來，慢慢地找，細心地找……
還是沒有！竟然還是找不到！算了，只要不去管它，過一會兒，他自然就會“跳出來”的。
到了上午第三節課下課，作業本還是沒有“跳出來”，這時的我已經不指望有驚喜了，“蒙混過關吧，”我暗暗說道“但愿老師沒有改完作業。”
可是，天不保我，地不饒人。老師所做的.和我所想的幾乎相反：不但改完了作業，還把沒交作業的人列出了名單。當我把我沒帶作業的事告訴老師時，同學們恥笑我，老師說我沒寫作業，故意不帶作業本。我在此感到極度委屈，恨不得在地上開一個大洞，鉆進去避一避風頭。
中午，我低著頭坐在座位上，準備開始罰抄當天的作業本。剛打開本子，準備下筆，忽然看見一個熟悉的身影出現在課室門前，啊，那是爸爸！不過爸爸為什么會出現在學校呢，哦，他原來是來給我送作業的呀。我欣喜若狂的撲上去，那種藏在心底的興奮，是說不出來的。
這件事我現在仍然記憶猶新，它實在是太難忘了，因為那件事包含了父親的細心和對我的關心。
難忘一件事作文 篇2
今天下午第二節課是班隊，我想：這一節課要發喜報，我真開心！
可是，劉老師走進教室手里拿著一打卷子。我想：看來今天是不發喜報了。好不容易才到了星期五，不發喜報真可惜。
劉老師叫了幾位同學發卷子，發到我的時候，我看見卷子上有好多大差子，看了一下分數九十分，劉老師看見我們都在看分數，笑著說：這上面的分數沒算作文，只是作文以外的.。我聽了想：除了作文以外，我才得了九十分，作文那么多分，上一次月考的時候作文錯了兩個字扣了六分，如果這次還是犯了這個錯，就該得六十多分了，我真害怕。
但是作文發下來的時候，我一看，只減了一分，我心中的大石頭終于落地了。
劉老師又說：再把卷子上的分數減去作文扣的分數，才是這一次的得分。我在九十后面減一分等于八十九分，看來這次回家又不知道該怎么跟媽媽說了。我想：下一次月考我一定要認真讀題爭取考滿分！
難忘一件事作文 篇3
記得那是在我三歲多的時候，那一天，媽媽在幼兒園門口等我放學。剛出校門口，我就看見路邊樹下一位老奶奶正在賣小木劍。
當時已經有好多小朋友買了小木劍，正在歡快的玩呢，他們忽而轉身后砍，忽而跳起直劈，忽而奔跑直刺……就像電視劇《亮劍》內部的英雄一樣勇猛，心中好羨慕呀！
我給媽媽說也想買一把小木劍，可媽媽是不同意，還說我在家有許多玩具，平時又不怎么玩，也是浪費呀！我是不聽，還坐在地上大哭。很多人都過來看笑話。現在想起來，他們的表情都是怪怪的，好像在笑話我們沒錢吧？
媽媽好無奈，就給我買了一把。她讓我走了很遠的路回家，還告訴我：世界上你喜愛的'東西會有很多，有用的東西一定要買，不必要花的錢不能隨便花。
回到爸爸身旁，他知道了這件事，走到我身邊說：“媽媽做的對，做錯了事情就應該得到懲罰，就拿這把小木劍打你幾下，讓你記住掙錢很辛苦，千萬不能夠浪費。”
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