（經(jīng)典）難忘一件事的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的難忘一件事的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
難忘一件事的作文 篇1
唉，可惜呀，可惜！天公不作美呀！我們正玩得起勁的時(shí)候，它卻偏偏要下起雨來(lái)，而且還越下越大呢！沒(méi)辦法呀，我們又要走了，那時(shí)侯，我一共抓到三、四條泥鰍，而某某人卻因?yàn)椴恍业鼗梗谝慌孕蒺B(yǎng)，并且受到了老師的精心看護(hù)，他只好眼看著全班同學(xué)在池子里抓泥鰍捉得那么的開(kāi)心，最重要的是——我贏了！在坐車回學(xué)校的時(shí)候，我叫李穎幫我拿著泥鰍（因?yàn)椋阍谝?guī)定的時(shí)間內(nèi)抓的'泥鰍是可以帶走的。），一直到了學(xué)校的時(shí)候才給回我，我也就放心地交給了他。結(jié)果，回到了學(xué)校后，老師又說(shuō)：不用留下了，同學(xué)們可以各自回家了。我一聽(tīng)到說(shuō)不用留下后，就立即走了，把泥鰍忘得一干二凈，在回家的半路上，我才想起了我的戰(zhàn)利品——泥鰍！我想：唉，算了吧，李穎星期一一定會(huì)還給我的。于是便不把它當(dāng)作一會(huì)事，也沒(méi)再多想了。
結(jié)果，你猜怎么著。星期一我回到了學(xué)校后，就問(wèn)李穎：李穎，我的泥鰍呢？
他卻滿頭霧水地對(duì)我說(shuō)：泥鰍？泥鰍我炸來(lái)吃了。啊？我被他的話嚇著了，你炸來(lái)吃了！。
對(duì)呀，有問(wèn)題嗎？他反而問(wèn)起我來(lái)了。
難忘一件事的作文 篇2
六年的小學(xué)生活既漫長(zhǎng)又短暫，那閃動(dòng)在我記憶海洋中的浪花有多少啊！其中有一朵最令我難忘。
那是六年級(jí)上學(xué)期，隨著畢業(yè)時(shí)間的迫近，一種難舍難分的感情總是縈繞在我們班師生的心頭。
有一天，在放學(xué)回家的路上，衛(wèi)楠說(shuō)：“11月26日是李老師28歲的生日，我們何不向李老師表表心意？”衛(wèi)楠的提議很快得到大家的贊同。同時(shí)，大家決定要“保密”。準(zhǔn)備工作暗暗地進(jìn)行著。
11月26日，正好是個(gè)周末。我們都抓緊時(shí)間寫(xiě)完作業(yè)，開(kāi)始布置教室，為了不讓李老師提前“闖”進(jìn)來(lái)，班長(zhǎng)讓學(xué)習(xí)委員假裝問(wèn)問(wèn)題，纏住老師。同學(xué)們很快搞好教室衛(wèi)生，我班的“書(shū)法家”李春梅在黑板上寫(xiě)了“生日快樂(lè)”四個(gè)大字。桌子被擺威了橢圓形，中間的一張桌子上放著一個(gè)大生日蛋糕和一個(gè)筆記本。準(zhǔn)備工作就緒后，我們等著李老師到來(lái)。
李老師剛走到門(mén)口，便聽(tīng)見(jiàn)“祝你生日快樂(lè)”的歌聲。她一進(jìn)教室，我們齊聲說(shuō)：“祝李老師生日快樂(lè)，請(qǐng)李老師點(diǎn)蠟燭。”老師用微微顫抖的手，小心翼翼地點(diǎn)亮了代表她28周歲的生日蠟燭。李老師的眼睛濕潤(rùn)了，白哲的臉上泛出了紅暈。同學(xué)們靜靜等待著，李老師吹滅了蠟燭，激動(dòng)地說(shuō)：“我都忘了今天是我的生日，感謝同學(xué)們的`好意，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)美好的時(shí)刻……”在一陣熱烈的掌聲之后，李老師又說(shuō)：“同學(xué)們，咱們共享這個(gè)生日蛋糕吧！”“不！把它帶給小嫦笛吧！”
李剛大聲說(shuō)。是啊，李老師的孩子嫦笛得了肺炎住在醫(yī)院里，她怕耽誤我們的學(xué)習(xí)，上午照常給我們上課，下午去醫(yī)院陪孩子，晚上把我們的作業(yè)帶到醫(yī)院去批閱。孩子的病稍好一點(diǎn)，李老師就跟平常一樣早出晚歸……想到這兒，同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“帶給小嫦笛吧！”接著，一張張生日卡片像雪片似的飛向李老師……
這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但在我記憶的海洋中，卻常常卷起朵朵美麗、動(dòng)人的浪花。
難忘一件事的作文 篇3
窗外的雨一直下著拍打著窗戶。雖然在我的面前放著一本書(shū)，然而，我卻并沒(méi)有心思看。我的思緒在回放著那件事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
那是一個(gè)烈日炎炎的下午，我奉老媽的旨意陪她逛街。雖有些不情愿，但不可抗旨。逛了很長(zhǎng)時(shí)間，把我累得滿頭大汗。此刻太陽(yáng)公公把花兒曬得低下了腰，不再有往日的迷人風(fēng)采；小狗也被熱的不行，把舌頭伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，走一步歇三步。雖然如此，可老媽的興致卻絲毫未減。
逛著逛著，突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)老奶奶，一個(gè)手拉著一個(gè)孩子，一個(gè)手提著幾個(gè)袋子，匆匆忙忙地走著。哦！我發(fā)現(xiàn)了她正在追趕著一個(gè)年輕的女人，那個(gè)女人走走看看，手里掛著一個(gè)包，可頭也不回。他們倆是什么關(guān)系呢？我心中不禁生出了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。那個(gè)女人突然朝這邊看了一眼，好像看見(jiàn)了熟人就朝這邊走來(lái)。沒(méi)想到，她竟然走過(guò)來(lái)給我媽媽打了個(gè)招呼我心中不免有些疑問(wèn)，她們是怎么認(rèn)識(shí)的呢？她們?cè)谂赃吅蚜藥拙湓挘恢牢覌寢屘峒笆裁矗憬o媽媽指了一下那個(gè)之前追趕她的那個(gè)老奶奶。那個(gè)老奶奶正在喂那個(gè)孩子喝水，但孩子把衣服弄濕了。那個(gè)女人便走了過(guò)去，好像在吵她的婆婆。媽媽也走了過(guò)去，或許媽媽也感到這樣不對(duì)就說(shuō)：“”我可以抱抱孩子嗎？”這個(gè)阿姨或許覺(jué)得不好意思，便不吵了說(shuō)：“”可以呀，你抱吧！”過(guò)了一會(huì)兒，這個(gè)孩子哭了起來(lái)。那個(gè)女人便說(shuō)：“我想他可能想睡覺(jué)了，我們回家吧！”說(shuō)完便抱了過(guò)去，然后就走了，頭也不回一下。
事后后，我問(wèn)媽媽，她怎么這么不懂理解媽媽說(shuō)：“或許是因?yàn)樗仟?dú)生子女，她的父母把她視為掌上明珠，寵她。把她變成了這個(gè)樣子，再加上她的婆婆生了好幾個(gè)女兒，只生一個(gè)兒子，她又給她婆婆添了一個(gè)大孫子，就認(rèn)她鬧。”我想了想說(shuō)：“等我長(zhǎng)大以后絕對(duì)不會(huì)這個(gè)樣子，我要對(duì)我的長(zhǎng)輩們好，不論在什么情況下。”媽媽對(duì)我說(shuō)：“那你一定要說(shuō)到做到啊！”我笑了笑，在心中說(shuō)道：“我一定會(huì)做到。”
突然，媽媽把門(mén)開(kāi)開(kāi)了，對(duì)我說(shuō)：“不早了，睡覺(jué)吧！”我的`思緒又回來(lái)了，對(duì)媽媽說(shuō)：“好！”同時(shí)也在心里說(shuō)媽媽：“我一定會(huì)遵守諾言，對(duì)你們好的，不要做像那個(gè)阿姨一樣的人，到處讓人不喜歡的。”我把書(shū)合上，然后關(guān)了燈。心中想著這個(gè)永久的諾言睡著了。
難忘一件事的作文 篇4
星期日那天，天氣睛朗，爸爸帶我去兒童公玩“激流勇進(jìn)”，我觀察了一下娛樂(lè)設(shè)施，好奇心告訴我，應(yīng)該是挺好玩的。
我坐上“鱷魚(yú)船”，在水流的推動(dòng)下，沿著彎彎曲曲的軌道慢慢的前進(jìn)著，真是看不出什么“激流”的樣子。忽然，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有個(gè)很陡的'高坡，我離那個(gè)高坡越來(lái)越近了，“鱷魚(yú)船”慢慢地往上爬，到頂峰快要沖刺了，我馬上抓緊扶手，突然心跳也加速了，手心直冒汗。哎…救命呀，“鱷魚(yú)船”猛向下直沖去，擊起了許多水花，濺在臉上可真涼快啊！
我深深的吸了一口氣，“鱷魚(yú)船”搖搖擺擺地朝終點(diǎn)靠近了，我回頭看看那個(gè)陡坡，感覺(jué)有點(diǎn)害怕，也感到很刺激。
雖然學(xué)習(xí)有很大的力，但是我對(duì)學(xué)習(xí)很感興趣，因?yàn)槲业膲毫δ茉凇凹ち饔逻M(jìn)”中得到釋放，感覺(jué)可真不一般啊！
這是我最開(kāi)心的一件事，令我終生難忘。
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