一件事作文實(shí)用[5篇]
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家整理的一件事作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
一件事作文 篇1
回想起那件事,至今我還有著深刻的回憶,那是發(fā)生在去外婆家途中的一件事。
那天,我和姐姐、妹妹、弟弟、媽媽、阿姨六人去外婆家,我們是乘公交車(chē)去的,目的地到了,我飛快的.從公交車(chē)前面跑了過(guò)去,那時(shí)公交車(chē)旁邊的那個(gè)車(chē)道剛好有一輛轎車(chē)像離弦的箭一樣沖了過(guò)來(lái),我一看情況不妙,立刻加快了速度,當(dāng)我剛剛穿過(guò)馬路的那一瞬間,汽車(chē)就唰得從我身旁開(kāi)了過(guò)去,媽媽大叫了一聲,我也嚇得面如土色。公交車(chē)上的人都驚呆了,司機(jī)狠狠地罵了媽媽一頓:“你怎么在教育孩子的,公交車(chē)前面不能走的一定要等公交車(chē)走了以后再過(guò)馬路,你不知道呀?然后就氣呼呼地開(kāi)走了。
到了外婆家以后,媽媽又罵了我一頓:“平時(shí)我怎么跟你說(shuō)的,公交車(chē)下來(lái),一定要等車(chē)開(kāi)走后再過(guò)馬路,如果那個(gè)司機(jī)沒(méi)有看到你,你就被撞了。你不懂呀,這點(diǎn)東西你小妹妹小弟弟都知道了,你還不知道呀。
我想今天真是太險(xiǎn)了,幸虧我福大命大造化大,否則現(xiàn)在我已經(jīng)不在人世,我以后一定要注意安全了。
一件事作文 篇2
上網(wǎng)課的日子比較無(wú)聊,得從中作點(diǎn)樂(lè)趣不是。
“同學(xué)們,大家好!”伴著老師精神十足的聲音,我伸了個(gè)懶腰,對(duì)接下來(lái)的直播課毫無(wú)興致。但,緊接著,老師的一番話令我和同學(xué)們打起了精神:“今天我們來(lái)學(xué)一首文言文。我先讀一遍,不會(huì)的字大家標(biāo)上拼音,待會(huì)點(diǎn)人來(lái)讀。他要是讀錯(cuò)了,自己獻(xiàn)上一首歌;他要是全對(duì),那我給大家來(lái)一首!”
一向不茍言笑的老師,怎么今日卻夸下如此海口?實(shí)乃難能可貴!于是乎,同學(xué)們紛紛附議。聊天區(qū)里炸開(kāi)了鍋,興奮、恐懼與幸災(zāi)樂(lè)禍等雜咸共冶一爐,問(wèn)題欄也罕見(jiàn)地冒出了一堆“老師點(diǎn)我”和“老師別點(diǎn)我”的提問(wèn)。
老師微微一笑。隨即,如播音員般字正腔圓的聲音傳出。這是老師朗讀時(shí)特有的音調(diào),平時(shí)輕易不敢使用。大家紛紛低頭看課本,在自己不會(huì)讀的字旁邊標(biāo)上拼音。
“好了,我讀完了。”老師又恢復(fù)了原來(lái)的聲音,卻在不經(jīng)意間,露出了一個(gè)在我看來(lái)相當(dāng)詭異的微笑。
看到這抹笑容,我突然有一絲不祥的預(yù)感。還未等我向所有的不要點(diǎn)我上點(diǎn)贊,一個(gè)聲音幽幽響起:“你來(lái)讀第一段吧。”
忽地緊張起來(lái)。雖然標(biāo)了拼音,但我也不敢保證讀的時(shí)候不出錯(cuò)呀!何況,還是當(dāng)著諸位同學(xué)的面,公開(kāi)“處刑”!而一旦挑戰(zhàn)失敗,等待我的將是“唱歌”的懲罰!
我看著書(shū),幾乎要用手指著每個(gè)字讀了。腦海里極力尋找著各大節(jié)目中播音員的聲音,想要讓聲線向他們靠攏。
但,盡管是如此細(xì)心謹(jǐn)慎,我還是讀錯(cuò)了幾個(gè)字。大多數(shù)錯(cuò)字我都及時(shí)改了過(guò)來(lái),但那個(gè)“吾”直到我復(fù)盤(pán)的時(shí)候,才后知后覺(jué)地發(fā)現(xiàn)讀錯(cuò)了。怎么辦?怎么辦?大腦瞬間一片空白,無(wú)邊的冷意襲來(lái),把我弄出了雞皮疙瘩。
老師那邊聽(tīng)到了后,她臉上詭異的`笑容更盛了。“同學(xué),你的‘吾’讀錯(cuò)了,應(yīng)該是作二聲。本來(lái),讀錯(cuò)了字要唱歌,但你只讀錯(cuò)了一個(gè),而且是第一個(gè)讀的,所以,寬容大度的我就赦免了!”
同學(xué)們都笑了,為老師那個(gè)“寬容大度的我”。聊天區(qū)又一次炸開(kāi)了鍋,我卻是心懷著些感激。謝謝你,老師!
就算是這么想,我也不得不感嘆了句:今天這短短兩小時(shí)中,我竟經(jīng)歷了這樣一場(chǎng)大起大落,真是有趣又“可悲”,簡(jiǎn)直是小學(xué)生活中最有趣的一件事了!
一件事作文 篇3
今天是期中考試,我考完試就在座位上發(fā)呆,我想的是國(guó)旗下講話!我一直有一個(gè)夢(mèng)想就是站在講臺(tái)上宣讀我的演講稿。五年級(jí)上學(xué)期我沒(méi)有爭(zhēng)取上,在這學(xué)期我真的好想當(dāng)上國(guó)旗下講話,那種感覺(jué)好驕傲好自豪!
今天周四,下一周就到我們班升旗了,我真的好想站在講臺(tái)上!可是是要比誰(shuí)得分最高,我目前和第一名差25分!我真的好想站在升旗臺(tái)前。今天我們考試結(jié)束了,我和他的分?jǐn)?shù)沒(méi)有變,差距還是25分。
在老師說(shuō)誰(shuí)得分最高的時(shí)候,我哭了我沒(méi)有忍住我的`淚水,我哭了。我沒(méi)當(dāng)上國(guó)旗下講話,而是我們的組長(zhǎng)王迪。我哭了,就當(dāng)趙國(guó)安說(shuō)的一句話的時(shí)候:“劉鑫璐哭啦!”我止住了淚水,我努力安慰自己,別哭了,當(dāng)不上咱們六年級(jí)當(dāng)!這時(shí)候郭禹含來(lái)啦,她也安慰我,這時(shí)候我覺(jué)得,我好想趴在一個(gè)人的肩膀上哭,好想和她一起哭,好想讓老師來(lái)安慰我!我心里默默的說(shuō),下個(gè)學(xué)期我要當(dāng)上國(guó)旗下講話,我要超過(guò)他。我不甘心他樣樣比我強(qiáng)!
我,對(duì)天發(fā)誓,我會(huì)讓大家看到我最閃亮的一面!
一件事作文 篇4
我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了,再過(guò)幾個(gè)月,就要離開(kāi)哺育我成長(zhǎng)的奮斗小學(xué),離開(kāi)朝夕相處的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)去上初中。大家各奔東西,到一個(gè)新的環(huán)境學(xué)習(xí)和生活,時(shí)間一長(zhǎng),就會(huì)忘掉一些事情,可總有一件事情,在我的心中懷念著,不時(shí)在心中縈繞,在睡夢(mèng)中浮現(xiàn)。
那是在五年級(jí)初冬的一天,我們實(shí)驗(yàn)班接到通知,第二天代表學(xué)校到外校參加數(shù)學(xué)做課。同學(xué)們都非常興奮和緊張,為了展示我們班的風(fēng)貌,大家都精心準(zhǔn)備好了學(xué)習(xí)用品和服裝。
清早,我們?cè)诮淌壹希驮谶@時(shí),我發(fā)現(xiàn)昨天準(zhǔn)備的紅領(lǐng)巾無(wú)影無(wú)蹤了,真是鬼使神差。眼看就要出發(fā)了,我焦急萬(wàn)分,無(wú)助地四處張望,盼望著有人能借給我一條多余的紅領(lǐng)巾。薛瑞馬上看到了我著急的表情,猜到我丟了紅領(lǐng)巾。他大步走過(guò)來(lái)關(guān)切地詢問(wèn)我怎么樣,我著急地說(shuō):“我突然找不到紅領(lǐng)巾了,昨天還看見(jiàn)它在我的桌子里面,今天就沒(méi)了。你有多余的紅領(lǐng)巾嗎?”薛瑞肯定地說(shuō):“有,只不過(guò)在宿舍里。”我心里想:宿舍樓離教學(xué)樓很遠(yuǎn),他的房間在宿舍樓的`五層,時(shí)間還來(lái)得及嗎?他似乎看出我的擔(dān)心,堅(jiān)定地看了我一眼,毫不猶豫地說(shuō):“我?guī)湍闳ツ冒桑 闭f(shuō)著就訊速地跑出教室,沖向宿舍。時(shí)間一分一秒地過(guò)去,大家已經(jīng)排好隊(duì),馬上就要出發(fā)了,我都急出汗來(lái),心里念叨著他一定能趕回來(lái)的。就在我心急如焚的時(shí)候,薛瑞氣喘吁吁的趕回來(lái)了,他的手里舉著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾。我這時(shí)的心情就像烏云散盡,晴空朗朗的樣子,心里高興極了。這次外出交流展示,我們著裝整齊,積極舉手回答老師提出的各個(gè)問(wèn)題,得到了外校老師的好評(píng)。我們班的表現(xiàn)非常成功。
現(xiàn)在距離這件事已經(jīng)一年多了,我的腦海總是清晰地閃現(xiàn)薛瑞為我去紅領(lǐng)巾的場(chǎng)景,他那堅(jiān)定有力的眼神也一直溫暖著我,歷久彌新。寫(xiě)到這里,我看了看薛瑞,心里默默地對(duì)自己說(shuō),我一定要好好珍惜同學(xué)友情,向他那樣,在同學(xué)們需要我?guī)椭臅r(shí)候,挺身而出……
一件事作文 篇5
打開(kāi)童年回憶的匣子,里面裝著許許多多難忘的事,其中肯一件事是讓我覺(jué)得最感動(dòng)的,接下來(lái)我就給你們講述一下吧!
記得在三年級(jí)的時(shí)候,有一次老師叫我們用鋼筆來(lái)做作業(yè),可是我們的鋼筆竟然在這個(gè)時(shí)候沒(méi)墨水了!這鋼筆好像故意和我作對(duì),我不禁怒從心頭起,氣憤地把鉛筆用力一合。糟糕!用力太猛了把筆頭給戳了進(jìn)去,我氣得把鋼筆往桌子上一摔怒沖沖地罵了一句“爛筆”!大家都在低著頭認(rèn)真地寫(xiě)著字,我可怎么辦?“給你筆,祝源,你用吧”!
突然坐在我身后的胡天天悄悄地把鋼筆遞給我,這真是雪中送炭啊!我感動(dòng)地看了她一眼,接過(guò)那支鋼筆飛快地寫(xiě)起來(lái)。突然我想起:胡天天把筆給我用,她用什么呢?我轉(zhuǎn)過(guò)頭去,卻見(jiàn)她手里正拿著一支破的筆桿,沒(méi)有筆帽的鋼筆,只見(jiàn)她寫(xiě)幾個(gè)字甩一下,再接著寫(xiě)。剎那間,一股暖流涌上我的心頭。我如今才覺(jué)得同學(xué)之間真誠(chéng)純潔的友情比什么都寶貴,它是解凍的春風(fēng),它是催我向上的'動(dòng)力。
后來(lái)的字我好像不是用筆在寫(xiě),面而是用心在寫(xiě)。這支飽蘸著友情的筆,我的心中永遠(yuǎn)有它的位置!這件事雖然已經(jīng)發(fā)生了一年多了,但是這比山還高,比海還深的友情,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
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