一件事的作文
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的一件事的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一件事的作文 篇1
生活像個五味瓶，它由酸甜苦辣咸等各種味道的事情組成，今天我就來跟大家分享一下我的一件“甜”事。
一次，老師說園博園有一個活動，自愿參加，名額是十個家庭，共20人。在我的央求下，媽媽報了名。星期天，我們來到園博園，導游姐姐神秘地說：“大家現在先給自己起一個新鮮的名字，一會我們有好玩的游戲等著大家，”因為喜歡玫瑰，所以我給自己起名“紅玫瑰”。然后導游讓我們小朋友戴上眼罩，進行“探險”，家長扶著我們上山。開始上山時，我雖然看不見，但是卻感覺聽力特別好，可以聽到鳥在歌唱，風吹過，樹葉“沙沙”作響，還可以聽到媽媽細心地叮嚀：“前面是車輪子，把腳邁過去，對，很好！”“腳底下是一塊石頭……”就這樣，一步接一步的`，最終所有的人都相繼走到了山頂。
在山頂上，大家都很開心。我緊緊抓著媽媽的手，生怕掉下去，下面可是個深谷啊！休息片刻后，只聽導游召集大家：“接下來，我們玩個小游戲——自我介紹。”我一聽，心想：這也太簡單了！導游先給我們做個示范：“怎么介紹呢？第一個人叫白云，左邊是我，你你就說，我是白云，左邊導游。下一個人接著說，我是XX，左邊白云、導游，依此類推，能明白嗎？”“能”大家齊聲喊到，我卻張大了嘴巴，“不是吧？這么復雜，我可是最后一個啊，要說十九個人的名字，怎么可能呢？”可容不得我多想，游戲已經開始了，沒想到的是，我竟然完成了挑戰，成功的記住了19個名字。
這次去園博園和之前去的園博園是一個地方，但是感覺卻不一樣，這一次玩得很開心！
一件事的作文 篇2
讓我最難忘的一件事是今年暑假去游泳差點溺水。
今年暑假期間的一天，我跟隨父母去西山康年游泳館游泳。到了游泳館，我換上泳衣，自以為學過一段時間游泳，水性很好，進游泳池的時候就沒有戴游泳圈。下水之前，媽媽讓我等等她，我嘴里說“好”，可心里想的卻是“我才不等你呢！”。結果連下水之前準備活動都沒有我就迫不及待地跳下水，濺起一片水花，美滋滋的我在水中游起來。
哎，真是“不聽家長言，吃虧在眼前”。在水中游了一會兒，我的右腿突然抽筋了，一動也不能動，而且還像針扎似的疼，身體也迅速往水下沉，我拼了命地喊“救命”。爸爸聽見我的呼救聲后不管三七二十一直接跳入水中，以火箭般的速度游到我的`跟前一把抱住我，他一只手抱著我，另一只手迅速的劃水，最終將我成功抱上岸。我躺在岸邊，連續吐了好幾口水，鼻子里、耳朵里都是水，就跟水浸到身體里一樣，簡直是難受至極。媽媽雖然眼眶里淚水一直在打轉，但還是痛批了我一頓。都怪我不聽媽媽的話，自以為是，尤其是不把防溺水安全知識放在心上。幸虧這次爸爸聽見了，否則后果不堪設想啊。
我現在回想起來有點后怕，就算是幾秒鐘也讓人觸目驚心，真是“水火不留情”。我知道了，在今后的生活中做什么事都不能自以為是，要多聽家長老師的話。
一件事的作文 篇3
在我記憶中開心的事情有很多，但是，我最開心的一件事情是溜冰。
記得那一次星期五晚上，爸爸告訴我星期六有驚喜，我迫不及待地問那是什么，爸爸卻堅決的說：“明天你自然就知道了！”爸爸這么神秘的說，搞得我一晚上都沒睡著覺。第二天，爸爸神秘兮兮的拿出一樣東西，我定睛一看，咦，那不是我以前在昌大昌看上的一雙粉紅色的溜冰鞋嗎？爸爸好像看出了我的心思，說：“那時候看見你很喜歡這雙鞋，昨天就順便買下來了！”我不知所措地站在那里，開心得語無倫次了。下午，爸爸帶著我去兒童公園溜冰。一進溜冰場，爸爸幫我系好鞋帶，就讓我去溜冰了。第一次我像平常一樣走了幾腳就摔了一跤；第二次，我還沒邁出腿，屁股就和大地來了個“親密擁抱"，爸爸見到了，只好把我扶起來拉著我教我溜冰的技巧。我剛溜熟了一點，就放開了爸爸的手。雖然我一次次的摔倒，但是我并沒有放棄，反而頑強的爬了起來。每個周末，在白云公園都能看到我的`背影，雖然在溜冰的過程中，我摔過無數次跤，但在我無數次失敗的總結后，總算學會了溜冰。
溜冰不僅給我帶來了許多的快樂，還讓我明白了一個道理：堅持就是勝利！
一件事的作文 篇4
光陰似箭，日月如梭。時間過得真快啊！眨眼間，短暫的暑假生活就要結束了。這是我小學最后一個暑假。這個暑假既開心又難過，開心的是新年過的很愉快，滑雪很開心。難過的是應用題考試沒有， 心里有些壓抑。
暑假伊始，為了提高我的奧數水平我參加了一個為期10天的奧數輔導班，學習了很多類型的數學題如：添輔助線解題、有序思考、整體思考……
一向愛好航海的魯賓遜，在一次航海中不幸遇難了。狂風巨浪奪去了同船伙伴的生命，只有魯賓遜飄流到島上，生活了二十八年。他沒有儲備糧食，沒有生活用品，離開了社會，離開了集體，怎么能生存下去呢？然而，他沒有被困難嚇倒。他先是靠幾把鳥槍，打獵度日，可子彈畢竟是有限的，所以他還是不斷馴養禽獸，種植農作物，還自己做衣服，做篩子，自己治病，甚至還做出了木桌，壇子，碗碟，爐子等大量生產，生活用品。就這樣，魯賓遜在孤島上生活了二十八年，他這種能力是從哪里來的呢？不是從平時生活開始，然后才逐步形成獨立生存的能力嗎？可見養成生活自理能力對我們是多么重要啊！
這使我不由的想起了自己，就拿魯賓遜做衣服來說，這對我而言，逢塊布，釘個扣子都是很是很困難的，原因是我自理能力太差了，他在島上很惡劣的條件下，做了那么多的用具，二我在勞動課上做的用具，不是沒有成功，就是做的皺巴巴的，這些都是自理能力差的`表現。
冰凍三尺非一日之寒，要想成為魯賓遜那樣了不起的人物，我就得從現在起開始鍛煉我的自理能力。放假了，我準備利用假期來鍛煉我的自理能力，列出作息表，還學習做菜，縫衣服，雖然和魯賓遜在孤島獨立生活比起來，我還差的很遠；但我已經開始鍛煉我的自理能力了。為今后的生存能力打下良好的基礎，我決心逐步把自己鍛煉成像魯賓遜那樣能克服一切困難的了不起的人。
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