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二年級有趣的作文

時間:2025-01-25 07:35:26 記敘文 我要投稿

【精選】二年級有趣的作文

  在現實生活或工作學習中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的二年級有趣的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精選】二年級有趣的作文

二年級有趣的作文1

  中午,媽媽端著一盤香噴噴的炒豌豆出來了,炒豌豆發出熱騰騰的氣。爸爸指著炒豌豆說:“什么時候能開飯呀?”媽媽說:“等兒子一會兒吧!”爸爸都快要流出口水來了。媽媽指著兒子的房間說:“去兒子的房間找找。”

  爸爸大步地走向房間,叫著吃飯了。兒子手撐著頭,看著書,腿也一停不停地晃動著。

  爸爸又叫了一下吃飯了。兒子才回過神來,兒子去吃飯了,他依依不舍地離開了房間。爸爸心想:是什么書讓兒子那么著迷。堪职指┫律碜涌戳艘谎郏憔镁脹]有離開。

  兒子坐在自己的座位上,兩手抓在桌沿上,腿一甩一甩的。兒子說:“什么時候開飯呀?”媽媽說:“再等等!睍r間一分一秒地流失,菜也漸漸涼了。

  媽媽指著房間,不耐煩地說:“兒子去找找你爸爸!

  兒子走進自己的`房間門口,看見爸爸和自己一樣甩甩腿,用手撐著頭看著書,兒子心想:爸爸太幼稚了。

二年級有趣的作文2

  假期的一天,我獨自到廣場的草地上去玩。

  這時,我一不小心碰到了一株草,這株草的葉片開始慢慢合攏。我覺得很奇怪,問題就像水一樣滾滾而來:這叫什么草呢?它為什么要合攏葉片呢?帶著疑問我便繼續觀察。大概過了幾分鐘,我發現這株草的'葉片又慢慢舒展開來。我想:一定是這株草有什么毛病。沒想到,令我驚奇的事情又發生了,一只小飛蟲在這根草上聽了一會兒,葉片馬上合攏,嚇得小飛蟲走了。過了一會兒,葉片又舒展開來。我想:我一定要知道這種草的小秘密。于是,我狂奔回家,翻閱資料才知道:這種草叫含羞草,只要碰一下,它的小葉柄基部的葉枕中的細胞就會發生水含量變化,就會引起葉片合攏。通過這次對含羞草的認識我覺得以后要多了解植物。

二年級有趣的作文3

  今天,紅蜻蜓作文班老師神神秘秘地對我們說:“同學們,我們今天來做一件非常有趣的事情——捏彩泥!蔽覀円宦,別提有多高興了!

  我拿著一盒提前準備好的材料——一盒精美的彩泥,里面有各種各樣的模具,小刀,五顏六色的彩泥。我興奮地打開盒子,準備參加捏泥“創作大賽!”

  同學們緊鑼密鼓地制作著,我左思右想:我要做什么呢?最后決定與呂思儀同學一起制作大家盼望它快回來的——失蹤客機“MH370”。

  首先,我拿起一團白色的彩泥開始捏機身,然后,拿一團藍色的'彩泥壓扁,切成一小方塊一小方塊,粘在機身當作飛機的窗戶,再拿一團粉色的彩泥搓成長方形當作飛機的機翼,一架飛機終于完工了。

  呀,一架栩栩如生的飛機就像是天空飛翔,在跟我們說:“大家,我回來了!”

  捏泥提高了我們創造和想象力,還給我們帶來了許多樂趣,我是多么喜歡捏泥。捏泥成了我最喜歡的課余生活。

二年級有趣的作文4

  與往常一樣,又該上討厭的特長課了。在教室里安靜地等著老師來上課。誰知李老師剛進來就問:“今天去課外活動,大家同意嗎?”大家一聽,異口同聲地大聲說:“同意!”

  我們在老師和四個大同學的帶領下想我們的目的地———新體育館出發。很快我們就到了。李老師說:“不能出這個圈,我們玩老鷹捉小雞的游戲!蔽乙宦牐B忙跑過去,拉著別人的衣服。老師當老鷹同學們是小雞。老師不停地捉我們,我們就不停地躲來躲去…

  今天的`特長課真開心呀!

二年級有趣的作文5

  《小哥白尼》贈送了我一份提取指紋的工具,今天我和媽媽做了一次實驗。

  在仔細閱讀了操作說明書后,我先拿來一個沒有花紋的玻璃杯子,媽媽在上面摁了一個指紋,我用一根棉簽沾了一些鋁粉輕輕地拍灑在留有指紋的地方,這個動作重復了好幾次,直到有指紋的地方全粘上了鋁粉。接下來,我用另一根干凈的棉簽輕輕地把指紋上及周圍多余粉末掃掉。

  這時,奇跡發生了,指紋的輪廓變得清楚了,我把一塊透明的'膠帶緊緊地沾到指紋上,當膠帶映出指紋后,我就輕輕地把它取下來,粘在了一張黑卡紙上。一個清晰完整的指紋展現在我的面前!拔页晒α耍 蔽遗d奮地大叫著。

  通過這次實驗,我發現做科學小實驗是非常有趣的,我要讓媽媽再給我買這類的書,多做一些小實驗,我相信有了它們,我的生活就多了一份精彩。

二年級有趣的作文6

  今天下午,第一節課上了一節有趣的心理課,題目是《盛開的花朵》。

  老師給我們分好6個小組,每個小組都繞成一個圈,中間有一棵小樹和幾朵花,回答一次問題對了,就在樹上貼一朵花。

  開始上課了。老師在黑板貼上了三個“心”,第一個“心”寫著“團結”,第二個“心”寫著“合作”,第三個“心”寫著“協助”。

  第一個游戲開始了。每個小組都有一個板,有一些卡紙,讓我們拼一拼合、作、團、結、協、助這6個字,每個小組只能拼一個字,不可以拼出來的可以跟另一個小組交換,拼好后貼在板上。我們的`小組拼出了一個“團”字。

  第二個游戲也開始了。規則是:抽出10個同學玩,把他們分成紅隊和綠隊,每人分一張卡紙,紅隊是紅卡紙,綠隊是綠卡紙,再將卡紙踩在腳下,最后的同學把最后一張傳到第一位腳下,看看哪支隊最先從第一條黃線到第二條黃線?上覜]有抽到。

  最后,我們組得了9朵花。

  今天真是難忘的日子。

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