【精華】記敘文作文10篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的記敘文作文10篇，希望能夠幫助到大家。
記敘文作文 篇1
人與人在社會中，往往處于超越的競爭狀態(tài)。無論是廣大觀眾面前的選秀節(jié)目，還是我們所不知道的一家小公司的應聘，都體現(xiàn)著現(xiàn)實世界的殘酷性。于是，有人因成功而喜悅，有人則為失敗而悲泣……為的，其實僅僅是一次表面上的輸贏。然而，這一切僅僅是“輸”或“贏”嗎?當你掩面喜泣或悲泣時，有沒有過更深一步的思考：這一次，我收獲了什么?我是否贏了自己……
我一直以來都是在課堂上比較膽小的學生，倒不是害怕老師或害怕那些老師提出的問題，而是面子極薄，擔心嘴一溜當眾出丑，弄得啼笑皆非。剛進入高中的我在那一段時間極不適應，陌生的環(huán)境與面孔，再加上沒有了往日里老師的重視，小小的自卑感在心中滋生，使自己更加孤獨與寞落……然而令人難忘的，是開學后的第一節(jié)音樂課。那些輕盈溫婉，又極富有生命意義的音符深入人心，漸漸以它獨有的魔力消去了我沉積已久的.哀愁，像天霖降落大地一樣給人帶來了希望，不知多久了，我第一次想要主動舉起我埋藏了已很久很久的手我想要借助著這一刻內(nèi)心的感觸說出自己的感受。然而我躊躇了，另一個聲音在我腦中回響，提醒我小心出丑……我在座位上忸怩不安，一會兒頭盯著書，一會兒不覺的用手搓起了衣角，沒有時間供我思考了，緊接著——我舉起了手……
那一刻，我的心似乎在瘋狂秘跳，我能感覺到自己因緊張而臉上蘇麻麻的起了變化。我沒有顧及自己是否說的流暢，因為那一刻，我清楚的知道我贏了自己，這已然令我收獲了太多……
我講完之后，沒有哄鬧聲，沒有嘲笑聲，安安靜靜的，然后是我一生都無法忘記的掌聲……
從那以后，我認識了許許多多的新朋友，發(fā)現(xiàn)，其實只要勇敢的打開心扉，就能與別人一起收獲，并彼此會意深交。我常常回想起當時那只舉起得手，并贊賞當時的那份勇氣。也許對許多人來說這并不算什么，然而正使我那一次自我的超越才致使我樂觀的走到現(xiàn)在……
人們常說超越，在公司業(yè)績上贏了對手是超越，恐高的人嘗試蹦極也是也是其中一個。我們最好的朋友是自己，最大的敵人也是自己，有人一直超越別人卻始終無法超越自己;有人落魄一輩子卻一次次奇跡般地超越著自己。因此，那些為成敗或喜或悲的人啊!競爭中的輸贏不是最重要的，你真正的成敗不在于結(jié)果，而在于這一次歷練中你是否超越了你自己……
人生中下一步的答案永遠是再贏自己一把，因為只有超越了自己，才會尋覓到新的收獲，為心開拓一片更廣闊的境界……從而激勵自己更努力的走下去……
記敘文作文 篇2
從小到大，最開心的，莫過于放假，而身處于初中階段的我們，放假，就如同旱地的甘霖，珍貴而短暫，所以，每當?shù)搅穗p休日，我都會好好的開心一把，不留下任何的遺憾。
盼星星，盼月亮，今天終于如愿以償?shù)呐蔚搅耍驗椋裉焓切瞧谖澹粋�令我們沸騰的日子。
下午的鐘聲，總是那么漫長，一節(jié)課就跟過了一年似的，不過慢是慢，但盼望的時間總是會在一分一秒的消逝中，悠然的到來。
眾望所歸，一道悅耳的鈴聲在我毫無準備之下，悄然來臨，這時，我意識到下課了，隨著老師的一聲“下課了，”我激動地收好課本，亂七八糟的扔到了書包里，迎著落日的晚霞，踏著輕松的步伐，悠然自得的走在回家的路上，那種感覺，開心的無法用語言來形容，懷揣著興奮的心情回到了家。
第二天，我到了太陽曬屁股的時候才醒來，經(jīng)過了一陣洗漱后，開心做起來作業(yè)，就這樣愉快的一天開始了……
完成作業(yè)的任務后，我認真地想了想今天的安排，我打算去找一個與我玩的.特別好的朋友，一起去隔壁張奶奶家逗兔子，就這樣決定后，出發(fā)了。
沒過多久，我順利的到達了好友小潔家，跟他說明了來由后，他爽快的答應了，于是我們結(jié)伴的到了張奶奶家。
張奶奶家的后院很大，到處都是綠意盎然，生機勃勃的，小兔子生長在這里一定很開心。
我們把兔子從籠子里放出來，它卻跟我們玩起了捉迷藏的游戲，死活不讓我們找到，沒辦法呀，誰讓我們把它放出來了呢！
于是，我們的假期就在捉兔中快速的離我們遠去，可是，我們這次并沒有留下遺憾，因為我們終于將那只可惡的兔子關進了籠子里面。
雙休日固然美好，但是現(xiàn)在的我們，隨著時間的推進，學業(yè)的加重，已無法回到以前那段如“童話”般的雙休日中，就這樣吧，時間終將老去，歲月終將消逝，可回憶它卻永遠印在心中，變成永恒……
記敘文作文 篇3
今天，我一大早就起床了，因為我要去參加杭州電視臺主辦的“西湖輪滑巡演”。
我們7點在孤山平湖秋月集合，當時我還有點兒發(fā)燒。到集合的地方，我看見孤山路上豎著大大的廣告牌，還有許多紅色的橫幅，好熱鬧啊！我領了號碼牌，我是255號，我和我的速滑隊的小伙伴分到了8個方陣中的第7方陣。領好牌子，我穿上了統(tǒng)一的服裝，然后穿上速滑鞋，戴好護具。全副武裝完畢，我們就開始排隊了。這時，我看見許多大哥哥大姐姐打扮成動漫人物，有西游記中的師徒四人，有可愛的藍精靈，有神通廣大的葫蘆娃七兄弟和蝎子精，還有蜘蛛俠和超人……大約一個小時后，巡演開始了。我們排著整齊的隊伍，沿著孤山路直線向前滑，路邊架著的一個個攝像機對著我們，還有照相機咔咔作響，我們儼然成了一個個大明星。滑了一段路，周圍圍觀的人越來越多，杭州電視臺少兒頻道的芒果哥哥在前面迎接我們，當我們從他身邊滑過時，他介紹了我們這群可愛勇敢的輪滑少年，好開心啊！接著我們翻過了一座橋，下坡時，我滑得飛快，到了橋下我一個急剎車，差點嚇到別人。哈哈，可我一點也不怕，我最喜歡上坡下坡了，太刺激了。快到終點的地方，我們停了下來，工作人員拿來了一段段金燦燦的龍，讓我們前后連起來，高舉著，這樣就拼成了一條長龍。這時，我看見天空中有個像小飛喋一樣的`東西在飛來飛去，旁邊有人說：“快看，航拍小飛機正在拍我們呢”！于是，我們看著“小飛機”，揮舞著手中的龍身，開心地打招呼。
后來，我們回到起點，在一個大草坪上，少兒頻道的芒果哥哥和檸檬姐姐為我們頒了獎，還告訴我們，今天我們260名小朋友還創(chuàng)造了“260人輪滑接龍”世界吉尼斯紀錄。聽到這個消息，我們高興地蹦了起來。
今天，雖然天氣很熱，雖然很累，但我很開心，因為我做了一件有意義的事，“吉尼斯輪滑接龍”有我的一份功勞！
記敘文作文 篇4
“兩人過獨木橋”運動項目預賽中，有二學生分別同時從兩邊上橋，相向而行，中間相遇，擁抱轉(zhuǎn)身，平安而過，雙雙成功。我不禁為他們的聰明智慧、配合默契而折服喝彩。過橋，共同目的，兩人過了，就是成功；裁判持爭議，大可不必。材料啟示我們，人類社會生活中，唯有合作才可能共贏；否則排斥搏擊，兩敗俱傷，遺憾終生。
合作是共贏的前提，共贏是合作的目的。
合作，必須理解對方的需求，原則底線，優(yōu)勢劣勢，知彼知己，求得共同利益上的契合點，達成行動上的一致性，才能為共贏提供可靠保證。材料中兩學生彼此都想平安過橋，取得成功。而囿于獨木所限，只有心照不宣，手腳并用，擁抱轉(zhuǎn)體，才有可能。否則怒目相向，拳腳相加，或趁其不備，突然偷襲，都不會有如此圓滿結(jié)果。
合作共贏，是熱愛生活，積極向上，擁抱人生，創(chuàng)建和諧社會、和諧世界的正能量。合作雙贏要有高瞻遠矚的戰(zhàn)略眼光，求同存異、海納百川的廣闊胸懷，實事求是、求真務實，與人為善、濟人之困，成人之美、積極用世的生活態(tài)度。抗戰(zhàn)時期的國共合作，前時江蘇女三耀熒屏的故事，就是最有說服力的明證。那種口是心非、欺世盜名的偽君子、蠻霸頭，那種凌駕公法、原則之上的野心家、黑老大、獨行俠、霸權梟雄，向來老子天下第一，唯我獨尊，唯我獨榮，我行我素。有的是利益誘惑，圈套絞索，你死我活。有的是蔑視、劫掠、虐殺、宰割，根本不可能施以善意、真誠合作，追求多方共贏、文明進步成果。
當前，社會轉(zhuǎn)型，生活多元化，經(jīng)濟一體化，交流全球化，矛盾百出，糾紛迭呈，但五大洲、各地區(qū)，和平發(fā)展，科學進步，延續(xù)文明，乃全人類走向民主平等、繁榮富強利益訴求、共同主題。唯有倡導合作、堅持合作，才能促成雙贏、多贏。我們生活的.世界才會越來越美好！
愿愛好和平、追求文明進步的人們，張開廣泛合作的雙臂，擁抱自然、擁抱社會、擁抱人生事業(yè)中的你我他，迎接光輝燦爛的明天吧！
記敘文作文 篇5
爆竹聲中，我們迎來中國人最盛大的節(jié)日——春節(jié)，家家喜氣洋洋，掛上燈籠，貼上紅紅的春聯(lián)，忙忙碌碌……
春節(jié)之所以是一個極為重要的節(jié)日，是因為通過這個節(jié)日的慶祝儀式，能加強家庭的`聯(lián)系與親情。就如：團圓飯，向親友拜年送禮等等。這些風俗都在提醒人們，家庭在社會上的地位。世界備凡有華人聚居的地方，無不隆重而熱烈的慶祝這個節(jié)日。春節(jié)慶祝活動從農(nóng)歷正月初一開始到農(nóng)歷正月十五。一連十五天。
春節(jié)那天，早晨，我和爸爸媽媽，爺爺奶奶……去上墳。晚上，在家里吃團圓飯，哇！今天的菜真豐富，有螃蟹大蝦，螞蟻上樹，糖醋排骨……我把每個杯子倒?jié)M雪碧，然后我舉起杯子對所有的親人拜年。
記敘文作文 篇6
如果這個世界多一份理解，也不會有傷心的淚……
她，從小在爺爺奶奶的保護下長大，直到她見到她的父母回來的那一刻，她離開可以遮風擋雨的保護傘。但她和她父母的關系并不好，因為在她心里，她父母除了給她物質(zhì)上的給予，沒有給她過一絲關愛。并且她認為她的姑姑勝似于她的母親，她可以依靠的`只有她最親愛的姑姑。
她的學習，她的父親母親從不過問，更不用提家長會。她的生活，她的父母寵愛著她的弟弟，她并不在意，只是家里人對她只有冷漠。父母想讓她騎車子上學，她偏不，她的母親無情的說了一句“從沒見過這么膽小的人，到了社會上也只有被欺負的時候。”她冷笑后便回到房間，她看著自己的模樣，竟大哭起來，眼淚落在瓷磚上，她曾認為和她的家人可以搞好關系，但現(xiàn)在她覺得自己錯了，因為沒人會理解她。
與其說她膽小，不去說她有心里陰影：五歲那年她在一輛電動車下落下跑步時整個身體會劇烈疼痛的根，那年三月十七日，她逃生于一輛轎車。這些一直埋藏在心里，不敢告訴任何人。所以，無論什么時候，她都在沉默……
她的老師曾告訴她“黑夜給了我一雙黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明。”她卻認為自己一直在黑暗中奔跑，即使跌倒，也不曾閃淚光。因為她知道眼淚不會挽救一切，表面上的堅強卻越把恐懼欲蓋彌彰。一年后，將是她人生的第一個轉(zhuǎn)折點――中考，她一直都在朝著心中的目標前進，只為自己的未來!
直到現(xiàn)在，依舊沒人會理解她，她也不需要被誰理解了，她只知道只有讓自己變得更優(yōu)秀，更強大，才能走的更遠，即使人生的暴風雨來臨，自己也會迎刃而解!
記敘文作文 篇7
我擁進大海的懷抱，躺在沙灘上，遙望著若隱若現(xiàn)的地平線，享受著陽光的沐浴，呼吸著大海的聲音，傾聽自然的聲音。這一刻，我們的心近了……
——題記
赤腳走在沙灘上，小腳丫有種絲滑的感覺，偶爾被些純白的貝殼劃得小腳生疼。微風吹來，打亂了我的秀發(fā)，劃過嘴角，勾起往日的回憶，便有種落寞的.感覺。
一股潮涌來，將高低不平的沙灘撫平了，更加柔順。細沙隨著潮漲從腳趾縫里鉆過，像個調(diào)皮的小姑娘和大海躲著迷藏。有的沙子還暫時黏附在腳背上，兩腳一搓，有種癢癢的感覺。
趴下身來，我用手指勾勒著未來，在淡黃的沙灘上劃出一道道美妙的曲線。我知道，那是一種神圣的力量。
偶爾也有幾只小螃蟹到外頭來透透氣，這可逃不過我的眼睛，拼命地向前追。眼看就要追上了，便眼疾手快地撲過去，捂在手心，這只可憐的小螃蟹還在我手心拼命地掙扎，弄得我手心癢癢的。我自語，：“小螃蟹，今天是你的末日，你過多的掙扎只會給你帶來更多的傷痛……”
玩夠了小螃蟹，便把注意力轉(zhuǎn)到了同伴身上。我們追逐打鬧，從沙灘的東頭直奔到西頭，像個野蠻的丫頭，既不怕溫度也不要風度。我們各自踩著對方的影子，其樂融融。踩到了就肆無忌憚地開懷大笑，有時不小心扭傷了腳也不聞不問，繼續(xù)投入其中。飛濺的水花打濕了我們的泳衣，而我們毫不顧忌，繼續(xù)穿梭于海灘上。那瘋狂的笑聲打破了周圍的寧靜，欣賞著潮漲潮落的人也回眸注視著我們。莞爾一笑，被美好的意境所癡醉。
夕陽將大地涂得滿江紅，回頭望去，雙雙腳丫分外迷人，知道小時在天邊……
記敘文作文 篇8
我的學校是一座美麗的學校，它就是高升實驗小學校。現(xiàn)在，就讓我給你們介紹介紹我的學校吧。
一走進校園，不用說了，那當然就是前操場了。在操場的中間，矗立著一座雄偉的雕塑，那就是高升之星的雕塑，只見那個小女孩，雙手托著下巴，好像在思考一道沒有解開的難題。雕塑的下面，是一個圓形的花壇，把雕塑圍在了中間。花壇里開滿了鮮艷的花朵，一朵朵花兒爭奇斗艷，竟相開放，它們有的才展開兩三片花瓣，有的.花瓣全展開了，有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上就要破裂似的。忽然吹來了一陣輕風，花兒們就翩翩起舞，這時，空氣中彌漫著一股花兒的清香。
再往里走，就是后操場了，后操場比前操場要大很多，它能站下我們學校所有的學生。在操場的前方，有一個升旗臺，每周星期一，我們?nèi)５膸熒颊R地站在操場上，注視著鮮艷的五星紅旗冉冉升起。操場也是同學們游戲玩耍的地方，下課的鈴聲一響，操場上頓時熱鬧起來，有的同學在跑步，有的同學在跳繩，還有的同學在做各種好玩的游戲。操場的周圍，種滿了高大的樹木，它們是那樣的挺拔，像哨兵一樣守衛(wèi)著我們校園。臨近夏天的時候，枝葉已經(jīng)很茂盛了，每一片樹葉都綠油油的，像剛刷過油漆似的。
兩個操場的中間就是我們的教學樓了，教學樓的正中，有幾個鮮紅的大字“成功之路，高升起步”。教學樓共有六層，大約有七十多間教室，我們的教室寬敞明亮，桌椅擺放得整整齊齊，在黑板的上方，還有幾個醒目的大字“創(chuàng)新實踐，拼搏向上”，它時刻提醒著我們要認真學習，長大后成為一個有用的人。“叮鈴鈴”上課的鈴聲敲響了，同學們紛紛回到教室，認真地上課，教室里傳出同學們朗朗的讀書聲，那聲音在校園的上空久久地回蕩……
我喜歡我的校園，我將在這里度過我最美好的童年時光。作文
記敘文作文 篇9
我與同學的友誼是從這六年的交往中建立起來的。在這六年中，我們互幫互助，度過了無數(shù)美好時光；在這六年中，我們的友誼也不斷升華。
記得有一次，我的數(shù)學考得很不理想，老師講卷子時我也昏頭昏腦，答案聽到了，方法卻還是一知半解。訂正試卷時，錯的最后一題把我給難住了，左思右想也弄不明白，只得握著筆桿干瞪眼。“咋了，遇到了哪道攔路虎？我可以幫你。”這是誰在說話呢？轉(zhuǎn)頭一看，原來是我的同桌。他平時樂于助人，是個熱心腸，現(xiàn)在見我遇到困難了，他也拔刀相助。我懇切地說：“我這道題不會，麻煩你教一下。”“好，先把你列的算式給我看看。”他看了一會后，又轉(zhuǎn)過來對我說：“你的算式列錯了，你看，你在這里少減了一個數(shù)。正確算式應是這樣的……”說著，他把正確的.算式和解法一并教給了我。我恍然大悟，很快完成了訂正。我感激地對他說：“多謝你了！”，“嗨，這算什么？”他笑了笑說，“咱倆是同學嘛，互相幫助是應該的。”說著，他又低下頭去寫作業(yè)了。其實我們的時間都挺緊的，而他卻不厭其煩地教我，這正是我們之間友誼的體現(xiàn)。
還有一次我和同學打球，對方將我團團圍住，使我無法脫身。正在我著急之時，傳來隊友的聲音：“別忘了，還有我呢！快傳！”我向外一傳，他猛地躍起，趕在對方蓋帽之前搶到了球。這件事情雖小，可一句“別忘了，還有我呢！”卻久久回蕩在我耳畔。
如今，我們已升入六年級，即將面臨小升初。不管以后我們相隔多遠，這份友誼都永遠不會斷。
記敘文作文 篇10
國家的脊梁
我們應該有“為中華之崛起而學習”的宏偉抱負，應該有為祖國富強而獻身的遠大志向，用我們?nèi)康穆斆鞑胖呛蜕鼰嵫獊斫ㄔO我們的祖國！在座的各位能環(huán)的兄弟姐妹們:
大家晚上好!
今天,我演講的主題是—國家的脊梁.
魯迅先生曾經(jīng)說過：“我們自古以來，就有埋頭苦干的人，有為民請命的人”。祖國的兒女在黑暗中摸索、在痛苦中企盼、在屈辱中抗爭。虎門銷煙、太平天國、義和團起義無不表現(xiàn)了祖國兒女尋求解放與和平的堅強意志。五四運動，抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭、直到中華人民共和國的成立，祖國母親踏上了新的.征程！
不久，祖國母親就60歲了。
同學們,60年，彈指一揮間，舊中國的千瘡百孔，民不聊生已成過去。今天，我們的經(jīng)濟高速發(fā)展；我們的科技碩果累累；我們的教育日新月異；我們的體育突飛猛進；我們的綜合國力日益增強這些都在向世人昭示：我們的祖國是騰飛的蛟龍！我們的祖國是屹立的巨人！
走過60個春秋，追憶烽火歲月。我們有過苦難，我們經(jīng)歷過磨礪，我們有過苦澀的追求，我們都挺過了，祖國的脊梁堅強了；我們有過夢想，我們有過豪情壯志，我們也有過無數(shù)快樂和喜悅，我們都擁有過，我們都經(jīng)歷了。我們?yōu)橛幸粋�不畏艱難、勇往直前的民族而自豪，我們?yōu)樽鎳幸粋�堅強的脊梁而驕傲。有人說，一個人如果沒有脊梁，就不會站立行走；一個國家如果失去了脊梁，則只能屈服在別人的腳下，匍匐前行。是的，有了堅強脊梁的國家，才會有克服困難、自強不息的動力，才會有不被任何困難所嚇倒的勇氣。20xx年走過的日月，是祖國經(jīng)受磨礪的日子。雪災、5·12汶川大地震一次次天災人禍接踵而來，祖國在忍受著痛苦，也在為那些離去的兒女們流淚、心痛。可祖國依然挺立著，一個有著五千年文明史的中國依然屹立在世界的東方！災害災難，可以移山填海，堵塞河流，可以摧毀我們美好的家園，可以讓我們失去善良的親人。但是，動搖不了我們的意志，壓不垮祖國的脊梁,祖國依然堅強!同學們,昨天是一頁翻過的歷史；今天是一個嶄新的起點；明天是一幅宏偉的藍圖。“中華兒女多奇志、敢叫日月?lián)Q新天”。我們應該有“為中華之崛起而學習”的宏偉抱負，應該有為祖國富強而獻身的遠大志向，用我們?nèi)康穆斆鞑胖呛蜕鼰嵫獊斫ㄔO我們的祖國！
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