夏之荷六年級作文
在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的夏之荷六年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
當中午烈日當頭時，西湖里的每一滴水，每一條魚都跳躍著，奔跑著，好像要以流動的空氣洗去身上的躁熱。說水平如鏡為西湖，這時的西湖倒像剛剛經歷過沙塵暴，龍卷風一般，也讓人們更加焦躁不安。只有她在焦躁的人群中格外安靜，她就那樣亭亭玉立地站在那里，伸開雙臂擁抱陽光。
我看見過朝氣蓬勃的牡丹，也欣賞過香飄十里的桂花，可卻從沒見過西湖上的荷花。它集牡丹的張揚，桂花的'芳香，梅花的堅強，櫻花的沉默，玫瑰的艷麗和梨花的冷靜于一身。亭亭玉立地站著，展示她的艷麗和內含，像天庭仙女，大家閨秀般地婀娜多姿，楚楚動人。
看，她的上衣多姿多彩，紅的，粉的，白的，碧綠的荷葉便是她寬大的裙子。如果在霧里看她的話，牛奶般的濃霧更為“出淤泥而不染”的她蒙上了一層迷茫而又神秘的面紗。
一陣風吹來，她在風中微微搖曳著，顯出她的嬌嫩、搖搖欲墜和弱不經風，也好像是她在奮力與幾抗爭，包含著幾分任性與俏皮，活生生好像個“林妹妹”。
站在那還不及我腰的荷花旁，我突然覺得她比我很多。她的堅強使她出淤泥而不染，生存下來，并且開放出那美麗的荷花。
是她讓我們的夏天清涼，是她讓我們的夏天艷麗，是她讓我們的夏天充滿了陽光。
這時，我好像也變成了一朵荷花，過重重關卡，優雅地立在西湖上，享受贊嘆，享受陽光，享受世界……
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