【精華】六年級作文匯編五篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的六年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級作文 篇1
唉，在我媽媽的千盼萬盼下，終于把表妹和小姨給盼來了，媽媽終于可以停止她的嘮叨了。看著我身上整整齊齊一塵不染的衣服，再看看那么長的裙子，我的頭發也被媽媽梳的整潔又優雅。真是不習慣啊，平時懶懶散散的，現在突然要裝成精神抖擻的樣子來面對表妹他們。
都是因為這個表妹，才來了那么多的麻煩事。真不知道那個表妹為什么要來啊，給我們家帶來那么多困擾。我又打了個哈切，哎呀真是困死了，大早上就要從那么暖和的被窩里爬起來真是艱難，還要裝作高貴優雅的樣子面對表妹他們，給母親長長臉……表妹果然亮出了她的真面目，的確這個表妹長得很好看又可愛。她眉毛彎彎，柳葉眉帶著淡淡的澎湃氣勢，眼睛大大的水汪汪的，似有一灘春水在波動著，撩人心弦，令人忍不住多看幾眼，她的鼻子挺挺的，而且還不戴眼鏡，看著我鼻子上厚厚的眼鏡，還真有點自慚形愧。她的嘴巴就更為美妙了，真是每一個五官都是上天恩賜的禮物，是上天的天作，嘴巴小小的，紅嫩誘人，淡淡的粉色，顯露出少女的芬芳和青春的濃郁氣息……
我摸摸自己的眼鏡，悄悄地低下頭。轉而又猛地抬起頭，我為什么要和別人比樣貌呢？內在和氣質才是最高貴的呢，為什么要去在意外貌呢？再說了，每個人都有她獨特的優點，也各有缺點，做好自己就可以了！
六年級作文 篇2
在我家呢，有一只“超級大蟲子”。她呀，什么都不吃，凈“吃”書。她哪，就是我家排名第二的“書迷”——謝倩倩。
她，白嫩嫩的臉蛋上，嵌著一雙明亮而有神的大眼睛；小巧玲瓏的鼻子下，總有一張小小的“跟屁蟲”——又紅又潤的小嘴巴。
每次我回家時，總看不見表姐那想令人多看幾眼的面容；每當我和朋友興高采烈地玩時，表姐的身影卻只是在書房里徘徊；每當我……當我一次又一次的面對這樣的情況時，我總是會表現出疑惑不解的面容。
每當面臨這樣的情況時，我就會跑到書房里，拉拉姐姐那漂亮的衣袖，裝著可憐巴巴的樣子：“姐姐，別看書了，快來陪我玩一會兒嘛！”在我的軟磨硬泡下，姐姐只好不經心的應一句：“好啦，好啦，等一下哦！”
“好嘞好嘞！”我高興得大喊大叫起來，“姐姐要陪我玩嘍！姐姐要陪我玩嘍！耶——”可過了半個多小時，姐姐卻仍然黏在她那最最親密的書房里。我那股歡樂勁兒早就轉換成不耐煩了。
我生氣了，又跑進書房催姐姐。姐姐的回答還是一如既往。在家里被譽為“小機靈”的我，懷疑姐姐可能會再一次騙我。
俗話說得好：“一次被騙是老實，兩次被騙就是傻瓜。”我可不是傻瓜，連續被騙兩次。于是，我的小腦袋瓜來了個極速大轉彎，想出了個好辦法。
我急匆匆地跑進大姨的房間里，用水汪汪的眼睛望著大姨，依依地說：“大姨，大姨，你讓姐姐和我一起玩，好么，好么？”“好，好，好。”大姨眉開眼笑地說。
大姨悄悄地、不慌不忙地走到書房，狠狠地批了姐姐一頓。姐姐只好放下最最心儀的“食物”，離開最最龐大的“食物房”，與我一起瘋狂的玩耍！
這就是我的“書蟲”表姐，你們喜歡她嗎？
六年級作文 篇3
人們總是在問“幸福是什么？”也許幸福是一種樂觀的態度，一種豁達的胸懷。但是幸福對于我來說，猶如在做一道“加、減、乘、除”的題目。
幸福是“加法”，加上小小的成功。還記得最近寫的一篇征文，當知道自己要寫一篇“法治”征文的時候，心里像十五個水桶七上八下，有點不知所措。心里的第一個想法是把在網上搜到的資料抄下來。但我轉念一想，這樣的寫法誰都會，不如寫寫大人們、同學們和我的感受吧。于是，一個大膽新穎的念頭就在我腦海中出現。當聽見老師說班上只有兩位同學獲獎而我是其中之一時，我心中像打翻了一罐蜂蜜——甜極了。原來這就是幸福，我要通過努力，使它變得更多。
幸福是“減法”，減去小小的煩惱。一直以來，大家都知道我做作業的速度非常慢，它長期成為困擾我努力學習的壞習慣，而這個壞習慣像影子一樣緊緊跟著我，怎么甩也甩不掉。要提高自己的幸福感，就應該一個一個地剪掉這些壞習慣和小煩惱。
幸福是“乘法”，乘上滿滿的愛。每當老師早早的在教室輔導我們的學習，每當父母天蒙蒙亮就和我一起走在金山公園的上學路上，每當同學生日的時候我們相互快樂的祝福……每次和大家在一起時，我都能感受到滿滿的愛。我要用實際行動來回報這種愛，讓大家加倍地感受到滿滿的幸福。
幸福是“除法”，除去淡淡的憂傷。我一直擔心自己長不高，體重不夠，身體發育不良，實力下降……不光是身體方面，我還很擔心自己的學習方面，總是擔心自己考不上好的學校，為將來自己的發展擔憂。這些憂傷都是通往幸福路上的攔路虎，我要把它們統統除掉！
這也許就是我夢想中的幸福，把好的東西放大，把不好的影響縮小。“加、減、乘、除”，正是我通向幸福大道的好方法。
六年級作文 篇4
在前段時間，我們一些同學正在背古文。這是怎么一回事呢?話還得從今年9月30日說起······
9月30 日那天，一個平凡的日子，在一個平凡的花壇，發生了一件不平凡的事情，那就是——背古文!這個任務是學校發給我們的。陳老師嚴肅而緊張地說：“這一共有八篇古文，而且都很多，要做到又快又好。最后還要比賽，不過榮譽很高，對升初中有較多幫助。”我先是覺得很難，可是后來聽到“對升初中有很大幫助”，就眼睛一亮：我一定要背著古文!
我們國慶節放假期間的任務就是背古文。我從7點鐘準時起來背，背到10點鐘才睡覺，而且有時廢寢忘食，直到爸爸拍我時才知曉。經過這幾天魔鬼鬼似的高強度訓練，所以給我折騰出兩個黑眼圈，成了“國寶大熊貓”。
陳老師從我們這些精英中挑選精英。通過一次次的測試，終于只剩下了我、李開、貢語宣等等。
有次背書，我興奮過度，用紅領巾蒙住臉在那兒玩。可是，陳老師卻悄然無聲地走了進來，看見了我，立刻叫我時間可以倒流，我一定會認認真真的背書。可是在中午，我眼巴巴地看著同學們在背書時，陳老師又叫我去背書。我當心里高興，因為陳老師這會兒又給我了一次機會;但又很慚愧，因為我那么不聽話，陳老師還是給我機會。從此，這次教訓對我刻骨銘心，認認真真得背古文。
陳老師為了讓我們在復賽和總決賽里拿第一，逼迫我們每天在背的清楚的情況下加快兩秒，不然放學別想回家。所以每天我們在學校里背，許多課都沒有上。
在背書的.好幾次，我們狀態非常不好，胡宇嘉都急得要哭了，給媽媽打了好幾次電話，說我們(除了胡宇嘉)背的一點兒都不好，可我們就是提不起來。
通過一個月的瘋狂訓練，我們終于在復賽和總決賽中拿了冠軍，我們都欣喜若狂，高興的都蹦了起來，比跳蚤還跳的快!
這次背古文，我不僅鍛煉了口齒，獲得了幾百元的書卡和榮譽證書，還讓我深深的體會到“世上無難事只怕有心人”這句話的其中的含義。收獲真大啊!
六年級作文 篇5
文明像燈塔，指引人方向；文明如春雨，潤物細無聲；文明似水滴，一點一滴都充滿著力量。從一點一滴中，我們就能看見人的道德，修養。
中國自古就是禮儀之邦，講究仁義待人，我們作為炎黃子孫，怎能忘記先輩的訓誡？然而，卻有些不文明現象橫行：亂扔垃圾，橫穿馬路等等。這一幕幕在街頭巷尾頻繁上演。沒錯，這些都是微不足道的小事，但從這些小事中，難道不能看出一個人的文明素質嗎？
放眼街頭，個個都是穿得光鮮時髦，他們中部分人的行為卻令人不齒：隨地吐痰。看到地上那一灘灘仿佛在哭泣的污跡，我的心不由得揪在一起。這，就是中國人龍的傳人的氣質嗎？一個打扮時尚的少年正站在垃圾桶的不遠處，只見他以一個標準的投籃姿勢，把手中的塑料杯投向垃圾桶，那個塑料杯卻仿佛和他過不去似的，輕輕地落在了垃圾桶旁。我滿懷希望的看著他，希望他能來個“補籃，”而不盡人意的是，他只不過是滿不在乎的撇撇嘴，便“瀟灑”的轉身走了。
伴隨著“哐當”的開門聲，我踏上了公交車。車上有一位鄉村婦女，一手抱著嬰兒，另一只手艱難的抓著欄桿，身子卻不時的碰到身旁就坐的一名摩登女郎，雖然那名婦女連聲道歉，但是那位女郎卻絲毫不領情，她往里面挪了挪，嘴上還不干凈，一副厭惡的樣子。就在我對內心質問的時候，一縷陽光出現了！一個敦實豪爽的農民工站了起來，操著一口純正的鄉音：“妹子，你做吧！我體力好，站一會兒沒問題。”說著，他就把那位婦女迎上座位，靠在欄桿上打盹兒。
下了車，我轉過街角，卻驚訝地發現，路旁多了些小紅帽，他們不僅制止闖紅燈，還幫助老奶奶過馬路……原來在我心中揮之不去的陰影漸漸消失了。取而代之的，是無邊的陽光和滿懷的喜悅。從一點一滴中，我看到的不只是文明，更多的是中華民族的魂，是讓中華民族崛起的希望！
一點一滴看文明，收獲的是樂趣；一點一滴看文明，收獲的是希望！讓我們從一點一滴中解剖文明，從一點一滴中收獲文明。并且永遠銘記著“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”吧！
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