精選六年級的作文合集六篇
在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的六年級的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
六年級的作文 篇1
每個人都有一個偉大的夢想，就像五彩繽紛的花花世界，各色各異。有的想當一名偉大的科學家；有的想當一名惹人喜愛的教師；有的想當一名深受歡迎的演員；有的想當一位企業家；有的想當……當你問到我時，我會說，我想當一名志愿者，因為，我親身感受到作為一名志愿者的快樂。
這是在一次暑假的時候，我和爸爸媽媽到北京去旅游。從故宮回來的路上，我們迷了路，轉了好幾圈，還是找不著東南西北。眼看天要黑了，爸爸媽媽急得團團轉。這時，一個清脆的聲音傳過來：“請問有什么可以幫助的嗎？”，一個漂亮的大姐姐微笑地站在我們面前，了解情況后，大姐姐細心地給我們指點了乘車，轉車的路線。正當我們慶幸碰到好人時，一旁的路人感慨地說：“她是大學生志愿者，有志愿者好啊！”我們看著路人點點頭，正想問這位大姐姐的姓名，她卻已經消失在來來往往的人群中。最后，我們始終沒有互相認識。
志愿者可不是想做就可以做的。這是要經過選拔才行。志愿者在一些人的眼里是一些閑著沒事做的人，是傻瓜。但是，在我的心目中，志愿者是偉大的！如果沒有志愿者，弱者就得不到真摯的關愛；如果沒有志愿者，醫院血庫就會告急；如果沒有志愿者，外國的游客就會在異國他鄉迷路……因為，當地球上環境正在遭受破壞時，是志愿者挺身而出，大聲呼吁愛護環境；當敬老院的爺爺奶奶行動不便，碰到困難時，是志愿者默默地為他們送去溫暖；當病人危急需輸血時，是志愿者爭先恐后地伸出自己的手臂……所以我要當志愿者！
要想當一名志愿者，要先過語言關。我現在一定要好好學習，學習好各國語言，為將來做一名志愿者做好準備！為祖國奉獻做準備！
六年級的作文 篇2
周末，如同往常，做完作業，我安靜地看書。
不知何時，窗外下起了小雨，淅淅瀝瀝的。無數的小雨點掙脫開了天空的懷抱，成群結隊地投向大地，她們歡快地扭動著晶瑩的身子，像一群精靈，又像一絲絲銀發，飛舞著，跳躍著。雨絲越來越密，細細柔柔的，慢慢地，大自然的巧手就在天地間織起了一道珠簾，朦朦朧朧，把整座城市籠罩得若隱若現，我突然就沉醉了，沉醉于“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。”的人間仙境里。
合上書，推窗遠眺。雨點輕盈地落在小路上，“啪嗒”，濺起了一小朵雪亮的水花，還沒來得及細細看清，一眨眼，便沒了影蹤。“嘀嗒”，這是小雨珠和樹葉在竊竊私語嗎？那碧綠的葉子上躲著一大群雨點兒，他們分明是不安分的孩子，在這個小天地里追逐嬉戲，樹葉被惹得“沙沙”地笑，在斜風細雨中搖晃著身子。雨絲斜著吻過平靜的河面，立刻，清澈如鑒的河水蠢蠢欲動起來，蕩起了層層漣漪。遠處，河堤上的楊柳也情不自禁地舒展起了婀娜的身姿，秀麗的長發跟著旋律輕舞飛揚，我的思緒就這樣隨著雨絲飄來飄去。
雨慢慢地大了起來，就像千萬把利劍直射大地。她將世間沖洗得一塵不染，樹樹新翠，枝枝碧染，顯得格外耀眼。那些草，那些花，綠得似翡翠，粉得如彩霞，個個揚起了笑臉，含情脈脈。我不禁在想，她應該也會把人的心靈滌蕩得清澈透明吧……
雨愈加迅疾猛烈，大地上仿佛飛奔過一群駿馬，又似乎是山崖邊傾瀉而下的一條銀河，雄偉壯觀。暴雨夾著驚雷，就像一條鞭子狠狠地抽打著大地，“噼噼啪啪”，劈頭蓋臉地砸向大地，奏響了一首激昂的進行曲。我的心被這豆大的雨珠揪著，仿佛也置身其中，與她們合奏著“嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤”的驚心動魄的樂章。
雨，是我們司空見慣的，她平平凡凡。雨，她又是不平凡的。她是天地間最動人心弦的音樂，她富有靈性，她是有無限的生命力的。她滋潤了世間萬物，她洗清了大自然的塵埃，也給觀雨的人帶來了一份美麗的享受和心靈的升華！
觀雨，悄悄地成了我的最愛！
六年級的作文 篇3
春節是中國人民最重要的節日，每到這一天，人們不論身處哪里，都會趕回家與家人團聚，過個團圓年。特別是除夕夜，全家人吃了豐盛的年夜飯，一起觀看春節晚會。說起這晚會，那可少不了雜技。最讓我記憶猶新的是20xx年的春晚雜技——抖杠。
節目一開始，兩位“紅人”就吸引了我的眼球。一個是身穿紅衣連衣裙的姑娘，一個是身穿紅色上衣和褲子的小伙子，兩人的衣服互相輝映，好不惹眼。說是抖杠，當然少不了“杠”了，只見兩個助手為一組，各自抬上兩根大約三米長、碗口粗的有彈性的木棍站在舞臺中央，我心想：這么細長的木杠，普通人在上面站都站不起來，更別說是表演了，他們會有什么樣的表演什么呢？我睜大眼睛目不轉睛的盯著電視屏幕。只見兩位紅衣人翻身跳上杠，先來了兩個熱身動作，在木杠上連續兩個后躍翻，像在平地上似地，面不改色心不跳，贏得了臺下觀眾的陣陣掌聲。
接下來精彩連連，只見姑娘優雅地向對方一指，小伙子便雙腿輕輕一躍，蹦的老高，先是一個后翻360度，然后是一個團抱后轉720度，看到他穩穩的落到杠上，觀眾都屏住呼吸，連正在忙碌的媽媽也停住了手中的活，看的入神。接著是姑娘表演，只見一個后翻720度，一個燕子高飛，好不優雅。看她飛的那么高，我擔心她會掉下來，可是姑娘也穩穩當當的站在了杠上，“好！”爸爸帶頭鼓掌。
接下來姑娘拿出一個直徑大約有1米的圓環，站在杠上，這又是要表演什么呢？正在我疑惑時，那姑娘竟把圓環當成了繩子，在杠上跳繩呢，一個，兩個，三個，我的心都提到嗓子眼了，緊緊抓住媽媽的手，小聲說：“穩住，穩住，千萬別掉下來。”臺上一點保護措施都沒有，這要是掉下來，肯定是粉身碎骨！可姑娘動作嫻熟，每次都穩穩的站在杠上，贏得了觀眾的喝彩。
看著精彩的`表演，我記起那句俗語：臺上一分鐘，臺下十年功。他們能做出這么高難度的動作，動作你們嫻熟，可想而知臺下他們得付出多少心血啊。我從心底由衷的敬佩他們。
人生就像一個大舞臺，我們每個人都是主角，心有多大，舞臺就有多大，因此，我們要認真的對待所有事情，讓我們的人生更精彩。
六年級的作文 篇4
今天，老師給我們上了一節課，教我們做了一個有趣的實驗，讓我們回家準備器材，自己動手操作。
興奮地跑回了家，我準備好了水、試管、酒精燈和小魚。
開始做實驗了，我先往試管里裝進大半管水，再往水里放幾條小魚。然后，把試管傾斜固定好，使水剛好到管口位置。在管口下面放一盞酒精燈，開始給管口上方的水加熱，老師告訴我們說：“千萬注意，只能燒管口部分。”所以我調試好位置，只燒了試管的管口，把試管上半部分的水燒得熱氣騰騰的。看了看那可愛的小魚，我匆忙地加了一些冰塊，睜大眼睛觀察試管里的小魚和冰塊。幾分鐘過去了，我發現：小魚竟然在水里自由自在地游著，連冰塊也沒有融化。
想了想，我知道了這是為什么：加熱試管上部的水，這些水受熱后向上升，而不會沉到底部去。并且水的導熱性差，上半部分的水把熱量傳到底部需要很長一段時間，是一個緩慢過程。所以，雖然試管上半部分水燒開了，但底部是涼的。這樣，“開水”里當然是可以養魚的。通過這次實驗我明白了，只有大膽地嘗試，才會取得成功。
六年級的作文 篇5
光陰似箭，日月如梭，一轉眼就到了21世紀中葉，科學進步了，學校也日新月異，宛如世外桃源般。
我來到學校，首先進入眼簾的高大，氣勢雄偉的教學樓，外觀發出金碧輝煌的光芒，仿佛象征著同學們在燦爛的陽光下茁壯成長。學校是用特殊泡沫制造的，這種泡沫既堅固又散發出欣欣向榮的氣息。就算來了電閃雷霆，狂風暴雨，泡沫制造的學校也不會被刮倒，始終保持一種堅韌挺拔的姿態催促同學們好好學習。這種房子，在房子工廠制好造型后，被運到施工現場。幾個機器人有條不紊地工作，一會兒，房子就可以蓋好了。
如果你細心觀察學校某個地方就發現，為什么沒有操場？這你不用擔心。為了節省占地，操場都設在地里面了。下課了，自動飛機可以把你帶入操場。那里有光板，猶如白晝,又通風,不會影響學生們的運動,玩耍.走進教室,你首先看到的是五光十色的墻壁,它可以隨著環境變化顏色;下課了, 墻壁變成綠色,使同學生們可以休息一下疲勞的眼睛;上課時,墻壁又變成了藍色讓學生們很放松不緊張了.在墻壁正中,有一個顯示屏幕,那就是黑板.只要顯示屏幕和電腦連接,老師在電腦里輸入程序,黑板上便會顯示出板書來.下課后,只要關上電腦,黑板就會慢慢消失.
學校廁所里也有特異功能，如果誰小便或大便后不沖廁所，廁所機器人會自動掃除臭味和臟物。然后廁所的墻壁會自動發出茉莉花的香味。誰進去，馬上香味撲鼻而來，可以讓人精神抖擻，清香，讓人覺得自己在童話中的茉莉花世界。
同學們,未來的學校是無限美好的.為這一天早日到來,我們刻苦鉆研,勇于探索吧!
六年級的作文 篇6
她那光潔白皙的臉龐，透著棱角分明的溫柔；這是一頭烏亮濃厚的短發，像黑色的瀑布從頭頂傾瀉而下，它不柔軟，嫵媚，但健美，灑脫，有一種極樸素而自然的魅力；兩道淡淡的眉毛也泛起柔柔的漣漪，好像一直都帶著笑意，彎彎的，像是夜空里皎潔的上弦月；一對清瑩秀澈的大眼睛，仿佛一泓清泉盈盈流動，隨著心情的微風泛起陣陣雪亮的漣漪；碩大的鼻子是鮮紅的，像半截倒過來的羊油大蠟；在那兩片微徽張開、濕潤而又肉感的紅唇之間，閃爍著兩排雪白的牙齒——那是真正的珍珠，似乎正與那浮現在她小巧的圓下巴上的迷人的小渦爭奇斗艷。她就是我最后的小伙伴，也是一對好閨蜜。——小狄，她最讓我喜歡的地方就是她愛助人為樂的精神。
得有一次放學后，我在校門外等小狄。過了一會兒，小狄跑過來，正準備要走，小狄的目光停留在一個臉色看起來很焦急的小女孩上。我不耐煩地推著她說：“快走吧！小狄，你還回不回家啊？”小狄擺了擺手，示意我先走。我們可是閨蜜，當然得等一下。小狄朝我們笑了笑，跑到那個女孩身邊，跟她說了幾句話，倆人牽著手過來了。我打量著小女孩，口無遮攔地說：“小狄，哪來的一個小妹妹呀？”小狄向我吐了吐舌頭說：“她就住在我家旁邊。今天她媽媽沒來接她，就由我送她回去。”在回家的路上，小狄怕小女孩很孤單，就跟她聊起來。我疑惑不解地問道：“你身邊帶一個小朋友不煩嗎？”小狄拍拍我的肩膀，笑著回答：“呵呵，你不是很羨慕我的快樂嗎？我之所以很快樂，因為幫助別人就是快樂自己啊！”我停下腳步，愣住了，終于明白了她為什么快樂。就是這樣一個因助人而快樂的閨蜜，所以我很佩服她。
助人為樂，是正直善良的人懷著道德義務感，主動去給他人以無私的幫助，并從中感到幸福愉快的一種道德行為和道德情感。從這件事情中我要好好學習我的小伙伴這種高尚的品德，這種助人為樂的精神，我要以她做榜樣。我要呼吁大家：伸出你的手，可以讓人際多一份美好。伸出你的手，可以讓社會多一片和諧。伸出你的手，可以讓世界充滿愛。讓我們每一個人都不要吝嗇給別人一顆愛心，因為它是用之不竭的，去揮霍你的愛心吧！路見不平，拔刀相助，幫助別人，快樂自己。讓我們大家一起助人為樂，讓我們的地球變得更加美好！