【熱門】我的小學六年級作文合集10篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的我的小學六年級作文10篇，歡迎大家分享。
我的小學六年級作文 篇1
俗話說的好，天下沒有不散的宴席，真的是光陰似箭，日月如梭，很快我就要從小學畢業了，這里有太多的不舍，因為這里有我童年的回憶。當我坐在書桌旁，慢慢的回憶這六年的小學生活，我覺得這六年過的是十分的充實和快樂。我在課堂上學到了很多的知識，認識了許多志同道合的朋友，在學校的每一天我都覺得過得非常的充實和快樂。
當我進入小學之前，我還是只會嘻嘻玩耍懵懵懂懂的孩子，六年之后我即將要從這里畢業。我學到了很多的知識以及做人的道理，我在這里收獲了友誼的快樂，這些朋友們為我的童年畫上了五彩繽紛的彩虹，讓我體會到了人間的溫暖。
如今真的快要畢業了，我的心里充滿了依依不舍之情，這里的一草一木已經深深地刻在了我的腦海中，我覺得我永遠也不會忘記這里的一切。
雖然離別是讓人感到傷感的，但是它卻是我們人生道路上畢竟要經歷的一程，躲是躲不過去的。我們能夠做的，就是將這份傷感藏在心底，收拾好自己的心情，昂首向前繼續邁步。
別了我的母校，今天我為您驕傲，明天我會讓您為我感到自豪。
我的小學六年級作文 篇2
春節，有人說她是除舊迎新的一天；有人說她是社會前進的又一步；有人說她是財源進門的象征。但我們這群淘氣的男孩們知道，這又是歡樂悄悄降臨的腳步聲。
春節的幾天里，不論孩子們做多少頑皮搗蛋的事，大人們也是不會怪罪的，在這幾個和諧快樂的日子中，他們也沒有理由破環氣氛吧！這也是我們喜愛春節的緣由之一。于是，我們這群淘氣的男孩總會聚在一起，到街上溜溜，買點“雙響炮”、“紅蜘蛛”等鞭炮和一些小玩意兒，四處開開玩笑。有時，我們會事先將雞窩留個縫隙，將點燃的鞭炮扔進雞窩，用不了多久，我們就能聽見雞的驚叫聲了；或者，我們會偷偷地跟在膽小的女生身后，假裝漫不經意地朝那些膽小女生丟過幾支鞭炮，而那些膽小女生邊哭邊跑的一幕著實可笑。
春節的膳食并不是美味的。
每當春節來到，新漆過的桌子上擺的總是一些雞鴨魚肉，但那是整鍋的。簡單點說，無非是清掃剩菜罷了，重復的品嘗讓人厭惡。有時桌子上少掉幾個小孩，那肯定是到街上買雜碎吃了。
春節中最吸引孩子眼球的便是那一張張紅彤彤，放在手中輕飄飄的壓歲錢了，就算父母收刮，也會留下幾成墊底呢！還別說，興許一些頑皮的孩子，成天東躲西藏，可能就是怕壓歲錢進了父母的腰包，全歸他們保管嘍！
在家鄉，每逢春節，鎮子上的老人院總會舉辦“猜謎語”活動。那可是算得上盛大的活動了。到那時，鎮子上所有的孩子都會參加，因為解出謎語的獎勵是香甜的糖果哦！雖然獎勵對孩子來所十分豐厚，但是謎語也是不好猜的，進入老人院，你就會看見一個個孩子的五顏六色的問卷前抓耳撓腮了。當然，身為孩子的我也禁不住誘惑參加了，一條條謎語就好似一顆顆糖果在我眼中轉圈。在老人院里坐了一個小時左右，回報也不小，二十幾顆糖果就落到我的肚子里了！
這，就是我所知道的春節，一個淘氣的男孩們都能聽見快樂悄悄降臨的腳步聲的春節！
我的小學六年級作文 篇3
理想是人生導航的燈塔，我們每個人都應該有自己的理想。老師是辛勤的園丁，培育我們開花。警察是人民安全的保護者。清潔工時時刻刻保持我們周圍清潔的環境。可是這些都不是我的理想。
我的理想是想當一名白衣天使，給人治病，讓人們健健康康的生活。雖然干這工作很辛苦，但可以讓生病的`人找回健康和快樂，為了這個理想我要好好學習，努力奮斗。
記得小時候，我和別人家的孩子玩兒過家家，我飾演一名醫生，給生病的人治病。有時，我去找我們村的醫生請教，就這樣我有了一位師傅。
師傅經常說；“做一名醫生是件嚴肅的事情，給人看病要認真仔細不能馬虎，一旦馬虎，給人寫錯了藥方，那可就麻煩了，尤其是在手術臺上。”雖然我沒有上過手術臺，但我知道馬虎是對病人最大的不負責任，所以干什么事都要仔細、認真。
不管怎樣，堅持我的理想，同時我也知道了做醫生的職責就是在病人最需要的時候伸出援助之手，給他們帶去生的希望。永遠做人民的后盾，讓人民都能健康快樂的生活。
我的小學六年級作文 篇4
8月8日晚20時，北京“鳥巢”里一場充滿想象、瑰麗無比的奧運會開幕式表演，拉開了一段現代神話故事開始的序幕。在這場盛典中，一幅幅歷史的畫卷在我們面前展開，一段段文明的足跡在我們眼前閃現。五千年文明古國的發展歷程濃縮成一段如詩如夢的神話夢想。
8月16日晚，牙買加“飛人”博爾特在男子百米決賽中，閑庭信步般的跑出了9秒69的成績，這一令人窒息的數字，將被稱為人類的“終極速度”的9秒72的世界紀錄捅了個“大窟窿”。8月20日，博爾特再次風一般的將男子200米世界紀錄甩在身后。我們不由發出驚嘆：像風一樣奔跑對人類已不再是一種夢想，神話的人物就在我們身邊。
在本屆奧運會，美國游泳運動員菲爾普斯共收獲了8枚金牌，打破了世界紀錄，同時他也創造了一人累計奪得14枚奧運會金牌的紀錄。
充滿神奇幻想的“鳥巢”“水立方”，一個個奇跡誕生了，舉起了超過自己體重兩倍重量的大力士，能在空中舞蹈的體操、跳水健兒……它帶給我們太多的震憾，太多的驚奇，我能夠看到這些奇跡的誕生，我深深為人類的潛力和想象力、創造力而驕傲，為奧運健兒頑強拼博的精神所感動，為他們為國爭光的精神所崇敬。
曾幾何時，我們實現了在空中翱翔的人類夢想，登上了可望而不可及的月亮，我們開拓思維，將人類社會推向信息化時，我們勇于創造，實現了神話人物才能做到的移山填海，預測天象。有夢想，就有奇跡。在我們的人生中，人經歷很多困難，只要付出努力，就一定會克服，就會實現自己的夢想，創造奇跡。
我的小學六年級作文 篇5
我的小學老師是一個慈祥的人，但以前我一直認為她很嚴厲，她總是教導我們要好好學習，遵守紀律。
我的老師長的有點胖，圓圓的臉，眼睛很小，但這雙小眼睛顯得非常精神。夏天時常穿著個短裙，銀灰色的高跟鞋，走起路來清脆的腳步聲就會提醒在走廊打鬧的我們，老師來了趕緊躲起來。
和老師相處的時間長了，我覺得老師不像同學們說的那么兇狠，在我們犯錯誤的時候，她罰我們寫小楷從五遍到十遍，為的是在懲罰之余能夠多多熟悉生字。有一次，我看到老師做課件，一個字一個字的打到電腦上，這可以頂替我們寫小楷的多少篇呀！最多的是習題及答案，還要帶有分解，她要打到什么時候呀？
我們的老師從來不發脾氣，但我知道在我們犯錯誤時老師也很生氣而且非常嚴厲。有一次上課，我班有個同學不認真聽講，在底下與別的同學竊竊私語，被老師發現了，老師大聲的訓斥他，把他叫到前面站著，我看得出來，那個同學面紅耳赤很不好意思，老師問他“你知道你犯什么錯誤了嗎？”同學低下頭小聲的說“我不該在課堂上講話。”老師很嚴厲的教導說：“你知道嗎？你講話的同時也在影響周圍的同學聽課，同時老師講的內容你全沒有聽見，這樣一來你的學習成績會提升嗎？” 那個同學羞愧極了，老師的嚴厲讓我們知道她是對我們的好。
現在我已經步入中學了，但我還時常回想起小學老師的她，忘不了老師對我們的愛護，更忘不了那位我最喜愛的老師。
我的小學六年級作文 篇6
寒假剛開始，我就想把寒假作業寫完，可是又想盡情地吃、喝、玩、樂，最后我逃離欲望的漩渦，還是決定要先把寒假作業寫完，再來玩，因為我不寫萬事成蹉跎，于是我保持著堅定的心，終于我完成了寒假作業，現在我可以盡情的吃、喝、玩、樂了。
在寒假的這段日子有點不開心，因為媽媽忙著工作沒時間陪我們，但我并不孤單，因為我還有那帥氣的哥哥以及美麗的姐姐陪著我，我們在一起渡過寒假的快樂時光，雖然偶爾會打架或吵架，但我們依然相親相愛。
有時候我想要寒假快點結束，因為我覺得每天都做同樣的事了無新意，而且我也好想趕快見到我的好朋友，然后在和他一起在學校快樂地玩耍，一起念書，將我們的笑聲環繞整個校園。
寒假就要結束了，我希望媽媽以后有多一點時間可以陪我們，雖然今年的寒假沒辦法陪我們，但我期待今年的暑假老天爺能完成我這小小的心愿，也希望媽媽不要太勞累，今年的寒假雖然長，但卻過的很無趣，還是在學校和大家在一起比較快樂，不知道其他人有快樂的度過這漫長的寒假呢?
我的小學六年級作文 篇7
走進我們教室，首先映入眼簾的是整齊的課桌椅，課桌椅呈米黃色，上課時，我們坐在椅子上，雙手放在課桌上，專注地聽老師講課。
課桌椅前方是講臺，上面擺放著環保盒，粉筆盒。每天一早，我們都會把作業整齊地放在講臺上。教室正前方的墻上掛著方方正正的黑板，這黑板如同一片肥沃的土地，老師在上面播種智慧，播種希望。黑板是墨綠色的，有磁性，用吸鐵石可以掛出一份份優秀的作文、試卷、圖畫。
教室西南角上有必不可少的大屏幕，每次上新課，老師為讓課堂更生動、有趣、活躍，制作出一份份精美的課件，顯示在大屏幕上。每次單元考試過后，老師把試卷顯示在大屏幕上，讓我們更容易理解、訂正。
教室后面的墻上有我們引以為豪的黑板報，每次新星期快到時，我們就把彩紙剪成各種形狀，把新學期愿望寫在上面，訂在后面，它激勵我們努力盡快把愿望變成現實。有時，后面黑板上會展出同學們優秀的作文、鋼筆字，讓大家學習。這里面當然少不了我的那一份。
黑板報旁是衛生角，三個綠字各種醒目，它是在提醒我們，趕快把垃圾掃掉，教室是潔凈的！
黑板報的另一端是飲水機和書架，我們總是去書架那兒拿幾本書來閱讀。
抬頭一看，自然是夏天必不可少的電風扇了。每當我們上完體育課后大汗淋漓的回來時，它的作用可不小哩！
我們的教室真美麗！
我的小學六年級作文 篇8
我有一位好老師——她就像一個寬闊的大海培育著魚兒、小蝦和大海里所有的生物，像一位仁慈的母親用關愛來教導我們。
記得有一次，我有一道題不會做。關心學生的您好像看出了我的心思，走到我身邊，拍了拍我的肩膀，親切地對我說：“是不是有題目不會做？”我看著您的眼睛不好意思地說：“嗯！”就這樣您耐心地教會了我所有的題目……
還有一次，我的基礎題全做對了，您就給了我兩粒糖，來鼓勵我，讓我在期末考試中取得好成績。
啊，老師您是多么偉大，多么仁慈！
我的小學六年級作文 篇9
六年的時光轉瞬即逝，在這個哺育過我們的地方，留下過歡聲笑語，留下過朗朗書聲，也留下過不愉快的爭執和失敗的痛苦。回首往事，六年的小學生活歷歷在目，母校的一草一木，一磚一瓦，都是那樣的熟悉，那樣的親切。
還記得，當我掛上紅領巾的那一刻。少先隊員宣言在操場上回響著，在每一個人的心中回響著，高年級的哥哥姐姐將它鄭重地系在我們的脖子上。紅領巾是那么的鮮艷，它浸染著革命先輩的鮮血。帶著它，就連懵懂的我都無比莊嚴。是啊，紅領巾不僅是一種神圣的象征，更是一種責任，需要祖國的花朵去肩負它，傳承它。
可如今就要離開你了，紅領巾。等待著我們的將是同樣神圣的團徽，我們將肩負起更重大的責任。
還記得，我們的班主任傅老師，是您將青春化作知識的春雨，毫不吝嗇地澆灌我們，哺育我們。剛入學的時候，我不愛與他人交流，上課時也不愛發言。是您發現了這一點，您并沒有忽視我，而是將我叫到了辦公室，用溫柔的語言教導我，感化我。此后的六年來，您都像一位慈母般關注著我，用微笑和鼓勵傳遞著溫暖。
可如今就要離開您了，傅老師。我們將走向新的學校，在新老師的門下學習。我們永遠都不會忘記您，不會忘記您的諄諄教導。
還記得，我們這個由47個人組成的大家庭。我們曾在知識的海洋中共同拼搏，曾在美麗的校園中盡情玩耍。47個陌生的人在這里相識，六年的坎坷道路讓彼此的心緊緊相連。有一次，我在體育課上不慎扭傷了腳，本以為這會成為學習生活上的累贅，沒想到同學們都出手相助，在外出活動時，同學們都積極地扶著我上下樓梯。受傷的腳不但沒有成為負擔，反而讓我收獲了真摯的友誼。
可如今就要離開你們了，伙伴們。我們將離開共同學習過的教室，從此分道揚鑣。但我將永遠銘記這段金色的友誼，銘記每個人的音容笑貌。
歲月匆匆，花開花落。也許有一天，這座校園，這段記憶，將重新從塵封的匣子中打開，找到那些熟悉的面容和年輕的問候。在這里，我們不想痛苦地告別，我們的童年應當陽光燦爛。讓我最后一次站在心愛的小學校園里，向一切揮手道別：“再見，我的紅領巾；再見，我的老師；再見，我的同學們；再見，我的校園！”
我的小學六年級作文 篇10
在我家的擺設中，有一樣已落滿灰塵的音樂盒，不禁想起往事。
媽媽曾告訴我，這只音樂盒的“年齡”比我還大呢，那是爸爸和媽媽結婚時，爸爸的同事送給他（她）們的結婚禮物。
音樂盒是木制長方形的，棕色的外表鑲著一圈金邊，像穿著一套禮服似的，漂亮極了，蓋子是玻璃的，上面還印著三只翩翩起舞的蝴蝶，打開蓋子，右邊站著一對制作精致的男女，女的身穿連衣裙，男的西裝革履，還做著舞蹈的姿勢哩！左邊可以看見一個個可以放東西的“小坑”。我把底下的鈕轉了幾下，就會傳出動聽的音樂來，那對男女在“舞臺”上立即轉起圈來，可有趣啦！
記得有一次，媽媽不在家，我感到很無聊，就打開音樂盒，旋起旋鈕，音樂盒就馬上傳出一陣陣音樂，我一下子陶醉了，直盯著音樂盒出神，等音樂一停，我才緩過神來。音樂盒陪我度過了一個無聊的下午。
音樂盒，謝謝“你”，“你”不僅給我帶來美妙的音樂，而且還是我的玩伴。
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