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誠(chéng)信讓生活更美好六年級(jí)作文

時(shí)間:2024-10-21 14:37:49 毅霖 六年級(jí) 我要投稿
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誠(chéng)信讓生活更美好六年級(jí)作文(精選28篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編精心整理的誠(chéng)信讓生活更美好六年級(jí)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

誠(chéng)信讓生活更美好六年級(jí)作文(精選28篇)

  誠(chéng)信讓生活更美好六年級(jí)作文 1

  子曰:“民無(wú)信不立!闭\(chéng)信為我國(guó)傳統(tǒng)美德之一,是人生之本,更是立國(guó)之本。然而現(xiàn)在的社會(huì)呢?

  不必說(shuō)商場(chǎng)上的爾虞我詐;也不必說(shuō)市場(chǎng)內(nèi)小販們的短斤少兩;但是路上的一個(gè)錢(qián)包,也會(huì)使你思緒萬(wàn)千。若是幾十年前,你就像兒歌里唱的那樣:“把它交給警察叔叔手里邊……”還能得到贊揚(yáng)。但是現(xiàn)在呢?只怕你動(dòng)一毫米,恐怕也會(huì)百口莫辯。

  曾看過(guò)一個(gè)小故事。尾生是個(gè)誠(chéng)信的人,卻因?yàn)閯e人的不誠(chéng)信而丟了性命:“尾生與女子約,女子三日不至,遇大水,尾生抱柱而死!彼麨榱四且粋(gè)或許并不重要的約定,為了守住自己心靈深處的那一份契約,他竟然用生命來(lái)壯烈的捍衛(wèi)它。這就是他身上的兩個(gè)字精神——誠(chéng)信。

  曹操并不是永遠(yuǎn)奸詐。云長(zhǎng)與之辭別,過(guò)五關(guān),斬六將。曹操得知后,立即派張遼去追。不是為了追回關(guān)羽,而是為了能夠讓他一路順風(fēng),不受阻攔。他這樣做,只是為了誠(chéng)信:他與云長(zhǎng)的'約定。誰(shuí)曾憶,云長(zhǎng)辭,命勿攔;只記得,生亂世,為奸雄。

  誠(chéng)信的確像“七個(gè)背囊”所說(shuō),它的確很重,但是,若丟棄了它,你也只能守著其他六個(gè)已經(jīng)無(wú)用的背囊,望著成功的彼岸而嗟嘆不已!

  如果誠(chéng)信在每一員工的心中,那么,企業(yè)必將蒸蒸日上;如果誠(chéng)信在每一位考生心中,國(guó)家必將人才濟(jì)濟(jì);如果誠(chéng)信在那位女子的心中,尾生必將與之白頭偕老。如果誠(chéng)信在每一個(gè)人的心中,國(guó)家必將國(guó)泰民安。

  誠(chéng)信在心中,世界必將和諧。只因?yàn)椋赫\(chéng)信,讓生活更美好。

  誠(chéng)信讓生活更美好六年級(jí)作文 2

  誠(chéng)信是金,誠(chéng)信是為人之本。那一次,他的舉動(dòng)使我受益終生。

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我要去很遠(yuǎn)的地方補(bǔ)習(xí),要搭公交車。我正走在路上,突然看見(jiàn)腳下有一張十元的人民幣,我左看看,右瞧瞧,想:這十元錢(qián)是誰(shuí)掉的呢?算了,我拿著吧,反正沒(méi)人看到。我迅速地?fù)炱鹗X(qián),急忙溜走了。

  我一到車站,七路車就來(lái)了,我看見(jiàn)走在我前面的人沒(méi)給錢(qián)。他彎著身子,跟在一個(gè)大人后面。我投完錢(qián),突然聽(tīng)到后面的.一個(gè)同學(xué)喊:“司機(jī),那個(gè)人沒(méi)有投錢(qián)!彼钢莻(gè)人,目光很堅(jiān)定。那個(gè)同學(xué)一看露餡了,臉漲得通紅,慢慢吞吞地從口袋里掏出一元錢(qián)放了進(jìn)去,然后一臉不高興地坐到一個(gè)座位上。

  我想:那個(gè)人為什么要跟司機(jī)說(shuō),這完全不關(guān)他的事啊。我忍不住問(wèn)那個(gè)同學(xué):“你為什么要告訴司機(jī)?”他回答我說(shuō):“誠(chéng)信是金,誠(chéng)信是為人之本,做人一定要講誠(chéng)信,如果每個(gè)人都像他一樣,都不投錢(qián),公交公司還能運(yùn)營(yíng)下去嗎?”

  他說(shuō)的這句話讓我想起了我撿起那十元錢(qián),我十分內(nèi)疚,到了補(bǔ)習(xí)班,我把那十元錢(qián)交給了老師,我的心也踏實(shí)了許多。

  誠(chéng)信是金,誠(chéng)信是為人之本,做人必須要講誠(chéng)信,這句話深深地印在我心里。

  誠(chéng)信讓生活更美好六年級(jí)作文 3

  人們常說(shuō):“誠(chéng)信是金”?墒牵艺J(rèn)為誠(chéng)信比金錢(qián)還要重要。一個(gè)人如果失信了,失去的就不僅僅是金錢(qián),而是一切!誠(chéng)信,這關(guān)系著一個(gè)人的生活、學(xué)習(xí)、工作,一個(gè)人如果失去了誠(chéng)信,將在社會(huì)上沒(méi)有立足之地。

  我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事:秦末有個(gè)叫季布的人,一向說(shuō)話算數(shù),信譽(yù)非常高,許多人都同他建立起了濃厚的友情。當(dāng)時(shí)甚至流傳著這樣的諺語(yǔ):“得黃金百斤,不如得季布一諾。”后來(lái),他得罪了漢高祖劉邦,被懸賞捉拿。結(jié)果他的舊日的朋友不僅不被重金所惑,而且冒著滅九族的`危險(xiǎn)來(lái)保護(hù)他,綞使他免遭禍殃。一個(gè)人誠(chéng)實(shí)有信,自然得道多助,能獲得大家的尊重和友誼。

  在我的生活里,我也經(jīng)常面臨著道德的抉擇。

  記得在一次數(shù)學(xué)考試中,我考了一個(gè)100分,這可真讓我欣喜若狂,高興地一蹦三尺高?僧(dāng)試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候,我突然發(fā)現(xiàn)我有一道口算題算錯(cuò)了,但老師并沒(méi)有給我打叉。我愣住了,是跟老師說(shuō),還是不說(shuō)。我心里七上八下,猶豫不決。如果跟老師講了,我就沒(méi)有100分了,只有99分了;但是如果不跟老師說(shuō),我心里又不踏實(shí),如果被人發(fā)現(xiàn)了,也會(huì)被人說(shuō)我不誠(chéng)實(shí)。最后,我還是在下課的時(shí)候跟老師講了,老師表?yè)P(yáng)我:“你很誠(chéng)實(shí),很好!”老師還教導(dǎo)我:“誠(chéng)信是每個(gè)人最基本的道德品質(zhì),一個(gè)人如果沒(méi)有了誠(chéng)信,那他在這個(gè)社會(huì)上只能一事無(wú)成!蹦菚r(shí),我覺(jué)得自己是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,感到特別地自豪,特別的開(kāi)心。

  孔子說(shuō):“人而無(wú)信,不知其可也”。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德,為人處事的最基本準(zhǔn)則,有了誠(chéng)信,生活就更芬芳,有了誠(chéng)信,人生就更加精彩!

  誠(chéng)信讓生活更美好六年級(jí)作文 4

  誠(chéng)信就像一顆蜜糖,給你甜蜜的味道;誠(chéng)信就像沙漠中的一汪清泉,讓你時(shí)時(shí)清醒;誠(chéng)信就像一艘輪船,帶你啟程遠(yuǎn)航……在我心中,誠(chéng)信是那么珍貴。

  還記得那時(shí)一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,媽媽給了我10元錢(qián),讓我去買(mǎi)文具。于是,我興高采烈地來(lái)到文具店里,只見(jiàn)文具店里的文具多得讓人看了眼花繚亂。當(dāng)天文具店里的生意十分火爆。我看中了一支8元的鋼筆,我剛給了錢(qián),當(dāng)老板要找我錢(qián)時(shí),一個(gè)顧客又把老板喊了過(guò)去。不知是老板匆匆忙忙,還是把錢(qián)看錯(cuò)了,老板給了我10元。我心里想:別看是10元,對(duì)于大人來(lái)說(shuō)可能不算什么,但對(duì)于我們小學(xué)生老說(shuō),是一筆不小的財(cái)富,10元還可以買(mǎi)許多文具,但是我就變成一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的孩子了,可是不拿的話,到嘴的`鴨子又飛走了。

  于是,我顫抖著手接過(guò)了錢(qián),拿到錢(qián)我馬上塞進(jìn)口袋里,便飛快地向門(mén)口沖去了。但沒(méi)等我跑出門(mén)口,老板就把我叫住了。我一驚,心里就想十五個(gè)吊桶打水——七上八下。難道是老板發(fā)現(xiàn)多找我錢(qián)了。我一轉(zhuǎn)身,老板笑著說(shuō):“小朋友,你忘拿鋼筆了!蔽疫@才想起來(lái)我走得太快忘記拿鋼筆了。于是,我接過(guò)鋼筆,我覺(jué)得這鋼筆變得非常重,時(shí)間又像在和我作對(duì),好像過(guò)得非常慢,我才走了幾分鐘,就像走了幾個(gè)小時(shí)。我終于接受不了良心的指責(zé),于是,我又回到了文具店里,我向老板承認(rèn)了錯(cuò)誤,但沒(méi)想到,老板非但沒(méi)有怪我,反而夸我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。這時(shí)我心中的一塊石頭終于落地了,我再也不用受良心的指責(zé)了。

  誠(chéng)信是可貴的,擁有誠(chéng)信的人是幸福的。讓我們都擁有誠(chéng)信,讓生活變得更美好!

  誠(chéng)信讓生活更美好六年級(jí)作文 5

  今天下午第三節(jié)課,我們開(kāi)了有關(guān)誠(chéng)信與反思的中隊(duì)會(huì),這讓我想起了發(fā)生在上周的那件事。

  我記得那時(shí)上體育課的時(shí)候,我跟別的同學(xué)說(shuō)我有一個(gè)愛(ài)奇藝的`vip號(hào)碼,這句話恰巧被旁邊的胡艷叢聽(tīng)見(jiàn)了,對(duì)我說(shuō):“你真有個(gè)愛(ài)奇藝的vip號(hào)?借我用用吧!”我也沒(méi)好意思拒絕,就對(duì)她說(shuō):“行了,回家以后我發(fā)給你號(hào)碼,快過(guò)期了,你先用著吧!”她也挺高興的。

  回家以后,我把這件事情跑到了九霄云外,只記得有件事情答應(yīng)了別人,但一時(shí)想不起來(lái)是什么事,就沒(méi)在意,就干別的去了。到了學(xué)校以后,看見(jiàn)胡艷叢才想起來(lái):我在上周答應(yīng)了她給他發(fā)號(hào)碼,忘記了。她在去餐廳的路上也問(wèn)了我怎么忘了給她發(fā)號(hào)了,我沒(méi)好意思回答。

  對(duì)于這件事情,我覺(jué)得我做的太不對(duì)了,答應(yīng)別人的事情應(yīng)當(dāng)辦到,不應(yīng)該這樣隨意的就忘記,況且答應(yīng)的人還是個(gè)女生,這樣得多損面子啊!她肯定會(huì)想:一個(gè)男生還辦不到答應(yīng)別人的事情,還有什么能信任他吧?回家以后一定的把答應(yīng)她的事情辦到。以后如果在碰見(jiàn)這樣的事情就應(yīng)該牢牢的記在心里,不應(yīng)該再忘了。

  這件事情這樣做真是不應(yīng)該,如果有下次不能再這樣做了。

  誠(chéng)信讓生活更美好六年級(jí)作文 6

  誠(chéng)信像一把金鑰匙,打開(kāi)人與人心中的房門(mén);誠(chéng)信像金子,一諾千金;誠(chéng)信像黑夜的路燈,給走夜路的人照亮前方的道路。

  記得小時(shí)候,我去超市買(mǎi)紙,由于店里的人多,也因剛開(kāi)學(xué),買(mǎi)本的人很多。我給了老板10元,老板以為我給了13元,遞給我5本紙和3元錢(qián)。我拿著紙和3元錢(qián)偷偷地跑出店外;一路上我心里如同有兩個(gè)小人在打架;綠衣小人說(shuō):“這樣是不對(duì)的,老師說(shuō)過(guò)‘為人要誠(chéng)信’!奔t衣小人說(shuō):“對(duì),這樣對(duì),你沒(méi)有主動(dòng)要,是她給的,不是自己偷的,你可以多買(mǎi)點(diǎn)好吃的!

  終于心智被綠衣小人的正義征服了。我決定還回3元。返回商店的.路上,我的心像小兔子一樣,亂跳亂蹦。離商店就剩5米時(shí),我就覺(jué)得我的臉像紅蘋(píng)果一樣紅。走進(jìn)店里,我又對(duì)老板說(shuō):“對(duì)不起叔叔,你多找我3元錢(qián),我給您送來(lái)了。”老板不但不罵我,還哈哈大笑。笑完說(shuō):“叔叔原諒你了,真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。”謝過(guò)老板,我走出商店,望著藍(lán)藍(lán)的天空,白白的云想:還是誠(chéng)實(shí)有信好!誠(chéng)信讓我心安理得,讓我更能坦然面對(duì)生活。

  誠(chéng)信使人開(kāi)心、快樂(lè)。誠(chéng)實(shí)有信是做人之本。

  誠(chéng)信讓生活更美好六年級(jí)作文 7

  什么會(huì)讓生活更美好呢?創(chuàng)造?微笑?音樂(lè)?……但我覺(jué)得這些都不是,我覺(jué)得誠(chéng)信會(huì)讓生活變得更美好!

  首先讓我講一個(gè)關(guān)于誠(chéng)信的小故事吧!東漢時(shí)期,孫策在蕪湖山設(shè)埋伏,抓獲了敵軍太史慈,他十分贊賞太史慈的武藝。并親自為太史慈松綁,于是太史慈誠(chéng)心投降,太史慈告訴孫策自己要去收服自己隊(duì)伍的士兵為孫策效力,于是兩人約定第二天午時(shí),在轅門(mén)外相會(huì)。晚上太史慈獨(dú)自一人騎馬離開(kāi)。孫策的'左右將領(lǐng),都很擔(dān)心太史慈會(huì)不講誠(chéng)信。孫策卻認(rèn)為太史慈是青州名士,一貫重義氣和誠(chéng)信,絕不會(huì)欺騙眾人。第二天,孫策在轅門(mén)外立了一根竹竿并對(duì)眾人說(shuō),午時(shí)太史慈必會(huì)到達(dá)這兒。竹竿的影子剛好只到正午時(shí)分,太史慈就帶著人馬趕來(lái)了。眾人一見(jiàn)都很吃驚,都佩服太史慈的誠(chéng)信。

  誠(chéng)信是人在社會(huì)上立足的基本,是每個(gè)人都擁有的美好品德,也是世界上最令人敬佩的品德。

  小時(shí)候,老師總是教育我要誠(chéng)實(shí)守信,當(dāng)時(shí)我并不明白其中的含義,后來(lái)隨著時(shí)間的推移,我慢慢的長(zhǎng)大,也慢慢明白了誠(chéng)信是有多么的重要。

  其實(shí),只要世界上每一個(gè)人都誠(chéng)實(shí)講信,生活就會(huì)變得更美好,不用擔(dān)心別人不守信用,讓自己感到失望難過(guò)!

  誠(chéng)信讓生活更美好六年級(jí)作文 8

  誠(chéng)信如同一盞明燈,能夠照亮前進(jìn)的道路;誠(chéng)信如同一朵芳芬的鮮花,能夠愉悅你的心靈;誠(chéng)信如同一陣輕風(fēng),能夠吹走你心頭的.憂愁;誠(chéng)信如同……

  在五年級(jí)的一個(gè)星期天,我和同桌李莉意約好去公園里玩,上午還晴空萬(wàn)里,剛到下午天空中一片黑壓壓的烏云把晴朗的天空遮住了。豆大的雨滴噼里啪啦砸在地上,好像是天空向大地在哭訴自己的不愉快。媽媽看到后對(duì)我說(shuō):“閨女,你別去了吧。雨下的這么大,你會(huì)被淋濕的。”我猶豫不決地說(shuō):“可是我和李莉意約好的呀,我不能不守信用!眿寢尠参康溃骸翱衫罾蛞庖膊灰欢〞(huì)去,有可能她也覺(jué)得雨太大就不去公園了。”我焦急地說(shuō):“可她從來(lái)都沒(méi)有騙過(guò)我,我必須要去。”媽媽無(wú)奈地說(shuō):“好吧,記得出門(mén)帶上雨傘。”我飛快地接過(guò)雨傘朝著公園的方向飛奔。我跑到公園時(shí)看到了一個(gè)熟悉的身影――是李莉意!我走過(guò)去問(wèn)李莉意:“你一直在這兒等我?我以為你不會(huì)來(lái)了?”李莉意笑著說(shuō):“因?yàn)槲蚁嘈拍阊剑蚁嘈拍阋欢〞?huì)來(lái)的。”那一刻我的眼眶濕潤(rùn)了,不顧大雨緊緊地?fù)肀е罾蛞。直到現(xiàn)在那一幕還深深地記在腦海中。

  誠(chéng)信使我收獲到了一份純潔的友誼;誠(chéng)信使我明白了生活不再擁有欺騙;誠(chéng)信使我懂得了世界是如此的美好!

  誠(chéng)信讓生活更美好六年級(jí)作文 9

  誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德,誠(chéng)信讓我們的生活更加和諧、美好,正如莎士比亞說(shuō)的:如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信,首先要自己誠(chéng)信。

  我的爺爺是一位農(nóng)民工,天天去田里干活。一次,他買(mǎi)下了一片農(nóng)田,種了許多蘿卜,從此他開(kāi)始種蘿卜了。爺爺種的蘿卜個(gè)頭大,新鮮美味,受到許多批發(fā)商的訂購(gòu)。村里的人都說(shuō):你都70歲了,還這么辛苦干活,早點(diǎn)回家享清福吧!我們也勸爺爺別種了,可他依舊勤勞地工作,不肯半點(diǎn)馬虎。一天爺爺跟往常一樣,去田里播種收獲已經(jīng)成熟的蘿卜卜。誰(shuí)知爺爺?shù)姆N子有的'壞了,爺爺連忙把壞的種子給扔掉,并保留好剩下的種子。到了農(nóng)田,爺爺被眼前的情景震住了:所有蘿卜被拔了出來(lái),上面踩滿了腳印,有些還爛了。田地里的泥土也干巴巴的,被人給踩平了。爺爺看到后,心里非常難過(guò),他知道是村里的不良少年干的,可是知道這些又有什么用呢?田里的蘿卜已經(jīng)沒(méi)了,再種也來(lái)不及了,他沒(méi)能完成批發(fā)商的數(shù)量。爺爺只能在田里挑出沒(méi)被破壞過(guò)的蘿卜,暫時(shí)應(yīng)付一下。他打電話給批發(fā)商說(shuō),田地被人破壞了,沒(méi)能按時(shí)交貨,他會(huì)賠償?shù)摹El(fā)商被爺爺?shù)恼\(chéng)信打動(dòng)了,說(shuō)不用賠了,以后還到他家買(mǎi)。

  是呀!人與人之間就是要有誠(chéng)信,誠(chéng)信讓人們更加和諧、美好!

  誠(chéng)信讓生活更美好六年級(jí)作文 10

  誠(chéng)信是生命之本,開(kāi)出生命之花,誠(chéng)信是人與人之間的調(diào)和劑,讓人的生活更美好。

  海納百川,以誠(chéng)為先,納天下之才,有容乃大,以信為重,領(lǐng)潮流之首。

  商鞅立木這個(gè)故事大家都聽(tīng)過(guò)吧:秦國(guó)有個(gè)人名叫商鞅,他立了根木頭在東門(mén)。他說(shuō):“如果有人把這木頭搬到南門(mén),他就給十兩黃金。”后來(lái)有一個(gè)人將木頭搬到了南門(mén),商鞅果然給他十兩黃金。后來(lái)他所說(shuō)的話,其他人都言聽(tīng)計(jì)從。

  你看,這就叫誠(chéng)信的好處。

  有一次我去買(mǎi)玩具,卻發(fā)現(xiàn)差一元錢(qián),我對(duì)店主說(shuō):“阿姨,我少了一元錢(qián),可以先欠著明天還嗎?”“可以,不過(guò)一定要講誠(chéng)信啊”阿姨說(shuō)。過(guò)了一天后我卻把這事給忘了,但再我下次來(lái)買(mǎi)玩具的時(shí)候突然想起,不好意思的`笑呢,并把錢(qián)還給了阿姨。阿姨也笑著說(shuō):“以后不管做什么事一定要講誠(chéng)信啊,誠(chéng)信會(huì)讓生活更美好。”從此以后我明白了一個(gè)道理,誠(chéng)信可以讓人多一分信任,多一份美好,我以后不管坐什么都會(huì)以誠(chéng)信為本。

  金錢(qián)有價(jià),誠(chéng)信無(wú)價(jià),然奸詐者,當(dāng)誠(chéng)信為手中的籌碼;自私,視誠(chéng)信身上的累贅;真誠(chéng)者則當(dāng)誠(chéng)信為無(wú)價(jià)的美鉆。

  誠(chéng)信會(huì)讓生活更美好。

  誠(chéng)信讓生活更美好六年級(jí)作文 11

  一個(gè)人要成就一番大事業(yè),在社會(huì)上立足,成為大家敬仰的人,必須有人幫忙。但是想要有人愿意幫助你,你首先要做到的就是講誠(chéng)信。

  大凡有成就的名人,都是信守承諾的人。比如:郭有品,他是清末著名商人。有一天,他從菲律賓馬尼拉駛往福建。忽然,刮起了大風(fēng)暴,船翻了。經(jīng)過(guò)搶救,郭有品幸運(yùn)地活了下來(lái),可船上800銀圓石沉大海了。郭有品想:這可是海外僑胞的血淚和汗水!于是,他變賣(mài)田產(chǎn),向親戚朋友們借錢(qián),才湊足了800銀圓,憑寄款名單,一一發(fā)給對(duì)應(yīng)的人,分文不欠。這件事被大家知道后,郭有品為人得到了大家的`贊許,他創(chuàng)辦的天一信局迅速壯大。

  有一次,我答應(yīng)一個(gè)同學(xué)星期六去他家一起學(xué)做蛋糕。后來(lái)因?yàn)闆](méi)有空,所以沒(méi)有去,也沒(méi)有記得打電話告知對(duì)方,結(jié)果讓同學(xué)在家等了我一天,現(xiàn)在想起來(lái)真的很后悔。

  蘇聯(lián)的高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“走正直誠(chéng)信的生活道路,定會(huì)有一個(gè)問(wèn)心無(wú)愧的歸宿!痹凇犊鬃蛹艺Z(yǔ)》中也有說(shuō)到:“君子以行言,小人以舌言。”誠(chéng)信是儒家之本,誠(chéng)信是我們的基本,誠(chéng)信讓生活更美好!

  誠(chéng)信讓生活更美好六年級(jí)作文 12

  又是一個(gè)炎炎夏日,剛上完體育課,嗓子干得直冒煙,又熱又渴,我的嘴唇正如土地干裂。

  “爺爺……我快……中暑了!”我假裝說(shuō)不出話,支支吾吾。

  “哪里有賣(mài)水的?”爺爺焦急地問(wèn)。

  “就在前面不遠(yuǎn)。”我竊喜了一陣。

  好了,不一會(huì)兒,我就拿到了一瓶檸檬水。可是,只見(jiàn)爺爺又摸又掏,滿頭大汗,時(shí)不時(shí)還發(fā)出“哎?”的聲音,就是找不著錢(qián)。

  周圍的顧客頓時(shí)議論紛紛。

  “肯定是騙子!”

  “就是,就是!

  我心如火燎,都是誤會(huì)。

  好心的店長(zhǎng)說(shuō):“沒(méi)事,下次還上就好了。”

  我們家能是那樣的詐騙公司嗎?何況只是幾塊錢(qián)。

  一大早,我和爺爺便心事重重地直奔店鋪,還上了錢(qián)。店長(zhǎng)對(duì)我笑了,我對(duì)店長(zhǎng)也笑了。

  雖然錢(qián)不多,但錢(qián)里裝的卻是爺爺和我的'誠(chéng)信與感謝。

  誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德,曾子殺豬的故事想必大家都知道。曾子夫人為了不讓哭鬧的兒子去集市,說(shuō)給兒子殺豬吃。曾子為了不讓兒子學(xué)會(huì)撒謊,親手殺了豬。曾子殺豬的故事被傳為誠(chéng)信的美談。

  人與人之間,互相信任,都講誠(chéng)信,是我們共同的心愿。誠(chéng)信,讓生活更美好!

  誠(chéng)信讓生活更美好六年級(jí)作文 13

  俗話說(shuō):“一諾千金”“君子一言,駟馬難追”只有誠(chéng)信才能夠讓生活更美好。

  誠(chéng)信是一種美好的品德,只要人人有了誠(chéng)信,生活就能夠變得更加美好。

  記得有一次就有一位特別講信用的老爺爺,他是一名修鞋子的人。那天我的鞋子上面破了一個(gè)洞,我就拿到家門(mén)口的修鞋店了。那個(gè)老爺爺脾氣可古怪了,只和我說(shuō)了一聲:“明天下午來(lái)拿鞋!闭f(shuō)完他就低下了頭在那里修起了鞋。

  到了第二天,大早上還晴空萬(wàn)里,到了中午天慢慢暗了下來(lái),再過(guò)了一會(huì)兒到了三四點(diǎn)就下起了大雨,我就想等到雨下小了點(diǎn)就到鞋店去拿鞋?墒堑攘私雮(gè)小時(shí),雨還不見(jiàn)小,我就只能等了。到了六點(diǎn)雨才不下了。我跑到修鞋店那兒,看到還有隱隱約約的燈光,就再往前走了走,走進(jìn)了看見(jiàn)那古怪的'老爺爺正在那里,把鞋子放在地上。嘴時(shí)不時(shí)向手上哈著暖氣,有時(shí)還走走跑跑,暖暖身子。

  我走了進(jìn)去,那老爺爺就拿起鞋子給了我,讓我走,他要關(guān)門(mén)了。于是我就跑回了家,我在跑的路上一直感到不好意思,我明明答應(yīng)別人下午來(lái)拿鞋,可卻不講信用一直拖到了晚上。

  誠(chéng)信就是講信用,通過(guò)這件事讓我明白誠(chéng)信的美好,正如人們所說(shuō)“一諾千金”“君子一言,駟馬難追”啊!

  誠(chéng)信讓生活更美好六年級(jí)作文 14

  誠(chéng)信自古以來(lái)便是中華民族的傳統(tǒng)美德。西漢時(shí)的.季布做人守信,答應(yīng)他人的事總是全力去做。所以有人說(shuō):“得黃金千斤,不如得季布一諾。

  古語(yǔ)有云:“言必出,行必果!本右谎,駟馬難追!边@都是在時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們做人要誠(chéng)信。誠(chéng)信二字重千斤。

  可如今,誠(chéng)信被人們拋諸腦后,在社會(huì)生活中,謊言到處都是。比如,有些人不經(jīng)過(guò)別人同意就擅自拿走別人的東西。

  那是幾月前的一個(gè)周末,媽媽帶我和表妹去海邊玩。那天,陽(yáng)光明媚,大海碧波蕩漾。我正在曬太陽(yáng),看見(jiàn)表妹手上有一串手鏈,漂亮極了。我對(duì)表妹說(shuō):“你把你的手鏈給我好嗎?”表妹說(shuō):“不給。”我又說(shuō)那賣(mài)給我多少錢(qián)?”表妹說(shuō)不賣(mài)!

  我失望極了。于是我趁表妹不注意的時(shí)候,我把手鏈拿走了,過(guò)了一會(huì)兒,我看到表妹在十分傷心,我心想:不就一串手鏈嗎?哭成這樣至于嗎?我去問(wèn)媽媽是怎么回事,媽媽說(shuō):“那串手鏈?zhǔn)撬郧巴瑢W(xué)送的,現(xiàn)在轉(zhuǎn)學(xué)了,這串手鏈寄托了他對(duì)同學(xué)的思念。”我聽(tīng)了不由地愣住了,再看看這串手鏈,心就像被針扎了一樣痛。我拿起手鏈,跑去還給表妹。表妹拿到手鏈,開(kāi)心地笑了。

  誠(chéng)信讓生活更美好六年級(jí)作文 15

  誠(chéng)信是寒冬中的一堆火炭,溫暖人心;誠(chéng)信是黑暗中的火把,照亮人的心靈。

  有一次我在回家的路上,撿到了一個(gè)棕色的錢(qián)包,里面有一張身份證,兩三百塊錢(qián),還有一張銀行卡。那錢(qián)都是零零散散,皺皺巴巴的看起來(lái)是籌備許久了,身份證上也是一個(gè)年邁的老人。

  我先把書(shū)包放回了家,和家人說(shuō)明了情況,家人卻說(shuō):“把錢(qián)占為己有,錢(qián)包就扔回去吧!”我毫不猶豫回答道:“我一定要把錢(qián)包物歸原主,不管這個(gè)人需不需要這個(gè)錢(qián)包,我都要還給他。

  說(shuō)完,我以我最快的速度跑回原位。在這里耐心等待……過(guò)了一會(huì)兒,一個(gè)年邁的老人向我這邊走來(lái),看著這位老大爺,我猜測(cè)他在找一個(gè)很重要的東西。我拿起身份上證和他對(duì)比了一下。果真他找的東西就是我手上的`錢(qián)包。我走過(guò)去輕輕拍了拍他彎曲的背,問(wèn):“大爺,您是不是在找這個(gè)錢(qián)包?”大爺一看手都顫抖起來(lái),連忙低頭,“謝謝,謝謝!”他深情地向我說(shuō):“這是我老伴住院的錢(qián),還差二百兒,我才問(wèn)朋友親人借了五天湊齊,剛要去交住院費(fèi)就掉在路上,還好被好心人一一你撿到了,還讓你等了這么久,真不好意思,謝謝你!”我高興極了,我覺(jué)得這比我做任何事都更有趣!

  溫暖的陽(yáng)光,照耀在我的臉上十分溫暖!

  誠(chéng)信讓生活更美好六年級(jí)作文 16

  什么讓生活更美好?我覺(jué)得誠(chéng)信讓世界更美好,別不信請(qǐng)你聽(tīng)一下我的故事吧。

  那天媽媽給了我20元錢(qián),讓我去給客人買(mǎi)幾瓶飲料。于是,我滿心歡喜來(lái)的超市,選了幾瓶雪碧和可樂(lè)來(lái)到了收銀臺(tái)前準(zhǔn)備付錢(qián)。

  而這時(shí)老板正在呼呼大睡,有一位叔叔也買(mǎi)好了東西走了過(guò)來(lái),見(jiàn)老板正在睡覺(jué)就動(dòng)起了歪心思,只見(jiàn)他拿了幾個(gè)袋子把東西裝了進(jìn)去,提起就走。這時(shí)我的腦海里也蹦出來(lái)這個(gè)想法,拿起飲料就往外跑,生怕老板醒來(lái)發(fā)現(xiàn)。

  只是我的腦子里一片漿糊,自己都不明白我為什么這么做。

  我的'心一直在狂跳,忽然,腦子里又出現(xiàn)了兩個(gè)聲音,你現(xiàn)在必須回到超市,把錢(qián)付給老板不然你的良心過(guò)得去嗎?

  為什么要付錢(qián)?你已經(jīng)做了,現(xiàn)在回去老板一定很生氣,還會(huì)罵你一頓,再說(shuō)了,20元錢(qián)還能買(mǎi)很多東西呢。

  我的腦子里一直在嗡嗡作響,后來(lái)我終于禁不住良心的譴責(zé),回到了超市,向老板說(shuō)了我的錯(cuò)誤,不是的,那時(shí)的我已經(jīng)做好了被老板罵的準(zhǔn)備。

  小姑娘你偷了東西我很生氣,但你能改正自己的錯(cuò)誤,讓誠(chéng)信回到你的身上我很高興。他微笑著說(shuō)。

  同學(xué)們,誠(chéng)信是人的最低的資本。有了誠(chéng)信他人才會(huì)尊重和喜歡你們。

  誠(chéng)信讓生活更美好六年級(jí)作文 17

  從小到大,不管是我們的父母,還是學(xué)校里的教師,都如是告訴我們,誠(chéng)信的孩子才是好孩子。以前不懂,不懂為什么僅有誠(chéng)實(shí)守信的孩子才是好孩子,可是此刻懂了,因?yàn)檎\(chéng)信讓生活更完美,誠(chéng)信的孩子當(dāng)然是好孩子。

  誠(chéng)信讓我們真誠(chéng)待人,不欺瞞,不欺騙,當(dāng)生活中的人都以誠(chéng)待人的時(shí)候,那么我們的'生活就會(huì)開(kāi)出誠(chéng)信的花。誠(chéng)信能讓人與人之間的關(guān)系變的更好,當(dāng)我們每個(gè)人都誠(chéng)實(shí)守信的時(shí)候,那么我們的生活就會(huì)有更多美麗的一面,這些美麗以往都因?yàn)槠垓_而消逝與破碎,但誠(chéng)信會(huì)讓這些完美重新出此刻我們的眼前。

  我們生活中,很多人都強(qiáng)調(diào)誠(chéng)信,我設(shè)想,若是未來(lái)有一天,我們身邊所有人都守誠(chéng)信,那么未來(lái)的模樣又將是怎樣?少了謊言的遮掩,人與人之間更加的真誠(chéng),我們不要絞盡腦汁的思考現(xiàn)今眾多謊言后的真相,當(dāng)一切都坦白的時(shí)候,我們的生活也將簡(jiǎn)便不少。不管是那一個(gè)說(shuō)謊話,欺騙眾人的人,還是我們接收信息的人,我們都將脫去一層枷鎖,讓我們的身心得到放松。

  誠(chéng)信讓我們的生活更加完美,誠(chéng)信就像是春日里的一場(chǎng)春雨,淅淅瀝瀝的灑落大地,灑落在大地上冒出了綠芽的植株上。這場(chǎng)春雨將春天變成了生機(jī)勃勃的模樣,讓春天迎來(lái)了綠意,冒出了花紅。誠(chéng)信就是這一場(chǎng)春雨,誠(chéng)信也將讓我們的生活變成美麗的春天一般,有溫暖的春陽(yáng),有和煦的春風(fēng),有艷麗的春花,有……

  誠(chéng)信就從我們自我做起,讓我們將誠(chéng)信從自我出發(fā),應(yīng)對(duì)生活中的事情誠(chéng)實(shí)守信。用我們的誠(chéng)信感染我們身邊的人,讓誠(chéng)信充滿我們的生活,我們的生活也將因?yàn)檎\(chéng)信而完美。

  誠(chéng)信讓生活更美好六年級(jí)作文 18

  孔子說(shuō):“人而無(wú)信,不知其可也!闭\(chéng)信是人類交往的基石,一旦失去了誠(chéng)信,就像鳥(niǎo)兒失去了翅膀,樹(shù)木失去了主根,魚(yú)兒失去了尾巴……沒(méi)有了誠(chéng)信,這個(gè)世界,就會(huì)亂成一套。

  誠(chéng)信是什么?怎樣才能做到誠(chéng)信?

  誠(chéng)信是由“誠(chéng)”、“信”兩個(gè)字組成的。“誠(chéng)”指誠(chéng)實(shí)、真誠(chéng),不弄虛作假;“信”指守信,講信用,誠(chéng)懇待人。誠(chéng)信就是要求我們待人處事要真實(shí)誠(chéng)懇,做到言必信,行必果,一言九鼎,一諾千金。

  有這樣一個(gè)故事,一位父親,要拆一個(gè)亭子,但他答應(yīng)了孩子,等孩子從學(xué);貋(lái)再拆?墒,等孩子走后,工人們很快就將亭子拆掉了。孩子回來(lái)后,發(fā)現(xiàn)亭子不見(jiàn)了,很不開(kāi)心,爸爸知道后,又請(qǐng)工人將亭子再造一遍,把孩子叫來(lái)后,對(duì)工人說(shuō):“現(xiàn)在,請(qǐng)你們把它拆掉!

  這位父親,他并不富有,但是卻在孩子面前實(shí)現(xiàn)了自己的`諾言。

  在我們的生活中,也有很多這樣的例子。有一次,我找朋友借了一本書(shū),真的是愛(ài)不釋手?赐曛,都舍不得還給她了。正好,她又搬到外地去了,我完全可以不還給她,占為己有,可經(jīng)過(guò)我的反復(fù)思考,最后還是決定還給她,給她寄了過(guò)去。媽媽知道后,夸我是個(gè)誠(chéng)信的好孩子。

  花可以不結(jié)果,但不可以失去色彩;人可以不得志,但不可以失去誠(chéng)信。是啊,人人希望誠(chéng)信,人人需要誠(chéng)信,人人播種誠(chéng)信,人人收獲誠(chéng)信!生命因誠(chéng)信而高尚,生命因誠(chéng)信而精彩;世界因誠(chéng)信而和諧,世界因誠(chéng)信而美好!誠(chéng)信如此珍貴,我們應(yīng)該從我做起,與誠(chéng)信攜手同行,與誠(chéng)信共同成長(zhǎng)!

  誠(chéng)信讓生活更美好六年級(jí)作文 19

  在放假的一天里,嘩嘩的下著大暴雨,我要趕快出門(mén)去學(xué)校。為什么去學(xué)校呢?是因?yàn)槲乙o張思雨補(bǔ)功課。你們一定會(huì)想我為什么要給張思雨補(bǔ)功課吧?那件事是在放假的前四天發(fā)生的。那一天下著雷陣雨,媽媽開(kāi)車送我去學(xué)校,馬上要到學(xué)校的時(shí)候,我在人行道上看見(jiàn)了好多同學(xué)頂著雨往學(xué)校跑去。我心里想:他們不打雨傘,頂著雨去上學(xué),不會(huì)發(fā)燒和感冒嗎?那些同學(xué)比我慢幾分鐘才到,他們剛進(jìn)教室就說(shuō):“好冷啊”。我心想:今天一定會(huì)有人不來(lái)學(xué)校的吧!

  叮鈴鈴,上課了。我看了一下,同學(xué)們,果然看見(jiàn)幾個(gè)不來(lái)學(xué)校的'。啊,我后桌也沒(méi)來(lái),看來(lái)一定是發(fā)高燒了。

  過(guò)了幾天,我后桌兒張思雨還是沒(méi)有來(lái)學(xué)校,她落下了好多功課,身為班長(zhǎng)的我自然有義務(wù)幫助她,當(dāng)老師說(shuō):“誰(shuí)愿意放假的時(shí)候給張思雨補(bǔ)功課?”我就自告奮勇地說(shuō):“我愿意。”

  可天公不作美,從早晨就開(kāi)始下雨,我和張思雨約定的時(shí)間快到了,我還沒(méi)有出門(mén)一一雨太大了,我就開(kāi)始想:我到底要不要頂著大雨去給張思雨補(bǔ)功課呢?

  我想著這個(gè)問(wèn)題,在客廳煩躁的走來(lái)走去,我既不能鼓起勇氣出門(mén),我又在家里不安。

  我給媽媽打了一個(gè)電話,把這件事告訴了媽媽,媽媽說(shuō)道:“答應(yīng)了別人就要盡力做到,不能不講信用!眿寢尩脑捄孟窠o了我一顆定心丸,我拿起雨傘讓爸爸送我去學(xué)校。

  風(fēng)很急,雨很大,我仿佛行走在陽(yáng)光明媚的日子里,心里格外輕松舒暢呀!

  想到此時(shí)正在等我補(bǔ)功課的張思雨,我臉上不禁露出一絲微笑,就在這時(shí),我們老師常常說(shuō)的一句話突然跳進(jìn)我的腦海:“誠(chéng)信,讓生活更美好!痹谶@件事中,我可以明白:衣服濕了可以再晾干,誠(chéng)信丟了就再也找不回來(lái)了,所以我們一定要誠(chéng)信,講信用。

  誠(chéng)信讓生活更美好六年級(jí)作文 20

  不知道從什么時(shí)候開(kāi)始,我發(fā)現(xiàn)大家都開(kāi)始不喜歡說(shuō)真話,好像撒謊可以給大家?guī)?lái)便利似的?晌疫是想說(shuō),誠(chéng)信,一個(gè)人遵守誠(chéng)信,一場(chǎng)買(mǎi)賣(mài)里遵守誠(chéng)信,生活才能更美好!

  誠(chéng)信,意味著你尊重我的同時(shí),我也在尊重你,和氣地溝通。很多時(shí)候大家的溝通,已經(jīng)不是站在彼此尊重的立場(chǎng)上進(jìn)行,你不尊重我,我也不尊重你,大家都把誠(chéng)信丟在一邊兒,忘記和氣這一碼事兒。這樣的溝通是不會(huì)有什么好結(jié)果的。良好的溝通,前提正是現(xiàn)在大家都已經(jīng)開(kāi)始忽視的誠(chéng)信。如果我們還能你尊重我,我尊重你的進(jìn)行和氣地溝通,把誠(chéng)信放在重要的位置,我們的生活一定會(huì)更加美好。

  誠(chéng)信,意味著大家有一說(shuō)一,不會(huì)用欺詐的方式來(lái)進(jìn)行交流。在生活中,絕大多數(shù)時(shí)候都是需要進(jìn)行利益交換的,這不代表著我們就可以赤裸裸的去進(jìn)行利益交換,甚至為此不擇手段。我們把生活過(guò)好的前提也是通過(guò)誠(chéng)信來(lái)交換彼此擁有的資源,大家如果都能夠有一說(shuō)一,不去使用那些榨取暴利的欺詐方式來(lái)進(jìn)行交流的話,我們的生活一定會(huì)更加美好!

  誠(chéng)信,意味著生活處在一個(gè)走向更加美好的境遇里,有未來(lái)。誠(chéng)信是一個(gè)人為人處世的根本,也是一個(gè)商家進(jìn)行商業(yè)活動(dòng)的根本,只有擁有了誠(chéng)信,別人才會(huì)信任你,生意也才有了生的機(jī)會(huì)。誠(chéng)信,意味著生活是處在一個(gè)走向更加美好的境遇里,是有未來(lái)的'境遇,而不是有了今天,沒(méi)有明天的那種境遇。

  讓我們重新來(lái)學(xué)習(xí)誠(chéng)信吧!先從一個(gè)人老老實(shí)實(shí)說(shuō)話開(kāi)始,不去欺騙別人,不去不擇手段的獲取利益,以心換心,做到一個(gè)誠(chéng)信的人,也做到一個(gè)擁有誠(chéng)信的商家。只有誠(chéng)信可以讓我們的生活更加美好,其他的一切手段,都是經(jīng)受不了考驗(yàn)的。

  誠(chéng)信讓生活更美好六年級(jí)作文 21

  魯迅先生曾經(jīng)這么說(shuō)過(guò)誠(chéng)‘信為人之本’。可對(duì)于我們這些學(xué)生來(lái)說(shuō),是否遵守到了這一點(diǎn)呢?我給你們講一個(gè)我親身經(jīng)歷過(guò)的事情,相信你們都會(huì)明白誠(chéng)信對(duì)于我們每個(gè)人的重要性。

  一次,我對(duì)我的一個(gè)好朋友說(shuō):“我周末到你家去玩好嗎?我這星期剛好沒(méi)事呢!你可以在xx那里等我哦!”“好!就這樣,我們說(shuō)定了!”“恩!”

  到了周末,我在家寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)完作業(yè),便悠閑地去看電視。我徹徹底底的忘記了曾經(jīng)對(duì)好朋友許下的諾言。

  星期一,我去讀書(shū)。一進(jìn)班門(mén),就聽(tīng)到了我的好朋友對(duì)我的抱怨:“你那天怎么沒(méi)有來(lái)啊?我在那里等了你近一個(gè)小時(shí)了呢!”“啊?來(lái)?”我思索一陣,恍然大悟,“哦,你說(shuō)是周末去你家玩啊?對(duì)不起,我,我把這事忘了!蔽业暮门笥鸦鹆耍骸澳悖憔尤煌!我們都說(shuō)好了的!我還以為你有事呢。你,你居然……”我慚愧的無(wú)地自容,恨不得地上有條縫鉆下去。我的好朋友氣沖沖扔下一句話“我們以后不是朋友了!”留下我呆呆地站在那。我親眼看見(jiàn)她留下了兩橫清淚,卻什么事也不能為她做。事隔幾個(gè)星期,她才肯理我。我心中的.一塊大石頭終于落了下來(lái)。

  我勸告所有的人:不要拿誠(chéng)信開(kāi)玩笑,認(rèn)為這很好玩。因?yàn),最后吃苦的,總是你?/p>

  誠(chéng)信是金

  債主登門(mén),他揣著一千元顧客的定金,做了一番激烈的思想斗爭(zhēng):寄回家?還是老老實(shí)實(shí)去做生意?那一群山羊一只只倒下的一幕浮現(xiàn)在他的腦海之中。于是,利益與誠(chéng)信,他選擇了誠(chéng)信。

  不經(jīng)意想起一篇課文。父親為朋友捎帶的彩票中彩了,父親經(jīng)過(guò)了一番思想斗爭(zhēng)之后,最終將獎(jiǎng)品——汽車,歸還給了朋友。但他與一家人卻快樂(lè)無(wú)比。

  誠(chéng)實(shí),使人快樂(lè),不是嗎?

  誠(chéng)信讓生活更美好六年級(jí)作文 22

  曾參是孔子的弟子。一天,曾參的老婆安慰哭著的兒子,說(shuō)不跟她外出,回來(lái)殺豬吃。當(dāng)他從街上回來(lái)后,制止正要?dú)⒇i的曾參。曾參卻說(shuō)欺騙小孩就是教子說(shuō)謊,堅(jiān)持把豬殺了。從曾參殺豬教子一事,可知誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德,它早已融入大家民族的血液中。如今,誠(chéng)信二字從小到大參透在生活的`各個(gè)層面。

  在大家周圍,常?吹揭恍┎回(fù)責(zé)任的行為。例如,答應(yīng)其他人的事,并不兌現(xiàn);明明是自己職責(zé)范圍內(nèi)的事,卻百般推卸責(zé)任或者嫁禍于人;為了達(dá)到我們的目的,不擇方法、不惜損害他人的利益;不珍惜我們的人格,做事投機(jī)取巧;等等。海涅說(shuō):“生命不可能從謊話中開(kāi)出燦爛的鮮花!狈笱芰耸拢撟骷,就做不好事,更做不成大事。

  “人而無(wú)信,不知其可也!薄墩撜Z(yǔ)》中這句話的意思是說(shuō):做人不講信用,不知他如何可以立身處世。生活經(jīng)驗(yàn)告訴大家,不講誠(chéng)信的人可以欺人一時(shí),但不可以欺人一世,一旦被識(shí)破,他就難以在社會(huì)上立足,其結(jié)果既傷害其他人,也傷害自己。為人誠(chéng)信,言而有信,能得到其他人的信賴,也是自己道德的升華。所以,言而有信,一諾千金。

  當(dāng)然,誠(chéng)信并非一昧說(shuō)實(shí)話,在特定的交往情境中,有時(shí)需要大家隱瞞事情的某些真相,說(shuō)些“善意的謊話”但這不是出于個(gè)人的“私利”,而恰恰是維護(hù)他們利益的需要!耙粋(gè)癌癥晚期的病人,生病馬上走到盡頭,但她并不知我們的的事不治之癥。接診的大夫說(shuō):‘你的病并不緊急,只須自己有信心就肯定能治好。’”誠(chéng)信的核心是善。只須大家正確理解誠(chéng)信的原則,大家就能擁有誠(chéng)信的智慧……

  無(wú)數(shù)事實(shí)告訴大家,正因大家擁有了誠(chéng)信,擁有了誠(chéng)信的智慧,生活才會(huì)愈來(lái)愈精彩,開(kāi)出生命誠(chéng)信中燦爛的鮮花!

  誠(chéng)信讓生活更美好六年級(jí)作文 23

  誠(chéng)信為立身之本,是一種會(huì)讓別人相信你的品質(zhì)。你只有擁有了誠(chéng)信,才能交到真正的朋友。

  有一天,我的`同學(xué)小明來(lái)找我借書(shū),他答應(yīng)我最遲放學(xué)前就還給我。我答應(yīng)了他,還不忘囑咐他說(shuō):“下午放學(xué)前一定記得要還我,否則我以后就不會(huì)再把任何東西借給你了!

  很快到了中午,他又來(lái)問(wèn)我借另一本書(shū)。我疑惑地看著他,問(wèn)道:“你上午借去的《閃閃的紅星》看完了嗎?”他回答說(shuō):“還沒(méi)有!

  “那你為什么還要再借一本?”

  “我想要對(duì)比著看看兩個(gè)小英雄有什么不同!彼麑(duì)我說(shuō)。

  我想了想,還是搖了搖頭:“這本書(shū)我還沒(méi)有看完,你先把那本看完吧!”

  可是他卻說(shuō):“我想對(duì)比著看看,沒(méi)有這本書(shū),那本書(shū)我也就看不完了!

  我聽(tīng)完,只好把《小英雄雨來(lái)》借給了他。他接過(guò)書(shū),對(duì)我說(shuō):“也今天下午還給你。”

  轉(zhuǎn)眼就到了放學(xué)的時(shí)候,我去找他要書(shū),小明卻說(shuō):“我還沒(méi)有看完,能不能明天上午再還給你?”我想:明天上午就明天上午吧,我今天晚上反正也不看。于是,我就答應(yīng)了他,還再三叮囑他明天一定要還給我。

  到了第二天上午,小明主動(dòng)找到我,將兩本書(shū)遞到我的跟前,說(shuō)道:“謝謝你的書(shū),真是不好意思,昨天沒(méi)能按時(shí)把書(shū)還給你。作為補(bǔ)償,我把我最喜歡的《小兵張嘎》借給你看吧。你什么時(shí)候看完都可以。”

  我接過(guò)他的書(shū),搖了搖頭說(shuō)道:“沒(méi)事,沒(méi)事。謝謝你的書(shū),我會(huì)盡快看完的!闭f(shuō)完,我們兩個(gè)人都笑了。

  誠(chéng)信,是每個(gè)人必須要做到的,它可以讓生活變得更加美好。

  誠(chéng)信讓生活更美好六年級(jí)作文 24

  從前,有這樣一個(gè)故事:

  國(guó)王叫來(lái)三個(gè)孩子,給他們一人一顆花種,說(shuō):“一年后,誰(shuí)種出來(lái)的花最好看,誰(shuí)就可以繼承我的王位!比齻(gè)孩子聽(tīng)后,點(diǎn)了點(diǎn)頭,便回家了。

  第一個(gè)孩子一回到家就把種子隨意地扔在了花盆里。快一年了,他見(jiàn)花還沒(méi)長(zhǎng)出來(lái),就在花市上買(mǎi)了一盆紅玫瑰。第二個(gè)孩子精心地照料那顆種子,結(jié)果也沒(méi)長(zhǎng)出來(lái),就買(mǎi)了一盆還帶著露水的月季。一年后,國(guó)王又叫來(lái)這三個(gè)孩子,前兩個(gè)孩子都端著一盆美麗的花,只有第三個(gè)孩子端著一個(gè)花盆。

  其實(shí),那三顆花種是老國(guó)王提前讓廚子炒熟了的,怎么可能會(huì)種出鮮花來(lái)呢?最后,是第三個(gè)孩子繼承了老國(guó)王的王位。

  由此可見(jiàn),誠(chéng)信是多么重要啊!有了誠(chéng)信,人和人的距離就會(huì)越來(lái)越近,有了誠(chéng)信,人們才會(huì)信任彼此。

  我們?cè)O(shè)想一下,如果這個(gè)世界上沒(méi)有了誠(chéng)信,我們會(huì)怎樣?人們不再網(wǎng)上購(gòu)物,因?yàn)榕沦I(mǎi)到假貨;也不再放心地將錢(qián)存進(jìn)銀行,因?yàn)榕逻@一“存”,錢(qián)就會(huì)不翼而飛;自己出門(mén)時(shí),怕鄰居偷東西,恨不得裝上防盜網(wǎng)看吧,沒(méi)了誠(chéng)信,我們的世界竟如此黑暗。每個(gè)人都用懷疑的目光打量別人,都用“你是不是偷了我的東西”的語(yǔ)氣跟別人說(shuō)話。這樣的世界恐怕是大家都不想要的吧。

  如果到處充滿了誠(chéng)信的氣息呢?那就會(huì)有很大的'逆轉(zhuǎn)。大老板會(huì)放心地將比較重要的事交給自己的屬下,因?yàn)樗嘈牛约旱男T工可以辦好;而員工們也會(huì)相信自己的老板會(huì)給他們相應(yīng)的報(bào)酬,所以會(huì)盡心盡力地完成。這就是一個(gè)良性循環(huán),我國(guó)的經(jīng)濟(jì)則會(huì)“嗖嗖”飛漲。

  誠(chéng)信,是人類生活中的一束光,一個(gè)太陽(yáng),一朵鮮花。誠(chéng)信會(huì)讓我們的生活更美好!

  誠(chéng)信讓生活更美好六年級(jí)作文 25

  誠(chéng)信是真誠(chéng)的俗話說(shuō)的好:“君子一言,駟馬難追。”意思是讓我們說(shuō)話的一分一秒都要講誠(chéng)信不能反悔。下面我給大家講:

  國(guó)慶節(jié)的'那一天陽(yáng)光明媚,我和姐姐在風(fēng)和日麗的下午一起去超市購(gòu)物,我只聽(tīng)見(jiàn)買(mǎi)點(diǎn)兒這個(gè)、買(mǎi)點(diǎn)兒那個(gè)、還要買(mǎi)這個(gè),在超市里跑來(lái)跑去,在拿東西時(shí),他自言自語(yǔ)的說(shuō):“嗯這個(gè)太貴了,還是換一個(gè)。”我們?cè)诔欣锩χ暨x商品。

  只聽(tīng)超市里的鐘表滴滴答答的響聲一個(gè)小時(shí)、兩個(gè)小時(shí),我眼看快要三個(gè)小時(shí)的時(shí)候姐姐喊了一聲買(mǎi)完了我們?nèi)ソY(jié)賬吧,我聽(tīng)后高興極了,就蹦蹦跳跳地去收銀臺(tái)。姐姐給的兩百元就去收拾物品了,收銀員對(duì)我說(shuō):“一共用去一百七十五元找你二十五元!蔽覄偰玫藉X(qián)的時(shí)候感覺(jué)非常的輕我本想去找收銀員換兩張時(shí)我又看到后面還排著一些密密麻麻“結(jié)賬蟻”我就沒(méi)有去找收銀員換。在回家的半路上,我汗流夾背,衣服都濕了一半,我們就去買(mǎi)兩只冰糕,可我給錢(qián)的時(shí)候,老板說(shuō):“小朋友,你這張是假錢(qián),”我又換了一張錢(qián),老板還是說(shuō)這張是假錢(qián)。聽(tīng)后我以為姐姐罵的我狗血淋頭,結(jié)果,我把全部都告訴了姐姐,但姐姐沒(méi)有批評(píng)我,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我們?nèi)フ夷莻(gè)收銀員換了就是了。”“走吧!”

  我們走到超市里等那些“結(jié)賬蟻”都結(jié)完賬后就完了,我自己壯著膽子去說(shuō):“阿姨,你給我找了兩張假錢(qián),能不能給我換兩張!卑⒁坛了剂艘粫(huì)兒說(shuō):“好吧!我給你們換兩張!

  走出了超市,我們感到陽(yáng)光更燦爛了,誠(chéng)信基本準(zhǔn)確,如果人人都講誠(chéng)信,我們的生活會(huì)越來(lái)越美好。

  誠(chéng)信讓生活更美好六年級(jí)作文 26

  孔子云“言必信,行必果!闭\(chéng)信是一股和煦的春風(fēng),能消融凝結(jié)在人們心中的堅(jiān)冰;誠(chéng)信是一束溫暖的陽(yáng)光,能驅(qū)散積聚在人們心頭的烏云;誠(chéng)信是一場(chǎng)綿綿的細(xì)雨,能洗滌飄落在人們心頭的塵埃。誠(chéng)信,是如此美好!

  一天下午,正在進(jìn)行英語(yǔ)測(cè)試,我一手拿著筆,一手緊按著試卷,雙眼緊緊盯著試卷上的題目,眉頭都快擰成一個(gè)“麻花”,嘴里嘀嘀咕咕:“這道題里的單詞到底是怎么寫(xiě)來(lái)著?”我冥思苦想了一陣,還是沒(méi)有想起這單詞,沒(méi)辦法,我決定先將后面的題解決掉,再來(lái)專心與這道題“大戰(zhàn)三百回合”。我快速地將其他的題目寫(xiě)完,并做好了最壞的打算把這個(gè)不會(huì)的單詞放棄!

  我的眼睛無(wú)意間瞄了一下桌布,令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是,之前我怕忘記單詞而寫(xiě)在桌布上的'單詞竟成了我最后的救命稻草,可是這樣做正當(dāng)我猶豫不決之時(shí),我的眼前出現(xiàn)了兩個(gè)小人,一個(gè)頭頂圓環(huán),背生羽翼,手持圣劍;一個(gè)頭生兩腳,背生骨翼,手持三叉戟,這不是天使和惡魔嗎?這時(shí),惡魔先開(kāi)口了:“把單詞抄上你就可以得一百分了!”而天使義正言辭地反駁道:“你可是好孩子啊!不要被眼前的利益蒙蔽了雙眼!”惡魔一聽(tīng),氣得兩眼一瞪,直接將三叉戟投了過(guò)去,天使一看,趕快回?fù),他們扭打在一起,最終,以惡魔的勝利而告終。叮鈴鈴!下課鈴響了,我趕忙將單詞抄好,把試卷交了上去

  過(guò)了幾天,試卷發(fā)了下來(lái),果不其然,我得了一百分?墒腔叵肫鹄蠋熀透改笗r(shí)常教育我要講究誠(chéng)信,我卻辜負(fù)了他們對(duì)我的期望,心里總覺(jué)得有些難受

  第二天我拿著100分的試卷走向了講桌,向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤,我如釋重負(fù)。

  讓我們一起擁有誠(chéng)信吧!那樣我們的生活一定會(huì)越來(lái)越美好!

  誠(chéng)信讓生活更美好六年級(jí)作文 27

  身為一名寧愿餓死也不愿出門(mén)的宅男來(lái)說(shuō),宅家點(diǎn)外賣(mài)是必不可少的一套流程。這不,我的披薩已經(jīng)在送來(lái)的路上了!

  隨著一陣“叮叮叮”的門(mén)鈴聲響起,我欣喜地打開(kāi)門(mén),一股熱浪立刻涌了進(jìn)來(lái)。外賣(mài)小哥是一個(gè)四十多歲的`伯伯,他見(jiàn)我開(kāi)門(mén),立馬把一份外賣(mài)往我手里一塞,提著另一個(gè)紙袋匆匆跑下樓。我拎著外賣(mài)放在餐桌上,打開(kāi)包裝,是與剛才一模一樣的一股熱浪?晌叶ňσ豢矗粚(duì)啊?我點(diǎn)的明明是鮮蝦芝士披薩,而這份送來(lái)的卻是蔥香肥牛披薩!我點(diǎn)開(kāi)iPad一看,這份比我點(diǎn)得貴35元。看著面前的披薩,想到送外賣(mài)伯伯額頭上的汗珠,我竟一時(shí)難以下口……

  此時(shí),兩個(gè)聲音同時(shí)在我心里冒出來(lái)“孔愉朗,快去把披薩換回來(lái)!”“怎么行呢!這是我攢了半個(gè)月的零用錢(qián)!”“換了又不是吃不到,快去!”“為什么啊,好不容易占個(gè)便宜!薄翱烊,你要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人!”“哎呀,又不是我的問(wèn)題,是外賣(mài)小哥自己送錯(cuò)的!笔茄,我又不是故意的。

  一陣汽笛聲傳進(jìn)了我的耳朵,我飛奔到陽(yáng)臺(tái)上伸出腦袋向下探去,只見(jiàn)剛剛那位外賣(mài)小哥正開(kāi)著電動(dòng)車笨拙地在汽車中穿行,突然,一句千古名句出現(xiàn)在我的腦海中:“人無(wú)信不立!”我的心為之一動(dòng),趕緊朝樓下的外賣(mài)小哥揮手大喊:“伯伯,您送錯(cuò)披薩了。”……當(dāng)我點(diǎn)的鮮蝦芝士披薩被送到我手中時(shí),我十分自豪,十分激動(dòng),也十分餓!

  吃完美味的披薩后,我走進(jìn)了臥室來(lái)到書(shū)桌前,書(shū)桌上躺著一張100分的數(shù)學(xué)試卷,可里面有一題做錯(cuò)了。我拿紅筆在上面添了個(gè)“×”,暗下決心明天要去告訴數(shù)學(xué)老師。

  人無(wú)信不立,在這個(gè)世界上,誠(chéng)信最重要。雖然我沒(méi)吃到更貴的披薩,雖然我失去了一個(gè)寶貴的100分,但我的內(nèi)心卻無(wú)比坦蕩,充滿喜悅。

  誠(chéng)信讓生活更美好六年級(jí)作文 28

  莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信,首先自己要誠(chéng)信!睂(duì)這句話我有自己深切的體會(huì)。

  終于放假了,我背著書(shū)包高高興興地回到家。

  一進(jìn)門(mén),媽媽就告訴我:“嚴(yán)嚴(yán),你爺爺說(shuō),明天下午讓我們?nèi)ニ莾撼韵憷斌π贰!薄皔es,太棒了,我最喜歡吃螃蟹了!”

  快樂(lè)的暑假開(kāi)始了,我一邊唱著歌兒一邊整理書(shū)桌,這時(shí)日記本里掉出來(lái)一張小紙條,我拿起一看,一下子想起了放假前承諾同學(xué)的事,怎么這么巧,也是明天下午。我猶豫了,腦子里頓時(shí)出現(xiàn)了兩個(gè)小精靈。紅色的'小精靈說(shuō):“曹儷嚴(yán),你不能不守諾言。”藍(lán)色的小精靈說(shuō):“爺爺做的螃蟹真香呀!哇,我的口水都要流出來(lái)了,你怎么能不去吃呢?”“怎么辦,怎么辦?”我在臥室里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,當(dāng)時(shí)我可是和同學(xué)拉過(guò)勾,說(shuō)自己一定會(huì)去的。

  “騙子!”“曹儷嚴(yán),你不守諾言,以后讓我們?cè)趺聪嘈拍愕脑捘?”同學(xué)們的聲音在我的耳畔回響。

  “媽媽,我和同學(xué)約定明天下午一起去圖書(shū)館的,可我還想吃爺爺做的香辣蟹,怎么辦呢?“我愁眉苦臉。

  “孩子,做人要講誠(chéng)信,你答應(yīng)同學(xué)在先,不可以不守諾言。至于香辣蟹嘛!以后有的是機(jī)會(huì)吃,是不是?告訴爺爺,他也一定會(huì)支持你的!皨寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  第二天,天空湛藍(lán)湛藍(lán)的,白云好像在給我招手,路旁的花草向我微笑,我和同學(xué)一起去了圖書(shū)館,我們一起吸收知識(shí)、分享收獲和快樂(lè)。

  “如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信,首先自己要誠(chéng)信!边@句話像一盞明燈指引我前進(jìn),為我照亮成功的路,也讓我們的生活越來(lái)越美好!

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