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創編故事六年級作文（通用55篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的創編故事六年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
創編故事六年級作文 1
有一只小羊，它被打傷了。到大象醫生那兒治傷。
大象醫生說：“這種傷可不是一朝一夕就能治好的，必須包扎。可我這兒沒有包扎用的繃帶。我只能先幫你涂上藥水，你再去小兔的診所包扎。”
大象醫生給小羊涂上藥水后，小羊一瘸一拐地走到小兔的'診所，小白兔醫生幫它包扎好，對它說：“下次要小心點喔。”小羊點點頭。
小羊正走在回家的路上。突然，街邊竄出一只大老虎，小羊嚇了一跳，趕緊拔腿就跑。可是，老虎沒有追上來，而是站在原地痛苦地呻吟。原來，這只老虎的腿斷了一只。小羊見老虎沒追上來，就又跑回去問：“老虎伯伯，你怎么了?”老虎告訴小羊：“我被獵人打斷了腿。”它看到了小羊腿上的傷，問道：“你也是被獵人打傷的?”小羊回答：“是啊，我是被獵人打傷的，我們兩個真是同病相憐啊。”老虎聽了，吧了口氣說：“是啊，同病相憐，雖然我的傷比你的傷重，可是我是強大的，你是弱小的。我這點傷算不了什么。”
小羊聽了，就對老虎說：“既然是這樣，那你剛才又為什么痛苦地呻吟呢?所以，你還是樂觀點，不要再呻吟了吧。”說完便回家了。
老虎聽了這話，心情也開朗了。
創編故事六年級作文 2
窗外，是一片春天的景象。
桃花開的正旺，風吹過來，花瓣一片片地隨風飄舞，像一個個穿著粉白色娃娃衫的小精靈，對你眨著眼睛憨憨地笑。
可是，教室里的同學卻無人享受這可愛的場面，都埋頭苦寫，全然是一片寂靜。黑板上寫著剛勁有力的粉筆字：離高考還有15天！
陶穗煩悶的在本子上畫亂糟糟的圓圈，這節課考的是她最討厭的閱讀理解。
她望望同學們，一個個無精打采的，顯然是昨天晚上又沒睡好；又望望老師，一個接一個地打著哈欠，昨晚備課一定到很晚了吧。陶穗的心愈來愈疲憊了。
她心煩的時候，她總是抬起頭，望著窗外，陶醉在美如夢境的桃花里。
陶穗喜歡花。
在所有花里，她最喜歡桃花，而且是那種花瓣粉中帶白，白中帶著明澈的米黃，米黃中又映著些許淡紅的桃花。這種粉紅。既不會太清雅，又不會太妖艷。恰到好處。
討厭的考試終于結束了。
陶穗打了個哈欠，伸了伸懶腰，揉了揉眼睛。一改原先的懶散，小跑到桃樹下。張開手臂，聞著花香，觸著花瓣，完全融入到桃花雨中了。
陶穗喜歡桃花可以說是瘋狂了。她收藏了關于桃花的郵票、圖集、紀念幣、書籍等，已經在陶穗小小的書房中占了大半個位置了。真希望世界永遠停格在這一瞬間！可就在這時，不和諧的上課鈴在這時響起了。
高考前總是緊張的。這天里，大大小小的考試里至少考了十張試卷。
陶穗回到家里，累得倒在床上。她仰著天，看見了那醒目的字：為了建設邊疆而貢獻，請努力學習吧！心里頓時又燃起了熊熊的夢想的火焰。
自從陶穗從五年級的時候讀到過《白楊》這篇課文，就對邊疆建設產生了濃厚的興趣。
小小的心里升起了一個遙遠的念頭。從此以后，陶穗開始努力地學習，到了初中時，她的成績已經是全年級的第一了。
可是，陶穗心里一直掙扎著，荒涼的邊疆上不適合桃花生長，來回的`車費又那么貴，一旦去了邊疆，就意味著自己必須放下喜愛了整整十一年的桃花。可是去邊疆是自己從小的愿望啊，怎么可以隨意放棄呢……
在高考的前一天下午，老師破例沒有考試。而是帶著一臉沉痛的表情，走進來深深地嘆了一口氣。對同學們說：
“大家，先聽我宣布一個消息。今天早上為了建設邊疆的戰士們為了開鑿一個近100千米的大隧道，爆破了很多次，可是，在最后一次爆破時，因為躲避的不夠快，有近30位戰士犧牲了，50多人受傷……”
老師的話還沒說完，哽咽了，全班好像都感染了一種悲傷的情緒……
晚上，陶穗幾乎沒有睡，從來不會失眠的她，今夜卻睡不著了。一晚上都在想老師說的話和糾纏在自己心里6年的那個疑問。
第二天。
陶穗去參加高考了。去這人生中最重要的考試了。
結果在一周后出來了。陶穗考上了省重點大學。她聽到這個消息，并不歡喜雀躍，而是想如何學習建設邊疆。
四年后。
陶穗已經成為了一個亭亭玉立的大姑娘。她比以前更加冷靜，也想清楚了纏繞在自己心里這個多年的疑問。在這四年中，她想，自己的心里已經有了定奪。陶穗放棄了大好前途，準備投身到建設邊疆去。
她坐在火車窗邊，倚著透明的玻璃窗，看著離自己越來越遠的城市。閉著眼，心里默想著，什么時候能再見，我的桃花……
創編故事六年級作文 3
一
自從小木偶獲得了人類所有的表情，他突然想去找一個小村莊過日子。
因為他兜里沒錢，所以只好空著肚子趕路。饑餓的小木偶花了三天三夜的時間，終于到了一個小村莊。但沒想到這里雜草叢生，灌木和荊棘到處都是。他吃力地跨過一根根荊棘，鉆過一叢叢灌木，扒開一片片雜草，終于到了一戶人家的門前。
“有人在嗎？”小木偶一邊敲門一邊說，“我肚子特別餓。能讓我吃點東西嗎？”“誰呀？”開門的是個面黃肌瘦的小女孩。“我是個小木偶，經過長途跋涉，我已經筋疲力盡了，而且很餓。”小木偶說。小女孩笑了，“木偶也會餓，真稀奇呀！呵呵，快進來吧。”
小木偶進了小女孩的家，不禁暗暗大吃一驚。小女孩的家很小，似乎只有一張床和一個廚房。涼冰冰的石地板上，只有幾張皺皺的廢報紙。
“小木偶，給你！”小女孩把鍋里的.米飯盛給一大半給小木偶。小木偶接過米飯，狼吞虎咽地吃了起來。小女孩又把剩下的飯盛到碗里，端到床前，小木偶仔細一看，一下子嚇了一大跳。一個瘦骨伶仃的女人躺在床上，她面對著小木偶，小木偶可見她的面容十分憔悴。
小木偶看看床上生病的女人，再看看自己碗里的米飯和那幾張鋪在地上的廢報紙，突然恍然大悟，他低聲問小女孩：“她是不是你媽媽？”小女孩點點頭，小木偶又問：“你媽媽怎么了？為什么沒有見到你的爸爸？”小女孩聽到小木偶的話，眼淚滴滴嗒嗒地往下流，她哽咽地說：“爸爸已經去世了，現在媽媽又生病了，醫生說要吃好多的藥才能康復，但是家里沒錢買藥。”
小木偶聽了心里一驚，他抓住小女孩的胳膊，說：“你一定要堅強，你等我幾天，我很快就回來。而且你媽媽一定會康復的！”說完，小木偶“噔噔噔”地跑出了小村莊。
二
小木偶連夜跑回大城市，顧不得身體的勞累。此時此刻，他心里只有那個小女孩和她重病的媽媽。
他聽到小女孩說的話時，心里突然想到了那個被小紅狐搶走的紅背包。他知道，那個紅背包里有錢，而且有很多。那些錢被他放到一個不易察覺的夾層里，所以小紅狐不會發現。
小木偶來到小紅狐經常出入的區域，四處張望，他忘記了饑餓和勞累，只希望盡快找到那個紅背包。突然，小木偶眼前一亮，他在嘈雜的“人”群中看了小紅狐。小木偶沖過去，一把抓住了小紅狐毛茸茸的大尾巴，喊道：“把紅背包還給我！”小紅狐大吃一驚，但他很快鎮定下來，他非但沒有歸還之意，還輕蔑地說：“這紅背包是我的，休想把它偷走！”結果，它們在街上吵了起來。
這時，熊警官氣勢昂昂地走了過來。他看到有人在街上吵架，很是生氣。熊警官質問道：“干什么？敢在街上吵架，還把不把我這個警官放在眼里啊？”小紅狐一看警官來了，立刻擺出一番假惺惺的模樣，說：“警官，小木偶他搶我背包。”但小木偶尖叫道：“那是我的，我的！不信你們可以去問木匠爺爺！”熊警官說：“這個好辦，找木匠爺爺問問就清楚了！”最后一查，背包果然是小木偶的。熊警官生氣地把小紅狐送到派出所。小木偶抱著失而復得的背包，高興極了！
三
小木偶急急忙忙跑回小女孩的家，看到小女孩正在給她媽媽喂飯，一邊喂，一邊安慰說：“媽媽，你的病會好起來的！”
“我回來了！有錢買藥了！。”小木偶興奮地說。小女孩看到了小木偶，高興地跑過來，喊道：“你終于回來了！”小木偶從書包里掏出錢，遞給小女孩說：“快給你媽媽買藥吧！”小女孩聽了淚流滿面，她看著小木偶，說：“真是太感謝你了！”小木偶微笑著搖搖頭，又點點頭，轉身離開了。
小木偶離開了這個小村莊，他感到自己渾身充滿了力量，他心里想：如果能夠幫助到別人，那真是讓人快樂的一件事啊！
創編故事六年級作文 4
在很久很久以前，世界上有一個很美很美的地方。
那是一個美麗的森林，森林里是一個和諧美好的世界，森林的每棵樹里面都有一個善良美麗的精靈，這些精靈都快樂的生活在這個世外桃源里。在森林對面有一個小鎮，鎮子上有一個窮苦的農夫，農夫一無所有，只有一個跟了他很久很久的斧頭。森林里的精靈每年都有一個任務，今年她們的'任務是找到一個需要幫助的人并實現他的一個愿望。
在經過討論后，精靈們把目標鎖定為農夫，精靈們用法術將農夫帶到了森林。精靈小絲對說：“親愛的農夫，我和我的朋友非常歡迎你的到來，你可以說出你的愿望，我們將幫助你實現你的愿望。不過，你只有一次機會。”農夫說“你真的可以實現我的愿望?我不是在做夢吧?”小絲說“你不是在做夢，我可以實現你一個愿望。”農夫向小絲要了房屋、田地、金錢……回到小鎮后農夫成了一個富有的人，他還出錢把小鎮變得富有。農夫的日子過的十分安逸，可是久而久之鎮民們開始不滿農夫的胡作非為了。一天大家一起去找農夫討一個公道。農夫見那些人來勢洶洶便問道：“你們這是干什么?”鎮民們說：“我們來找你討個公道。”農夫說：“我怎么了，我自己過上了好生活后，我還出錢建設小鎮，我做錯了什么!”鎮民們說：“你是做了這些沒錯，可是你卻又到處搜刮財物，你搜刮回來的比你付出的要多得多!”
……
鎮民們教訓了農夫一頓，拿走了他的財物，農夫又只剩下了那把斧子。農夫落魄極了，他再次來到了魔法森林。農夫找到了精靈小絲，問她：“你不是可以實現你的愿望嗎?可為什么我到最后還是一無所有?小絲說：”我是幫你實現了你的愿望，是你自己沒有好好利用這些東西，不過看你這么可憐我送給你一捆魔法森林的樹枝你帶走吧。”農夫只好備著樹枝走出了森林。他走到一個城市，有一個人看到他身上的樹枝對他說：“你身上的樹枝是哪里來的，這可是很名貴的木材你還有嗎?”農夫聽了就帶著那人魔法森林去，農夫與那個人一起砍樹。這時小絲出現了，對他說：“魔法森林的出現是為了鎮壓洪水，如果你繼續砍樹會引起洪水泛濫的。”農夫不聽小絲說的繼續砍樹。這時洪水泛濫起來了，洪水把農夫沖走了。這時天空中出現了一個聲音：你破壞環境，這是你應得的懲罰……
洪水過后大地恢復了寧靜，魔法森林再次出現在陸地。
這個故事告訴我們：不要砍伐樹木，多植樹。
創編故事六年級作文 5
大家好，我是一棵白楊樹。我的身材非常苗條，有一頭非常茂密的頭發，綠油油的。為了防蟲，我的身上被刷了層漆，就像穿了條雪白的裙子。
我現在住在一家樹苗廠里，和其它的'樹苗靠在一起，每天都和同伴們聊聊天。一天，來了一位小男孩，小男孩拿出錢對老板說道：“老板，我要買一顆白楊樹。”“好咧。”老板拿出來一捆，我也在其中。小男孩選了又選，看來看去，把目光鎖定在我身上：“這棵小樹苗筆直，而且也很綠，就要這個了吧！”老板把我包給了小男孩，小男孩拿著我一蹦一跳的回家了。
回家后，主人拿來一把小鏟子，在肥沃的泥土上挖了一個大土坑，把我放進去，又往我的身上鋪滿泥土，灑點水就走了。我看了一眼四周：“嗯，不錯，這里有花，有草，還有一個小池塘，真是個環境優美的地方。”小主人每天都來看我，幫我澆水，我覺得日子太舒服了。
轉眼主人到了上學的時候了，他每天都忙著寫作業，沒空管我了，也很久沒有給我松土、澆水。一天，太陽似火，地被烤的非常燙，花枯了，水塘里的水也快干了，我渴得受不了了，我的樹葉也變成黃色的了，這些土緊緊圍著我，勒的我喘不過氣了。我多么希望能下一場雨啊。
“嘩嘩”，果然下起了雨來，我趕緊大口大口的喝著，又讓自己的葉子存滿雨水。可是雨下了一場又一場，風把我的樹葉都快吹光了，樹枝也被吹掉了不少，雨水好像要把我沖走了，我拼命地用腳抓住泥土，使勁往土里鉆。
雨停了，彩虹出來了，我伸了個懶腰，好像感覺自己長高了。
創編故事六年級作文 6
今天我讀了《林則徐拒賄拾遺》這個小故事，雖然很短，但我感觸很深。提到廉潔，大家一定會想到為官清廉的于成龍、公正嚴明的包青天、以身作則的周恩來……他們都是廉潔的模范，我們學習的榜樣。
清嘉慶二十五年（1820年），林則徐被任命為江南監察御史，巡視江南各地。他到澎湖群島寓所剛歇下，有個自稱“花農”的人獻上一盆玫瑰花，還說是要請林大人換個大盆栽花。林則徐心知有異，一腳踢翻花盆，盆里現出一個紅包。包里是一只足有半斤重的.金老鼠和一紙信箋，箋上寫著：“林大人親收，張保敬獻。”林則徐當場將張保行賄的金老鼠沒收，上繳國庫。
道光十九年（1839年），林則徐赴廣州查禁鴉片。5月間，英國商務代表義律請林則徐到他的私邸參加宴會，并將一只精致方盒捧送給林則徐：“請大人笑納我們的小小見面禮。”林則徐接過來打開一看，大紅軟緞襯墊上放著一套鴉片煙具：白金煙管，秋魚骨煙嘴，鉆石煙斗，旁邊是一盞巧雅孔明燈和一把金簪，光彩奪目，起碼值10萬英鎊。林則徐道：“義律先生，本部堂奉皇上旨意，到廣州肅清煙毒。這套煙具屬于違禁品，本當沒收，但兩國交往，友誼為重，請閣下將煙具帶回貴國，存入皇家博物館當展品吧！”義律被諷刺得無地自容，只好將禮品收回。
我們生活中也有一些事例：有一位同學給了另一個成績很好的同學5塊錢，讓那個同學幫他寫數學作業，那位成績好的同學見到了錢，不管三七二十一就幫他做了作業，結果由于老師懷疑事情被查了出來，那個成績好的同學便被撤去了大隊委的職務。看來受賄實在不是一件好事，會引來很多麻煩，所以我們一定要清清白白。
廉潔是一種財富，是任何金銀珠寶都買不來的，廉潔從小做起，從我做起！
創編故事六年級作文 7
兩個和尚路過一個村莊，看到孩子們在折磨一只可憐的小貓，他們把小貓拋進池塘，又拽著它脖子上的繩子，把它拖上來，如此反復折騰，小貓已經奄奄一息。
大和尚念了一聲，阿彌陀佛，雙掌合十而立。小和尚從身上摸出幾文錢，把這只貓買了下來。孩子們搶過錢，興高采烈地跑了。
小和尚高興地說，師父，救人一命勝造七級浮屠，我救了一只貓的.命，也算是一件好事吧?
大和尚閉著眼睛道，你恐怕未必能救小貓的命呢。
小和尚仔細看看小貓，它緊閉著眼睛，肚子一鼓一鼓的，鼻子里不斷噴出水來，水里還帶著鮮血。
小和尚不禁垂下淚來，叫道，師父，師父，你救救小貓吧。
大和尚說，我也無能為力啊。
這時一個老婦慢慢走來，看到地上的小貓，舉起手杖就打小和尚，咒罵道，是你把我的貓弄死的吧?出家人怎能做這種惡事呢?
小和尚捂著腦袋分辯，老人家，不是我把小貓弄死的，是我把小貓救下的!
老婦更是生氣，你還狡辯，小貓已經死了，你還說是你救的!
小和尚叫著師父，躲到老和尚身后。老和尚也不分辯，只是閉著眼睛念經。
老婦的手杖打到老和尚面前，就停住了。她罵道，看你教的好徒弟。然后彎腰撿起死貓，嗚嗚咽咽地哭著，轉身走了。
小和尚隨著老和尚回山，心里很不平靜，他問老和尚，師父，我被冤枉了，你怎么也不替我說句話呢?
老和尚淡漠地說，分辯有用么?
小和尚沉吟著說，也許不管用，但是分辯總比不分辯好吧?那幫孩子真是可恨，這老婦真是糊涂。做好事卻得不到好報。
老和尚道，錯!做事憑的是自然本心，認為是好事再去做，妄圖讓別人感激，好事就不是好事了。
創編故事六年級作文 8
這是一個關于親情的故事，故事發生在我還沒有出生之前。
媽媽跟我說，那一年的冬天特別的冷。但是盡管這樣，她每天也必須堅持著頂著風雪去上班。就這樣接連著上了好些天，直到一天，當奶奶將她織好的厚圍巾遞到她眼前的時候，她這才反應過來，為什么那些天的夜里，奶奶房間里的燈光是一直開著的了。
“媽，夜深了，早點睡。”一天晚上，媽媽裹著棉襖打著哈欠從臥室里出來上廁所。結果，奶奶的房間里的燈光還亮堂堂的，媽媽見著了，忍不住提醒了一聲。“好好，這就睡了，就睡了。”奶奶聽著媽媽的話，連忙回應著，然后關滅了房間里的燈。
第二天，媽媽依舊起床起得很早，但是奶奶起床起得更早，等到媽媽一番洗漱過后，奶奶做的早餐也就好了。媽媽說，那時候，每天早上她都是吃著奶奶做的.早餐去上班的。
當媽媽吃過早餐后，她提過自己的手提包，接著帶上一把遮風的雨傘，然后壯著膽子出門了。而每次媽媽出門的時候，奶奶都會關心的說上一句路上小心。
每次，當我聽著媽媽講起她與奶奶的故事的時候，我的心里都感到十分的溫暖。尤其是當媽媽說，在熬了好些天夜的奶奶只不過是為了給媽媽織一條擋風的圍巾的時候，我的心里流淌著的暖流都溢了出來。
那是在一天夜里，媽媽下完班后，然后與奶奶一起吃過晚飯。就在兩人坐在椅子上看電視的時候，奶奶突然起身去房間里拿了一條圍巾過來。圍巾的顏色是紅色的，奶奶說這個顏色在冬天里看著都會感到溫暖。“以后去上班就戴著這一條圍巾去，給你擋擋寒風。”奶奶微笑著將圍巾遞到了媽媽的手上。
媽媽說，那一刻，她看著已經上了年紀的奶奶，心里只有慢慢的感動與溫暖。
創編故事六年級作文 9
在一個夏日的上午，我高高興興地去買奶茶。
“嘀——”的一聲，我熟練地拿著手機掃了一下付款碼，就頭也不回地走了，一邊喝著奶茶，一邊乘車回家。
一小時后，我才回到家。我剛一躺在沙發上準備玩會手機，就發現大事不妙：我的手機里沒錢了，剛才買奶茶時掃碼并沒有支付成功，我一下子慌了神！怎么辦？去再支付一次？不行，來回的車錢還超過了這杯奶茶的錢呢！再說了，天又這么熱，我也懶得去了。不去呢？也不行，我豈不是不誠信了，做人得誠實，到底該怎么辦呢？我不斷地躊躇著。
這時媽媽來了，她看見我臉上的神情，便問我怎么回事。我把事情一五一十地告訴了她。媽媽閉上雙眼默默地沉思了一會兒，對我說道：“去或不去，由你自己選擇，你自己看著辦吧。”
我聽了媽媽的.話，仔細的考慮了一下，覺得還是要誠實，于是我下定決心去歸還這筆錢。
“六月天的天氣，小孩子的臉”突然外面下起了傾盆大雨，我再次猶豫了：那么大的雨，我還要再去么？去，萬一淋濕了可不好；不去，如果現在不去就得拖到啥時候呢？，最后，我下定決心，果斷地帶著一把雨傘就沖了出去。
雨下得很大，我仍然不停地向前奔跑，看到一輛出租車，我便趕緊乘上去。
雨一直在下，我一到了那個奶茶店，便快速地下了車，趕緊跑過去，生怕耽誤了一分一秒。
終于，當我到達了奶茶店時，雨停了，我快速地向那位賣奶茶的小姐姐沖去。
“姐姐，上次我支付沒成功。這次我來補一下。”我笑了笑。“是么？”姐姐驚訝得張大了嘴，“小朋友，謝謝你，我都沒在意呢！”
那一天奶茶似乎更加好喝了呢，我慢慢地品嘗著，度過了一個愜意的下午。
創編故事六年級作文 10
鄰居？說起剛到小區碰上的幾家鄰居，我就來氣。你說別人家鄰居都和和睦睦，而我的幾家鄰居說出來你可別氣得撞墻！
愛聽搖滾的鄰居
這家鄰居嘛，唯一的.愛好就是聽搖滾，從他家隨時都會傳出嘣嚓嚓的聲音，有時三更半夜還“熱情澎湃”呢。那聲音地動山搖，簡直可以把珠穆朗瑪峰震平。毫不夸張地說，你要是與他為鄰，你耳朵不聾才怪！
不過，最近“噪音”減小了，因為鄰居們“滿腔義憤”地把他告到了物管處。物管人員轉達了大家的意見，他也就不再深夜“搖滾”了。嘻嘻，大家終于可以睡個安穩覺了。
“哇哇”叫的鄰居
你大概覺得奇怪，什么叫“哇哇”？原來，這鄰居是一對年輕夫妻，才生了小孩，一到晚上孩子就“哇哇”地叫個不停，吵得你耳朵都快生繭了！你說，他們這孩子咋就那么吵呢？
我媽終于沉不住氣，便拿這事找鄰居交涉。那鄰居阿姨態度還算好，對我媽客客氣氣，又是讓座，又是遞水，最后誠懇地請教起如何帶孩子。媽媽是過來人，又是熱心人，給她講了一大堆帶孩子的技巧。看來效果不錯，“哇哇”聲終于漸漸地減少了。
和睦相處的鄰居
俗話說“遠親不如近鄰”，鄰里之間抬頭不見，低頭見。到小區不久，奶奶就與對面的婆婆成了好朋友。經常一起去農貿市場買菜，一起到濱河路遛彎兒，開心得不得了。而我也和那個“哇哇”打起了交道，天天早上去上學，“哇哇”都在門口直沖我笑，還搖搖小手，可愛極了。就是那位“搖滾”先生，每天哼著小調從身邊飄過，大家也會感到一種生命的活力。
鄰里之間和睦相處，真是其樂無窮！回想起剛到小區那些不愉快的事，覺得也沒什么大不了。大家從不同的地方聚在一起，就是一種緣分，何必去計較這些小事呢？
創編故事六年級作文 11
餐桌，家家戶戶都有，在我看來它不僅是用來擺放菜肴的桌子，更是用來傳遞愛的平臺。
每天的晚餐時光，是我最期待的時刻。因為不是周末，早餐我們都吃得很匆忙，大家著急地要去上學、上班，午飯我和弟弟是在學校吃的，爸爸媽媽則是在單位里解決的。一日三餐只有吃晚飯時我們全家人可以不慌不忙、開開心心地聚在一起，幸福地圍坐在餐桌旁吃飯聊天。
今晚餐桌上，放在我和弟弟面前的'是一盆蔥油蝦和一大碗紅燒龍蝦，這難道是巧合嗎？不，這是媽媽特意擺放的，因為這是我和弟弟最愛吃的菜。只見媽媽剝掉了一只龍蝦的蝦殼，但并沒有把剝好的蝦肉放到自己的嘴里，而是放在了我和弟弟的碗里。吃著媽媽剝的蝦肉，我的心里暖暖的，覺得這是世界上最美的美味！我和弟弟興高采烈地講述著一天中發生在學校、班級里的趣事，爸爸媽媽認真地聽著，時不時發出會意的笑聲。
晚飯后，我和弟弟常常在餐桌上寫作業，因此，我家的餐桌也是我和弟弟的書桌。有一次，家里突然停電了，可是又沒有蠟燭，爸爸為了讓我們完成作業，便舉著手電筒為我們照明。為了不讓爸爸受累，我和弟弟不約而同地加快了寫作業的速度，突然光閃了一下，我忍不住抬頭看了看，原來是爸爸換了一只手。看著爸爸微微顫動的手臂，我的心瞬間怦然一震，我深深地體會到了爸爸對我們的關愛。
過了一會兒，媽媽走了過來，一把拿過爸爸手中的手電筒，對爸爸說：“你去休息一會兒吧，我來舉。”在媽媽那聽似平淡的語氣里，包含著對爸爸深深的關心。
愛，在流淌，在這張毫不起眼的餐桌上流淌。
創編故事六年級作文 12
一節令人翹首以待的語文課馬上要開始了，可我的心情卻很復雜，既充滿期待，又忐忑不安。
昨天老師說今天有個有趣的活動，要求全班同學每人查一位德高望重的名人資料，可是我費了九牛二虎之力精心準備的`華羅庚資料，偏巧這時候居然不翼而飛了。我的心開始砰砰直跳，甚至有一種大難臨頭的奇怪感覺。
上課鈴按部就班地準時響起，老師滿面春風地走上講臺，說：“請同學們選兩名優秀選手，上臺輪流演講。”教室里頓時沸騰起來，同學們開始熱火朝天地討論起來，可這時的我卻別有一番滋味涌上心頭，不由自主地打起了自己的“小九九”：千萬別選我哦！
過了一會兒，老師說：“推選時間到，同學們！”教室里一下又變得鴉雀無聲，推選結果讓我長長地透了一口氣，一下子如釋重負。“真是蒼天有眼，沒讓我難堪！”我暗自慶幸自己的幸運。
演講開始了，可謂一波三折。佘焱輝信心滿滿地走上講臺，可他的破鑼嗓子一亮嗓，就讓人明顯地感到他底氣不足，只演講到一部分，老師就讓他灰溜溜地下臺了。同學們大失所望，我的心也開始莫名其妙地憂心忡忡起來，“柴晨晰可千萬別這樣呀？”
我的擔心純屬多余，柴晨晰神態自若地登上了演講臺。他講的是同學們都饒有趣味“狼牙山五壯士”故事，隨著他的繪聲繪色地講述，我們的思想也一下子進入了那個戰火紛飛的戰爭年代。為了保衛自己的祖國不惜犧牲自己的生命，“狼牙山五壯士”跳崖時英勇行為，讓我們情不自禁地潸然淚下。
一波三折的名人事跡報告會就這樣結束了。這次生動有趣名人事跡報告會，讓我深受啟發。今后我們要發揚狼牙山五壯士精神，認真學習，增強本領，時刻準備報效祖國！
創編故事六年級作文 13
自從布偶得到了人性的表達，就再也沒有被誤解，快樂的生活著！
有一天，小木偶想起了紅色的背包，想起了小紅狐，想起了老木匠的指示:小木偶，你要把紅色的背包保管好。雖然里面沒有閃閃發光的寶藏，沒有漂亮的衣服，沒有美味的食物，但里面有幸福的秘密。于是，小木偶做好了準備，決定開始尋找小紅狐。
我的心不如我的行動。我一邊走，木偶一邊想:我不知道小紅狐的家在哪里。怎么才能找到小紅狐突然，木偶閃過一道光，向警察局跑去。他一看到熊警官就問:熊警官，小紅狐的家在哪里？話音未落，熊警官不假思索地說道:“哼，我記性很好。我記得幾年前，你說小紅狐騙了你的背包。現在，你要報復小紅狐！熊警官一說完，傀儡就把事情的前因后果告訴了熊警官。熊警官聽了，說:“原來小紅狐是真的騙子！說完，就說出了小紅狐家的地址！
小木偶來到了小紅狐的'家。他發現小紅狐的房子破爛不堪。一進門就發現兩只老狐貍躺在床上，呻吟個不停！這時，小紅狐出來了。小木偶看見了，抓住它說:小紅狐，你再不把我的紅色背包還給我，我就報警了！(威脅小紅狐交出背包。小紅狐一聽，說:“小木偶，我找你找了好多年了。對我來說，有一個紅色的背包，沒有食物是沒有意義的。”。小木偶一聽，心想:“可能是因為小紅狐的父母有病，窮，所以去偷東西。”。俗話說，再窮也不能偷東西！可以借錢也可以賺錢！話音未落，小紅狐說:“借錢，人家說我窮，我還不了，我賺錢，人家嫌我小。小木偶一聽，打開紅色的背包，看了看，說:“我來幫你。“他把錢給了小紅狐，教他如何找工作，養家糊口。小紅狐非常感激。后來，他們把一段古老的友誼變成了一對形影不離的好朋友。
原來快樂的方法就是幫助別人！
創編故事六年級作文 14
讀一讀“萬卷書行萬里路”這句老話，讓我們記住它！但是不要一次讀太長時間的書，否則會變成書呆子或者產生一系列的幻覺！我來講一個關于我和書的故事。
有一次，我連續讀了兩個小時的書，“肖鑫，來吧，不要再讀了！所以你的眼睛受不了。”“好吧，再看一遍。”不知不覺過了很久，我發現書中的人物開始動了，跳了，走了。“你好！嗨劉鑫！”“誰？誰？誰？你是誰？你怎么知道我的名字？”“是我！我在書里！”“你是？”“哦！忘了介紹了，我是桑迪，書王國的小精靈。”桑迪停頓了一會兒。“我是蜀王最喜歡的寵物。現在，我要做你的伙伴！”“哦，就你？”“嗯，你不相信？那我來考考你。你讀過哪些書？”“好了，現在我來說說我看到的書！”
我看了書《苦兒流浪記》，雷米被欺負了。后來米耶里太太和兒子小康幫他，給了他一頓大餐，讓雷米感受到了世界的溫暖！我也看過《豪夫童話》里的童話，像陽光穿透陰霾的天空。它能讓“花園永遠綠”，能讓人在努力的時候快樂，能讓人在嚴酷的生活中歡笑。《荷花》有很多故事。他的'語言簡單生動，故事寓意深刻，具有很大的教育意義。讓我感受到我們有多幸福。我們應該珍惜現在的生活，努力學習！《夏洛的網》蜘蛛和豬真摯友誼的故事！
我咳嗽了一聲，說：“這四本書讓我體會到了主人公的勇氣、智慧和友情。童話里的主角是精靈、山鬼、水怪、鳥、動物、昆蟲、魚。他們都有非凡的魔力，能像人一樣說話。”“哇！”桑迪直截了當地表揚了我。“劉鑫，你讀過不少書。你很棒，但是以后要多讀書。它的故事和優美的語言總能把我們帶入一個美好的境界，讓你更受真善美的影響！繼續努力，加油！”
創編故事六年級作文 15
“這是你說好的，怎么能說反悔就反悔的呢？”在童年，什么樣的事情都能發生，當然，偶爾也會吵吵架，就像那次一樣……
小時候，每個星期，我都會和奶奶一起回老家。畢竟，我也是從老家里長大的，從上大班時才來到臨沂，常常也會想回到自己從小長大的地方玩一玩。
終于，我回到了老家，奶奶剛拿鑰匙開門，我的好朋友就出來了，小時候，我們經常在一起玩，也是我的童年玩伴，于是，我們便玩了起來，玩著玩著，一抬頭，看見了幾只小鳥，它們從電線上飛到鳥窩里，看到用一根一根的樹枝搭起來的房子，我心里一下子產生了一個想法：要是我們也搭一個鳥窩該多好！我把這個想法告訴了好朋友，他也贊同，還說：“正好，我奶奶家有買的.小鳥，等你下次再回來的時候，咱們就把它放在新做的窩里，讓它住在那兒。”
天真的我們竟然開始做了起來，我們分工干，他去找磚頭，我來找干草，不一會兒，他就找到了好幾塊磚，我也找到了許多的草，接著，好朋友來搭，我來編織干草，把干草做成一個圓形，然后再一根一根地編好，又找了比較大的葉子來弄房頂，一下午的時間，終于做好了窩，我也該回臨沂了，他告訴我等我下次來的時候就把小鳥搬進去，我很開心。
盼星星盼月亮，終于又到了星期六，我又回到老家，他對我說：“這個鳥窩搭不成了！”
“為什么？你不是說要做的嗎？”
“可是，那些磚都是我從大娘家的門口拿來的，為了這個，我大娘都說我了！我奶奶也不讓小鳥進窩。”
也可能是那時還小，跟他還爭執了一會兒，還差點絕交。等長大了一些，我才明白，鳥都是要在樹上生活的。
童年，真的有好多事情，酸甜苦辣都有，成長也就是需要這樣度過才是完整的。
創編故事六年級作文 16
從前有一只蝸牛叫小小。小小的個頭背著重重的殼，慢吞吞地一步一步爬著走。邊爬邊想：“唉，好幾天了，都嫌棄我慢，真沒用，這樣下去，再找不到工作，肯定會餓死的。”走了不知道多久，小小真的.太累了，而且幾天沒吃東西，一股腦子餓暈了過去。于是它做了一個很長很長的夢。
夢里，一只老鷹趁小小不注意府沖下去，小小一溜煙就跑了。小小回過神來發現，它逃跑的速度跟往常不一樣，變快了不是一點點，簡直可以跟豹子媲美。小小想：我的速度變快了，我肯定能找到工作了。于是它便來到森林動物肯德基應聘外賣小哥。對著兔子店長說：“兔子店長，我想來你們這當個外賣小哥，您看可以嗎？”兔子店長仔細一看，居然是一只蝸牛，便嘲笑道說：你速度這么慢，外賣準得晚點，這不是給我添麻煩嗎？不行不行，你不適合這份工作，快走吧。”小小苦苦哀求，說道：兔子店長，我跑的很快的，不信你讓我試送一次，我不收錢。”店長想了想說：好吧，有一單比較遠，其它人都不想去，讓你送一單試試，如果你遲到的話你就離開吧。”小小聽了立馬精神起來。
沒過多久小小就回來了，對著店長說我送好了！店長被它驚人的速度給驚呆了。立馬給顧客打電話詢問。顧客反饋非常滿意，送得快還熱乎。兔子店長問小小：“你是怎么做到的？”小小說：“我跑得很快，我的殼還可以當保溫箱。”兔子店長說：“你真是送外賣的能手。”便爽快地把它收下了。因為它的速度很快，又努力，顧客們都點名讓它送外賣。它很快就成了森林里最賺錢的外賣小哥。很快它便創建了一個外賣集團公司，公司開張那天，鞭炮齊響，震耳欲聾。
小小被震醒了，它四周看了看，摸著嘎扁的肚子，唉！生活還是原來的樣，它還是那只慢吞吞的蝸牛。
創編故事六年級作文 17
初中生活是我一生中最難忘的一段時光，是一首朝氣蓬勃的進行曲。它洋溢著快樂激情，也不乏有煩惱和憂傷。
初中生活的頭一曲自然是我們唱得最久的教室進行曲。朗朗的讀書聲是這首曲子的主旋律。上課，老師迎著我們歡快的歌聲走進教室，又踏著如釋重負的'音符離去。課間，一些在課堂上默默無聞，碌碌無為的同學就抓住這個機會好好的發泄一下。有的同學仰天一吼，吼去了課堂上的勞困；有的同學打打鬧鬧，“活動身體”；有的同學想出去走走，但又怕被任課老師說成不認真預習。初中老師不同于小學老師的地方不僅是知識，還有小學老師不曾習得的“拖堂曲”，雖說這是為了多教給我們一點知識，但卻無情地剝奪了我們自由的時間。
初中生活對于我們住校生來說，宿舍生活也是一首令人難忘的曲子。曲中有風趣幽默的舍友，夜夜相伴的愛床，引人發笑的趣事，鐵面無私的老師……在我們宿舍的南邊，有一個日夜污水流淌的水處理廠，臭氣熏天。而在北邊，是充滿新鮮空氣的草坪和那可望不可即的女生宿舍。真可謂是兩重天。每晚，我們宿舍的五個人都會舉行一次或大或小的臥談會。會議的大小自然是取決于我的忍耐程度。說是會議，其實就是聊天。但“常在河邊走，哪能不濕鞋”臥談會很有可能會在老師的呵斥中結束，后果自然不可設想。
操場上也時常飄動著我們青春活力的曲子。看，那個以不亞與劉翔沖刺速度沖向終點的“長麻桿”正是我們的體育課代表。他以腿長速度快的優勢力壓群雄，奪得桂冠。緊隨其后的同學一臉的疲憊與無奈——誰讓他硬件好！
初中校園里處處洋溢青春的樂曲。處處上演著引人注目的軼事。但光陰似箭，日月如梭，讓我們珍惜僅剩的這段美好時光吧！
初中故事，說也說不完！
創編故事六年級作文 18
從前，有一只叫大龍的老鼠，他住在大草原旁的小山坡上。
有一天，他來到草原散步，看見象群正在圍攻一只豹子，豹子最終被大象們弄死了。但大象們對豹子肉一點兒也不感興趣，就四散離開了。大龍趕緊跑過去，想嘗嘗豹子肉的味道。沒想到的是，大龍還沒開始吃，就出現了一群狼，大龍叼起一個紅紅的、軟軟的東西就跑。一到家，大龍就大口大口地吃著這個東西，嘴里還說著：“沒想到豹子肉這么好吃，以后再去草原上看看，有沒有這么鮮美的豹子肉。”他不知道，其實，這就是豹子膽。
這幾天，老鼠國要和灰鼠國大戰，鼠王就貼出了招兵啟事，大龍也自信滿滿地報了名。戰場上叫喊聲沖天，兩軍相互廝殺，大龍不知道哪里來的'勇氣，一連殺了好幾個敵軍士兵，甚至還直接沖上去一跳，對著敵軍將領就是一腳，再馬上撲過去咬住灰鼠將領的咽喉，灰鼠將領就被殺死了。
戰爭過后，鼠王獎賞大龍，給他兩根針當兵器，還封他為大將軍，賞賜他姓名“子龍”。大龍問：“我叫大龍，不是很好嗎？為什么要改成子龍啊？”鼠王說：“諸葛亮曾說過，子龍真是渾身都是膽，你也渾身都是膽，子龍這名字非常適合你。”
貓經常來騷擾老鼠國，老鼠國王就讓子龍和貓對抗。只見子龍大喝一聲，不要命地沖過去。那只貓以為這只老鼠有秘密武器，不然怎么會不顧一切地沖過來？因為怕老鼠有“秘密武器”，貓竟然被活活地嚇死。國王就提升子龍為上卿。
老鼠國和灰鼠國這幾天又鬧矛盾了，準備再打一場。由于子龍已經是將領，打贏灰鼠國簡直是三個手指捏田螺――十拿九穩。灰鼠軍隊都傳著一句話：撼貓易，撼子龍難。
子龍因為每次打仗都打贏，守護了老鼠們的家園，被老鼠們代代傳誦。
創編故事六年級作文 19
漸漸到了深夜，各家的燈火一個接一個地都已熄滅。我躺在床上，朦朧中看見這樣一個美的故事，這個故事很美，很美，很美，這個故事里不僅有美的景，更有美的人。
傍晚，一座座小瓦屋的煙筒里，正冒著輕煙，這輕煙飄，飄啊，飄到了紅彤彤的落日上，飄到了七彩的云錦上，飄到了幽靜的小樹林里。
紅日、樹林、稻田……那些美的景物，倒映在了清澈的水中，像一幅七彩的畫，讓人沉醉其中。
幾條小魚突然浮上水面，湖面蕩起波紋，那幅七彩的'畫碎了，那些美的景物，都變扭曲了，可沒一會兒，這些景物又懂人心的還原了回來。
晚歸的漁夫，雙手搖著木槳，帶著滿船活蹦亂跳的魚兒，在湖面上行駛著，他哼著家鄉的民歌，夕陽照在了他紅彤彤的臉上，照出了臉上無盡的喜悅。
勤勞的婦女們，個個長得都是那么美，雖然衣服、鞋子都很樸素，但仍然每天把自己打扮得干干凈凈的，體體面面的。婦女們從早忙到晚，洗衣，做針線活，打掃家，現在在家的婦女們又在燒晚飯了。
農村里的孩子也是幸福、自由無比的。他們在田野里、小池塘邊盡情地玩耍，蟈蟈、青蛙、小魚兒都成了他們的玩伴。
當他們玩得肚子餓了時，采點水菱、西瓜、葡萄來吃，不會有人去制止，更不會有人去指責。
在那里，孩子們只顧盡情地玩耍，不會被任何人罵或者打，把莊稼踩壞了，也只收到善意的提醒。
當他們玩累了時，可以隨便去誰家休息，每家都會歡迎，會留下他們吃飯、睡覺，不管是誰都沒有一點拘束，像一家子一樣……
我醒來時，這個美的故事讓我無法忘卻，這樣的村莊怎會不讓人向往留戀呢？
創編故事六年級作文 20
天亮了，小車攤被推了出來。
那一雙雙龜裂的手，推著小小的轱轆，闖過寂靜的小城。一口蒸鍋架在三輪車的鐵板上，在晨曦寒冷的風中冒著暖暖的霧氣，融進天與日光里。
小時候我姥姥總會帶我去買烤紅薯，紅薯裝在塑料袋中，散發著絲絲甜香，在這個凍手凍腳的冬日里拿著烤紅薯捂手，顯得尤為溫暖。那時候總想不明白，小車攤的鐵腳那么冷，烤紅薯那么暖和，為什么賣烤紅薯的老爺爺不拿一個放在手上，那樣他就不用在熱氣騰騰的鐵鍋旁邊對著手一個勁的呼氣了呀。
小時候特別喜歡吃那個車攤的煎餅果子，有時候我拉著姥姥去車攤買煎餅果子，姥姥就會和老板娘聊上幾句，我就在旁邊盯著小車攤，看著老板娘生滿繭子的手攤開煎餅，橙黃的雞蛋在滋滋聲中慢慢凝固。太陽升起，日光喚醒了這座小城，人們在晨光中忙碌起來，鐵鏟在清早的日光下生著光輝。
小學時，校門口開了個賣麻辣燙的小攤，每次去課外班的路上總是被那誘人的香味勾過去，姥姥只能幫我去買幾根解解饞。紅油咕嚕咕嚕的冒著泡，我在霧氣中迷了眼，挑著我愛吃的.串。橘色的盤子，包著碟子的塑料膜，熱氣騰騰的麻辣燙，是我當時最期待的。
后來，我發現那些小車攤在時間的挪動里慢慢的變了，老板娘換成了中年人，小車攤換成了小店，但不管時間怎么流，一雙雙龜裂或生繭的手依舊靜悄悄的，日復一日的在勞動著。
天又亮了，日光灑下，照在每一個勞動者的臉上，手上，身上。他們是晨曦之子，是屬于小城的名不經傳的小故事，是屬于小城的永恒的晨光。
創編故事六年級作文 21
雨淅淅瀝瀝的下著，奶茶店里播著張棟梁的“沉默的瞬間”，陳雨埋著頭坐在候車站上，靜靜的等待著625路車的到來。
他抬起頭，望著天空拉起的黑色布幔，月色撒在他楚楚脫俗的臉龐上，露出一點悲傷。沒有任何一個人顧他的`感受，他很無奈，覺得自己就像動物園里的獅子，溫順的獅子，任人擺布。他的夢想是當上山中之王，有自己自由的生活，但他深深地知道，這一切都是不可能的。
在學校，他雖然深受老師的信任，但他卻沒有選擇的權力。競賽、演講、活動，他都逃不過。在同學的眼里，他是一個搶人風采的人，不個別人任何一次機會，是一個討厭鬼，但又有誰能想得到他多么苦惱呢?在家里，他一直被視為全家人的希望，爸爸媽媽、爺爺奶奶不斷的重復：“小雨啊，你要用功讀書啊，長大了有個好工作，才不會…………”
他知道家人都是為他好，但是他不希望永遠生活在這可怕的牢中，沒有自由，沒有快樂和幸福，總是聽人說：“被人重視是最大的一種幸福”，但他卻不這么認為。很多人都羨慕的說“他學習這么好，家里又有錢，長得又帥，幾乎沒有人比得上，要是我，我會開心死的。”但他一點都沒感覺，他喜歡音樂，但卻不能去追求;他喜歡游戲，但卻沒有玩的機會;他喜歡小時候跟朋友在一起玩的開心感覺，但現在他卻沒有一個朋友…突然，他站起身，猛地向雨中奔去，那是他豁然開朗，露出了他十年沒有的笑容，他覺得把那嘴角微微翹起的感覺很棒。他想通了，離家出走，過自己的生活。
第二天清晨，他留下了一封信，悄悄地離開了家。
十年后的一天，他出名了，史上
創編故事六年級作文 22
話說五百年前，唐玄奘率領孫悟空、豬八戒、沙和尚眾人去西天取經。在經歷了九九八十一難之后，唐僧終于取到了真經。在冊封了唐僧眾人后，他們一行人就回到人間重新生活。
孫悟空回到花果山，先是全力發展旅游業。不用說，山清水秀的花果山很快成了旅游勝地。才過了兩年，孫悟空就住上了私人別墅，開上了寶馬Z4，很快就被評為“中國第一富豪”。
再說豬八戒，被玉皇大帝封為“凈壇使者”，又授予一張“免費吃喝卡”。他回到高老莊，先蓋了十幾座大酒店，然后又憑“免費吃喝卡”在酒店里吃喝玩樂，體重很快就達到九百斤，睡覺住進總統套房，簡直比玉帝還自在。
還有我們老實巴交的沙僧，他就更別提了，全國的大江大河的魚蝦每天都要向他進貢，那是“凡所應有，無所不有”。
當然還有我們的主要人物——唐僧。他的日子可就沒那么好過了。唐僧從西天回來之后，先是在全國各地傳授佛教精華，一開始還挺好，可是過了幾年之后，那些聽他講學的人都不見了，取而代之的.是大街上一群身穿黑衣，脖子上掛十字架，大呼“真主保佑”的基督教徒。唐僧沒了飯碗自然心中不悅。可是一點辦法也沒有。他那一套太俗了，有誰會去聽土的掉渣的老一套呢?經過深思熟慮后，唐僧作出了一個偉大的決定——經商!
唐僧想：“現在基督教盛行，不如賣些基督教徒用品。果然,唐僧的貨一炮走紅，以“貨真價實”，“物美價廉”打入中國市場。在賺了一筆后，唐僧決定擴大規模，建公司!很快“唐僧貿易公司”在長安成立，這樣，唐僧的發財經真是面皮扔進油鍋里——眼瞅著就發了。很快唐僧就取代了孫悟空的位置，成為“中國首富”。
于是唐僧一躍為《財富報》出版社社長，真可謂是紅遍了中國大江南北。
創編故事六年級作文 23
她——龔妮婕我的同學，又是坐在我后面的人，但是在我們之間卻發生了一件不愉快的事情。
三年級第一學期考數學小卷子，我一看前幾道題就急忙地寫了起來——謝天謝地題目出得真簡單，老師還說是思考題呢，純粹嚇唬人！我順利地做完了前幾道題，心里暗自慶幸，不料下面的一道題擋住了我的筆尖。那是一道思考題，我左思右想腦子里仍然是空空的，突然，我想起了我后面的龔妮婕，她是我們班數學成績很好的一位同學，她一定能做出這道題。想到這，我不禁朝后面看了一眼，只見她滿頭大汗，筆還在不停地寫著、算著。終于，她臉上露出了一絲微笑。我猜出她準做出了最后一道思考題，我想給她通個信號，可轉念一想，我們倆都學習成績差不多，她能告訴我嗎？想到這，我的手不由得縮了回來。哎，還是自己算吧！但是左算右算就是算不出，沒別的辦法不得不向她發出信號，可她瞧了我一眼并沒有作聲，一看到她那樣子，我氣得直咬牙，心想：“有什么了不起的`，不就是一道思考題嗎？丁零零、丁零零……下課鈴響了，我只好交了卷。
放學了，同學們陸續走出教室，教室里只剩下我和龔妮婕兩個人了。四周靜悄悄的，我背起書包剛要走——”明博文“！她喊了我，我先是猛一驚，接著冷冷地答道：”干什么？“她說道”那題你會了嗎？“我淡淡地說：”會不會，與您無關！“她沒有生氣，仍然笑著說：”怎么能說與我無關呢？同學們不會的題，我這個少先隊干部就不能幫一下嗎？“她這一說，我倒說不出什么來了。就這樣，我倆坐在一起，學習起來了。她講了好半天，我才明白了解這道題的正確思路。看著她那滿頭大汗，我的眼淚不由自主地流了下來。
是呀，對于同學之間的友誼我應該思索一下子了。
創編故事六年級作文 24
俗話說：“君子一言，駟馬難追。”一個人的承諾就像金子一樣堅硬，說到就要做到。難道不是嗎？
記得書上寫過一個故事：曾子是孔子的學生。有一次，曾子的妻子準備去趕集，由于孩子哭鬧不已，曾子妻許諾孩子回來后殺豬給他吃。曾子妻從集市上回來后，曾子便捉豬來殺，妻子阻止說：“我不過是跟孩子鬧著玩的。”曾子說：“和孩子是不可說著玩的.。小孩子不懂事，凡事跟著父母學，聽父母的教導。現在你哄騙他，就是教孩子騙人啊”。于是曾子把豬殺了。曾子深深懂得，誠實守信，說話算話是做人的基本準則，若失言不殺豬，那么家中的豬保住了，但卻在一個純潔的孩子的心靈上留下不可磨滅的陰影。
小學老師給我們說過一個故事：漢朝的開國功臣韓信，處幼時家里很貧窮，常常衣食無著，他跟著哥哥嫂嫂住在一起，靠吃剩飯剩菜過日子。小韓信白天幫哥哥干活，晚上刻苦讀書，刻薄的嫂嫂還是非常討厭他讀書，認為讀書耗費了燈油，又沒有用處。于是韓信只好流落街頭，過著衣不蔽體，食不果腹的生活。有一位為別人當用人的老婆婆很同情他，支持他讀書，還每天給他飯吃。面對老婆婆的一片誠心，韓信很感激，他對老人說：“我長大了一定要報答你。”老婆婆笑著說：“等你長大后我就入土了。”后來韓信成為著名的將領，被劉邦封為楚王，他仍然惦記著這位曾經給他幫助的老人。他于是找到這位老人，將老人接到自己的宮殿里，像對待自己的母親一樣對待她。
馮玉祥說過：對人以誠信，人不欺我；對事以誠信，事無不成。
創編故事六年級作文 25
我有個幸福的家，家里十分和氣，常常洋溢著幸福的笑聲。不信？我講個故事，我家的故事。
那是個上午，媽媽要出去買菜，叮囑我和弟弟在家別貪玩，就出門了，只“老鼠”看著媽媽出去后，馬上瘋了起來：翻箱倒柜。為什么？它呀，在搜吃的呢！不會兒，媽媽藏起來的面包、蛋糕、花生、瓜子……都搜出來了，這可是他的真本領——藏在哪兒的食物都能找出來。“咔嚓咔嚓”花生被它吃了半包，我看著，驚訝極了：這可是它最快的速度呀！
正在它吃得津津有味的時候，“兒子們，開門啦，我買了好多好吃的啦！”。“老鼠”下子慌了手腳，趕緊把零食左塞右塞，給塞回原位。糟了！還剩下花生米怎么辦？對了，塞到冰箱的縫里０幫我保密，記住，保密！”
“唉，這么久，我手都酸了，哎喲！”媽媽邊說邊走向冰箱。“咦？怎么有包花生？誰的.杰作？”“不……不知道。”“真的？那肯定是只老鼠，而且是只大老鼠！”“對！是老鼠，肯定是！”弟弟如同找到救星，“哎喲，你臉色好難看呀，生病了？”“哈哈，弟弟是……”說到半，突然看見弟弟正兇神惡煞地盯著我，想起了他說的：幫我保密，記住，保密！便不再說下去，只在旁邊暗笑。
第二天，媽媽又去買菜了，和昨天樣，她叮囑我們幾句就“出門”了。這回，媽媽可機靈了，躲在另間房里偷偷看著，看看是那只“老鼠”偷吃東西。弟弟聽見外面沒響聲，又開始翻箱倒柜，他卻沒想到，媽媽已經看見了他的舉動。“好呀，原來是你這只‘老鼠’！看我怎么收拾你！”“饒命呀”“哈哈哈哈，你以為媽媽會欺負你呀？傻孩子。呵呵”……
看，這就是我家的個小故事，你家有什么故事呢？
創編故事六年級作文 26
我家的生活很平分，但很溫馨，很美好，有時快樂，有時傷心……無論發生什么事，我們家庭生活還是樣美好的。
我相信大家的家庭生活中都會發生個各種各樣的事情。可我也不例外，這件事發生在我身上，它讓我懂得了要勤儉節約，不亂花錢的道理。我家的故事
我家的'生活很平分，但很溫馨，很美好，有時快樂，有時傷心……無論發生什么事，我們家庭生活還是樣美好的。
我相信大家的家庭生活中都會發生個各種各樣的事情。可我也不例外，這件事發生在我身上，它讓我懂得了要勤儉節約，不亂花錢的道理。
這件事發生在過節的時候。我非常喜歡過年，因為過年不但穿得好，玩得痛快，而且還能收到很多壓歲錢，去年我下子就收到了1500多元壓歲錢，我拿著壓歲錢，心里特別高興，婆婆走過來對我說：“羽佳，以前的壓歲錢都由爸爸媽媽替你保管，現在你已經長大了，今年的錢就由你來管了，”聽了這話，我心里更是樂開了花，因為我有了屬于自己的錢了。
我拿著錢，心想：這可不是個小數目，怎末才能把這錢花得有意義呢？我知道爸爸媽媽每天都很辛苦，爸爸離鄉背井的為家里掙錢;媽媽每天為我們洗衣服，做飯，做家務，每當我想起這個，花錢就要更仔細了。新學期又要開始，我要用這錢買本子，買書，有時學校收費用自己出，或者訂書報；或者賣禮物送給同學；或者……除了這些，我決不亂花分錢。
我覺得這樣做，不但可以從小學會勤儉節約，而錢還可以使我們學會管理，學會生活，這樣才會使我們更快的才成熟起來。
創編故事六年級作文 27
家是每個人的歸宿，世界上有各種各樣的家，小到血親之家，大到個集體，個國家，乃至整個世界，整個地球。而這個家，每天也在發生著各種各樣的故事。
六五班就是個歡樂融合的大家庭。65個人熱鬧非凡。“家里”每日都發生著許許多多的事，這些事有快樂的，悲傷的、激動的，也有憤怒的。
快樂的的時光總是最多的，舉個小例子來說：老師為了讓我們寫作文《老師不在的十分鐘》，故意晚來了十分鐘，在這十分鐘內，班里炸開了鍋——小鎮同學像知道老師目的似地，為我們表演了各種各樣股管得動作，還配著怪聲，逗得大家哈哈大笑；小寧和小成同學他們在不知不覺中“獻”的相聲樂的大家笑歪了嘴；小寧和小展來了段瓊瑤版的對話（事實是為了求管紀律的.小寧不要記他的名字），笑的大家前仰后合。當老師“從天而降”時，整個教室頓時鴉雀無聲。老師問發生了那些趣事時，整個教室又沸騰了。
有趣的事情幾乎每天都發生，但難免也少不了些悲哀之情。有次籃球比賽中，無論啦啦隊怎樣吶喊助威，隊員怎樣努力，比賽還是失敗了。大家都欲哭無淚，垂頭喪氣地回到教室。那天，聽不到點歡樂的聲音。
六五就像個其樂融融的大家庭，在畢業的傷感之余，班級組織“快樂小隊”與“F5”舉辦了個盛大的畢業典禮，“快樂小隊”買了個六層大蛋糕，并用奶油在上面寫了大大的“永恒”二字，好多同學都流下了眼淚。
悲傷至極，更加黯然。暑假過后，雖然大家都不在個班，但心中永存“永恒”，見面后仍有親人般的感覺。
創編故事六年級作文 28
人們都說，讀書破萬卷，下筆如有神。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。我一開始識字時，不相信書中有那么多好東西，所以一開始，我一點都不愛讀書。
記得有一次，媽媽給我買了一本《查理九世》，我以為是漫畫書，結果是文字書，我怕我不看媽媽就會罵我，我只好去看這本書。
我看了以后，發現很好看，漸漸我愛上了偵探之類的書，《福爾摩斯》、《科學大偵探》等。后來，偵探之類的書已經不能滿足我的需求，我又發現了一塊“寶地”，展望書城有上千種書籍，聽到這個消息，我趕緊讓爸爸帶我去展望書城，到了以后，我想一只饑餓的老虎，拿起一本書就讀，我恨不得把這里所有的書都讀一遍。爸爸看我讀書這么“狼吞虎咽”，對我說：“你慢慢讀，書要仔細品味道理，我小時候讀書可不容易，要耕種，幫別人干粗活，打工十幾天才能買到1本20幾頁的書，但沒買到一本書我都會細細品味，仔細想如果我是主人公，我會怎么做，作者為什么要寫這個故事，他當時的心情是什么樣的`，所以，讀書不能囫圇吞棗！”我聽了爸爸的話以后，我恍然大悟，對爸爸說：“以后我不會囫圇吞棗啦，我會慢慢的”吃書”的！
還有一次，媽媽帶我去散步，我拿著一本書，邊走邊看，媽媽說：“馬上到了，要記著轉彎啊！”我隨口說了一聲哦，結果我一直往前走，走到快看完時才發覺到媽媽不見了，星空虧我帶了手機，不然我就走丟了，回到家后，媽媽狠狠的罵了我一頓，打那次后我再也不敢這樣了。
書是萬花筒，書是心靈良藥，書是老師，高爾基說公，書籍是人類進步的階梯，是書讓我走進了知識的海洋，他就像朋友，隨時隨刻在我身旁，我愛書籍！
創編故事六年級作文 29
一天，楓正在打電腦。忽然彈出了一個窗口:你最恨的人是誰？請寫上他（她）的名字。
楓覺得很有趣，便寫上曾經打他的小報告的同學：肯。寫好了之后，點了“確定”，這時，音箱里傳來了一陣可怕的笑聲：填寫成功！肯將在7天內死去，哈哈哈哈哈......
第二天，楓去學校，肯沒死。第三天，肯也沒死。第四天，第五天，第六天，楓生病了，沒上學。可是，在第七天，他上學的時候突然發現：肯沒來上學！
接連幾天去了，肯還是沒來，楓開始覺得后怕起來。他的心中總有一些疑慮：肯會不會找他來報仇呢？肯到底去了那里呢？
一天，他在聽歌的時候，關了顯示屏，突然聽見一個人在尖叫，“啊！”的一聲，楓被嚇了一跳。他懷疑肯死后找上門來了。接連幾天，他總感覺有人在他耳邊說：“救救我，救救我！”
楓感到不妙，便打開電腦，重新上了那個網站，但那個網站已經不會在彈出窗口來了。
楓已經1個月沒看到肯了，他深深相信肯死了。他為肯的死感到自卑。
這天晚上，夜靜得可怕。楓在半夜突然醒過來。他看見了一個白衣鬼漂浮在床頭上，飄啊，飄啊......
楓感到無法再生活下去了，已經沒有活的希望了。肯要找他復仇了！
于是，他自盡了。
其實，是這么一回事：那個窗口只不過是鬧者玩的，肯其實是出國留學了，因為他爸爸媽媽在國外。第六天的時候，老師把肯要出國的消息講給同學聽，剛好楓生病沒來。“啊！”的'一聲其實是卡巴斯基的中毒聲，恰好是他那天才裝的，楓原來總是用瑞星。白衣鬼其實是床頭上的白衣服。
唉，一個生命就這樣活生生的逝去了。真是“不做虧心事，不怕鬼敲門。”啊！！！
創編故事六年級作文 30
文化故事，是記錄文人的事情。那何稱為文人？就是做好事的人，做有益世人的人。但是這種人雖少，可是在我的身邊就有那么一位高尚、有文化的人。
他是在我家旁邊住的一位老爺爺。他雖是一個外地人，可是，在我們這些鄰居看來，他是我們心永遠的好人。我爺爺早逝，我從來沒見過他一面，可是我卻渴望有一個爺爺陪在我身邊，自從認識那位老爺爺，我就一直把他當作我心中一位偉大的爺爺。
這一天，奶奶沒有煮中午飯，拿給我20元叫我自己去吃飯，而這時，我的'臉拉了下來，嘴里叨著：“又要自己去吃飯”，奶奶似乎聽到了我嘴里叨著的話，用她那鋒利的雙眼瞪了我，我看到她那雙眼就知道如果在呆久一點就會惹來禍害。于是我便立馬離開。
在路上，我耷拉著腦袋，臉上常常掛著的笑容這時也沒了。老爺爺見了，笑了笑走了過來，輕輕撫摸著我的腦袋，說道：“你怎么啦？”頓時，我的淚水像是潮水，溢滿了水平線，流了出來，老爺爺，用他那雙粗糙的手將我的淚輕輕抹去。我抽噎著說道：“奶……奶奶她兩天沒煮飯了，今天又……又拿錢給我，叫……叫我自己去買吃的。這雖然好，可……可是我吃膩了外面的東西。”老爺爺那如夕陽的笑容還是沒有消失，說道：“來，就為了這一點點小事啊，有什么好哭的呢？你看看街上的乞丐，他們三餐還不一定有保障能三餐都吃，你現在能吃到香噴噴的飯就應該知足了。”我抬起頭來望了望老爺爺，他像是太陽公公，給別人帶來光明。：“走，既然你不想吃外面的飯，那就吃爺爺煮的哈！這二十塊就當做爺爺請你的費用啦。”我笑了笑，就把手里那張已被我捏得皺皺巴巴的二十元錢給了爺爺，與他共進午餐。第二天才得知，爺爺把那二十元錢還給了奶奶。
啊！一個多么好的爺爺啊！
創編故事六年級作文 31
相傳在秦朝的時候，有一戶姓孟的人家，種了一棵瓜，瓜秧順著墻爬到姜家結了瓜。瓜熟了，一瓜跨兩院得分啊！打開一看，里面有個又白又胖的小姑娘，于是就給她起了個名字叫孟姜女。孟姜女長大成人，方圓十里八里的老鄉親，誰都知道她是個人好、活好、聰明伶俐，又能彈琴、做詩、寫文章的.好閨女。老兩口更是把她當成掌上明珠。
這時候，秦始皇開始到處抓夫修長城。有一個叫范喜良的公子，是個書生，嚇得從家里跑了出來。他跑得口干舌燥，剛想歇腳，找點水喝，忽聽見一陣人喊馬叫和咚咚的亂跑聲。原來這里也正在抓人哩！他來不及跑了，就跳過了旁邊一堵院墻。原來這院墻里是孟家的后花園。這工夫，恰巧趕上孟姜女跟著丫環出來逛花園。孟姜女冷不丁地看見絲瓜架下藏著一個人，她和丫環剛要喊，范喜良就趕忙鉆了出來，上前鞠躬施禮哀告說：小姐，小姐，別喊，別喊，我是逃難的，快救我一命吧！
孟姜女一看，范喜良是個白面書生模樣，長得挺俊秀，就和丫環回去報告員外去了。老員外在后花園盤問范喜良的家鄉住處，姓甚名誰，何以跳墻入院。范喜良一五一十地作了口答。員外見他挺老實，知書達理，就答應把他暫時藏在家中。范喜良在孟家藏了些日子，老兩口見他一表人才，舉止大方，就商量著招他為婿。跟女兒一商量，女兒也同意。給范喜良一提，范公子也樂意，這門親事就這樣定了。
那年月，兵荒馬亂，三天兩頭抓民夫，要定的親事，誰家也不總撂著。老兩口一商量，擇了個吉日良辰，請來了親戚朋友。擺了兩桌酒席，歡歡喜喜地鬧了一天，倆人就拜堂成親了。常言說，人有旦夕禍福，天有不測風云。小兩口成親還不到三天，突然闖來了一伙衙役，沒容分說，就生拉硬扯地把范公子給抓走了！
創編故事六年級作文 32
今天，我背著我的旅行包和萬能的探測器還駕駛著萬能飛機，就去森林里探險了。
我駕駛著飛機在黑森林上空偵查，這一片黑森林里的秘密。當我第一時間聽到有聲音的時候我趕忙就駕駛著萬能飛機沖下去，剛到那里我就呆住了，我看到的是一片沼澤，沒有陸地。我就駕駛著萬能飛機繼續往前走。
看見了一座陰森森的房子。上面還寫著一些詛咒的話語什么的。我一進去，就看見了有一只龐大的鱷魚正在水里游動著，能看出這里的鱷魚非常的餓。我就小心翼翼的從鱷魚旁邊走過。等我走過的時候，鱷魚就從地面上突然跳起。我就試著躲開，但是我躲開了，它的身體上有很多的感應器，它的感應器一向，這只鱷魚就會知到我在那里。幸虧鱷魚腳下一滑就摔倒在地上，我趕快的`跑到了那陰森森的房子里邊。
里邊有一扇門，我就用我的萬能探測器探測了一下，結果出來了里面有很多被困著的動物。還有一名探險家。我就勇敢的進去，有一個神秘的聲音對我說：“如果你想就他們的話，你就必須打贏我。”我說：“好”那個怪物說：“真爽快，不愧是大名鼎鼎的神秘人。”你怎么知道我的名字。我當然知道你的名字了，要不我怎么是超級遇險家呢。我說：“有本事你就出來。躲在黑暗里算什么超級遇險家？”那個大怪物現身了。我一看，他非常的龐大，他的樣子就跟鯊魚一樣。我用我的智慧就把那個灰不溜秋的大鯊魚打敗了。我就把大家就救出來。我讓大家都做上我的萬能飛機，我的這次探險就感覺非常的爽，我坐上我的飛船就離開了這一片黑森林。
創編故事六年級作文 33
那時我剛大學畢業，總想跳槽到外企去工作，以為只有外企才能實現自己的人生價值。經過幾次面試后，我終于找到了自己做為新人的差距，而那次獨特的面試就如同深深的烙印，刻在我心里。
一家公司的人力資源部里，負責招聘的是一個美國老頭史密斯先生。他悠然地給所有的面試者出了這么一道考題：
“上個世紀的時候，美國的加州發現了金礦，于是許多做著淘金夢的熱血青年為了得到黃金，紛紛蜂擁而去，可一條大江擋住了必經之路，遇到這種情況，你們會怎么辦？”
史密斯先生的`話剛剛落音，場面就熱鬧起來，有人小聲地說游過去，有人說繞道走……面對五花八門的答案，史密斯先生卻笑而不語，把面試者弄得一頭霧水，百思不得其解。
良久，他才嚴肅而認真地說：“為什么非要去淘金，為什么不可以買一條船搞營運，接送那些淘金的人，這照樣可以淘到另一種金呀！照樣可以發家致富啊！”
全場愕然。
他接著說：“你們想，那些淘金的人為了能淘金發財，即使通往金礦的票價再高一些，他們也心甘情愿買票上船。因為前面就是誘人的金礦啊！”他停頓了一會兒，面露遺憾地說：“這說明面對機遇，你們還不善于發現和利用，而用一般思維把它當成了困難……”
這時整個現場沸騰起來，有的人捶胸擊脯，抱頭痛哭，不斷地抱怨自己為什么就沒有想到；有的人怨天尤人，自愧不如……
最后的應聘結果可想而知了，我落選了，但卻深深地震動了。史密斯先生那次難忘的考題和睿智的答案給我上了生動的一課。從此我得出一個至理名言，那就是“求職需要跳槽思維”。比如說困難和麻煩雖然是一次艱苦的挑戰，但是在智者眼里，卻往往意味著一個潛在的機遇，只是習慣直面的我們未曾想過。
創編故事六年級作文 34
我有一個幸福的家庭，因為我的爸爸媽媽相親相愛。他們和諧相處的秘密就是他們之間有著神秘的“和諧號”。
媽媽最討厭爸爸不洗腳。今天，爸爸回到家把鞋一脫，就偷偷摸摸地爬上了床。“爸爸呀爸爸，你又不洗腳！”我指著爸爸說道，爸爸把食指放在嘴唇邊輕輕地“噓”了一聲，示意我不要大聲說話。不過這還是被嗅覺靈敏的媽媽發現了，媽媽走到床邊，皺起了眉頭，不耐煩地說道：“你呀你，又不洗腳，把我們家弄得臭烘烘的`，還不快去洗腳！”
看電視正看得著迷的爸爸才懶得去洗腳呢，他把手一揮，說道：“別鬧！”媽媽見他無動于衷，嘟著嘴氣沖沖地走出房間，坐在客廳的沙發上和爸爸打起了“冷戰”。爸爸見媽媽不理他了，趕緊走到媽媽跟前，身子一斜，“嘿嘿”地傻笑起來。“又是這招！”我在心里默默地說。媽媽無動于衷，不理爸爸。這時爸爸換了一個方向，身子一斜，又“嘿嘿”地傻笑起來。媽媽撅起嘴巴，咬著嘴唇，終于忍不住了，“撲哧”一聲笑了出來。爸爸媽媽之間的冷戰就在這一個傻笑中結束了。
我的爸爸還是一個不折不扣的“低頭族”，很愛玩手機。有一次，爸爸躺在床上玩手機，媽媽叫他去做家務，誰知爸爸玩得太入迷了沒聽見。媽媽走到他旁邊大聲地喊了一句：“老陳，去掃地！”爸爸頭也不抬地應了一聲：“哦。”但是仍捧著手機不放手。媽媽發火了，氣沖沖地要去搶爸爸的手機，爸爸趕緊把手機收起來，身體向前一傾又“嘿嘿”地傻笑起來，爸爸的這一傻笑，又把媽媽給逗樂了。
這就是爸爸媽媽之間的“和諧號”——傻笑，這個“和諧號”讓爸爸媽媽一直相親相愛。
創編故事六年級作文 35
在一座華麗的大房子里，一場生日宴會馬上開始。是誰過生日呢？哈哈，被你猜中了，是女孩子最喜歡的芭比娃娃。
這天，芭比娃娃的好朋友都來了：小熊，小喜鵲……因為今天是芭比娃娃的生日，所以她今天格外注意自己的個人形象：她把自己的頭發卷成卷兒，給自己化上了妝，穿上了一件粉紅色禮服……她把自己打扮得漂漂亮亮的`，像極了一位公主。
芭比的生日宴會開始了。她和朋友們又唱又跳。不一會兒，貪吃的小熊用廚房里的小推車搬出來一個5層的超大奶油蛋糕。他舔了舔嘴唇，對芭比說：“芭比，快許下愿望吃蛋糕吧！我快餓死了！”看著小熊憨厚可愛的樣子，大家忍不住哈哈大笑。芭比搬來梯子，爬上去，在5層超大奶油蛋糕的上面擦上一根蠟燭，并點燃，讓朋友們關上燈，芭比閉上眼睛，許了一個愿望，然后吹滅了蠟燭。芭比把蛋糕切成一份一份的，遞給朋友們。芭比爬下梯子來，自己也吃了一份蛋糕，芭比真開心。
接下來的環節就是“抹奶油”，朋友們抓起了一把奶油就往芭比臉上抹，她也不甘示弱，往其它伙伴臉上也抹一把，他們便開啟了“互抹模式”。不到5分鐘，大家的臉上都被抹上了奶油。
最后一個環節就是壽星找禮物。大家把禮物藏起來，讓芭比找。小喜鵲藏的地方最隱蔽了，但還是被她找到了。她看到喜鵲的禮物，驚訝得說不出話來。聽到孔雀對喜鵲說："逢得不賴啊！"喜鵲說："那當然了！也不看看我是誰？"
芭比的生日宴會在大家的歡聲笑語中結束了。
創編故事六年級作文 36
“老師，給你，這是金嗓子，您的喉嚨啞了，吃一顆金嗓子，就好了。上周四早上，我剛來到教室門口，我班的劉丁同學跑到我面前說，當時，看著他那天真的眼神，聽著他那稚嫩的話語，我的鼻子酸酸的。
短短的瞬間，好多孩子都圍了過來，有的用期盼的眼神望著我，有的`用小手輕輕的給我捶背，有的把臉貼在我的身上。頓時我被愛包圍著。回想著，剛開學時，上課他們坐不好，隨心所欲，該喝水就喝水，該和同桌說話就說話。當時，我沒有嚴厲的批評他們，而是問他們“誰最愛老師，請坐好？”誰知，調皮的他們聽見了這句話，竟然都端端正正的坐好了。我趁機說：“孩子們，你們從小要做一個尊敬老師，愛老師的孩子，怎樣才能做到愛老師呢？上課注意聽講，舉手回答問題，等。”就這樣，孩子們慢慢的發生著變化。懂得了要愛老師。但這遠遠不夠，我要教會她們，不但愛老師，還要愛身邊的人。當天我們學習的是第四課：秋娃娃。秋娃娃是個好心腸的娃娃，當秋天來臨時，他給大雁，松鼠寫信，讓他們多穿衣服別著涼。作為一名老師，深知這是教育孩子的最佳機會。于是，讓孩子們下午帶來了樹葉，鼓勵他們也像秋娃娃一樣做一個有愛心，關愛他人的人。孩子們激動地一個個漲紅了臉，有的說，寫給爸爸，有的說，寫給媽媽，有的說寫給校長，有的說寫給老師。
他們熱情高漲。拿著筆在葉子上認認真真的寫著……我又深感肩上的責任重大：既要教會孩子們學習，又要教他們做人。幼苗需要土壤的滋養，孩子需要教師的愛護。我們做教師最大的幸福就是看到孩子們在成長！
創編故事六年級作文 37
風兒在怒吼，雨兒在哭泣。連風雨都被紅軍長征的故事感動。長征，二萬五千里，紅軍戰士靠自己的雙腿完成多么巨大的艱難行程。這是人類史上的奇跡。讓我們再來重溫那段艱苦的歲月吧！
看，瀘定橋下水流湍急，洶涌無情！敵人的.槍彈更是瘋狂而殘忍，但戰士們并沒有因此害怕、退縮，鮮血染紅了一根根烏黑、冰冷的鐵鏈，他們仍是前進、前進……終于他們登上了對岸橋頭陣地，消滅了全部敵人。
聽，在無邊的草地上，老班長用和藹的聲音叫小同志把魚湯喝下。他們的糧食已經斷了好幾天了，菜地里的野菜也已被挖盡！饑餓，像一只只無形的怪獸，隨時吞噬著戰士們的生命！老班長用一根生了銹的魚鉤，好不容易釣到了一兩條小魚，用它煮成魚湯給小戰士喝，自己卻沒舍得喝一口。在其他戰士走出茫茫草地的同時，他卻永遠倒下了！
……
紅軍長征已經過去很多年了，那些英烈的背影也已日漸模糊。每當想起這一個個感人的故事，我依舊會熱血沸騰，心情久久不能平靜。
紅軍長征是中國革命史中的光輝篇章，紅軍長征被譽為地球上的紅飄帶。他們的英雄氣概，他們艱苦奮斗，不怕犧牲的精神，為世人譜寫了一曲氣貫長虹的英雄贊歌。
在現實生活中，也有許多類似長征的事情。有時學習就像長征，它以“活到老，學到老”的精神激勵我們，使我們進步。為奧運備戰的運動員們就像在長征，面對著“敵人”，他們總是很冷靜的，用自己的毅力和實力，獲得輝煌的成就。生活也像長征，需要我們勇敢地面對一次次的挫折，不屈不撓，勇往直前……
讓我們永遠銘記紅軍長征的歷史，繼往開來，在社會主義新“長征”中建功立業！讓長征永遠在我們心中。
創編故事六年級作文 38
兒時，我在“鋤頭日當午，汗滴流下土”“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩歌聲中成長，可我每次拿起一本書，看見那毫無生命的方塊字，我總會喊“好沒意思啊！”
我漸漸長大了，開始覺得自己的知識有點缺乏了，因為，我每次寫作文的時候，就覺得自己不知道要從哪里開始寫起，所以，爸爸媽媽就買了很多作文書和故事書給我閱讀，讓我增加一些知識，媽媽為了看看我的知識增長了沒有，特地叫爸爸在兩天后舉辦了一個成語游戲，游戲規則：爸爸說成語我說成語的意思，媽媽在紙上寫成語我就說成語。爸爸說完了游戲規則游戲后就開始游戲了。媽媽首先在紙上寫了金蠶脫殼，我的心里就不知道多開心了，因為，這幾天我都很努力的`看媽媽叫我看的書，我記得在一本書里有一個成語叫金蟬脫殼（qiao），我就自豪的告訴媽媽：“是金蟬脫殼（qiao）”媽媽就開心的告訴我說：“對了”到爸爸考我了，爸爸突然說：“我就寫一個更難的四字成語難到你”我突然感覺到很害怕了，不知道爸爸要寫什么成語呢？爸爸就在紙上寫了一均千發，我害怕的說：“一勺千發”因為我從來都沒看見過這個成語，即使我看過都被爸爸剛才那一番話給嚇到也忘了，“錯了”爸爸說。爸爸走到我的面前親切的說：“以后一定要注意，在讀書的是后要看清每一個字才行啊！這才能增長多一些知識。”聽了爸爸這一番話以后，我慚愧的低下頭，臉紅了。
從那以后，我真的喜歡上看書，因為看書給我帶來了無窮的樂趣，我變的喜歡讀書了，自從我讀了《賣火柴的小女孩》后，我知道了賣火柴的小女孩悲慘的命運，讀了《三國演義》后我知道了聰明才智的諸葛亮，我深深的陶醉在書的海洋里。
讀書給了我知識，給了我力量，給了我智慧，更給了我讀書的樂趣！
創編故事六年級作文 39
“你煩不煩啊！我都多大了，還要送！”我怒容滿面地沖媽媽吼著。“送你是為了你的安全著想呀！”媽媽急忙辯解。“去去去！說得那么好聽，誰不知道，你是在監督我有沒有在路上買玩具玩！”我把手里的本子往桌上一摔。“好好好，明天我不送你就是了。”媽媽滿臉怒氣，轉身回到了臥室，“砰”的一聲關上了門。
第二天。我收好了書包，準備去上學。媽媽從房間里探出頭來，看了看天，又看了看我，臉上滿是擔心的樣子。嘴唇動了動，似乎想說什么，但最終還是沒有說。
我在路上邁著方步，哼著小曲，走在上學的路上——沒有人跟著的感覺真好！
天空藍藍的，白云在上面自由自在地飄著。突然，一大片烏云張牙舞爪地從四面八方聚攏過來，剎那間，狂風大作，烏云布滿了天空，還拌著一道道閃電，一陣陣雷聲，緊接著豆大的雨點從天空中打落下來。又是一個霹靂，震耳欲聾。一霎間雨點連成了線，嘩的一聲，大雨就像塌了天似的鋪天蓋地從天空中傾斜下來。
我只能任由雨點打在我的身上——沒帶雨衣！我開始思忖昨天我的言行是否有些過激。
不一會兒，雨更大了。稠密的'雨柱依仗著風勢，像根根利劍一樣射下來，打的我睜不開眼睛。雨水嘩嘩地落在水泥馬路上，把馬路沖刷得干干凈凈。一輛汽車飛馳而過，濺起的污水讓我身上濕了一大片。
我有些后悔昨天的事了，媽媽是為了我好啊，我卻以那種語氣頂撞媽媽，我真該死！
媽媽來了！“我就知道你沒帶雨衣，故意不提醒你，給你一個教訓……”這一大串嘮叨此時此刻聽起來卻是如此親切，一陣暖流涌入了我心底。我從此再也沒有頂撞過媽媽。
創編故事六年級作文 40
已經很晚了，我仍然坐在床上抱著大柴看手機，我失眠了。
平常很少這樣的，可能是因為身側的位置是懸空的，肚子上沒有每天抱住我的收，背后沒有李先生的溫度。他還在書房。為了陪我去游樂園，李先生特意把明天空了出來，所以他今天會忙的比較晚。
“啪嗒。”我聽見了書房關燈的聲音，看見了熟悉的身影進入我的視線。“怎么還沒睡，很晚了。”那熟悉的好聽聲線中夾雜著一絲無奈。隨即我感覺我的身側凹下去了一點。“你再不睡明天起來你的過山車，跳跳機，鬼屋就全沒了。”李先生替我蓋好被子，看著嚴嚴實實包裹住的我后才準備拉下臺燈。“別，我睡不著。”我抓住了他的手腕，試圖阻止他。看著李先生一副你又要干嘛的表情，我湊到他的面前，嘟起嘴巴：“李先生的小朋友要聽睡前故事。”我感覺抓住的手顫了一下，然后另一只手敲了敲我的腦袋，“幼稚。”暖黃的燈光照在他的側臉，此時他的臉龐顯得如此柔和，他的臉上寫著“縱容”二字。趁著他拿書的時間，我從他手腕開始往上繼續進攻，然后抓住了他的手掌，最后，十指相扣。我心滿意足。
他兩只手都沒空，一只手熟練地翻著書頁，另一只手緊緊地抓著他的小朋友。“好了，別折騰，還聽不聽故事了。”李先生磁性低沉的聲音還是一如既往的`好聽，我躺在他的懷里，鼻尖縈繞著清香，他的懷里更是溫暖又治愈。
“最后，王子和公主幸福地生活在了一起。”我的意識漸漸開始模糊，但是腦海中仍然有著兩個抱在一起的人，只不過，不是公主和王子，是我和李先生。他看著小姑娘傻傻的笑著，縮成小小的一團。
“即使不是在童話故事里，也可以給你一個幸福美滿的結局。”
創編故事六年級作文 41
山中之皇獅子因參加森林大會外出，山中之事暫由驍勇兇猛的老虎負責。
老虎是個外表忠厚老實的家伙，內心卻想謀奪皇位。它驍勇無敵，在“武林大會”中是金榜題名的冠軍，勇不可擋，無人可敵，去年時被獅子封為“武功之王”。
老虎在混沌的官場中聲名鵲起，成為獅子的心腹大臣。它還有許多同謀，都是獅子旁邊的軍機大臣，有陰險狡詐的狐貍、兇猛狠毒的狼、獅皇的丞相野狗，都被老虎收買為內奸。
老虎接掌皇位，野心也慢慢暴露。它下令封官，狐貍為丞相。過了幾天，老虎更是肆無忌憚，讓小動物每天送一個家庭親屬來吃掉。
殘忍兇惡的.老虎終于到了末日。過了一年，威風的獅子回來了。狐貍看了看形勢，連忙把所有的令牌全部消除，老百姓對它是敢怒不敢言。
獅皇問老虎：“工作得怎么樣？”老虎說：“很好！”獅子信已為真了。
獅皇下令，封老虎為丞相。老虎還是派人每天給它送一個動物吃掉。
一天，獅皇巡邏，看見一只山雞哭哭啼啼的，便問：“山雞，你哭什么呀！”山雞說：“大王，你不知道，老虎當政期間，讓我們每天送一個家庭成員過去送死，日子過得苦不堪言，現在還是這樣！”
獅子聽了，大怒，飛奔到老虎的房子里喊：“老虎，你欺壓百姓，該死！”說完，站到了老虎面前。老虎無話可說，只好迎戰。
原來，獅皇才是真正的武功之王，一回合便把老虎打得鼻青臉腫，老虎灰溜溜地逃走了。
后來，獅皇廢除了老虎的法令，另立新政，動物界又興盛起來，山林中又有了生機和活力，和以前一樣美好。
創編故事六年級作文 42
4月23日是世界讀書日。我要向大家分享幾個小故事。
記得我看的第一本書是《小紅帽》。當時，我認為這本書和別的書一樣沒什么意思，但不經意間翻了幾頁，覺得挺新鮮、有趣，于是便接著看了下去。當我看到書中出現“大灰狼”時，我的“毛孔”都不禁張開了，那時我才三歲呀！只希望有人能快點打倒“大灰狼”，就是這樣的想法吸引著我一直看完這本書。
三年級時，我迷上了《淘氣包馬小跳》。于是我便如饑似渴地讀了起來。從早上讀到晚上，我卻感覺只過了一分鐘！但因為課外書讀得太多，把該學的知識也沒學好，我的學習成績下降了，為此媽媽大為惱火。唉，沒辦法，只能趕快補功課了。當功課學習好了后，我的“書癮”又犯了，但因為怕“家法”，只能把書藏在桌肚里看，真是沒辦法。
四年級時，我正在看《三國演義》。這本書做為中國四大古典名著之一，真是有其獨特魅力的地方。讀這本書時我到了“廢寢忘食”的地步了，甚至上課時也會偷著看幾眼，有一次差點被老師發現了。當然這樣做是非常不好的，爸爸媽媽告訴我，喜歡讀課外書是好事，但也不能耽誤自己的'學習，而是要在完成一天的學業后，“擠”出時間來讀課外書。
現在我正在學習如何“擠”出時間來讀書，比如課間時，飯前、飯后，晚上睡覺前等時間都可以利用起來。
如果大家想了解歷史，我推薦大家看《中國通史》；如果大家想看漫畫，可以看《父與子》、《丁丁歷險記》；如果大家想看一看童話書，可以看《小王子》……
當然，我最想推薦大家看的書是《楊家將》、《上下五千年》、《狼王夢》、《三國演義》、《草房子》，這些書都有強大的吸引力，值得大家看！
希望大家能喜歡我的小故事，喜歡我的推薦。
創編故事六年級作文 43
“嗞”"嗞”，洗好的青菜已放入滾燙的油鍋之中，瞬間，在高溫的驅使之下，一滴滾燙的熱油濺入我的胳膊上。“啊！”“疼死我啦！”我開始在原地不停地打轉著，仿佛我就要被這一滴如此渺小的熱油給燙死了，在一位同學的熱心幫助下，我身上的“大火”終于被撲滅了。
今天早上，也是離軍訓結束前一天的早上，我們展開“小廚房”活動的一個早上，我總覺得要留下些上什么，留下些什么呢？我的大腦思考著——一頓香甜可口的'飯菜，這使我在一霎時充滿了熱情。我迅速跑到我的組長面前，“組長我要準備些什么？”我嚴肅地說道。好像這次“小廚房”活動就是一場戰爭，而我認真地對待著這場戰爭，要求它只許成功不許失敗。“你去洗菜吧！”組長回答到。這場戰斗開始了。
我拿著菜盆，來到了“戰場”——洗菜池。這水池中仿佛有著成千上萬的敵人正在向我進攻。水池中的飯粒、剩菜使我不敢直視，“不行，你要堅持住。”我心里默默地念著，我閉起眼睛，屏住呼息，手里洗著新鮮的大白菜，洗了差不多了，我慢慢地睜開眼睛，突然，一只白白嫩嫩的小蟲出現在我面前。“啊！”我跳到水池的另一端，看著菜盆中的小蟲子，我束手無策，這該如何是好呢？是要放棄，還是繼續呢？我選擇了繼續，我勇敢地走了過去，抓起小蟲丟了出去。這一勇敢的舉動，使我自己都無法相信。
我拿起菜盆走了進去，此時，一起就緒，就差我這盆青菜了。青菜放入鍋中，沒過多久，一盤美味的青菜就出鍋了。終于，可以吃上這香甜可口的飯菜了，雖然一路很艱苦，但這一點也不會影響我品嘗這香甜可口的飯菜。
我的愿望終于實現了，我的確留下了什么，留下了我胳膊上被油濺到的一點皮，這真是一頓來之不易的飯菜啊！
創編故事六年級作文 44
在一個風和日麗，陽光明媚的日子里，平靜的像鏡子一樣的海面上有兩條小船，船上有一個綠色的巨人，小船的右邊還有一個更小的'，用綠葉做成的小船，上面有一只極小的螞蟻。
船上的巨人看到小螞蟻之后，嘲笑的說：“你這么小，還沒有我的一根眼睫毛大呢，肯定什么都做不了！”小螞蟻聽到后，疑惑的說：“你不了解我，怎么就知道我什么都不會？”綠巨人嘲諷的說：“哼，就算我不了解你，也知道你什么用處都沒有。”小螞蟻搖了搖頭，無奈的繼續乖著它的小船前進了。
幾分鐘過去，平靜的海面上突然起霧了，綠巨人的船上沒有電燈，看不見前面的路，也不知道方向，只能沒頭沒腦的前進，而另一旁的小螞蟻的船上，放著小螞蟻，用樹葉做成的燈，雖然亮光微弱，但是對于小螞蟻來說，已經足夠看清前方的路了。
一旁的巨人看到后，非常羨慕，但是又沒有辦法，小螞蟻對巨人說：“這么大的霧，你沒有燈是看不到的，只能這樣前進，而不知道前方有什么。”巨人對小螞蟻說：“你不要太得意，有本事我們來一場比賽，誰都不要用燈，在霧里前進，誰先到達岸上，誰就贏，怎么樣？”小螞蟻為了證明自己，只好答應了比賽。
比賽開始了，因為巨人比較大，所以一開始就把小螞蟻甩在了后面，巨人很得意，就把小船停下來，坐在船上睡著了，等待小螞蟻追上來，等小螞蟻追上來的時候，霧已經散開了，小螞蟻看到綠巨人睡著了，就乘著它的小船先走了，等綠巨人醒來時，小螞蟻已經在岸上了，綠巨人上岸后，非常不服氣，可是也很慚愧，最后不得不承認小螞蟻贏了。
綠巨人和螞蟻成為朋友之后，各自拿著各自的東西，之后告了別，就各奔東西了。
創編故事六年級作文 45
無論大家、小家都要有一定的家風家訓，“國有國法，校有校規，家有家風”是人們常掛在嘴邊的一句話，但家風家訓是什么呢?媽媽常常教育我，做人要誠實守信，說到做到。可我就沒有做到，這就要從我小時候的一件事情說起了。
大概是上三年級的一個下午，我們一家在外面玩耍。突然，媽媽問我：“今天彈鋼琴了嗎?”糟糕，今天只顧玩耍了，忘記彈了。我只好吞吞吐吐的說：“我……忘記……彈……了。”媽媽聽后頓時怒火三丈。我王淑瑞可是一個看別人臉色的人，見媽媽生氣了，我立馬討好般的回答說：“我明天彈雙倍的時間。”這件事才過去了。
第二天下午，我正在看電視，媽媽來叫我彈琴：“寶貝彈琴了。”“現在才兩點多，我不是三點半彈嗎?”我疑惑不解的說。媽媽回答我：“你昨天說今天彈兩個小時。”我狡辯到：“我沒說，今天只彈一個小時。”媽媽呦不過我，只好走了。
又過了幾天，媽媽突然說下午要帶我去游樂場玩，我非常激動的準備上了吃的喝的，等待著下午這美好的時刻。
下午，媽媽正在睡午覺，我把她叫起來說：“媽媽，走，去游樂場玩。”“我沒說去游樂場啊。”我正要跟媽媽反抗，突然想起了前幾天我否認我說過第二天要彈兩個小時的`琴，媽媽這是在學那天的我，我只好乖乖的閉上了嘴巴。
我感覺到了這件事的嚴重性，便立馬去吧那一個小時琴補上了，彈完后，媽媽夸我是知錯能改的好孩子，還帶我去了游樂場玩。
這件事過后，我再也不失信于人了，因為媽媽教育我之后，讓我明白了做人要誠實，失信就是失敗，要想成功最基本的也是誠實。這就是我家的家訓，更是我家的家風。家風是一種正能量，我們要從每個家庭做起，弘揚民族精神。
創編故事六年級作文 46
在當今社會，老人被家暴已經不是一件極少數的事件了。不禁感慨，當今社會的人是怎么了，人們素質提高了，卻把最基本的傳統美德給丟了。
我一個同學家就發生這樣不孝的事情，只是沒有家暴，只是言語辱罵。眾所周知，老人啰嗦是很正常的，看你做了什么不對的，不管是大的還是小的，他們都會說你。他們確實是為了你好，也不奢求有什么回報。
有一個周日，同學氣喘吁吁地跑到我家里來，滿臉淚水。他說，他爸跟他爺爺吵架了，吵得特別兇。鄰居們都跑過來勸止我爸爸。可是我爸非但不聽，還越說越兇，說的'話也越來越重，最后面還說出了，要把爺爺送進養老院的話。我聽了以后，就一路哭一路跑。他說他今晚都不敢回去了，怕爺爺突然不見了。
到了吃飯的時間，他爸爸打電話過來。跟他說，爸爸知道錯了，以后不會趕爺爺走了，你快回來。同學聽到他爸爸已經認錯了，就回家去了。
連我這個十多歲的小朋友都知道，百善孝為先，為什么大人們都不懂呢?他們辛辛苦苦把你們養大，好不容易可以不用辛苦了，你們就開始嫌棄他了，嫌棄他老了，不能賺錢了，白吃百喝。那你們自己不想一下，你們以前還小的時候，不是就這樣白吃白喝嗎?他們都沒有嫌棄你，還把你當做寶一樣。如今的你們又干了什么?他們只想待在家里，能找個親人說說話，而不是去那個冷清的養老院說話。
所以，各位大人們，請不要嫌棄你們家中的老人了!有一天你也會跟他們一樣老去，到時你的子女這樣對你，你會有什么感受?我們應該好好跟老人聊聊天，把各自的煩惱都說出來，多一份交談，就多一份理解。愿這世界上的老人都有一份安穩的家，他們的子女都可以理解和善待他們!
創編故事六年級作文 47
我的老家在常德，每年春節，我都會回去看望爺爺、奶奶和附近的鄰居們。我最喜歡鄰居陳奶奶。她是一名教師，我的媽媽就是她的學生。陳奶奶是一個非常講究的人，對自己的孩子管得非常嚴。
每次回家就會先跑到陳奶奶家里，看望這一位年邁的老婆婆和她的女兒，有時還會帶一點禮品，今年也不會除外。我們輕輕推開陳奶奶那年邁的木板門，會傳來“咔嚓”聲。于是，我小心邁過門檻，進入了陳奶奶的家，剛進去陳奶奶的家，我就看到了陳奶奶杵著拐杖從房間里慢悠悠地走了出來。我連忙跟陳奶奶打招呼：“陳奶奶，您好。”陳奶奶看見我來了連忙招待我，讓自己的兒子端了一杯茶來，便和我開始談起了我小時候發生的事。
終于到了大年初一，每家每戶都在忙著貼春聯、掛燈籠、做團圓飯。當然，我們家也不例外。這一天非常熱鬧，每個人都穿著新衣服，招待家里的來客，小孩子紛紛向長輩說：“爺爺奶奶、爸爸媽媽、外公外婆、叔叔阿姨，我給您們拜年了！”說完后，長輩們紛紛從口帶里拿出大紅包給孩子們。這得來的錢就是“壓歲錢”。我給自家長輩拜完年后，又偷偷跑到陳奶奶家，給他們拜年。雖然拜年后不一定收到紅包，但是也要給路過的爺爺奶奶、叔叔阿姨拜年，表示尊敬。這些話都是陳奶奶告訴我的'。
我輕輕推開門，發現陳奶奶家里來了很多人，我想這些人應該是陳奶奶的學生吧！我剛一走進去就聽見陳奶奶正在跟一個小女孩講道理：“小蘋，你怎么能摘花呢？花兒也是有生命的。”于是陳奶奶吟誦起一句詩：“手下留情花香溢，腳下留意草如茵。”說完后，小女孩臉紅了，我想小女孩肯定會把這句詩銘記在心的。
陳奶奶的兒女、孫子都傳承了陳奶奶那種愛學習、多看書、懂知識的家風。
創編故事六年級作文 48
古人曾教誨：“君子愛財，取之有道”。“取”接地氣一點翻譯成現代文就是“創業”。創業！這個詞對于我這個未諳世事的小女孩來說真的有點太遙遠了，于是我跑去詢問爸爸，“爸爸，您有過創業的經歷嗎？”
爸爸告訴我說：“之前在做本職工作之外，我和你媽媽確實有過創業的經歷。”于是爸爸便開始給我講述。他和媽媽在上個世紀末的.創業經歷。那時，爸媽在翠屏區開了一個中等規模的茶樓。投資款是全家人的錢，還借了一些。茶樓辦起來后，爸爸負責制定各種管理辦法，培訓員工協調外部工作。有時也陪客人喝酒；外婆負責日常管理，組織茶樓正常營業；媽媽負責收銀工作以及監督前、后臺是否認真執行各項規章制度。就這樣團結合作，日復一日，年復一年地干了八年，他們的茶樓也變得小有名氣。外婆說開茶樓賺了一些錢，使我們全家衣食無憂，還買了汽車，房子。后來因為爸爸工作調動，我又來到了這個世界，外婆年紀也大了，我們家的茶樓也就關了。
爸爸說，我們創業只是一次小嘗試，算是除本職工作外的第二個職業。但是，它卻給我們一些啟示：一是要更好的生活，就要更加努力；二是天道酬勤，要創業就要比別人更勤奮；三是創業必須團結合作，就好比一根筷子容易折，一把筷子難折斷。要合理分工，人人有事干，事事有人管；四是該干的就抓緊干，不該干的，堅決不干；五是創業必須誠實守信，不能欺騙別人，欺騙別人最終只能欺騙自己。這就是種瓜得瓜，種豆得豆。
雖然我還是不太明白創業是怎么回事，但我似乎明白了一個道理：創業不容易！要創業就要不斷提升自己的能力。對我來說，眼下就是要努力學習，認真總結自己的錯誤，不斷改正自己的不足。勇敢地迎接大眾創業，萬眾創新的時代！
創編故事六年級作文 49
書籍，是知識的寶庫。他使人類的知識文化不斷積累、發展，使無知的人變得博學多才，也正是它，不斷充實著我們的頭腦，給我們的生活帶來無限歡樂和希望。
甚至在我還不認識一個字的時候，就與書結下了不解之緣。
在很小的時候，我和別的孩子一樣，總喜歡聽媽媽講故事。與別人不同的是，對于每一個故事，我總要聽上三遍、四遍才肯罷休。在幼兒園里，老師無意中發現我會講故事，就拿出一本書，讓我給小朋友念。正當老師為我能識這么多字而感到驚奇時，他忽然發現我把書拿倒了，居然還在那里瞪著眼睛讀，原來這些故事我早就聽得滾瓜爛熟了。
隨著認字的增多，我終于可以自己讀書了，這是一件多么令人高興的是情呀！每當我獨處一室，一遍嚼著可口的食物，一邊沉醉于佳作，忘情于紙頁之間的時候，那種快樂，是其他任何一種感覺也無法比擬的。
最初，讓我沉醉于文學殿堂之中的`書，是從“一千零一夜”到“安徒生童話”，那么多動人的故事和善良的人物形象感動了我，也塑造了我樂觀的性格；從“鋼鐵是怎樣煉成的”中我看到，在那千百次頑強拼搏中，從那無數鋼鐵般戰士身上，讓我認識到了生命的意義，找到了靈魂的歸宿。后來，我的興趣逐漸廣泛，慢慢開始閱讀科普讀物，“十萬為什么”使我不知解開了多少心里的迷，見識了多少新鮮知識，“百科全書”、“趣味物理”等等，更是無意不令我手不釋卷、廢寢忘食。
書，是我最親密的朋友，它給我知識，給我力量。今天，我在書的海洋里翱翔，明天，我將用知識去創造生活。
這一切，怎能說不是書的恩賜？
——這就是書的故事。
創編故事六年級作文 50
暑假在家，挺想念同學們，就想起了原來在上學的時候班上同學間發生的一件小事，雖然過去了有一段時間，卻仍然好像才發生。
有一次在上書法課的時候，書法課老師給大家發紙，鄭雯璟發現自己的紙是小組里最漂亮的，高興極了，立刻向方卓爾炫耀。方卓爾哪里是能被炫耀的人呢，還沒等鄭雯璟炫耀完，方卓爾就已經怒目圓睜了。等鄭雯璟一炫耀完，方卓爾就氣不打一處來，拿起毛筆在鄭雯璟那引以為傲的.紙上畫了一筆。
鄭雯璟眼睜睜得看著自己本來非常漂亮的紙在一瞬間就變成了最不漂亮的紙，一股無名火就燒在了心里。再加上方卓爾在畫完后還對著鄭雯璟做了個鬼臉，那無名火就被這鬼臉燒大了。頓時鄭雯璟就抄起一個毛筆飛快地在方卓爾的紙上也畫了一筆。方卓爾的紙本來就是第二漂亮的，她在鄭雯璟的紙上畫了一筆后，她的紙就是最漂亮的了，可是被鄭雯璟這么畫了一筆后，她們的紙就成了一個等級了。
方卓爾怎能容忍得了這樣的事，她在鄭雯璟還立足未穩的時候，一把抓起鄭雯璟的紙，把紙撕得粉碎。接著，她們一句話也沒有說了……。
下課后，方卓爾飛快地跑了。我們到教室去休息，卻發現方卓爾正氣憤憤地糟蹋著鄭雯璟的座位，還要求看到她這么干的人不許告訴鄭雯璟。最后她被熊老師叫進了辦公室。
出了熊老師辦公室的方卓爾氣極了，簡直不能形容，她背起書包就走了。過了一會，我們卻看到熊老師和顏悅色地走了進來，她說我們音樂課上得很好。熊老師很高興，給我們每人發了一顆糖。
要開學了，我真希望上五年級了大家能和睦相處啊！
創編故事六年級作文 51
很久以前，有一棵大大的蘋果樹。一個小男孩每天都喜歡來這兒玩。他有時爬到蘋果樹上吃蘋果，有時躲在樹陰里打個盹兒……
時光流逝，小男孩漸漸長大。
一天，小男孩回到樹旁，一臉憂傷。樹說：“和我一起玩吧。”
男孩回答：“我已經不是小孩子了，我想要玩具，我想有錢來買玩具。”
樹說：“抱歉，我沒有錢……但你可以摘下我的蘋果拿去賣。”
男孩把蘋果摘了個精光，開心的離去了。
一天，男孩回來了，樹喜出望外。樹說：“和我一起玩吧！”
“我沒有時間玩。我要做工養家，我們要蓋房子來住。你能幫我嗎？”
“你可以砍下我的樹枝來蓋房子。”
男孩把樹枝砍了個精光，樹再次寂寞和難過。
一個盛夏，男孩回來了，樹雀躍萬分。男孩說：“我越來越老了，我想去劃船，悠閑一下。你能給我一條船嗎？”
“用我的樹干去造一條船吧。你可以開開心心地想劃多遠就多遠。”
男孩鋸下樹干，造了一條船。
終于，多年以后，男孩又回來了。樹說：“抱歉，我的孩子，可惜我現在什么也不能給你了……我惟一留下的就是枯老的根了。”樹流著淚說。
“我現在只要有一個地方歇一下就好了。經過了這些年，我太累了。”男孩說：“老樹根是歇腳的最好的地方了。”
男孩坐了下來，樹開心得熱淚盈眶……
這是我們每個人的故事。樹就是我們的.父母。
當我們長大后，離開他們……只有當我們有求于他們或遇到麻煩的時候，我們才回家。
你可能覺得男孩對樹太無情，然而我們誰又不是那般對待我們的父母呢？
創編故事六年級作文 52
這是我在“來伊份”看到的事情。因為印象深刻，過了好久，也經常會想起。今天，我就把這個故事告訴給大家。
“來伊份”小店就在我家附近。這里的食品質量能保證，附近居民去購物的人很多，我也經常去。
一天傍晚，我和媽媽在“來伊份”小店選食品。有幾位鄰居也在，大家就在店里聊了起來。這時，進來了一個30多歲，像外地人模樣的婦女。她一只手牽著一個臟兮兮的`小男孩，也許是母子倆吧。那個小男孩剛進門，就奔到柜臺，大聲說：“我要買紅的肉。”我看了看，原來是豬肉脯。小男孩的媽媽走上幾步，嚇得邊上的顧客馬上讓開，只見小男孩的媽媽怯生生地問：“這個多少錢?”店里的服務員微笑著說：“散裝的30元一斤，小包裝45元一斤，價錢不一樣，你要哪一種？”小男孩的媽媽猶豫了好久，低聲說：“買兩片行嗎？”我聽了，忍不住笑出聲來。
“好，請你稍等。”服務員仍然微笑著。很快拿了兩片豬肉脯裝進了一個小袋子里，稱一稱，然后給了小男孩的媽媽。婦女付了錢，就帶著小男孩走了。夕陽下，母子倆似乎很高興的樣子。這個時候店里的顧客還在竊竊私語。聽到有人問服務員：“你生意那么忙，為什么要去理那些鄉下人，做這種生意不合算。”“你想的太遠了”服務員笑著說：“來的都是客，都應一視同仁，不管生意的大小。”
這雖然是一件很平常的事，但是在那一天，這平常的日子里，我產生了一種特好的心情。從此，我經常去“來伊份”小店買東西。
我明白了原來懂得同情，尊重別人的人就是一個高尚的人。
創編故事六年級作文 53
家風，顧名思義，就是一種家庭式家族世代相傳的風尚。家風是給家中后人樹立的價值準則。
在中國古代，就有許多家風故事。宋代的司馬光，雖管高權重，但嚴于教子，很注重子女的培養。他所著的`《訓儉示康》傳至當今，還告其子曰：“有德者皆由儉來也。”“儉以立名，侈以自敗。”由于教子有方，司馬光的兒子們，個個謙恭有禮，不仗父勢，不恃家富，人生有成。
可見一個好的家風對一個家族有多大的影響!不但是中國，外國人也對家風十分重視。
曾任美國總統的里根，不僅有名望且富有，但他仍嚴格要求自己的子女獨立，決不讓他們依賴父母。兒子失業后，一邊找工作，一邊靠領取救濟金度日。
說到家風，我的身邊有這么一件事兒。在我奶奶家邊上，有一戶張姓人家，兒子四十來歲，我叫他“張叔”，他的老父母七十多歲。一般在農村里，像他這個年紀的人，都愛抽個煙呀，喝個酒呀，賭個博啥的，可是張叔卻從來不去。有一次與他閑聊問起他原因，他很從容地對我說：“在農村，每逢節假日或者農閑時節，村里的人就聚在一起喝酒、賭博。可是我的老父親從來不去參與，并且從小就告誡我說：‘賭博不能碰，賭博會造成妻離子散、家破人亡;不準吸煙，煙有百害而無一利;酒少喝怡情，喝多傷身。’在他的言傳身教下，我也就養成了不賭博、不吸煙、少喝酒的習慣了。”這，應該也算是良好家風的一種。
好的家風，就應該將其發揚光大。
偉大的政治家、軍事家、思想家王守仁先生曾經在家訓《示憲兒》中這樣寫道：“凡做人，在心地;心地好，是良士。”譬樹果，心是蒂;蒂若壞，果必墜。”在此，我將這兩句話與大家共勉。愿好家風淵源流長，善哉!
創編故事六年級作文 54
禮儀，一個并不陌生的字眼，貫穿了中華五千年的歷史軌跡。古有孔融讓梨：尊敬師長；程門立雪：尊師重道；岳母三千：愛護晚輩；高三流水：朋友互敬互愛；舉案齊眉：夫妻間相敬如賓。種種小事，反應了一個人對禮儀的認識。其實在我們的日常生活中，處處也都是有著禮儀的腳步。
有一次，我和父母一起乘公交車去姑姑家。半路上，一位老人上了車，身邊還拉著一個五六歲大的孩子。車上一個空位也沒有，站的人也不少。
不一會兒，一位阿姨便從座位上走下來，走到老人身旁，扶著他和孩子走向座位坐下。在這期間，沒有一個人去占阿姨的'座位，大家也都盡可能朝兩邊站，給老人和孩子讓出一條小路來。看到這一幕，我很感動，也很羞愧，因為當時我沒有給老人讓座。
還有一件跟讓座有關的事，在網上傳的很多。上午九點，一位姓楊的小姐正在乘9號線，很快上來了一位婦女帶著兩個孩子。有位老人要讓座，確被婦女婉拒，說小孩子要在車箱里玩一會兒。不久后，老人邊上有了空位，楊小姐便坐下了，但沒過多久，邊上一位男子突然說：楊小姐看到婦女抱小孩不讓座。
我平時但凡看到有需要幫助的乘客都會讓座的，但這次真的不是視而不見，是他們自己不要坐。楊小姐說，剛開始她一直和男子解釋緣由，不料很快雙方情緒激動，從解釋到了指責。后來有人來勸架，甚至動手打起來，最后只好讓警察來處理。
同樣是讓座，第一個故事里的人就很自覺，那位阿姨也很尊老愛幼。第二個故事中的人有些不講理，甚至連禮儀是什么可能都不知道，有必要為芝麻大的小事鬧到派出所嗎？大家都退一步不就行了嗎？
人無禮不立，事無禮不成，國無禮不寧。個人都要懂禮貌講文明。
創編故事六年級作文 55
“書猶藥也，善讀之可以醫愚”；“我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上”；“一日無書，百事荒蕪”；“書籍是全人類的營養品”。
這些名言都是告訴我們讀書重要與讀書的好處。記得剛從大班邁進小學一年級的時候，我是多么討厭看書，就算是漫畫書我也不喜歡，無論媽媽怎么勸我，我都十分厭書，覺得書沒有玩具好，書也沒有零食好。
在二年級時，有一個晚上翻來覆去睡不著，聽媽媽說書十分好看，我便坐起來看書。
我拿來了《書包小黃帽》心里想著：書真的有那么好看嗎？不管了，現在睡不著，就看一會兒書吧！我打開書，開始看了起來，我仿佛也跟隨著由由與小胖進入精彩的`故事中了，看著由由夏天戴上冬天的棉帽在大街上走，系著絲帶昂首挺胸地去學校，因為趙微而扣了兩個小老虎，考試時把“老師”寫成“師老”，把“達爾文”寫成“這爾文”，聽寫把“齊魯”寫成11路。
一個小時過去了，兩個小時過去了“小以，起床了！”我驚醒了，就這樣我漸漸地喜歡上了看書，什么書都行，只要有書看。每個周末，媽媽大都會帶我去書店看書，有時則在那里看兩個鐘頭也不算多，肚子餓了也不管，書中的知識就是食物，讓我懂得許許多多的知識，這比食物更好吃。
我愛書，也喜歡買書，更喜歡周末去書店看書，現在當我心情不愉快時，就鉆進我的“書屋天地”等我出來時，我又會開心了，因為書能帶給我快樂，會讓我忘記剛才悲傷不愉快的事情，你也可以試一試哦！
書，我愛你，你是我最最最最要好的知心朋友！
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