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六年級(jí)樂趣作文

時(shí)間:2021-10-10 10:22:25 六年級(jí) 我要投稿

【實(shí)用】六年級(jí)樂趣作文匯總8篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的六年級(jí)樂趣作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】六年級(jí)樂趣作文匯總8篇

六年級(jí)樂趣作文 篇1

  課余的生活有很多,比如:打籃球、游泳、下棋、跳繩等等,而我在閑暇時(shí)光就愛旅游。我的理想就是:游遍祖國大江南北,然后再去了解國外的歷史文化。

  我生性就好動(dòng),用我媽媽的話說就是“你坐的凳子都有釘子嗎,你就不能歇會(huì)兒”。兩三歲時(shí)就愛到這個(gè)鄰居家轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),到那個(gè)鄰居家轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),從一樓到七樓被我轉(zhuǎn)了個(gè)遍,每家每戶都認(rèn)識(shí)我這個(gè)“小活寶”。

  再大一些時(shí),我便不滿足于只在家門口呆著。鄭州的各類大小公園、景區(qū)都被我轉(zhuǎn)了個(gè)遍。每個(gè)星期天爸爸媽媽都會(huì)帶著我到不同的地點(diǎn)去采風(fēng)、照相。我很愛照相,每到一個(gè)地點(diǎn)我都會(huì)讓爸爸幫我記錄下這美好的瞬間。

  七八歲時(shí),我就憧憬著鄭州以外的景象會(huì)是什么樣呢?于是我哀求爸爸媽媽帶我去鄭州市外玩一玩。就這樣看到了:嵩山少林寺“天下第一名剎”莊重肅穆、洛陽牡丹的雍容華貴、開封清明上河園的熱鬧非凡、新鄭黃帝故里的“萬水千山歸宗尋祖萬語千言祈福中華”的盛況……我在一個(gè)地點(diǎn)一呆就是兩三天,回到家爸爸媽媽累得筋疲力盡,而我卻不亦樂乎,自顧自的想著下一次準(zhǔn)備到哪里去玩。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)踏出了河南省,到別的省市去旅游。到福建,看那蔚藍(lán)的大海、拾彩色的貝殼,到武漢去參觀那頗有古風(fēng)的黃鶴樓、吃著名的小吃。我每次回來都抱怨呆的時(shí)間太短,還沒有好好看看東湖……

  旅游,給我?guī)砹藷o窮的生活樂趣,讓我陶醉于祖國的大好河山之中,更讓我了解了祖國不同區(qū)域的歷史、文化、風(fēng)俗。我會(huì)珍惜每一次旅游的回憶,讓它們成為我最珍貴的記憶。

六年級(jí)樂趣作文 篇2

  要說生活中不可缺少的是什麼,那就是同學(xué)們了。從幼兒園到現(xiàn)在,每天都和同學(xué)沉浸在快樂中。

  放假也不例外。有一次,我一人在家無聊的看著電視,心情非常不好,因?yàn)橥饷嫦掠辏瑳]有辦法出去玩。

  “叮咚、叮咚”,我馬上打開門,外面站著張明珠,手里拿著雨傘,她來叫我出去玩,我一邊穿鞋、拿傘,一邊想:今天又是快樂的一天。

  我們站在我家的櫻花樹下,天空中滿是飄落的花瓣,我們?cè)跇湎铝奶飚惓芤狻?/p>

  后來,我們又去了水泥操場,那里很滑,踩上去覺得很舒服。我和張明珠脫了鞋,走進(jìn)水里,我們打著傘在操場上奔跑,水花四濺,好幾次差點(diǎn)滑倒。

  突然,我說:“幾點(diǎn)了?”張明珠回答:“差不多五點(diǎn)二十了。”我急忙說:“快點(diǎn)走吧,不然被我媽看見了,準(zhǔn)要揍我,把我從樓頂上扔下去。”我們倆穿好鞋,狂奔回去。太快樂了。每次想起,都希望天天那樣。

  到了學(xué)校,下課就和女生們打打鬧鬧,總是祈禱,游戲不要中斷。

  同學(xué)給我?guī)砜鞓罚刮医】悼鞓返厣畛砷L。

六年級(jí)樂趣作文 篇3

  我既不愛小動(dòng)物,也不愛玩游戲機(jī),可卻癡迷的愛上了剪貼。

  三年級(jí)時(shí),我愛上了作文,可感到“理屈詞窮”。為了寫好作文,受王老師影響,我決定做幾個(gè)剪貼本,不斷充實(shí)自己的課外知識(shí)。

  說干就干,于是我省吃儉用,買了美術(shù)本,又找到剪刀和膠水,悄悄的開始了我的“剪貼生涯”。

  萬事俱備,只欠材料。工具都準(zhǔn)備好了,去哪里找材料呢?單憑我搜集的那些小報(bào)是喂不飽“貪吃”的剪貼本的。

  怎么辦﹖當(dāng)我的目光掠過外公生前所用的書架時(shí),我的心中豁然開朗。從此,那些報(bào)紙可糟了劫難。

  媽媽出去干活時(shí),我便從書架上翻出一些舊報(bào)紙,選定目標(biāo),“咔,咔,咔,”發(fā)起了沖鋒。估計(jì)時(shí)間差不多了,立即停手,清理戰(zhàn)場—把碎紙屑扔到垃圾堆里,把布滿大小洞眼的報(bào)紙重新疊好,壓在其他報(bào)紙的下面。呵,一切如故。我才把這些報(bào)紙藏在衣袋里,輕輕的溜回自己的房間。

  這場被我命為“麻雀戰(zhàn)”的戰(zhàn)役持續(xù)了一個(gè)星期,當(dāng)我正在暗自得意的時(shí)候,媽媽發(fā)現(xiàn)了我的秘密,我被她狠揪了一頓,不過我可不怕,我有保護(hù)神—奶奶。等她把火發(fā)完,我瞇這臉做個(gè)鬼臉。

  功夫不負(fù)有心人,剪貼給我?guī)砹颂痤^,老師點(diǎn)評(píng)的好作文里竟有我的名字。

  我愛剪貼,因?yàn)榧糍N給我?guī)砹藷o窮的樂趣。

六年級(jí)樂趣作文 篇4

  No1.超級(jí)得罪人

  當(dāng)班干部的沒有不得罪人的,就拿那次說吧,我的兩個(gè)好朋友,以種種原因吵起來,她們找我評(píng)理,你說假如我說她對(duì)吧,那的好朋友就要和我斷絕關(guān)系,假如我說另一個(gè)對(duì)吧,那個(gè)有不高興,真讓我夾在中間好為難啊!

  No2.常常遭到“報(bào)復(fù)號(hào)”炮彈的襲擊

  我們班常常有一個(gè)被我得罪的人,對(duì)我的辮子“情有獨(dú)鐘”(幸虧我的辮子短)總是喜歡抓我的辮子,這不,我正和同學(xué)們一起討論問題,正當(dāng)我們同論的水深火熱的時(shí)候,“哎呦”又是他,我起身就追,可是我再追,也怕她躲起來呀! 沒辦法,只能提高警惕心吧!

  不過當(dāng)“領(lǐng)導(dǎo)”也有當(dāng)“領(lǐng)導(dǎo)”的樂趣。

  No3.取得成功

  每當(dāng)我和同學(xué)們共同努力贏得了全年級(jí)的紀(jì)律流動(dòng)紅旗時(shí),那是我和同學(xué)們最高興的時(shí)刻,因?yàn)槲覀円恍瞧诘呐]有白費(fèi),通過這樣的.活動(dòng)使我們更加團(tuán)結(jié)一心了。

  No4.共同努力

  每當(dāng)開辦會(huì)的時(shí)候是同學(xué)們最高興的時(shí)候,在這里同學(xué)們可以沒有往日的拘束,盡情地談?wù)撝鴮?duì)班里的每一件事的看法,同學(xué)們你一言我一語地談?wù)撝呀瘘c(diǎn)子一一列舉出來,通過這樣的活動(dòng)使我們的心時(shí)時(shí)牽掛著這個(gè)“大家庭”。也使我們這個(gè)班常常獲得許多老師的好評(píng)。

  “領(lǐng)導(dǎo)”就是常常為同學(xué)們服務(wù)的人,就應(yīng)該為班里時(shí)時(shí)著想,祝愿我們班更上一層樓,取得好成績。

六年級(jí)樂趣作文 篇5

  溝通,對(duì)于一個(gè)小學(xué)生來說似乎有些困難。其實(shí)只要靈活地運(yùn)用恰如其分的語言來表達(dá),那么溝通將會(huì)變得容易而又有樂趣,我深有感觸。

  我樓下住著一位剛搬來不久的大爺,成天表情嚴(yán)肅,不和鄰居講話。一天晚上,吃完飯,我與媽媽一起去散步。在公園里,看見那位大爺正在遛狗,他沒有理我們。媽媽也裝作不認(rèn)識(shí)走開了。我一看見老大爺家的狗,就情不自禁地跑了過去喊著:“啊,好漂亮的狗!”一瞬間老大爺臉上竟漾起了微笑,笑呵呵地說:“別人剛送的,你也喜歡吧。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是,我便與小狗玩了起來。他和媽媽攀談著:“這是你兒子,讀幾年級(jí)……”原來這小小的溝通竟然拉近了鄰里之間的距離,我無比的快樂。

  溝通不但能加深人與人之間的情感,有時(shí)還能傾訴自己的煩惱。

  記得那天放學(xué)回家,我把書包一甩悶悶不樂地走進(jìn)房間,重重地關(guān)上房間。想想覺得挺委屈,上課時(shí)同桌做小動(dòng)作,我去提醒他,卻被老師誤解與同桌講空話,并罰做試卷。我越想越氣,這時(shí)爸爸走進(jìn)來,拍拍我的頭說:“怎么了兒子?”我一聲不吭。看到爸爸擔(dān)憂的目光,我把學(xué)校發(fā)生的事告訴爸爸。爸爸笑著說:“這有什么,全班這么多人,老師沒看清楚這也很正常。罰做試卷就當(dāng)成做一張練習(xí)紙,不就行了嗎!你明天與老師溝通一下,心情一定會(huì)好的。”爸爸的話就像一陣春風(fēng),吹散了我心中的陰霾。我頓時(shí)茅塞頓開,臉上又洋溢了笑容。第二天,我把事情的真實(shí)狀況告訴了老師,老師連連向我表示歉意,我卻笑著說:“沒關(guān)系,就當(dāng)作鞭策自己吧!有則改之,無則加勉嘛!”老師摸著我的頭感概地說:真是一個(gè)懂事的孩子!“我笑了,發(fā)自內(nèi)心感到特別的舒暢。

  溝通就像一把鑰匙,打開人與人之間的隔膜;溝通就像一盞路燈,替你指出正確的方向,讓我們多多溝通,體會(huì)溝通那別有韻味的樂趣吧!

六年級(jí)樂趣作文 篇6

  同學(xué)們,樂趣來源于生活,生活中有許許多多的樂趣。比如說學(xué)習(xí)中有樂趣,勞動(dòng)中有樂趣,玩耍中有樂趣等等。

  我也從生活當(dāng)中的一件小事中體會(huì)到了非常大的樂趣。

  那是去年春天的一個(gè)下午,我與爸爸出去游玩,回來時(shí),爸爸在路邊的一個(gè)花店里買了幾棵茉莉花的小苗。回到家這后,我看到了幾個(gè)花盆,里面有松軟的土。哦!原來爸爸是要種花呀!突然,我的腦子里充滿了茉莉花長大的樣子。于是我就向爸爸要一棵花苗,爸爸說:“種花可不是一件容易的事呀!”

  說干就干,我開始實(shí)施我的種花計(jì)劃。我拿著小鏟子先把盆里的土挖了個(gè)坑,然后小心翼翼的把小苗放進(jìn)去,填上土,最后澆足了水。這時(shí)爸爸走過來給了我一包花肥,說:“要定期定量施肥哦!”

  后來的一段日子里,我每天都給小苗澆水,修剪枝葉,除草,滅蟲。并且每兩周施一次肥。就這樣一天一天……

  突然有一天,我發(fā)現(xiàn)茉莉長出了小花骨朵,我就更精心的去呵護(hù)它了,又過了兩天,它終于開花了。花朵潔白,清香怡人。我的心里無比的高興,因?yàn)槲业膭趧?dòng)有了收獲,我體會(huì)到了種花的樂趣。

  同學(xué)們,讓我們一起去尋找生活中的樂趣,讓我們的生活每一天都開心,快樂。

六年級(jí)樂趣作文 篇7

  五年級(jí)時(shí),爸爸給我買了一只小狗,我給它起了一個(gè)名字叫旺財(cái)。

  暑假時(shí),爸爸把我和旺財(cái)送回了老家,回到老家它和我度過了一個(gè)愉快的假期。夏天很熱,要不停的給旺財(cái)喝水,奶奶找了一個(gè)小盆往里面倒了點(diǎn)水讓它喝,它用舌頭往進(jìn)卷,一次只能喝一點(diǎn)點(diǎn)水。

  在旺財(cái)喝水的時(shí)候我仔細(xì)的觀察了一下它的外形,眼睛是藍(lán)的,身體不大也不小,尾巴在后邊搖來搖去,背上還有一個(gè)圓花紋,耳朵尖尖的,還有一個(gè)黑黑的小鼻子。

  中午吃完飯,我?guī)?cái)去田地上的路邊溜達(dá),它總是在我前面跑,然后跑到我身后,我身上有根火腿腸,我吃一半,它吃一半,我喂它的時(shí)候它立刻臥在地上,眼巴巴地看著我,不停地?fù)u它的小尾巴,使我想笑。我把火腿它旺財(cái)吃,它還聞一聞?chuàng)氖菈臇|西。

  它吃完了它一半,又一次眼巴巴地看著我,我還是忍不住給它吃,我把我的那一半給了它,它立刻埋頭就吃了。

  后來,我們成為了好朋友,我們一起去河邊玩耍。有時(shí)它“撲通”一聲跳進(jìn)了河里,我非常擔(dān)心,而它卻不在乎,好像在說:“沒事,我會(huì)狗刨”。旺財(cái)上來后甩著它身上的水,給我濺了一身水,使我哭笑不得,就這樣旺財(cái)陪我度過了一個(gè)愉快的假期。

  暑假結(jié)束后,我回去上學(xué)時(shí),把旺財(cái)留到了老家,讓奶奶照顧它。在回家的路上我不斷的在想我們之間愉快的事,讓我很開心!這就是養(yǎng)狗的樂趣!

六年級(jí)樂趣作文 篇8

  頭系花頭巾,身穿青布褂,這是我想象中的采菱女;綠葉成片成片地飄浮在水面上,池中幾乎被菱葉覆蓋,這則是我所看到的菱塘。

  這個(gè)國慶假期本不打算出什么遠(yuǎn)門,老老實(shí)實(shí)地“宅”一回。但媽媽卻要帶我去鄉(xiāng)下采菱。在其“威逼利誘”下,我勉強(qiáng)答應(yīng),前提是要帶一個(gè)同學(xué)。嘻嘻,獨(dú)樂樂不如眾樂樂嘛!

  三十分鐘不到的車程,就來到了目的地。下了車沿著鄉(xiāng)間小路又走了約摸一百米,這才到了菱塘。菱塘呈一個(gè)不規(guī)則的圖形,四周高高低低的樹木環(huán)繞,池塘一角還種著一叢茭白。水中布滿了青綠色的菱葉,幾抹暗紅若隱若現(xiàn),應(yīng)該就是紅菱吧!這時(shí),幾個(gè)叔叔扛著兩個(gè)大木盆走了過來。這兩個(gè)木盆是橢圓形的,大概能載兩人,看上去很是結(jié)實(shí)。叔叔把木盆驀地拋向水面,泛起一陣不小的漣漪,周圍的菱也受了感染,搖頭擺尾神氣活現(xiàn)地歡迎起這位“貴客”來。我方的兩位“勇士”率先打響了采菱大戰(zhàn),走一步抖三抖地上了“船”。這“船”看似“寬宏大量”,但兩人上去后鋪上座墊空間就剩不了多少了,兩個(gè)大男生在“船”內(nèi)縮手縮腳,笨拙地把手當(dāng)槳使,好不滑稽!看著他們樂在其中的模樣,我也忍不住手癢了。

  同行的一個(gè)叔叔手持長竹扁,把岸邊的幾片菱挑上岸,招呼我們過去采。我和同學(xué)會(huì)心一笑,提著竹籃一溜煙跑了過去。菱葉的形狀和楓葉有些相似,但菱葉卻要比楓葉大上好幾倍。我提起一片,仔細(xì)尋找。一堆交纏復(fù)雜的莖中的點(diǎn)點(diǎn)暗紅,不是紅菱是什么?我欣喜若狂,連忙摘下放入籃中。又檢查了一遍,確認(rèn)沒有了之后,就奮力扔回了池塘。我沒有看見,一條水蛇剛探出半個(gè)腦袋,還沒搞清楚狀況,就被我仍出的菱葉砸了個(gè)正著……而我仍興致勃勃地摘著紅菱,菱葉接二連三地拋了出去……媽媽一行人已經(jīng)從籃子里挑了幾個(gè)菱開吃了,我忍不住誘惑,挑了一個(gè)最大的菱啃了起來。半天也沒弄開,憤憤地把它扔了出去:一代“菱王”,就此隕落!

  此時(shí),另一艘“船”也放下水,我拉起同伴上了“船”,隨手抓了一根木棍,撥開前方水路的“重重障礙”,尋找菱的蹤跡。遠(yuǎn)在天邊,近在眼前,正是紅菱盛產(chǎn)之時(shí),自然有不少。我隨手拿起一片,呵,有十個(gè)之多!我樂呵呵地把菱收入了“船艙”之中,又撩起一片遞給同伴,繼續(xù)前行。到了中央地帶,不知是什么原因,這里的菱數(shù)量多得簡直可怕!如此寶地,怎有“不劫”之理?我和同伴瘋狂地摘了起來。我抓起一片,輕輕一翻,菱便連莖帶葉地轉(zhuǎn)了一百八十度,根莖朝天了。指甲一掐,足有半個(gè)拳頭大小的菱便落進(jìn)“船艙”。瞧,那一個(gè)個(gè)可愛的小東西!它翹著八字小胡須,挺著圓滾滾的肚子,像一個(gè)小元寶似的,飽滿玲瓏,煞是有趣。僅十分鐘不到,原本就不大的“船艙”更是變得狹小起來!這活雖有些“棘手”,不過還挺好玩的!興奮之意在眼中漫延。

  近一小時(shí)辛苦奮斗,終于橫跨整個(gè)池塘,靠了港。我們上了岸,回首一望,呀,我和同伴兩個(gè)人竟采了這么多的菱!一個(gè)個(gè)、一叢叢、一堆堆,紅菱幾乎堆了半個(gè)“船艙”。用Internet的話來說,我和我的下伙伴們都驚呆了!巨大的成就感令我十分滿足。

  我和同伴相視一笑,勞動(dòng)最光榮,采菱最快樂!

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