關于六年級的愛作文10篇
在學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的六年級的愛作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
六年級的愛作文 篇1
清晨,第一縷陽光滿載著母親的愛與溫暖,灑在床頭。那愛,讓我久久不能忘懷!
“哐,鏘鏘…噼啪…嗚嗚…乒乓…”每次聽到這聲音,我就忍不住抱怨,心中暗暗說道:“老媽,你也用不著這么勤奮吧,這才幾點啊!”不久,一切又恢復到了往常的平靜,這時我的睡意也所剩無幾。你輕輕地走到我的床邊,拍拍我,溫柔地對我說:“兒子,該起床了……”“早就被你吵醒了,我說你做飯就不能輕一點嗎?”我沒好氣地回了一句。其實我知道,誰做飯能一點動靜不出呢?我也知道您每天晚上睡得比我還晚。夏天,盡管我已經支了蚊帳,您還為我打蚊子;冬天,您又為我把蹬開的被子重新蓋上。其實這些我全都知道,只是我不知應該如何去表達,表達我心中那小小的感動。那愛,讓我久久不能忘懷!
“兒子,該起床了,午休時間結束了。”我揉了揉惺忪的眼睛,問道:“媽,幾點了?”“一點半了。”我氣呼呼地沖你吼道:“不是說了一點叫我嗎?我的手機設了鬧鐘怎么也沒響啊?”接著又是一陣無休止的抱怨,沒有給您好臉色。是該上學了,走到門口,我猛然一回頭,看到您的眼眶紅了一圈。媽媽,其實我心里都明白:我的手機設了鬧鐘沒有響,是因為您給我按了,我知道您怕我休息時間不夠,想讓我多睡一會兒。我知道自從我中午回家后,您就沒睡過午覺。您的委屈從來不說,而我卻也從來不知道關心您。我知道您是因為愛我才這樣做的。那愛,讓我久久不能忘懷!
“老師,孩子最近在學校的表現如何?”我知道,您是在給老師打電話,了解我在學校的情況。我的耳邊,仿佛聽到了老師平時批評我的話語:“上課不聽講,下課瘋打亂鬧,希望家長多批評教育孩子,讓他遵守校規校紀。”媽媽放下電話,卻對我說:“老師說最近你的表現很好,進步很大,學習積極認真,課前主動預習、復習……”我聽了很詫異,老師在學校對我的評價怎么跟媽媽說的正好相反?我愣住了,我知道,您是為了鼓勵我。放心吧,媽媽,我會改正自己的缺點,一定不會辜負您對我的期望。我知道,您很愛我。那愛,讓我久久不能忘懷!
媽媽,我不是一個善于表達情感的孩子。雖然有很多時候我不能理解您對我的愛,但我明白您對我的一片苦心,我一定會好好努力的!
媽媽,您對我的愛,讓我久久不能忘懷!
六年級的愛作文 篇2
母愛在哪里?她無處不在,無微不至。在我每天穿的干凈衣服里,在我每天吃的營養飯菜間,在我住的漂亮房間內,也藏在我的各科作業中。
從一年級起,媽媽就開始每天輔導我做作業,記得初學寫字時,媽媽為了使我的手指不變形,幫我買了握筆器,還教我念了一首兒歌:“大指食指捏著,三指四指托著,小指在后藏著”。為了使我保持端正的坐姿,她還在網上幫我買了“視力保護器”,只要看到我坐姿不正,她就會在一旁不厭其煩地提醒我。學寫漢字時,媽媽說得最多的就是:“堂堂正正做人,端端正正寫字”,如果我的字寫錯了,她會在稿紙上寫個大大的范字,讓我觀察后自己訂正。如果我的字寫得漂亮,媽媽則會在格子里畫一顆小小的五星……在媽媽的言傳身教下,我的字寫得越來越工整、清秀。作業本上的字里行間,分明就流露著媽媽的愛。
媽媽身為一名語文老師,在輔導我學數學時也有一套方法。在檢查數學作業時,發現錯誤,她總會在“錯題本”上要我舉一反三,直到全對為止。特別記得在參加生活數學考試前夕,面對一張張奧數試卷,我很犯難,媽媽會在旁邊陪伴著我。針對我的弱項,她總會用一些獨特的方法耐心為我講解:在上學路上,她會提醒我看路邊的行道樹,讓我思考“植樹問題”;在家里,她會用牙簽代替火柴棍,讓我明白“移多補少”;在草稿紙上,她會畫線段圖,讓我理解“工程問題”;在鐘表上,她會不斷地撥弄,讓我觀察“鏡面時間”……掌握了答題的思路和方法,我的錯誤明顯少了許多,在長沙市生活數學競賽中,我以142分的高分奪得一等獎,我知道“榮譽證”上有老師的教育,也有媽媽的付出。
母愛就是這么偉大,全心付出卻不求回報;母愛就是這么平凡,平凡得打開作業本都感受得到。
六年級的愛作文 篇3
世界上最偉大的愛就是老師對我們的愛,老師幾乎每時每刻都愛著我們。那種愛,是無私的愛,是無聲的愛,每一句批評,每一句教育,都是一份愛。然而,每一打掃衛生,也都含著幾分愛……到我們組打掃衛生啦!我們不一會兒就打掃完了!因為林老師也在幫忙。林老師把我們掃的地重新過一遍,看看干凈沒有;幫我們拖地……知道我接了一盆子水,張宇欣問:”你干什么呀?“我答到:”澆花。“由于水壺壞了,所以我只好用盆子。我把我的花從書架上拿了下來,澆了水。林老師又主動用剪刀把葉子剪了下來,扔了。我們之所以又快又干凈,可少不了林老師啊!
林老師是希望我們打掃快些,回去好好休息,不耽誤明天的課程。
有的時候,劉老師和林老師還會說:”好了,你們走吧!“”我把這收拾完,你們回家吧!“這些溫馨的話語,都有幾分心疼,幾分愛,又都是無私的。
只要你留心觀察,有很多愛都是隨便一看看不到的。老師把所有心思都放在我們身上,有的時候為了我們連飯都不吃,每天晚上備課備到午夜一點……老師的愛不要回報,只要我們學習好,乖,紀律好。
老師對我們的愛,偉大而無私。
六年級的愛作文 篇4
春天的風是柔和的,是溫暖的,又略帶有一點寒意。春風拂過大地,一切都變得生機勃勃,春意盎然,春風在不停地工作,撫摸著小草,小樹,小花,它們也在盡情的享受春風對它們那無私的愛。
事間萬物都有愛,愛的種子被撒到大地上,傳遞著愛的花朵。春風那無私的愛讓我想到了與春風一樣擁有無私的愛的人。
春天的風像我們的媽媽,讓我們誕生到這個美麗的世界上,又用自己的雙手把我們養育成人。在我們傷心難過的時候,媽媽就像春天的風一樣撫摸著我們幼小的心靈,給予我們安慰與鼓勵,在我們高興快樂的時候,媽媽就像春天的風一樣伴隨著我們,和我們一起跳躍,在我們遇到困難之時,媽媽就春天的風一樣飛速趕來,為我們解決困難,堅定著我們的信心。
正如汶川大地震中,一位母親用自己的身軀拯救了自己的孩子,母愛是多么偉大的,也是令人振撼的。
春天的風又像我們的老師,把知識毫無保留地傳授給我們,又教給我們許多人生的真諦,在我們犯了錯誤時,老師就像春天的風一樣帶著一點寒意,嚴厲地批評我們;在我們面對挑戰時,老師就像春天的風一樣指揮我們勇往直前,團結一心;在我們遇到危險時,老師就像春天的風一樣保護我們,不讓我們受到傷害。
在汶川大地震中,有多少老師舍棄自己的生命,去保護孩子,老師的愛是無私的。
春天的風又像我們的政府,時時刻刻都在關心著人民的安危,溫暖了我們的心。在各地遇到災難時,政府就像春天的風一樣,籌集大量資源去幫助受災的群眾,當有些人因失業而不能養家糊口時,政府就像春天的風一樣慰問人民,并給予補助;在某地區的環境受到污染危害時,政府就像春天的風一樣,幫助城市綠化,并美化城市的環境。
在汶川大地震中,政府呼吁人民“四方有難,八方支援”并動員全國人民給災區捐書,捐錢,捐衣物。政府對人民的愛是博大的。
愛就像春天的風,滋潤著人們的心田,如果每個人都付出愛,這個世界就不會再有戰爭,饑餓與仇恨,我們就如淋浴在春風里,盡情享受愛的澆灌。
愛無處不在,正如那首歌——這就是愛。
六年級的愛作文 篇5
有一對夫婦是登山運動員,為慶祝他們的兒子一周歲生日,決定背著兒子登上7000多米高度的雪山。當他們在5000米高度時,氣溫突然降到了零 下三四十度,因為霧氣太大,所以上下都有生命危險。
氣溫仍在慢慢下降,他們的孩子凍得渾身發抖,嘴唇發紫,眼看著生命就要受到威脅,這時孩子要吃奶,在這 危機時刻,孩子的母親執意要給孩子喂奶,三天后,當救援人員趕到時,孩子的父親已被凍昏,而他的妻子已被凍成一尊雕像,可這個幼小的孩子卻安詳的躺在母親 的懷里睡著了。故事讀完后,我情不自禁的流下了眼淚,心情久久不能平靜,猶太人有句諺語:“上帝不能無處不在,才為人類創造了媽媽。”這位媽媽的偉大母愛深深的感染了我,我為之動容,為之驕傲。如果說愛是一種力量的話,那么,母愛決非塵世間一股普通的力量,而是一股吸恒星之剛強,納星月之柔腸,萃狂風雨,取閃電驚雷,日積月累逐漸形成的超自然神 力,這種神力在母親心中,如蝴蝶般不斷扇展,就算躲藏于荒草叢中仰望星空,亦能感受到熠熠繁星朝她拉引。
對母親而言,愛的付出不是一種責任,而是一種本 能,因此不管自己的孩子怎么樣,她都會忠貞于生生不息的母愛精神。真正寄托這個世界,支撐這個世界的,使這片土地有綠的希冀的,應該是那些平凡、正直、善良、堅忍不拔、任勞任怨的母親們。所以,我們更要尊重我們的母親,讓母親少為我們操心,這樣我們就算回報了母親,而我們作為兒女更應該讓自己的母親過得幸福快樂。
六年級的愛作文 篇6
人們都說天下的外婆是最疼愛自己的外孫的,而我的外婆便是全天下的外婆中最疼愛外孫的外婆。慈眉善目的外婆勤勞能干,善解人意,和藹可親。
外婆簡直就是我的母親!她對我的關懷無微不至,她對我的疼愛勝似我的親生母親!從小到大,我幾乎都住在外婆的家里,我就是外婆家里的一顆小苗,這顆小苗在外婆的精心照料下,便一天天茁壯地成長起來。
小的時候,淘氣頑皮的我對那些五花八門的玩具根本不感興趣,而那晶瑩透亮且冰涼冰涼的水恰恰像磁石一樣把我吸引住了,我總愛玩水。有一天,姨姨給我買了一只小烏龜,小烏龜就放養在外婆家里的小水池里。我更愛玩那水了:一會兒揚起水花說下雨了,一會兒把手伸進水里大攪“水晶宮”,一會兒又把小烏龜翻個四腳朝天……總之小烏龜一整天不得安寧,我卻一整天樂此不疲。
樂極生悲。不幸的事情終于發生了——就在這天夜里,我發高燒了,渾身滾燙滾燙的。這下可急壞了外婆。她顧不上一整天辛勞的疲憊,趕緊用大衣包住我,然后背起我就急匆匆地朝醫院奔去。村里的小石路可不好走,外婆高一腳低一腳地吃力地向前走著,蒼老的額頭上早已滲出了豆大的汗珠,嘴里一邊喘著氣一邊念叨著:“我的乖寶貝,你一定沒有事的,再堅持一會兒,到了醫院就會好起來的。菩薩保佑,菩薩保佑啊!阿彌陀佛,阿彌陀佛……”
到了醫院,醫生問明了原因,便給我打針、掛吊瓶。這天夜里,一直守在我身邊的是我的外婆,她為了我一夜都沒有合眼,兩眼布滿了血絲。第二天早上,我的燒退了,外婆好像忘記了一夜的疲勞,開心地笑了,笑得滿臉的皺紋都舒展開了。
回到家里,外婆怕我再次玩水,就把小烏龜放回大自然了,而且少不得把我訓斥一番。不過,訓斥剛過,一碗熱騰騰的荷包蛋便端在了我的面前……
每次想起這件事,我就會淚眼朦朧。我想:我長大后,一定要好好的孝敬我的外婆,就像孝敬我的親生母親一樣!
六年級的愛作文 篇7
老師的愛就像一陣輕柔的微風吹拂我的心田;老師的愛猶如春雨綿綿,滋潤著我幼小心靈;老師的愛好似星星,照耀著我的成長之路。老師和我的故事,就像樹葉一樣數也數不清,有的令人難忘,有的令人懷念。其中,有一件讓我終生難忘的事。
記得那是在一年級的時候,有一天,我們興高采烈地在操場上玩拉火車的游戲。我轉暈了,想回教室,就在這時,又有另一名同學被轉了出來,和我對碰了一下,我眼冒金星,頓時,鮮血直流。王老師聞訊趕來,掏出潔白的手絹給我止血,一邊關切地問:“戚明揚,痛不痛?”,她那關愛的眼神就像慈祥的媽媽,讓我緊張的情緒穩定下來。她鼓勵著我:“別害怕,只要堅強一些,就不會有事的。我送你去醫院。”聽到老師的話語,我不覺得害怕。
王老師邊打電話給媽媽,一邊背起我向大街上沖去,老師的背很寬大,舒服極了。路上,老師打了一輛車。在車上,鐘老師緊緊地摟著我,不停地說:“忍一忍,一會兒就到了,醫生會幫你的……”這幾句話一縈繞在我耳邊。
到了醫院,我媽媽由于工作原因,沒能及時趕來,看到這個消息,我的眼淚在眼眶里打轉。細心的鐘老師忙對我說:“沒關系的,老師會陪著你,只是一個小手術。”老師一會兒去繳費,一會兒去拿藥,忙來忙去,望著她滿臉的`汗水,我感動極了!在手術臺上,老師溫暖的手緊緊攥住我的手,我不再害怕,因為老師的愛讓我鼓足了勇氣!老師的愛就如母愛,讓我這株小樹苗長成一棵參天大樹!
六年級的愛作文 篇8
在我的生活中,有許許多多的事情,其中有一件關于愛的事最讓我難忘。
那是三年級的一天,我上完課外班回家,突然想起來明天老師要交學生卡,我馬上把這件事情告訴了爸爸媽媽。他們聽后,說:“為什么不早點說呢?現在都這點了,卡呢?”我的心咯吱一下,腔調已經有些變化,說:“我把所有的地方都找遍了,還是沒有!明天老師讓交,這可怎么辦?”還沒說完,“小金豆”就不爭氣地落了下來。媽媽說:“別哭了,吃完飯我們開車回那邊給你找!”
飯后,他們穿上外衣,匆匆地下樓了。而我,做作業時老想著“卡……卡……”還時不時地問:“到哪兒了?到哪兒了?”終于,我的手機上出現了一條短信:寶貝,我們到了!
我真是太高興了,不到10分鐘,我就把作業做完了。坐在床上,我又接到一條短信:“哎,這里也沒有啊,你先睡吧。”我身子一側,躺在了床上,迷迷糊糊地睡著了。晚上,我時不時地聽到小響動,“真是的,爸爸媽媽在搞什么鬼?怎么還不睡?”
次日一早,我醒來,發現兩張卡靜靜地躺在我的書桌上面。爸爸走過來對我說:“你媽媽昨天一晚都在翻騰,說非要把它們給找出來。”我看看正在打哈欠的媽媽,已經有黑眼圈了。我撲向媽媽,摟著她的脖子,親了她一下。媽媽笑了,說:“快準備去學校吧,小公主!”
這雖然只是生活中的一件小事,卻突顯了父母對我的愛。他們為了我,可以做一切事情,我想對他們說:“爸爸媽媽,我愛你們!”
六年級的愛作文 篇9
一個工作日的早上,上班族開著車,趕著上班。鴨媽媽和小鴨子們從農舍中逃了出來,來到這繁華而美麗的城市散步。
它們一路上經過了集市、公園、大橋、運動場等。但溫哥華這個大都市還遠遠不足這些,還有很多很多,不過這些,足以讓一輩子生活在農場里的它們驚呆了。走著走著,鴨媽媽忽然聽到從背后傳來了“嘎嘎嘎”的叫聲,她回頭一看——原來是有三只小鴨子調皮地亂跑,掉到窨井蓋下面去了。鴨媽媽見狀,急忙三步并作兩步沖向窨井蓋。她急得像熱鍋上的螞蟻,圍著窨井蓋團團轉,可又無可奈何。
聽著從下水道傳出的“嘎嘎”聲,鴨媽媽想:“我命苦的孩子們啊!你們可要撐著啊!媽媽一定會想辦法救你們的!”在下水道的小鴨也在邊哭邊呼喚著媽媽:“媽媽……快點,快點來救、救我們!這里好冷、好黑,我們想念您溫暖的懷抱……”鴨媽媽心急如焚,不自覺地向四周望去。忽然,她眼睛一亮,朝著在路旁維持秩序的巡警跑了過去。在趕著上班的上班族紛紛停下車子,為這位猶如火燒眉毛的母親讓路。
鴨媽媽跑到巡警面前,一會兒撲騰翅膀,一會兒又用腳掌奮力踏著地,一會兒又“嘎嘎”地亂叫。可是,鴨子并不是人,巡警可聽不懂“鴨星語”。看到這個母鴨如此“癲狂”,巡警不知其意,只能用疑惑的眼神的看著她“跳舞”。鴨媽媽停了下來,嘆了口氣,好像在想:“我的天!這可怎么辦?這個人類是怎么回事?我跟他比劃了那么長時間,他怎么就是不明白呢?我的孩子還在等著我,為了我的孩子,死也值得!”想罷,便用她長長扁扁的嘴巴去扯巡警的褲腿。
巡警看到鴨媽媽這個動作,不禁疑惑地想:“她這是想干什么?是要我跟她走么?好吧,跟去看看吧!”隨后,與鴨媽媽趕到了出事地點。
巡警這才明白,原來是小鴨子掉進了下水道。巡警蹲了下來,雙手從兩根鐵桿之間的空隙里伸了進去,可無奈手太大,卡住了。然后,他在把手伸出來的同時,把鐵蓋子也給拔了出來。巡警趴在地上,一只手撐在地上,另一只手伸下去撈小鴨子,但是由于距離太長,沒有撈上來。鴨媽媽看到巡警無計可施,急得“嘎嘎”大叫,好像在讓巡警趕緊想辦法。正在他們急得團團轉的時候,一位好心人把自家小孩子撈魚用的網拿了過來,巡警好像看到救星似的一把抓過來,把小鴨子一個一個的撈了上來,讓她們一家團聚了。
巡警把她們一家送上了馬路,所有車子都停了下來,為這一家讓路,沒有一輛車按喇叭,大概,這就是溫哥華吧!
六年級的愛作文 篇10
親愛的媽媽:
您好!
在我的腦海里,有些話我不能當面對您說,因為我不敢當面對您說,所以才給您寫這封信。
記得有一次,是下雨天,我的書掉進水里了。我回來的時候垂頭喪氣,您帶著微笑,做好了可口的飯菜,等著我回來。當您看到我垂頭喪氣的時候。您急忙說:“冰冰,怎么了,你看起來無精打采的。”我說:“書掉進水里了。”您說:“好了,好了,別難過了,快吃飯吧!”有了媽媽這句欣慰的話,我就不難過了。我們的家庭并不富裕,飯碗里只有幾片肉。可您卻都夾給我吃,您從來都把好東西留給我。前幾天,姨姨那過來一只燒雞。正巧我去姑姑家玩了,沒在家,您晚上留住,沒舍得吃。第二天,我回來了,您讓我先洗手。然后把燒雞端出來讓我吃,您知道我喜歡吃雞翅。您先把雞翅、雞腿撕下來讓我吃。您不吃,等我和爸爸吃完,剩下雞架、雞爪……您卻都吃了。我問:“您為什么愛啃骨頭什么的?”您卻說:“肉不好吃,骨頭好啃。”后來,我才明白,您不吃肉,卻讓我吃肉,長身體,您卻啃雞骨頭。說到這里,我的眼淚就控制不住的流出來了。
您總是無微不至的關心我、愛護我。您知道我不喜歡吃肥肉,就把瘦肉給我吃,自己吃肥肉。要是我生病,您就更著急,被我上醫院治病,并日夜陪著我,不離寸分。有時我犯了錯誤,您不打我、罵我,總給我講清原因,分析危害,使我懂得道理。所有的一切,我都看在眼里,記在心里,永遠不會忘記。
啊!母愛是世界上最偉大的愛!
祝您:身體健康,永遠快樂!
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