【精選】六年級樂趣作文集合五篇
在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的六年級樂趣作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級樂趣作文 篇1
我有一根棒棒糖。它披著一身淡紫色的短裙，橙色的小褲子。看上去就像一株丁香花，一株沒有葉子的，只有挺胸拔立的花枝的丁香花。棒棒糖有一股甜甜的清香飄進我的鼻子，我忍不住舔一口，像要飛起來似的。
為了讓我們將這顆糖吃得很有價值，很有意義，我和我的同桌進行了一次“藏糖找糖”的游戲。它的游戲規則是：同桌兩人A先去藏糖，B在座位上等著，A藏好以后，B要出去找，A在自己座位上等。
游戲馬上開始了，我把自己能看到的地方都看了一遍，可以說是“萬物一眼”，十分緊張。第一輪我要出去藏糖，我把糖藏在了木梯往下，再往下的破門里。那門是淡綠淡綠的，我把它藏在了下面的破洞里，用一塊木板掩蓋著，以防萬一。我的同桌找糖去了，我在教室里偷著樂。同桌看了我的糖所藏位置的記錄，就算他找著了，糖也未必給他。所以我沒必要擔心，他還不太清楚呢！果然，不出我所料，同桌把糖找到了，神采飛揚地回到了教室。
第二輪，我的同桌出去藏糖了，我有極其復雜的沉重心情：他能把記錄給我看，我高興；我要找兩個人的糖，我緊張；找到后獎我一粒糖，我激動�？傊业男那楹軓碗s，不說了。我滿懷信心地快步去找糖。由于兩個人的糖藏在一個地方，我一找就找到了。他們藏在一個窗戶那邊，我很快找到了，十分高興。哪有現成的肉讓我吃的？其實找糖一點都不難，我興高采烈地回到了教室。我真是貪得無厭呀！把別人的糖都找了回來，一共找了三個人的糖！太棒了！
啊！經過“千辛萬苦”找來的糖，格外香，格外甜，格外好吃。只有通過自己努力得來的東西，才更有價值，更有意義，更有味道�，F在，真是細嚼慢咽才好吃。我吃在嘴里，甜在心里。瞧，我們班的同學很快吃完了，看著別人吃，饞得口水流下三千尺。
“藏糖找糖”的游戲真有意思哪！而且，我明白了一個道理：只有經過自己辛勤勞動獲得的果實才覺得更有價值，更有意義。
六年級樂趣作文 篇2
說到讀書，我和書十分有緣分，因為自從我小的時候，就喜歡把爸爸那一大書柜里的書當玩具來玩。
有一次，我偷偷地拿爸爸的書玩，不留意弄爛了，結果被媽媽發現了。媽媽看見我總是玩爸爸的書來妨礙爸爸工作，她就給我買了一些小兒故事書，晚上，媽媽在我睡覺之前都給我講一些故事來。在每一個故事里，我都感受到了書的神奇，也經常被書里的故事給吸引住了。從此，我每一天晚上都會讓媽媽講一個故事。自從上了學，我因為也會查字典了，最后能夠獨立看書了。
直到此刻，我的那種對書的喜愛的情緒仍舊沒有改變。
我有一件剛發生不久關于讀書的故事，我講給你們聽：有一天，我們家大掃除，每個人負責收拾自我的房間。我覺得這十分簡單，便和媽媽打了一個賭，就是要在半個小時內把各自的房間里收拾得干干凈凈，如果我收拾得十分干凈，就贏了，并能夠上網玩游戲。如果沒收拾干凈，就輸了，并把客廳打掃干凈。
一開始，我干的還不錯，但是我在收拾房間的過程中找到了前幾個月的《奧秘》的一本書，因為爸爸那去看了。我還沒有看過呢，我說看就看。我放下了手中的活，津津有味地讀了起書來。我在書的海洋里游著，像活潑的小魚一樣欣賞著大海里美麗的景物。也像在軟軟的海綿里吸收著里面無窮的汁水，無窮的知識。
此時此刻，我甚至想永遠在這種讀書的境界里。
六年級樂趣作文 篇3
人人都擁有屬于自己的一個個樂趣。無論是什么樣的樂趣，都能帶給人們喜悅和享受。我也很享受活動給我帶來的樂趣。今天是星期五。蔚藍的天，柔軟的云，空氣特別清新�；氐綄W校時，旁邊的大樹伯伯在招手，小草在點著頭，小鳥在喳喳的唱歌，似乎要告訴我：“今天的‘團康’活動準備好了嗎？”
“準備好啦！”對，沒錯，今天我們要進行‘團康’活動。上課鈴響了，同學們好像興奮過度，遲遲未能閉嘴，老師生氣了，弄得我們是最后一個去禮堂活動的班級。其他班級已經到齊了。我們安靜的坐在地板上，細心的聽著老師講的詳細規規則。聽完規則后，我們略懂略懂，老師做了次示范，然后開始游戲。
“鳥巢！”老師說出口令，看！我們這些“鳥巢”正在東奔西跑的找小鳥，一開始時，我像一只迷茫的羔羊，不知去哪，但是我慢慢靜下心了，鎖定了目標，我像一支離弦的箭似的，趕緊朝小鳥奔去，生怕這個目標會被人搶走，如果我比對手們跑得慢一點，那么我就會被淘汰。然后，我們又去了操場進行活動，天空下著毛絨絨的細雨使氣氛又添了點殘酷。活動繼續進行，淘汰的人越來越多，游戲中，同學們在嬉戲、歡笑。嘻哈的笑著，更增進了同學之間的友誼。“嗒、嗒。”哎啊，下大雨了我們狼狽地跑回教室，同學們看到別人狼狽不堪時，哈哈大笑起來了。有喜有悲，有笑有淚，即需靈活頭腦，又能增進友誼，這就是活動的樂趣。
六年級樂趣作文 篇4
我的樂趣有非常多。都是有利于身心的好樂趣，比如有登山，讀書，上網……我之所以喜歡登山是因為登山不但非常利于身心，還可以鍛煉身體，磨練自己的耐力，意志力，更可以增長知識見識。市百利無一害的'好樂趣。
我喜歡早上去登山，迎著新鮮的晨露，我與爸爸來到了美麗的泰山，抬頭往上看，這一路都是陡峭的小路�？吹竭@里我邊嘆氣邊說：“這路怎么走啊，”爸爸對我說：“不要用放棄的心態去看待每一件事，應該用心。這不是在鍛煉身體嗎？”我聽完，又充滿信心的上路了。我們走的是林子與林子之間的防火帶。
當等到山腰時，看一看下面真是有一種“一覽眾山小”的感覺。走到深山流，才感覺到山里異常的靜，只有風吹樹葉的聲音與鳥兒鳴叫的聲音，那感覺，好像自己也屬于這個深山，自己也是一只小鳥或一片樹葉我喜歡讀書的原因，是因為書能豐富我的知識，能開闊我的是視野能給予我人生的啟迪。
我喜歡上網的原因，是因為上網可以看自己喜歡的書玩自己喜歡的游戲，他還可以讓我及時的知道我們想要知道的信息。我常常俺慶自己有呢嘛多好的樂趣，擁有呢么多我今生無憾了！
六年級樂趣作文 篇5
在我的人生中有很多快樂的事，這些事就像星星一樣點綴著我的生活，這不，我又收獲了一顆閃亮的星星——滑繩。
滑繩，它就像一個巨大的滑滑梯，在大約呈四十五度斜角的滑道上，每一米就鑲嵌著一塊黃黑相間的防滑板。中間垂著一條嬰兒手臂般粗的深綠色的尼龍繩，仿佛一條躺著的長龍。旁邊的扶手是由木板和尼龍繩串聯而成的。
玩滑繩的人可真多呀！我排在隊伍的中間，看著同學們雙手拉住了繩子，三步并成兩步，毫不費力地爬了上去。我暗自竊喜，原來這么容易��！ 瞧，只見我班的大力士王熙博上場了！只見他學著前面同學的樣子，雙手拉住繩，用力一抽，可不知怎么回事，突然整個身子就趴在了竹板上，只見他圓滾滾的身子在艱難地掙扎著。大家哈哈大笑了起來。看到這兒，我心里不禁忐忑了起來�！把剑趺催@么難爬呀。要不我就不上去了吧？要是我也摔跤了可就難為情了。NO!臨陣退縮可不是我的風格呀!”
正當我猶豫不決的時候，發現已經輪到我了！我不管三七二十一，快速地拉起了繩子，跨出第一步，可不知怎么地身體就開始搖晃了起來，我有些慌了，“不行，我得停下來調整一下�！蔽倚南�。于是我先穩住腳步，雙手死死地抓住繩子，身體盡量向后仰。待平穩之后，我改變了戰術，一手抓繩, 另一只手扶住安全板，一步一步小心翼翼地往前跨。離終點越來越近了，可是我手上力氣卻越來越小了，越往上越覺得困難。我的頭上也冒出了汗珠，不知道是心慌還是沒力，只覺得手腳都發軟了，手心也被尼龍繩勒得發疼，但我始終沒有放棄，慢慢地挪到了終點。我一躍而起，為自己歡呼，心中的高興勁啊非筆墨能形容。
原來滑繩的樂趣，就來自于戰勝困難獲得勝利之后的那種甜滋味兒。
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