精選六年級(jí)收獲作文集合八篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的六年級(jí)收獲作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)收獲作文 篇1
緊張的期中考試已經(jīng)過去兩天了，在這短短的兩天里，我曾幻想過自己的成績，期待過名次的提升，考慮過可能發(fā)生的一切后果，到底是驚喜還是失望?那得看最后老師宣布的成績。
兩天前在語文考試的“賽場(chǎng)”上，一道道難題接踵而至，讓我措手不及，看著一分又一分從我的眼皮底下溜走，我的心早被揪出了身外。盡管早已心知肚明此次成績必不理想，我還是懷抱著一絲僥幸，期望不會(huì)那么差。“叮鈴鈴”伴著鈴聲語文老師走進(jìn)了教室，一進(jìn)門便用渾厚的男中音宣布了本節(jié)課的任務(wù)，那就是講解本次語文考試試卷。“對(duì)的同學(xué)請(qǐng)舉一下手。”老師的話語再一次在我耳邊響起，看著周圍的同學(xué)舉著驕傲的小手，臉上露出得意的笑容，我已無地自容。瞄一眼試卷上的一片紅叉，搖了搖頭又低頭苦笑著，那一片片高高舉起的小白手，多么令人羨慕!
這時(shí)我想起了上次月考后的一天，語文老師告誡我們：要主動(dòng)堅(jiān)持每天做一篇閱讀理解題，以提高自己的閱讀能力，特別強(qiáng)調(diào)這個(gè)作業(yè)全靠自覺。當(dāng)時(shí)，我壓根沒有當(dāng)回事，心想這樣的作業(yè)根本可以不做，無需太在意，因?yàn)槔蠋煕]法檢查是做了還是沒做，還為自己的這種想法竊喜呢!后來更是拋到了腦后，根本沒理解老師的良苦用心;如今，閱讀理解題上密密麻麻的紅叉像是在嘲笑我的愚蠢和無知。
課下我又問了班里幾個(gè)學(xué)習(xí)成績不錯(cuò)的同學(xué)，他們都比我答對(duì)的多，我的心里更加沉重了，怨誰呢?我低下頭看了看桌子上自己貼的勵(lì)志銘：一份耕耘一份收獲。心想，完啦!這次丟人丟到了家，怨誰呢?為何當(dāng)初不去認(rèn)真落實(shí)呢?
一千八百年前，諸葛亮在《誡子書》中明確告訴他兒子“夫?qū)W須靜也，才需學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)燥則不能治性。”是啊，這段時(shí)間我的付出跟我的成績當(dāng)然是成正比的，今天的成績也是對(duì)我敲響的警鐘。
每一個(gè)讓人羨慕的收獲都是別人努力拼搏換來的，我不能抱怨，我要堅(jiān)持，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地前進(jìn)。一分耕耘一分收獲，如果不努力連認(rèn)輸?shù)馁Y格都沒有。
六年級(jí)收獲作文 篇2
星期天，我在家里做奧賽題，卻被一道看似簡(jiǎn)單實(shí)際上大有文章的題目給難住了，越想越煩，算出來的結(jié)果總是漏洞百出，看著那道題目，我都快氣得抓狂了，思緒真可以用“剪不斷，理還亂”來形容了。我放下了筆，洗了個(gè)臉，喝了口水，心情平靜了不少，于是，我又重新坐了下來，決定換一個(gè)思路想這個(gè)問題，不打算走死胡同了，果然，大有收獲。我不僅解決了那團(tuán)“亂麻”，還想到了老師留給大家的疑問，好大的一個(gè)surprise呀。
這次的收獲，讓我想到了在生活中也應(yīng)該多試幾次，如果一次就成功就不能夠叫做困難了，如果一切都那么直接順利，在生活中就不會(huì)有疑問了，“放棄”這個(gè)字眼從來就不應(yīng)該出現(xiàn)在我們的字典里，因?yàn)槭率虏豁樌圆乓率虏环艞墶Ｔ囅耄绻惴艞壱淮蔚脑挘螅憔蜁?huì)不段地懈怠自己，把自己的要求一次又一次地放低，最終，洪水泛濫，一發(fā)不可收拾，再試一次，并不意味著是重新來過，因?yàn)橛辛说谝淮危栽僭囈淮螘?huì)有經(jīng)驗(yàn)，有教訓(xùn)，也就是說，再一次的嘗試并不會(huì)比第一次更難，相反的，或許，還會(huì)比第一次更容易些，如果我們還被困頓在第一次的失敗的陰影中，那么，我們的輕易放棄將會(huì)成為永久的遺憾。心中，如果堅(jiān)定了一個(gè)信念，不如把它插牢一點(diǎn)，根深蒂固，屹立不倒，全力以赴，盡自己最大的努力去完成它，失敗了，并不可怕，重新來過，再試一次，用盡力量再試一次，不行就第三次，第四次，第五次……直到成功為止，石頭還會(huì)被水滴穿。我想，想要堅(jiān)定信念的最佳方式及時(shí)在失敗是告訴自己，鼓勵(lì)自己，“寶劍鋒從磨礪出，”，上帝在考驗(yàn)自己，老天在磨練自己，這么好的機(jī)會(huì)不珍惜，才可惜呢，一個(gè)人，沒有追求，怎么能行呢？沒有付出，怎么能行呢？沒有堅(jiān)持，又怎么能行呢？貴在堅(jiān)持啊，當(dāng)我們一次又一次地跌倒時(shí)，是的，我們應(yīng)該為此而感到慚愧，可是，這并不代表著一定要知難而退，當(dāng)我們一次又一次地嘗試時(shí)，事實(shí)上，成功者已經(jīng)出來了，因?yàn)樽约旱囊懔?zhàn)勝了一切，說明了一切，改變了一切。
所以，重新收獲的驚喜絕非偶然，不是幸運(yùn)，而是自己的努力結(jié)了果，所以，在考試失利時(shí)，把心中的陰霾撥去，再來一次；在跑步摔跤時(shí)，把膝蓋上的灰塵拍去，再來一次；在試著翱翔藍(lán)天的時(shí)候，不要灰心，因?yàn)槲覀兊挠鹨砩形簇S滿，總有一天，我們的辛苦不會(huì)白費(fèi)，我們的汗水不會(huì)白流，時(shí)間早已把我們的努力醞釀，成了世界上最香美的葡萄酒。
六年級(jí)收獲作文 篇3
晚飯后，爸爸神秘地說：“苗苗，我們?nèi)タ措娪鞍桑 蔽倚南耄哼@階段，我表現(xiàn)不是很好，爸爸怎么會(huì)帶我去看電影呢？肯定是開玩笑的。爸爸又說：“苗苗，不緊不慢的干嘛？快走吧！”我這才相信，爸爸真的要帶我去看電影。于是，我像兔子一樣蹦蹦跳跳地出了門，將爸媽都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在后頭了。
到了電影院，爸爸買了三張票，我看了看爸爸手中的票，電影的題目是《辛巴達(dá)歷險(xiǎn)記》。“時(shí)間不早了，我們快去放映廳吧！”爸爸說。我馬上跑進(jìn)放映廳，找到自己的位置坐下。
突然，放映廳的燈全都熄滅了。頓時(shí)，全場(chǎng)鴉雀無聲。屏幕上出現(xiàn)了一條龍，電影開始了。
電影非常精彩，給我印象最深的是：在一個(gè)房間里，突然跑出一個(gè)肥胖的公主，她一把抱住那個(gè)大壞蛋，以為他是救自己的王子，親了又親。大壞蛋在公主手里拼命掙扎，可是，沒有掙脫。這時(shí)，我笑得合不攏嘴，為壞蛋沒有掙脫而高興。再看看其他觀眾，他們?cè)缇托澚搜?/p>
電影結(jié)束了，我回味無窮，不停地說著：“真好看呀！真好看呀！”
六年級(jí)收獲作文 篇4
鳥兒喜愛無邊無際的天空，鳥兒喜愛蔚藍(lán)廣闊的大海，而我，喜愛那變幻無窮的魔方。鳥兒為了天空而練習(xí)飛翔，最后它成功了；魚兒為了在水中暢游、學(xué)到生存的本領(lǐng)和技巧，最后，它也成功了。我玩魔方，為了什么？最后呢？
我對(duì)魔方的興趣，是在一次偶然看電視時(shí)產(chǎn)生的。電視上的魔方達(dá)人，速度非常快，魔方在他手中，就像一只溫順的小綿羊。三兩下子，一個(gè)雜亂無章的魔方便復(fù)原了。“好帥啊！”媽媽感嘆道，“人家腦子怎么這么好使呢？”我不服氣地說：“你給我買一個(gè)，我也能那么快。”
第二天，媽媽真的給我買來了一個(gè)魔方。我想：我這么高的智商，玩這個(gè)小菜一碟。便不以為然地接了過來。開始亂轉(zhuǎn)，一天過去了，我就研究了一個(gè)“面”。我開始泄氣了，索性拿起來一摔，它便散了架，我心里涌起一股竊喜！
媽媽什么也沒說，只是把魔方的碎塊默默地裝進(jìn)一個(gè)塑料袋里。
一天，二天，三天……一個(gè)禮拜，我再?zèng)]動(dòng)過它。
終于有一天，我在一個(gè)不起眼的角落里發(fā)現(xiàn)了那袋已被我遺忘了的魔方碎塊。我突然有一種要重新將它組裝好的沖動(dòng)，心想：我不信制服不了你！
我重新找到魔方說明書，更重要的，我重新找回了自信。開始又轉(zhuǎn)了起來。
一次次的`失敗，一次次的嘗試。讓我和它似乎有了感覺，但最后一個(gè)公式，總把我前面的努力又一次清零。到網(wǎng)上一查資料，我才明白公式出錯(cuò)了，我激動(dòng)地按重新找來的公式轉(zhuǎn)著，最后一步……我成功了！
有時(shí)，耕耘不一定會(huì)有收獲，主要是你要不要繼續(xù)努力，每一次的成功都有心酸的淚水。但只要經(jīng)得住風(fēng)吹雨打，就一定能見到明媚的陽光。
努力和成功，往往是成正比的。
六年級(jí)收獲作文 篇5
暑假里，今天我是第一次來到圖書館。說來慚愧，媽媽問我暑假里有什么收獲，我才意識(shí)到暑假里什么也沒學(xué)到，該是用心看看圖書了。
走進(jìn)圖書館，就覺得涼爽了許多，原來圖書館里面正開著空調(diào)呢！坐在門前的管理員阿姨是專門監(jiān)督我們的吧。我走到少兒圖書的地方，找了一本書，坐在旁邊，津津有味地看了起來。我看的是一本名叫《偷吃羊肉的大熊貓》這本書，它的名字吸引了我，給我留下疑惑：熊貓不是吃竹葉嗎？怎么會(huì)偷肉吃呢？我看了下去：當(dāng)牧羊人發(fā)現(xiàn)有一只羊的尸體的時(shí)候，他很傷心，同時(shí)也很驚訝！牧羊人心想：如果是狼干的，它為什么不把尸體叼走呢？想到這里，牧羊人決定查個(gè)究竟。晚上，牧羊人偷偷的看著羊圈。忽然，一只大熊貓?zhí)M(jìn)了羊圈里，把剩下的羊尸體大口大口地吃掉。牧羊人又產(chǎn)生了幻想，他連忙找了一本書，開始看了起來，他終于知道大熊貓為什么吃羊了，因?yàn)榭諝夂铜h(huán)境受到了污染，所有的植物都被污染了，于是大熊貓就吃肉了。
讀了這篇文章，我受到一點(diǎn)啟發(fā)，真希望人人都能愛護(hù)環(huán)境，低碳生活，保護(hù)我們的地球媽媽。我也要監(jiān)督自己，從我做起，從小事做起。
六年級(jí)收獲作文 篇6
有些人總是覺得做某些事情會(huì)沒有收獲，那么，這些人就大錯(cuò)特錯(cuò)了，因?yàn)榉彩露紩?huì)有收獲。曾經(jīng)的我就是這些人中的一員，但現(xiàn)在不是了。
一個(gè)下著小雨的星期六，天還沒亮，媽媽就把我叫醒，好像要干什么大事一樣，讓我把筆和本準(zhǔn)備好，這時(shí)我才知道，可定是和學(xué)習(xí)有關(guān)系的。
媽媽開著車把我?guī)У揭粋�(gè)補(bǔ)習(xí)班，有很多人，進(jìn)了辦公室，看見一位老師，媽媽就開始和那位老師說話，說什么要學(xué)奧數(shù)。我是真的想不通了，本來就有補(bǔ)習(xí)班了，竟然還要給我加而且還是奧數(shù)，那有什么好學(xué)的，不就是開闊思維嘛！但是，媽媽的嘴是比閃電還快，還沒等我和她商量，他就直接來了句：“他學(xué)，在哪付錢？先學(xué)半年。”
我就這樣被迫來到了這個(gè)補(bǔ)習(xí)班。
轉(zhuǎn)眼間就要考覃懷中學(xué)了，也學(xué)了一個(gè)月左右，媽媽對(duì)我說：“我給你報(bào)個(gè)名，你去見見題，不要求你考上。”我也點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第一場(chǎng)考的是語文，和奧數(shù)沒有關(guān)系。第二場(chǎng)是數(shù)學(xué)，我手拿筆，沒有一絲緊張和壓力，卷紙發(fā)下來了，看了第一題，不難，信心十足，一小時(shí)30分鐘寫完了試卷，一個(gè)題沒空，也都會(huì)，不過有兩個(gè)題有些暈。考試結(jié)束后，我和一個(gè)很好的朋友一起走出了考場(chǎng)，我們倆相互詢問：“你有幾道不會(huì)的題？數(shù)學(xué)。”我說：“我有兩個(gè)有些微微不懂。”“我可沒你好，最后幾道題我都沒寫，太難。”他滿臉沮喪地說，這令我很是驚嘆。
回到家后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽笑著問我：“你知道是為什么嗎？”“不知道。”我一本正經(jīng)地?fù)u了搖頭。“是因?yàn)槟銓W(xué)了奧數(shù)，奧數(shù)讓你開闊了思維，所以你才覺得簡(jiǎn)單，都會(huì)，而他沒學(xué)，思維很狹窄，所以就不會(huì)，所以說學(xué)這東西是有用的。”我恍然大悟，原來，是這個(gè)曾經(jīng)讓我厭煩的奧數(shù)讓我都會(huì)做啊！
從這以后，我知道了，凡事都有收獲，只有你嘗試了，才能知道這收獲是什么。
六年級(jí)收獲作文 篇7
歲月在我們身旁匆匆流過，時(shí)間的腳步不會(huì)因我們而滯留。美好的時(shí)光總是如此短暫，在不經(jīng)意間，我們，即將畢業(yè)。六年的小學(xué)生活給我留下了太多太多，我也從中學(xué)習(xí)了太多，收獲了太多。你要問我哪一件事給我的印象最為深刻，那一定是五年級(jí)的那個(gè)初夏……
那一天，我背著書包早早的來到學(xué)校。剛走到座位上坐下，就聽見收作業(yè)的同學(xué)在喊：“還沒有交作業(yè)的同學(xué)快一點(diǎn)啊！”我這才想起來書包里的作業(yè)，急忙掏出英語作業(yè)交給了英語課代表，然后轉(zhuǎn)過身去找數(shù)學(xué)作業(yè)。正當(dāng)我找作業(yè)本的時(shí)候，我無意間瞥了一眼旁邊同學(xué)的作業(yè)本。啊，第26頁也得寫呀！我怎么不記得？當(dāng)時(shí)我心里頓時(shí)涼了半截，我在學(xué)校可從來都是按時(shí)交作業(yè)的好學(xué)生，沒寫作業(yè)，這要是讓同學(xué)知道了，多丟人呀！
正在我糾結(jié)著該怎么辦時(shí)，收作業(yè)的同學(xué)走到我面前，問我：“你的數(shù)學(xué)作業(yè)交了沒有？”我猶豫著，眼前好像出現(xiàn)了一個(gè)岔路口，走左邊——不交作業(yè)，就沒有人知道這件事，我依舊是同學(xué)們心目中的那個(gè)優(yōu)秀生；走右邊——交作業(yè)被同學(xué)們?cè)诤诎迳嫌浢帧Ｓ浢郑∧嵌嚯y堪呀！于是我把心一橫，便面波瀾不驚地回答：“交完了。”于是他走開了，我心里安慰自己：反正他們要收那么多分作業(yè)，忙不過來，也就不會(huì)發(fā)現(xiàn)少了我這一份作業(yè)了。
上第三節(jié)數(shù)學(xué)課時(shí)，老師講了作業(yè)本上的題。我遮遮掩掩地，同學(xué)要借我的答案參考，我也不敢給他們看。我害怕極了，心里直打鼓。看著幾個(gè)同學(xué)投來疑惑的目光，我暗暗想：田蕾呀田蕾，你這個(gè)膽小鬼。身為大隊(duì)委，不以身作則，不寫作業(yè)還不敢承認(rèn)，以后還怎么給同學(xué)做好榜樣呀！不交作業(yè)并不可怕，你這種做錯(cuò)事不敢承認(rèn)的行為才最可怕！想到這兒，我下定決心，馬上補(bǔ)寫了作業(yè)，之后向老師說明了原因，把作業(yè)交給老師批改，然后才坦然地把作業(yè)本交給同學(xué)參考。
自那次的“作業(yè)事件”之后，我明白了：做錯(cuò)事并不可怕，可怕的是做錯(cuò)了是不敢承認(rèn)。那一次，我收獲了誠實(shí)的滋味，知道了只有誠實(shí)、坦然地面對(duì)學(xué)習(xí)、生活中的每一件事，才能無悔的面對(duì)今后的人生！
六年級(jí)收獲作文 篇8
轉(zhuǎn)眼間，寒假過去了。在這個(gè)寒假里，我有很大的收獲。
以前，我雖然不是過著飯來張口，衣來伸手的日子，但我還是不愿
意做家務(wù)事，今年寒假剛開始的時(shí)侯，我還是不愿意做家務(wù)事。媽媽又要我在家里做家務(wù)事。我想：“這不是存心欺負(fù)我嗎？”我對(duì)媽媽說：“你要我做家務(wù)事可以，但我有一個(gè)要求，就是今年的肉丸我要吃一半。”媽媽同意了，于是我做完寒假作業(yè)就做家務(wù)事，小年那天，我在家里把窗戶都擦了個(gè)遍，除夕前一天，爸爸對(duì)我說：“你要自己做肉丸子。”我只好同意。除夕那天，我吃著香噴噴的肉丸子，坐在鋪了墊子的地上，看春節(jié)晚會(huì)，高高興興的過了年。
寒假結(jié)束后，我明白了一個(gè)道理：一份耕種，一份收獲。
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