【必備】六年級成長作文集錦六篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的六年級成長作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級成長作文 篇1
湖面漾起了一絲波瀾，麥田吹起一場暖風(fēng)，一絲暖意，便就春暖花開。
“人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去。”這是雷鋒的經(jīng)典名言。雷鋒的精神像蒲公英的種子灑遍了各個角落，也灑在了我的身邊。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”多少年來，“老師”這個平凡而又偉大的詞，深深感動著多少炎黃子孫的心。“捧著一顆心來，不帶半根草去。”多少年來，他們嘔心瀝血、默默無聞地奉獻(xiàn)著，培育了多少祖國花朵成為了棟梁之才。
時光如琴弦上的音符，輕盈地跳動著。我間接聞到了中考的氣息，滲到骨子里的緊張的氣息。眼前，各科試卷漫天飛舞落在課桌上，白花花一片。而我們?nèi)酝兄v的身心坐在教室里，漫不經(jīng)心。
對于學(xué)習(xí)不好的學(xué)生，老師仍鼓勵教導(dǎo)，不會放棄任何一個人，用火一般的熱情，溫暖著每個學(xué)生的胸懷。
有一次，老師的臉蠟黃蠟黃的，還不停地咳嗽，可仍堅持用他那沙啞的嗓音給我們上課。老師把時間全都投入到我們身上，經(jīng)常熬夜做幻燈片，犧牲了自己的休息時間，幫助我們復(fù)習(xí)，還教我們?yōu)槿颂幨碌牡览怼＠蠋熃o我們的愛，輕輕地、柔柔的，像茉莉一般，散發(fā)著沁人心脾的香味。無私中透露著平凡，卻又暗含著一些偉大。
夜色未央，像霧一樣迷離在如水蕩漾的空氣中。試卷上一道道鮮紅的叉號很是刺眼，刺痛了我那顆奮進(jìn)的心。桌子上的書本也愈堆愈高了，我習(xí)慣了把頭埋進(jìn)書中，偶爾抬起頭，疲憊的雙眼布滿了血絲。
路邊的燈光也仿佛隱藏了些許憂傷。
鈴聲響起，同學(xué)們都陸續(xù)走出了教室。我好像沒有聽到一般，依然坐在座位上，責(zé)備著自己，整個教室安靜、無語。( )
“是誰還在教室，怎么還不回家？”
我緩緩地抬起頭，看見是老師，便又低下了頭。
老師朝我走來，仿佛猜透了我的心思，坐在了我的旁邊，平靜地說：“你這次沒考好，是因為知識方面有欠缺，靜下心來，沉下去學(xué)習(xí)。”說完，便默默地離開了。
夜帶著些平靜，我背著書包，走出了教室。風(fēng)起，微舞，吹動著我那顆瑟瑟顫抖的心。
路口的燈光明亮了許多。
回到家，坐在桌子前，回想白天發(fā)生的一切，一次考試而已，干嘛看得那么重！一次失敗只會讓自己更加努力，我在心中告訴自己。是老師解開了我的心結(jié)，讓我從迷忙中看到了希望，學(xué)會了樂觀與沉著。一路走來，老師的多少溫暖感動伴隨我在記憶的重影間。
在我面對挫折的時候，是老師來教導(dǎo)我，在我遇到困難的時候是老師幫助了我，讓我懂得了怎樣面對酸、辣、苦、甜，在我考試沒考好的`時候，是老師安慰我、鼓勵我，在我……
老師真是我們的活雷鋒呀！
人做一件好事不難，難的是做一輩子的好事。在每個生命的路口，在每個無助的時候，我們都有對愛的渴求，所以當(dāng)別人需要幫助時，我們應(yīng)熱情地伸出雙手傳遞愛。
做一件好事越平凡，越發(fā)不平凡，越簡單，越彰顯簡單的偉大。
少年強則國強。同學(xué)們，為了我們的祖國，為了我們的人民，為了我們無畏的青春，我們要敞開火熱的胸懷，讓真心的愛，改變著世界的色彩。
從老師的教育中，我收獲了成長下的青春。
六年級成長作文 篇2
成長需要鼓勵。鼓勵，前進(jìn)時給人以動力；沮喪時給人以信心……
鼓勵，前進(jìn)時給人以動力。記得有一次，我去爬黃山。爬到半山腰時，我已經(jīng)累得氣喘吁吁，而媽媽卻毫不費力的甩了我一大截。我疑惑不解，問媽媽：“難道你不累嗎？”媽媽回過頭，笑著說：“累啊！但是我懂得堅持。來，萱萱，快爬上來吧！我相信你一定能爬到山頂?shù)摹！蔽衣犃酥螅还膳髟谖倚睦锱腔彩幯刮页錆M動力。在媽媽的掌聲和鼓勵之下，我成功的爬上了山頂，感受到了成功的喜悅。
鼓勵，沮喪時給人以信心。有一次考試，我考砸了。真是感到羞愧難當(dāng)，回家之后，把試卷偷偷地藏在抽屜里。媽媽知道后，不但沒有大發(fā)雷霆，而且語重心長的對我說：“孩子，并不要沮喪、傷心。失敗乃成功之母，只要找出自己的不足，并改正，而且預(yù)習(xí)下一個單元，考試前認(rèn)真復(fù)習(xí)。相信你一定能取得好成績！”我聽了媽媽的鼓勵之后，信心倍增。夜以繼日的努力，最終，功夫不負(fù)有心人，在下一個單元中，我取得了好成績。
一個人想要成長，有太多的需要，有的人需要的是無限的挫折、關(guān)懷、理解和空間；有的人需要的是一個上學(xué)的機會，這些我都擁有。每個人的成長過程中，最需要的是更多的鼓勵，給人以動力、信心、促人削進(jìn)。
六年級成長作文 篇3
在成長的過程中，我們都會遇到太多太多的煩惱，面對這些煩惱，是真的解決不了呀！唉……今天就跟你們說一件事兒吧！
對比
有一句話，說的可真是好！“沒有對比就沒有傷害。”今天早上，媽媽出去買菜，看到了我們樓上的鄰居劉阿姨。媽媽就問：“小劉，你兒子最近學(xué)習(xí)怎么樣啊？”劉阿姨表現(xiàn)出一副高傲的神情說：“我兒子在全校是第一名耶！”媽媽聽后，說：“哦！”
接著媽媽趕快走回家，用力地關(guān)上門，大聲地對我說：“你看人家劉阿姨家的兒子，考全校第一名，再看看你！”我聽了之后，頭恨不得要炸開了，又生氣又大聲地說：“是的，我的成績是沒有人家劉阿姨的兒子那么好。可是，我也想努力趕上來。自從這學(xué)期開始，我的成績就一直在往上升，好成績總得有一個過程吧！”就這樣，我和媽媽一天都沒有說話。
但是，我一直在思考，我是不是真的做錯了什么？于是我來到房間里，悄悄地坐在媽媽的身邊，很小聲地對媽媽說：“媽媽，對不起，我不是故意那么大聲對您說話的。媽媽，我知道錯了，您原諒我吧！當(dāng)時您說了那些話之后，我心里也確實是挺難受的。”媽媽輕言細(xì)語地對我說：“孩子，媽媽是想告訴你，要有一顆上進(jìn)心，精益求精，才能做到最好呀！”
體諒
我和媽媽互相原諒了對方。并且，我也知道了媽媽的苦衷。
成長的煩惱是必不可少的，但是只要學(xué)會溝通，你就會發(fā)現(xiàn)，其實那些你最煩惱的人，都是對你最好的人！
六年級成長作文 篇4
世間萬物豐富多彩、美不勝收，而且有著千絲萬縷的聯(lián)系。如果細(xì)心觀察，用心思考，就有可能發(fā)現(xiàn)事物的奧秘，認(rèn)識事物間的聯(lián)系。今天，我就要把綠豆做成豆芽，看看會有什么奇妙的變化。
放學(xué)了，一回來我就馬上沖向廚房，拿起綠豆就要做豆芽，我先把綠豆放在一個碗里，然后倒進(jìn)水開始泡豆子了。吃過晚飯，我迫不及待地想去看看綠豆有什么變化。豆子變大了，水變綠了，聞聞綠豆，一股蜂蜜的清香從里面飄出來，讓人感覺心曠神怡。我不得不為這個奇怪的變化感到驚奇，綠豆怎么會飄出蜂蜜的清香呢？真是太神奇了。
第二天一早，奶奶幫我把綠豆碗里的水倒干，還放了幾片碧綠的菜葉疊在綠豆上面。如果把菜葉拿掉，你會發(fā)現(xiàn)，豆子們那綠色的衣服破了一個小洞，快要發(fā)小芽了。如果再去聞聞綠豆，你會發(fā)現(xiàn)那蜂蜜的香味變淡了，不仔細(xì)聞，是聞不到的。
第三天放學(xué)回來，綠豆發(fā)芽了。雖然只有那么一點兒芽，但我還是欣喜不已。那潔白的芽從殼破的地方鉆出來，就像綠豆的短尾巴一樣，可愛極了！衣服的破洞似乎更大了，綠豆露出了潔白的身體，但只露出一點點，猶如害羞的小姑娘一樣。蜂蜜的香味也沒有了，取而代之的是一股綠豆芽的清新氣味。
第四天傍晚，豆芽終于可以吃了。我當(dāng)然舍不得吃它。芽已經(jīng)長成兩厘米了。認(rèn)真觀察的話，你會發(fā)現(xiàn)豆芽已經(jīng)吐出小黃葉了，形態(tài)十分可愛，小黃葉就好像是豆芽的舌頭一樣，樣子淘氣極了！
第五天中午放學(xué)回來，我發(fā)現(xiàn)奶奶把一部分的豆芽煮了，還好奶奶還剩下一部分豆芽可以讓我種在花盆里。我準(zhǔn)備今天就要把豆芽種到花盆里去。也就是說，這是我最后一次觀察了。豆芽的綠衣服都脫了，只有幾顆豆芽還舍不得把綠衣服脫下，豆和芽連接的地方漸漸變成深粉色，細(xì)心看，你會發(fā)現(xiàn)豆芽已經(jīng)長根了。雖然以后我還能看到豆芽的小葉子在風(fēng)中飄揚，但我卻看不到根的變化了，真是太可惜了。下午，我依依不舍地把小豆芽種到花盆里去了。想想綠豆這幾天的變化，我情不自禁地贊嘆道：“豆芽的變化過程真是太奇妙了！”
通過這次做豆芽的經(jīng)歷，我明白了：只要細(xì)心觀察，用心思考，就會發(fā)現(xiàn)事物的奧秘，認(rèn)識事物間千絲萬縷的聯(lián)系，世間萬物可真是豐富多彩，美不勝收啊！
六年級成長作文 篇5
桃花心木是學(xué)會什么？大家應(yīng)該都知道吧。它是一種特別的樹，樹形優(yōu)美，高大而筆直，桃花心木要靠自己長成大樹，這就是它與別樹的不同之處。
文章講的是一位種樹人，為了是桃花心木長成百年大樹，運用了科學(xué)的辦法但作者一開始不明白，當(dāng)種樹人說了“謎底”的時候，作者才恍然大悟，并悟出了做人的哲理
讀了這篇文章，我在很多地方含有感觸：我對種樹人的一番話有所感觸：“假如我每天都來澆水，每天定時澆一定的量，樹苗就會養(yǎng)成依賴的心，根就會浮在地表上，無法深入地下，一旦我停止?jié)菜瑯涿鐣菸母唷Ｐ叶婊畹臉涿纾龅娇耧L(fēng)暴雨，也會一吹就倒。”他這一席話，充分體現(xiàn)了他的觀察細(xì)致，因此就了解了一些經(jīng)驗，使他種樹種的更好。生活中也一樣，一個人一件事干多了，就會產(chǎn)生許多經(jīng)驗，從而這件事就干得更好。
另一個就是我對“我”的一番理解深有感觸：“不只是樹，人也是一樣，再不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心”。這句話表現(xiàn)了作者極高的領(lǐng)悟能力，能由樹聯(lián)想到人，揭出了借物喻人的謎底。
我羨慕很多能自立的人，可我做不到，中國的孩子們也都做不到。中國雖然有發(fā)展，但中國能比上美國嗎？為什么，為什么比不上美國？由于中國，由于中國的少年像被關(guān)在籠子里的小鳥，被家長管著，浪費了童年，浪費了這個大好時光，大家都聽說過“窮人的孩子早當(dāng)家”這句話吧！為什么說窮人的孩子早當(dāng)家呢？由于那些窮人的孩子從小就開始過獨立的生活，根本沒有半點依賴家長的心，他們就像桃花心木樹苗一樣，靠著自己找到它們必須擁有的水源，才能生活下去！
六年級成長作文 篇6
古人說，“不學(xué)禮，無以立”。就是說，你不學(xué)習(xí)“禮”，就沒法在社會中立足。
那么，什么是禮儀呢？簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程。學(xué)習(xí)禮儀不僅可以增強個人素質(zhì)，還能夠改善人際關(guān)系。
我認(rèn)為作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”的中國，講文明、用禮儀，也是弘揚中華民族文化、展示中華民族精神的重要途徑。
其實做一個講文明的人很簡單，從自我做起，從身邊的點點滴滴做起。文明也許是一張紙的厚度，也許是一點耐心的等待，也許是一句善良的問候，更也許只是一個微笑，一言一行，在不經(jīng)意間……我們傳播著熱情，關(guān)愛，友誼和尊重。
首先我們著裝要得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出小學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿，不負(fù)于“禮儀之邦”這個美譽。課堂禮儀直接關(guān)系著一個班的榮譽與風(fēng)貌，也體現(xiàn)了我們對老師勞動的尊重和肯定。我們應(yīng)該認(rèn)真聽課，積極舉手。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭在墻上涂抹、更不要與同學(xué)之間打鬧、上下樓梯一律靠右行走、見老師要用普通話主動問好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切公共設(shè)施，不穿越綠化帶，愛護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值勤同學(xué)的勸說，受到老師的幫助，應(yīng)主動誠懇地說謝謝。同學(xué)之間也離不開禮儀，它像潤滑劑悄悄滋潤著我們的關(guān)系。在發(fā)生爭執(zhí)或矛盾時，應(yīng)該先對自己的行為進(jìn)行反省。互相理解、寬容待人，培養(yǎng)比較好的協(xié)作精神，這才能使班級更加團(tuán)結(jié)、同學(xué)友誼更加深厚。
我國一向以“禮儀大國”、“禮儀之邦”的美譽著稱于世，作為社會主義的新一代接班人，我們沒有理由不繼承革命先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們沒有理由不把中華民族傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大，今天作為少先隊員的我們，必須養(yǎng)成文明禮貌、尊敬師長、愛護(hù)同學(xué)的良好行為習(xí)慣，成為一個品行兼優(yōu)的有用之才。
【【必備】六年級成長作文集錦六篇】相關(guān)文章：
【必備】六年級成長作文集錦九篇02-17
六年級成長作文(集錦15篇)02-16
【必備】六年級成長作文錦集9篇02-07
【必備】六年級成長作文匯總8篇02-17
【必備】六年級成長作文集合7篇02-02
【必備】六年級成長作文集合五篇02-19
【必備】六年級成長作文集合九篇02-19
【必備】六年級成長作文集合5篇02-16
六年級成長作文集錦15篇02-16
【精品】六年級成長作文集錦九篇02-19