【必備】六年級(jí)成長(zhǎng)作文集合9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的六年級(jí)成長(zhǎng)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇1
自從我懂事起，就有許許多多的東西吸引著我：美味的糖果、有趣的玩具、漂亮的飾品、美麗的衣服、神奇的電子產(chǎn)品......但深深吸引我的是我們的精神食糧——書(shū)。
高爾基說(shuō)過(guò)：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上。”我正是這樣，放假在家，到了中午吃飯的時(shí)候，我躺在床上津津有味的看書(shū)時(shí)，爸爸叫我去吃飯，我嘴里應(yīng)著來(lái)了，可是依然遨游在書(shū)的海洋中，知道老爸親自來(lái)叫，我才依依不舍的放下手中的書(shū)去吃飯。
書(shū)中有許多個(gè)性鮮明的人物：善良的白雪公主、狠毒的王后、兇殘的繼母......小時(shí)候，在讀灰姑娘的故事時(shí)，討厭可惡的繼母，因?yàn)樗蛔尰夜媚飬⒓游钑?huì)，現(xiàn)在，隨著年齡的增長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)無(wú)論哪個(gè)母親都會(huì)對(duì)自己的孩子更好，所以，我不再覺(jué)得灰姑娘的繼母壞了，因?yàn)樗砩嫌心赣H對(duì)孩子那種深深的愛(ài)。
書(shū)中，除了個(gè)性鮮明的人物，還包含著許多做人做事的道理。《滴水穿石》讓我明白：只要有恒心、有毅力，無(wú)論什么事都能做成功；《魯濱遜漂流記》的故事讓我知道：要學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，有勇于面對(duì)困難的勇氣，直面困難，永不畏懼；《負(fù)荊請(qǐng)罪》的故事讓我明白：對(duì)于自己犯下的錯(cuò)誤要勇于承認(rèn)，凡事以大局為重......太多的故事給了我啟迪，教會(huì)了我為人處事。
書(shū)，是我們?nèi)松械囊槐K指路明燈，是黑暗中的一絲光明，是我們成長(zhǎng)過(guò)程中做好的伙伴，是我們無(wú)聲的老師，它深深的吸引著我，我愿永遠(yuǎn)與書(shū)為伴。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇2
歲月匆匆流逝，可童年的往事一直在我腦海里回蕩，我清晰的記得那是一個(gè)春天......
那是在三年級(jí)的時(shí)候，我有一個(gè)要好的朋友，他非常熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)，他獨(dú)特的畫(huà)畫(huà)風(fēng)格深得老師和同學(xué)們的贊賞。有一天，老師把我的位置和他安排在了一起，我們成了同桌。與他相處一天下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)了他的眾多優(yōu)點(diǎn)，他非常善良，樂(lè)于助人......
第二天的美術(shù)課，他在課堂上畫(huà)畫(huà)一絲不茍，而我為了完成老師布置的作業(yè)，隨意的在本子上畫(huà)了起來(lái)，應(yīng)付了事。結(jié)果可想而知，作業(yè)發(fā)下來(lái)了同桌的大作被老師大大表?yè)P(yáng)，還讓全班同學(xué)傳閱，而我應(yīng)付的作業(yè)被老師狠狠地訓(xùn)斥了一頓。嫉妒的心里頓時(shí)就有了一個(gè)邪惡的想法。
又一次美術(shù)課，老師布置了作業(yè)，開(kāi)始讓大家創(chuàng)作。同桌時(shí)而伏案畫(huà)畫(huà)，時(shí)而開(kāi)動(dòng)腦筋，那神情叫一個(gè)專(zhuān)注、投入。我在旁邊無(wú)所事是，等同桌畫(huà)上一陣，我拿起畫(huà)筆和紙就按照他的構(gòu)思和作品抄襲了起來(lái)。下課的鈴聲敲響了，我就按同桌的畫(huà)臨摹了一份交給了老師。我焦急的等待著老師批改作業(yè)，第二天作業(yè)發(fā)下來(lái)了，看著我的作業(yè)，老師給了個(gè)大大的良，再看同桌，老師給了個(gè)大大的優(yōu)。我心存不滿，就去找老師理論。老師帶我去了他的辦公室，讓我座了下來(lái)，耐心的給我講了起來(lái)，關(guān)于我的抄襲，老師是心知肚明，老師最后的告誡我一直記憶猶新，老師說(shuō)：“記住，孩子，踩著別人的腳步是不會(huì)超越別人的，最多可能是個(gè)亞軍，要想超越別人就要自己去努力，去創(chuàng)新”我想著老師的話，若有所思的走出了老師的辦公室。
自從那件事以后，我努力的學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，創(chuàng)造屬于我自己的風(fēng)格。在學(xué)習(xí)和生活的道路上，我也常思考老師的話，不要想走捷徑，要一步步腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印的朝著自己的理想和目標(biāo)邁進(jìn)。
這件事過(guò)去好多年了，但讓我深深的懂得了，踩著別人的腳步，永遠(yuǎn)走不出自己的路。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我要踩出屬于我自己的成長(zhǎng)腳印！
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇3
隨著時(shí)間的飛逝，光陰的流轉(zhuǎn)，四季的更替，12年前，呱呱落地的嬰兒，轉(zhuǎn)眼間成了一名國(guó)中生的我，確實(shí)已經(jīng)長(zhǎng)大了嗎？
20xx年初，寒冷的冬天，窗外的風(fēng)呼呼地吹去炎熱，掃去秋天的足跡。
早晨，細(xì)細(xì)的陽(yáng)光照進(jìn)屋里。媽媽正叫我起床，我的手不經(jīng)意間觸到了一雙冰冷的手，冷得動(dòng)人心，我不由自覺(jué)地將自己溫暖的雙手包圍住媽媽的雙手，讓它們退去冰冷的薄衫，換上暖和的棉衣。媽媽看到我的舉動(dòng)，先是楞了幾秒，然后不解地望著我，臉上有些期待、有些激動(dòng)。
我笑著，說(shuō)：“媽媽?zhuān)屛襾?lái)暖和暖和您的手，你的手太冷了。”
這句話，媽媽也說(shuō)過(guò)。
小時(shí)候，每逢到了冬天，媽媽的手永遠(yuǎn)是那樣暖和，她總是習(xí)慣性地拿起我的手，將自己的手包圍我的手，然后說(shuō)：“讓我來(lái)暖和暖和您的手，你的手太冷了。”我自然地把自己的雙手托付給媽媽。
媽媽興奮地笑了，那是滿懷的喜悅。“喲，女兒長(zhǎng)大了呢！”
是呀，我長(zhǎng)大了，我早已應(yīng)該長(zhǎng)大了。
長(zhǎng)大是學(xué)會(huì)照顧。長(zhǎng)大了，應(yīng)該更關(guān)心父母，學(xué)會(huì)照顧他們，為他們著想，他們?yōu)槟愀冻瞿敲炊啵遣皇菓?yīng)該報(bào)答一下他們？
花落了，結(jié)果了。
我，長(zhǎng)大了。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇4
成長(zhǎng)。對(duì)于孩童般的我們來(lái)說(shuō)，似乎有些遙遠(yuǎn)。但生活中從指縫中悄悄逝去的時(shí)間，無(wú)一不在刻畫(huà)著我們的成長(zhǎng)：木門(mén)上漸漸爬高的刻痕，白紙上漸漸清秀的字跡，以及由開(kāi)始的不諳世事，變成漸漸被一些是觸動(dòng)柔軟的心靈……
六年級(jí)的每一次考試都至關(guān)重要。上半年的期末考試我十分關(guān)注，復(fù)習(xí)到了幾乎兩耳不聞窗外事的地步。
一天放學(xué)，媽媽接我回家。以往的媽媽總會(huì)扯著我問(wèn)東問(wèn)西，今天的她卻一路無(wú)言。十幾分鐘回家路好像變得極其漫長(zhǎng)。我想問(wèn)母親發(fā)生了什么事，卻不敢。
到了家，母親終于沉重的開(kāi)口：“你太姥爺病重住院了。”我一怔、
在我的印象中，太姥爺雖然已經(jīng)91歲高齡，身子骨卻硬朗，怎么住院了？母親問(wèn)我去不去看看，我猶豫了一下，狠下心搖頭——因?yàn)閮商旌螅褪侵陵P(guān)重要的期末考。
就這樣，一天又溜走。
第二天晚上我放學(xué)回家立刻開(kāi)始復(fù)習(xí)，買(mǎi)菜回家的奶奶和爺爺卻神神秘秘地進(jìn)了小屋，我恍然聽(tīng)到：“孩子太姥爺沒(méi)了，要不要告訴她？”“可是孩子明天就要考試了，會(huì)影響她的……”
轟——仿若五雷轟頂，眼淚瞬間如脫韁的野馬一般無(wú)法控制。奶奶從屋子里出來(lái)，看見(jiàn)我，愣住。
神啊……我捂住嘴。跑回自己的屋子，眼淚瞬間決堤。果然只有失去了才懂得珍惜么？為什么我沒(méi)有去看看太姥爺，沒(méi)去見(jiàn)他最后一面……
我真是個(gè)混蛋！
我瘋狂的抓著頭發(fā)，甚至要打自己的臉。
“砰。”書(shū)架上一本書(shū)掉了下來(lái)，一行字映入眼簾：
“逝者已逝，只有珍惜身邊未逝的人，才對(duì)得起逝者。”
于是，少女一夜之間長(zhǎng)大。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇5
“唉！”一聲聲嘆息聲在看守所的大門(mén)前響起，隨后就會(huì)是一句：“早知道會(huì)這樣，當(dāng)初就不那么做了”一個(gè)個(gè)罪犯被送進(jìn)看守所，一個(gè)個(gè)家庭就這樣被拆散，有的在看守所里幾年后就回家團(tuán)圓了，有的則可能永遠(yuǎn)也回不來(lái)。一統(tǒng)計(jì)，發(fā)現(xiàn)可以分為三大類(lèi)：一類(lèi)是為了錢(qián)，一類(lèi)是為了仇恨，一類(lèi)是不愿意承擔(dān)責(zé)任而栽贓嫁禍后被發(fā)現(xiàn)。種種的原因都是不能很好的控制自己。為了錢(qián)可以去通過(guò)自己的努力去賺取，而不是去敲詐勒索；有了仇恨可以通過(guò)法律來(lái)解決，而不是認(rèn)著性子去殺人、去詆毀他人；責(zé)任是自己的為什么要把它強(qiáng)行的“轉(zhuǎn)”給別人呢？是因?yàn)樽约翰辉敢獬袚?dān)想找“替罪羊”去為自己承擔(dān)責(zé)任。
這里就有一個(gè)案例：某日，一伙青少年為了搞到錢(qián)到網(wǎng)吧去上網(wǎng)，先是問(wèn)同學(xué)、親友借，但很快就揮霍完了。于是他們就買(mǎi)了幾把玩具仿 真槍和幾雙絲襪，到銀行去搶劫，直到最后別制服才肯罷休。還有一個(gè)案例：一伙來(lái)自國(guó)外的販毒團(tuán)伙，為了賺錢(qián)，不惜用別人的生命來(lái)賺錢(qián)。他們竟然讓一個(gè)懷孕6個(gè)月的孕婦來(lái)用身體運(yùn)輸冰 毒，讓一個(gè)只有3歲的小孩用身體運(yùn)毒。記得去年那場(chǎng)娛樂(lè)界的新聞嗎？?jī)?nèi)容是：房祖名提供場(chǎng)所讓柯震東等人吸毒。這是使人不能夠相信的，一個(gè)年僅20多歲的小伙子，是正當(dāng)年輕力壯的時(shí)候，已經(jīng)到達(dá)了人生的巔峰，卻染上了吸毒這種惡習(xí)，最終背叛了刑。這還有一個(gè)案例：一對(duì)非常恩愛(ài)的夫妻。因?yàn)槠拮映鲕墸煞蚴謧摹Ｒ惶欤煞蚪柚苿盘嶂车秮?lái)到了那個(gè)男人家。等男人開(kāi)門(mén)時(shí)，二話不說(shuō)就是一刀看過(guò)去，把男子砍死后竟把他給分尸投入江河。還記得2個(gè)月前的呼格其特勒一案嗎？一個(gè)年僅18歲的小伙子，因?yàn)楸蝗苏_陷****殺人而被判死刑。知道今年才翻案。
看吶，多么真實(shí)的案例啊，看守所不是囚禁人的地方，是讓人知道悔過(guò)的地方。為了錢(qián)，為了所謂的愛(ài)情，使多少人踏上了這條不歸之路。許多人發(fā)現(xiàn)踏上這條不歸路沒(méi)有回頭路可走便去投案自首了，有的人則認(rèn)為只要找不到“我”就不會(huì)判“我”刑，有的人犯了法之后就開(kāi)始了“逃亡之路”可是天網(wǎng)恢恢疏而不漏，沒(méi)有人可以逃得掉。
為了我們美好的明天，為了我們美好的未來(lái)，一起做一個(gè)首法的小學(xué)生吧！
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇6
三月是一個(gè)陽(yáng)光明媚、生機(jī)勃勃的季節(jié)，我參加了“星星火炬”英語(yǔ)風(fēng)采大賽全國(guó)總決賽，雖然獲得了全國(guó)銀獎(jiǎng)，但是我看到了更加優(yōu)秀的小朋友的精彩表演；更加可貴的是我看到了小朋友們相互照顧、相互幫助的感人場(chǎng)面，使我受益匪淺！三月更是一個(gè)講文明、樹(shù)新風(fēng)，讓雷鋒精神吹遍校園每個(gè)角落的季節(jié)。三月八號(hào)，我和天馬幼兒園的陳炯余小朋友一起懷著感恩的心到諸暨市特殊教育學(xué)校進(jìn)行“學(xué)雷鋒，傳遞愛(ài)心”實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。
在那里，天生智力偏弱的哥哥姐姐們的誠(chéng)摯微笑，體現(xiàn)出他們的樂(lè)觀、自信與堅(jiān)強(qiáng)。在《感恩的心》的溫馨音樂(lè)旋律中，我們和30個(gè)哥哥姐姐進(jìn)行交流溝通，跟他們聊天游戲，用心交流，體會(huì)到他們的純真；體會(huì)到他們的團(tuán)結(jié)互助；體會(huì)到他們用微笑與命運(yùn)作斗爭(zhēng)的不屈的精神。他們當(dāng)中，有的哥哥姐姐智力先天不足，但是他們毅然堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不屈不撓，取得了諸暨市、紹興市科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽的優(yōu)秀獎(jiǎng)，難能可貴。有的哥哥姐姐在無(wú)聲的世界里創(chuàng)造出有聲的精彩——有兩個(gè)哥哥姐姐獲得了全國(guó)殘運(yùn)會(huì)的冠軍，贏得了大家的陣陣掌聲，我們?yōu)橹湴痢Ｓ械母绺缃憬闵須堉緢?jiān)，雖然雙腿病痛，但是用靈巧的雙手贏得了諸暨市手工制作比賽的桂冠，出類(lèi)拔萃。座談中，看著哥哥姐姐們燦爛的笑容，我們?cè)缫淹鼌s他們是天生不幸的孩子；看著他們面容坦然的神情，我們備受感動(dòng)，感動(dòng)的是他們面對(duì)困難毫不畏懼迎難而上的恒心，我們不禁潸然淚下。不管學(xué)習(xí)上有多少困難，生活自理上有多少艱辛，哥哥姐姐們都咬緊牙關(guān)、堅(jiān)持到底；直到最終的成功。我們把學(xué)習(xí)用品贈(zèng)送后，參觀了一個(gè)個(gè)教室，看著哥哥姐姐們的.勤奮好學(xué)、鞠躬道謝的舉動(dòng)，我深深佩服他們的毅力和素質(zhì)，為了盡量不打擾他們正常的學(xué)習(xí)，我依依不舍地告別了諸暨市特殊學(xué)校。
通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，我感觸很深。我想，雖然哥哥姐姐們的智力天生殘缺，但是他們的樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)的毅力，頑強(qiáng)不屈的精神都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)生活中的困難，珍惜現(xiàn)有的幸福；珍惜現(xiàn)有的優(yōu)越條件；珍惜和父母長(zhǎng)輩相親相愛(ài)的美好時(shí)光；珍惜每一次和小朋友們的友好相處。讓我們逐漸學(xué)會(huì)用善良的心、感恩的心去面對(duì)身邊的每一個(gè)人、每一件事。讓我們懷著感恩的心的人把愛(ài)心傳遞下去，讓雷鋒精神長(zhǎng)存。同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感恩，在感恩中不斷成長(zhǎng)！
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇7
20xx年6月19日是我們廣州華美英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的校慶。我是一名從三年級(jí)來(lái)華美學(xué)園的學(xué)生，我現(xiàn)在已經(jīng)是一名六年級(jí)的學(xué)生了。來(lái)這里三年，我在華美學(xué)到很多的東西，比如做人的基本道理，比如如何去面對(duì)挫折，比如如何去養(yǎng)成好的行為習(xí)慣，比如如何去尊敬長(zhǎng)輩等等。這些將伴著我走過(guò)以后的學(xué)習(xí)生涯甚至是一生的成長(zhǎng)。
我來(lái)華美的那時(shí)才八歲。還記得，爸爸媽媽帶我參觀華美的情景。那天天氣很潮濕。我們撐著雨傘，首先參看了學(xué)校的食堂。好一個(gè)又寬敞有明亮的文明食堂，我開(kāi)心極了。接著我們來(lái)到了足球場(chǎng)，看見(jiàn)一位老師帶領(lǐng)幾個(gè)學(xué)生正在冒雨訓(xùn)練，當(dāng)時(shí)很敬佩他們那種奮斗的精神。然后我們又來(lái)到游泳池，水面上蕩漾著一陣陣波紋，可好看了。最后我們來(lái)到了中學(xué)部，印象深刻的是那里用白色的小石頭鋪墊而成的小路，還有那一棟棟高大挺拔的教學(xué)樓。
在華美，我遇到過(guò)無(wú)數(shù)位慈母般的老師。在六年級(jí)第一學(xué)期快結(jié)速的時(shí)候，我們班的班主任黃老師由于某種原因得離開(kāi)我們，我們覺(jué)得老師的走得太突然了，我們很舍不得。黃老師走了之后，我們班又新來(lái)了一位班主任王老師，他也是一位語(yǔ)文非常好的老師，一開(kāi)始我們對(duì)這為老師有一些不適應(yīng)而造成的不滿，但在王老師的心中從沒(méi)有把我們往壞處看，他覺(jué)得我們都很乖，只是暫時(shí)不適應(yīng)他而已。果然，幾個(gè)星期后，我們被王老師幽默詼諧的教學(xué)語(yǔ)言，生動(dòng)有趣的課堂教學(xué)而深深地吸引，很快適應(yīng)了王老師的教學(xué)。
華美以良好的教學(xué)設(shè)施，優(yōu)秀的教師伴我走過(guò)成長(zhǎng)路上的關(guān)鍵幾年。在她十五歲生日之時(shí)，真心的感謝她，祝她十五周歲生日快樂(lè)，祝她蓬勃發(fā)展。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇8
唐代詩(shī)人孟郊說(shuō)得好：“慈母手中線，游身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”母愛(ài)如風(fēng)，撫慰我的每一寸肌膚。而父愛(ài)如山，用堅(jiān)實(shí)的臂膀?yàn)槲覔纹鹨黄{(lán)天！父母之愛(ài)如影相隨，讓我永不能忘！
記得有一次，我被一道深?yuàn)W的數(shù)學(xué)題難倒，媽媽絞盡腦汁和我一起想，到了7點(diǎn)半，我的肚子“咕咕”地抗議起來(lái)，媽媽讓我先吃飯，而自己卻坐在沙發(fā)上想。等媽媽想到怎樣用簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的方法教我做這道題時(shí)，我已經(jīng)吃得很飽了。媽媽就餓著肚子給我講解題目，講一遍，我沒(méi)聽(tīng)懂，媽媽又講一遍，我還沒(méi)聽(tīng)懂，媽媽接著又講……時(shí)間一分一秒溜走了，媽媽的肚子“咕嚕，咕嚕”的叫著，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)∧コ燥埌桑?huì)餓壞身體的！”可媽媽總說(shuō)不急！我想：你不擔(dān)心自己的身體，你心焦的是孩子的困惑！我將怎樣去報(bào)答您啊！
這只是生活中微不足道的一件小事！而那次車(chē)禍發(fā)生時(shí)，爸爸媽媽的言行歷歷在目！一天放學(xué)后，我和媽媽走在馬路邊，突然從路邊竄出一輛小車(chē)，我當(dāng)場(chǎng)被撞倒，媽媽尖叫一聲，用顫抖的雙手把我扶起，嘴里不停地喊著我的名字！我看見(jiàn)媽媽的鞋子上一條黑黑的輪胎印，我想媽媽的腳一定很痛，可媽媽只是不停地用右手輕輕地拍我，一邊用左手慌亂地翻找手機(jī)，可能是太慌了，把包里的東西都翻落到地上，總算哆哆嗦嗦地找到了了手機(jī)，媽媽給爸爸打電話，說(shuō)我被撞到了！沒(méi)過(guò)幾分鐘，爸爸來(lái)了，爸爸鎮(zhèn)定地給醫(yī)院和交警打了電話，但是看到喝了酒的司機(jī)后，文質(zhì)彬彬的爸爸不見(jiàn)了，瞪著眼睛怒吼道：“如果我孩子有事，我們法院見(jiàn)！”等到了醫(yī)院，給我照了片，醫(yī)生說(shuō)我只是多處軟組織受傷，身體沒(méi)有大礙！爸爸媽媽才舒了一口氣。而爸爸媽媽通宵沒(méi)睡，一直在觀察我的身體是否有異樣！媽媽直到第二天才發(fā)現(xiàn)自己的腳受傷了，肚子也隱隱作痛！如果不是媽媽太愛(ài)我，怎么會(huì)不知道自己受傷了呢？
父母之愛(ài)，感同身受！烏鴉都懂反哺，我要在生活點(diǎn)滴中做個(gè)好兒子，如果媽媽病了，我給她買(mǎi)藥，給她倒水，給她……；如果爸爸累了，給他捶捶背，給他揉揉肩，給他……
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇9
煩惱是不斷拔節(jié)的樹(shù)枝。——題記
心底那株滿是花蕾的樹(shù)，還來(lái)不及迎來(lái)它的花期就開(kāi)始凋零。我們站在荒掉的童年里，不斷傷逝。
當(dāng)我們穿過(guò)如海的街道，當(dāng)我們穿過(guò)歡樂(lè)的童年，樹(shù)影在我們身上流動(dòng)，充滿活力的青春也就告別童年，那無(wú)憂無(wú)慮的童年也迎來(lái)了青年的煩惱。
每天都會(huì)倚靠著墻用左手撐起左腦勺，凝望著那蔚藍(lán)又清澈的天空時(shí)，心中便多了些莫名的煩惱。眼睛瞪得發(fā)澀，低下頭垂下眼，仿佛沉到水底。暗涌過(guò)來(lái)，卻一片寂靜。
天空在醞釀一場(chǎng)濃厚的雨水。我站在教學(xué)樓最高層住下望，踮起腳抬起手，就要碰到倉(cāng)皇流離的灰色云團(tuán)，它們壓下來(lái)壓下來(lái)，延伸到遠(yuǎn)處無(wú)聲的另一片天空，就像我的煩惱占據(jù)我的腦袋一樣。
煩惱是不斷拔節(jié)的樹(shù)枝。長(zhǎng)大了的我們不再擁有童真樂(lè)趣，不同的煩惱代替了它們。一切一切不會(huì)重來(lái)的。
長(zhǎng)大了的我們，有許多煩惱、恐懼，對(duì)未來(lái)的世界向往著。我們懂事了，不再只是一天到晚，只會(huì)哭哭鬧鬧，搞些事來(lái)讓父母擔(dān)心，我們懂得分坦父母的責(zé)任，減輕他們負(fù)擔(dān)，不成為拖累他們的坦子。我們的煩惱多了，負(fù)坦重了，懂得責(zé)任心，不代表我們不快樂(lè)。我們快樂(lè)我們長(zhǎng)大了，可以奔向未來(lái)的世界，探索未知的奧秘，豐滿自己的知識(shí)，成為有用之才。
想要不煩惱，從現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，把知識(shí)當(dāng)成一把鏟除煩惱的寶劍，編織屬于我們未來(lái)美好的世界。
心中那棵茁壯的小樹(shù)，長(zhǎng)大成為滿是花蕾的濃密的大樹(shù)，雖然有許多蟲(chóng)子蛀爛了葉子，可是辛勤的園丁幫我消來(lái)了蟲(chóng)害，這個(gè)辛勤的園丁，他叫知識(shí)。
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