【精選】六年級(jí)游記作文匯總7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)游記作文7篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)游記作文 篇1
俗話說“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”。去年暑假，我終于有機(jī)會(huì)看清黃山的正面目了。
走進(jìn)黃山景區(qū)大門，迎客松便映入眼簾。那碧綠的葉子像針一樣尖呢！樹干中部生長(zhǎng)出6、7米的兩大側(cè)枝，恰似一位好客的主人，揮展雙臂，熱情迎接來自五湖四海的游客。
我們踏著臺(tái)階而上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見了兩棵松樹。它們的下半身樹干連在一起，就像一對(duì)失散多年的姐妹擁抱在一起。導(dǎo)游告訴我們，這叫連理松。相傳，唐明皇和楊貴妃在七夕盟誓，百年后同去黃山，修身養(yǎng)性再連理。死后二人果然同游黃山，并化作連理松。
我們又繼續(xù)向上攀登，吸引我們的除了千姿百態(tài)的松樹，還有那滿山的怪石。這些怪石的形狀各異，像老人，像巨象，像雄鷹……有趣極了。“看，那塊石頭好奇怪呀！”我順著媽媽的手指看過去，只見一塊上大下小的石頭掛在懸崖邊，似乎要掉下去了。我給它取名“仙人曬靴”。我們邊走邊給形形色色的怪石取名字，大家玩的不亦樂乎，連登山的勞累都拋到了九霄云外。
我們?cè)阶咴礁撸恢挥X已經(jīng)到了云海之上。翻滾的云海就在我的腳下，一塊塊，一團(tuán)團(tuán)，云遮霧涌，充滿神秘之感。奇松怪石早已無影無蹤，使我仿佛置身于仙境。
黃山奇松從石縫里長(zhǎng)出，向我們展示生命的頑強(qiáng)；千奇百怪的石頭，讓我們感嘆大自然的鬼斧神工；滿山的云霧，更是為美麗的黃山增添了神秘的色彩。
我愛黃山！
六年級(jí)游記作文 篇2
抓住暑假的小尾巴，在開學(xué)之前來一場(chǎng)說走就走的旅行，我們即將前往風(fēng)景名勝黃山，第一站水墨畫里的鄉(xiāng)村宏村。
如果你站在高處鳥瞰，整個(gè)村莊就像一只大水牛臥在群山環(huán)繞的森林深處。宏村入口處，首先映入眼簾的是一灣清澈見底的半圓湖，它就像這只大水牛的胃，白墻灰瓦的民居古香古色，湖畔那碧綠的垂柳倒映在湖面上，湖心中央的荷花更是令人賞心悅目。一陣微風(fēng)吹過，淡淡的荷香沁人心脾，讓人不禁停下腳步，欣賞這天然的水墨畫。難怪每年都有數(shù)不勝數(shù)的學(xué)生來這里寫生采風(fēng)，用畫筆把這一幅幅美景留在紙上，留在心間。
沿著湖心的石板路，踏上拱橋便可進(jìn)入宏村近距離欣賞它的古樸。如果說半圓湖是大水牛的胃，那么這環(huán)繞各家各院的小溪便是這牛的腸道了。據(jù)說很久以前，村里發(fā)生了一場(chǎng)大火，村民損失慘重，于是大家集思廣益，便把這湖里的水引到各家各院的門前，一來方便飲用，二來如果再遇到火災(zāi)也能及時(shí)撲滅。如果你在宏村迷了路也不必?fù)?dān)心，順流就可以走出村莊，我們跟隨導(dǎo)游沿著“牛腸”逆流而上，便來到村莊最富有的`一戶人家。
跨過半尺高的門檻，抬頭便看見廳堂兩側(cè)“欲高門第須為善，要好兒孫必讀書”的對(duì)聯(lián)。屋內(nèi)柱子上，窗戶上雕刻的人物也是神態(tài)各異，栩栩如生：手舞足蹈的孩童，苦讀詩書的少年，喝茶聊天的大人們……置身其中，仿佛我也是他們其中一員，與他們吟詩作畫，嬉戲玩耍，共飲狂歡。
參觀完宏村的特色民宅，我們聞到了陣陣茶香，定睛一看，原來已經(jīng)走到聞名天下的謝裕大茶店。但是“裕”字的偏旁為什么少了一個(gè)點(diǎn)呢？導(dǎo)游細(xì)細(xì)道來，原來他們的祖先覺得人生沒有十全十美，要虛心發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，為這個(gè)不完美繼續(xù)努力，才能不斷發(fā)展與進(jìn)步，做到極致！
夕陽西下，我站在宏村中心的月昭湖邊，落日的余暉與平靜的湖面交相輝映，欣賞這美如畫的風(fēng)景，細(xì)細(xì)品味著古人帶給我們的啟迪，真舍不得離開！
六年級(jí)游記作文 篇3
“小香蕉皮呀，小香蕉皮，終于呆在自己該呆的地方嘍！”我舒服地躺在垃圾箱里，不用再擔(dān)驚受怕了……回想那段驚險(xiǎn)的旅游，我真是捏了一把汗。
早上我還安靜地躺在水果架上，哪知道厄運(yùn)就這樣開始了……
欣欣是媽媽的寶貝女兒，她說什么就是什么，她要什么就給什么，就這樣被她帶到了家里。
欣欣高興地?cái)[弄著我，然后小心翼翼地撕開皮，三下兩下就把嫩嫩的肉吞下去了，我就孤零零的被拋在桌子上。她媽媽整理桌子的時(shí)候，隨手把我扔出了窗外。“哎呦！”那綠草如茵，繁花滿坪，真是風(fēng)景好啊！看來我是呆錯(cuò)地方嘍，只好耐心等待，看看有沒有好心人來嘍，幫幫我，我暗暗想到。
一陣清脆的鳥鳴傳來，一只小鳥在我頭頂上快樂的旋轉(zhuǎn)著，我好羨慕呀！遠(yuǎn)處跑來了一個(gè)小男孩，噢，是明明啊，他興奮地朝我這邊跑來了，我高興得手舞足蹈。“喂，明明快把我放進(jìn)垃圾箱里啊……”只可惜他是沖著小鳥來的，看都沒看我一眼，奔著小鳥去了，我傷心極了！
又來了一群小朋友，他們正在我周圍快樂的玩著捉迷藏。呀！真是不小心，一個(gè)小女孩踩到了我。“哎呦！”這下可把小女孩摔疼了，眼淚像斷了線的珠子一樣落下來。“別哭，別哭啊……”我連忙安慰道，可有什么用呢！她哇哇的大哭起來，旁邊的小朋友都嚇壞了，傻傻地站著，都不知道該干什么。小女孩的媽媽聞聲趕到，心疼地?fù)崦南ドw，溫柔地安慰她。小女孩的媽媽不耐煩地瞪我一眼，“糟了，準(zhǔn)沒好事！”我嘟著嘴自言自語地說道。可真被我猜到了，她厭煩地提起我，使勁一甩，我被拋到了樹杈上。尖尖的小樹杈，刺得我又疼又癢，委屈啊！兩眼淚光閃閃。我真是啞巴吃黃蓮，有苦說不出，可憐巴巴的掛在樹上，望著過往的行人。
對(duì)面來了一位飽經(jīng)風(fēng)霜的穿黃衣服的老爺爺。滿臉的皺紋，銀色的頭發(fā)，一張慈祥的臉，還有一雙長(zhǎng)滿了老繭的手，衣衫襤褸，不是還能看見幾個(gè)小洞。他手里拿著一把掃帚，還提著簸箕，后面停著一輛掉了漆的三輪車。他慢慢地走過來，環(huán)顧一下四周，定了定神，輕輕地把我攬上簸箕，又輕輕地把我放進(jìn)三輪車?yán)铩Ｎ腋袆?dòng)得痛哭流涕，我看著老爺爺?shù)难劬ο褚惶渡钏彝灰姷住覍?duì)老爺爺說：“謝謝您，老爺爺！”
經(jīng)過這次驚險(xiǎn)的旅游，我從老爺爺那雙眼睛中讀了許多，生活中，我們更需要老爺爺那種精神，更需要“老爺爺”，能成為老爺爺?shù)模瑳]有別人，只有我們，讓我們成為下一個(gè)“老爺爺”！
六年級(jí)游記作文 篇4
今年清明節(jié)放假三天，我同爸爸媽媽還有爺爺奶奶游了我國著名景點(diǎn)——葛洲壩、三峽大壩、西陵峽。
4月5日早上，我們駕車趕到三峽游客中心，從9號(hào)碼頭上船。
“哇，好大的船，船有四層，豪華游船。”我感到好驚訝，好興奮！我們一家人到一樓大廳坐好，一會(huì)兒，“嗚……”船起航了。
船行駛大約半個(gè)小時(shí)就到了葛洲壩，只見江中矗立著兩扇高高的水泥墻，我們的游船進(jìn)入了兩墻之間，這是葛洲壩一號(hào)船閘。當(dāng)船閘內(nèi)進(jìn)來了四只船后，我看到后面的鐵閘門慢慢關(guān)上了，接著船閘內(nèi)的水位慢慢上升，船也跟著漲高了，我真正體驗(yàn)到了“水漲船高”。過了大約二十來分鐘，船閘內(nèi)的水位同上游水位平齊后，船前面的閘門慢慢打開了，游船過了葛洲壩。
船在江中行駛一會(huì)兒后，廣播里介紹，我們的游船現(xiàn)在進(jìn)入了西陵峽。
我和爺爺奶奶上到游船三樓甲板上，這時(shí)天空下起了小雨，映入眼簾是江兩岸一座座連綿起伏的青山，云蒸霧繞，朦朦朧朧，險(xiǎn)崖峭立，近看遠(yuǎn)看，有的像龍、有的像獅子、有的像慈祥的老太太站在江邊等待打漁歸來的丈夫和孩子，還有的像少女站在江水里梳洗自己美麗的頭發(fā)……船行駛在這條迂回曲折的峽谷中，我完全沉醉了，這充滿詩情畫意的絕美畫廓，讓你懷疑，這是人間嗎？
中午十二點(diǎn)，我們的船靠岸了，吃過午飯，我們坐上大巴，導(dǎo)游告訴我們，我們現(xiàn)在去參觀世界上最大的水利樞紐工程——三峽大壩。進(jìn)入壩區(qū)，安檢后，我們乘車來了壇子嶺景區(qū)。壇子嶺，看上去就像壇子倒扣在山頂，上山有電梯。站在山頂觀景平臺(tái)，從這里可以俯瞰三峽大壩全貌，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看就像一條巨龍橫漂在長(zhǎng)江上，它攔腰截住了發(fā)怒的江水，不讓下游的人們?cè)偈芎樗疄?zāi)。
從壇子嶺下來，我們來了185觀景平臺(tái)，從這里可以平臺(tái)三峽大壩壩頂，感受大壩的高度，領(lǐng)略高峽出平湖的壯美，還可以看到舉世無雙的三峽雙線五級(jí)船閘。
接下來，我們又到了截留紀(jì)念園，想像著一塊塊巨石投入洶涌的江水中，似乎又看到了上游的人們?yōu)榱藝业慕ㄔO(shè)，看著江水淹沒了自己的家，背井離鄉(xiāng)。
走到江邊，來到大壩跟前，近距離看大壩，感受大壩的壯觀。導(dǎo)游說，三峽大壩，用三句話可以概括：兩邊發(fā)電，中間泄洪；動(dòng)水發(fā)電，靜水通航；大船爬樓梯，水船坐電梯。不過小船坐電梯要等到20xx年。
“上車?yán)病保恢挥X中到了下午五點(diǎn)，我們的旅游行程已到尾聲，但我還沉浸在這山水夢(mèng)中，還在親身感受著大壩的壯觀。
祖國好美，好偉大，我感到好幸福！
六年級(jí)游記作文 篇5
去年暑假，爸爸媽媽帶我從南京出發(fā)，一路向北。在山西晉城的皇城相府，我看到了陳廷敬編纂的《康熙字典》，4萬多個(gè)漢字，讓我驚嘆不已；在恒山腳下的懸空寺，懸崖上的樓臺(tái)似乎是一幅玲瓏剔透的浮雕，呼之欲出；在云岡石窟，1500多年前的佛像仍然栩栩如生，惟妙惟肖。
繼續(xù)向北，我們來到了內(nèi)蒙古，來到了克什克騰旗的達(dá)里湖。達(dá)里湖也稱為“達(dá)里諾爾”，意思是像大海一樣的湖。傍晚，來到達(dá)里湖邊，我光著兩只小腳丫，大聲地喊著，在沙灘上跑來跑去。我抓起一把沙子灑向碧綠的湖水，沙子在空中形成了一條美麗的弧線。我在沙灘上堆了一座小山，用水草把小山圍住，又在小山上插了一面小旗，小旗隨風(fēng)飄揚(yáng)。
我轉(zhuǎn)過身，看見圓圓的太陽已經(jīng)一半沉入了湖面，而另一半在湖水的襯托下顯得格外美麗。直到太陽完全沒入湖中，天漸漸黑了下來，我才依依不舍地離開達(dá)里湖。
第二天，我們的車行駛在草原大通道上，平坦的公路一眼望不到邊，似乎伸向了天邊。公路的兩邊是一望無際的扎魯特旗草原，深綠色、淺綠色、黃綠色，一條條、一塊塊，拼出了一幅美麗的圖畫。一群群小牛、小羊在草原上悠閑地吃著草。
爸爸把車停在路邊，我跑向一片草叢。草兒很高，比我的膝蓋還要高。草兒很軟，一陣風(fēng)吹過，草兒彎下了腰。
我拔了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的草，編了一只手環(huán)，美美地戴在手上。這時(shí)，我轉(zhuǎn)頭一看，咦，爸爸哪兒去了？原來，爸爸躺在草叢里。我也在爸爸身邊躺下，爸爸指著天空說：“看，多美的云啊！”我朝爸爸指的方向看過去，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著朵朵白云，有的像溫柔的小綿羊，有的像活潑的小白兔，還有的像甜甜的棉花糖。
回到車上，我們沿著草原大通道繼續(xù)著北行之旅。
六年級(jí)游記作文 篇6
我比平時(shí)起了個(gè)大早，心里別提多高興了，因?yàn)榻裉焓俏覀兇河蔚拇笕兆印?/p>
8點(diǎn)15分，全體師生準(zhǔn)時(shí)坐上了旅游大巴，浩浩蕩蕩地向黃花崗七十二烈士公園前進(jìn)。在公園里，我們獻(xiàn)上了親手制作的紙花，并環(huán)繞墓園走了一圈，表達(dá)了我們對(duì)烈士們的懷念。
儀式結(jié)束后，我們展開了今天另一項(xiàng)精彩活動(dòng)——游玩廣州快樂驛站游樂園。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻、熱情高漲！我們自由組合了玩伴后，就分頭玩起了機(jī)動(dòng)游戲——過山車、勇者快車、滑滑梯、太空飛船、旋轉(zhuǎn)木馬、由于刺激，興奮，我連帽子飛落都不知道，喉嚨也喊破了！時(shí)間過得飛快，眨眼的功夫，要集合返校了。我?guī)е硢〉穆曇簦＞氲纳眢w，依依不舍地離開了樂園。今天真是一個(gè)刺激開心的大周末！
六年級(jí)游記作文 篇7
寒假到了，爸爸媽媽帶著我去新加坡玩。在五個(gè)多小時(shí)的飛行后，我們
從冬天“穿越”到了夏天。
一坐上出租車，我就被這個(gè)城市的夜景迷住了：雖然是夜里一點(diǎn)多，但仍然有許多車在馬路上穿梭，高樓大廈鱗次櫛比，路邊不知名的熱帶植物在夜色中列隊(duì)站著，似乎在歡迎著各地游客。我好期待這段旅程啊！
飽飽地睡了一覺，我們開啟了新加坡之旅，我迫不及待地去領(lǐng)略這個(gè)現(xiàn)代化城市。新加坡可真干凈：清新的空氣，到處是綠油油的植物，走了很久，我白色的鞋依然纖塵不染。這一定跟新加坡人重視環(huán)保有關(guān)！新加坡還是一個(gè)文明程度很高的地方。在一個(gè)巷子里，我只顧著看路牌，擋了一輛車的道，司機(jī)沒有急不可耐地摁喇叭，而是靜靜地等待，我意識(shí)到了，趕緊讓到一邊，車這才緩緩開走。因?yàn)樗Y源比較缺乏，所以新加坡人對(duì)水的利用也很充分。在云霧林、花穹、擎天柱大樹參觀的時(shí)候，我問爸爸：“這些植物長(zhǎng)在這么高的地方，怎么給它們澆水呢？”爸爸神秘地說：“馬上你就知道了！”果然，在一個(gè)科普展廳里，我看到了答案：原來在植物生長(zhǎng)的柱子頂端，都有雨水收集和處理系統(tǒng)，凈化后的水通過一根根管子輸送到各層植物根部。想到自己平時(shí)不注意節(jié)約用水，我真有點(diǎn)汗顏。
第二天是我最期待的一天——游圣淘沙。我們先去了海底世界。和其他地方的海底世界不同的是，一進(jìn)門，我們看到了按鄭和下西洋的船一比一制造的“寶船”，里面還裝著鄭和帶回的“長(zhǎng)頸鹿”呢，那時(shí)候的人沒見過長(zhǎng)頸鹿，叫它們“麒麟”。隨著參觀的進(jìn)程，我們重臨海上絲綢之路途經(jīng)的各大古老港口，透過有趣的展品了解昔日各國的風(fēng)土人情、物品交易和物種的流通。這也是新加坡人重視歷史的一個(gè)體現(xiàn)吧。我們還看到了曾經(jīng)滿載珍寶馳騁海上的古船，如今淪為海底殘骸，成為魚兒嬉戲的樂園。我特別喜歡探索池，在那里，我可以觸摸海星等海洋生物，有趣極了！下午，我們玩了具有異國風(fēng)情的環(huán)球影城，在那里邂逅了小黃人、變形金剛、芝麻街的小伙伴們……我們還參觀了新加坡的標(biāo)志性建筑——獅身魚尾像，據(jù)說獅身代表了力量，魚尾代表了自由。這也代表了新加坡精神嗎？
第三天，我們?nèi)豕?jié)路感受新加坡的時(shí)尚活力。世界各國的商品聚集在這里，吃喝玩樂穿……應(yīng)有盡有，讓人目不暇接，媽媽說她“滿血復(fù)活”了，而我，已經(jīng)在期待接下來的普吉之旅了。這又是一段怎樣的旅程呢？下次講給你們聽吧！
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