有關我的六年級小學作文300字集錦九篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的我的六年級小學作文300字9篇，歡迎大家分享。
我的六年級小學作文300字 篇1
我的課余生活豐富多彩，絢麗多姿。
每當放學后，我打開電腦聽聽音樂或和朋友聊聊天，和爸爸打打羽毛球。把那些煩人的事情通通都跑到九霄云外去，但是令我最快樂和最高興的事情還是和朋友們一起放風箏。
星期天下午，我和我的朋友們一起約好去郊外放風箏。當我們來到那，驚訝極了！因為那非常美麗，有草地、花朵和樹木，還有一條清澈見底的小溪。花朵競相開放，美麗的像一道彩虹，我們開始放風箏了，于是就像樹木或電線多的地方遠去，在一塊平坦的草地上，抬起頭便看見了藍藍的天空。我拿著風箏線，而另一個朋友則拿著風箏，他說：“我把風箏放開了。”我就立刻跑起來。別的朋友也都拿著自己的風箏跑起來，這時一個朋友說：“我們比比看誰的風箏飛得高。”風箏就像個展翅翱翔的雄鷹飛在天空上，其他的人都讓風箏飛得很高，我也不甘示弱，大家都在歡呼著，高叫著，有的還在一旁指揮我。
當我們都玩的精疲力盡的時候，都坐在既平坦又舒適的草坪上休息，雖然在平時對我們來說風箏并不起眼但是它會給我們帶來許多快樂。
這就是我豐富多彩的課余生活。那你的課余生活愿意和我分享嗎？
我的六年級小學作文300字 篇2
如果我是發明家，我要發明一枝可以幫助老人家的柺杖，我將它命名為“萬能杖”。老人家行動不便，一不小心跌倒，可能骨頭就會因此斷裂，因此，我想要發明“萬能杖”，希望能造福老人家。
萬能杖就長得跟一般手杖差不多。手杖上頭有一個小洞，只要發號施令，小洞里的晶片一接收到，柺杖就會照著命令做。由于顧慮到不能說話的老人，所以萬能杖分成兩種，一種是“明能杖”；一種是“隱能杖”。隱能杖的`好處很多。假如歹徒綁架老人，老人可以讓隱能杖隱形，在心里“發號施令”，隱能杖就可以報警。明能杖沒有“不說話發號施令”的功能，但眼睛看不見的人可以看得見明能杖，視障者可以比較方便。而明能杖也有特殊的求救功能，如果忽然發生火災，它可以立刻變成一條濕毛巾，讓人不至于窒息。
萬能杖的功能很多，我希望老人家能感受到它的方便。其實我會想發明萬能杖，是因為我那年邁的奶奶，由于我放學后不想去輔導班，她便一手挑起照顧我的責任。奶奶老了，行動不便、視力退化，為了奶奶，讓我毅然決然的決定發明 “萬能杖”，希望奶奶能更安全，活到好老、好老。
一年后的今天，我站在講臺上，接受“老人協會”的頒獎，萬能杖的發明，已風靡全世界……
我的六年級小學作文300字 篇3
我的弟弟叫黎子凡。他剛剛兩歲。他長得像一個小包子。他的眼睛像兩顆美麗的鉆石，他的肉可多了，像頭豬，又白又肥。很可愛，我們總是忍不住捏他的臉。我們全家還為黎子凡取了好多好多外號：“凡凡”、肥豬、包子、小點點、泡泡、小胖子……多得都數不清了！
我真希望我的弟弟黎子凡能乖點兒呀！鄰居一看，對我媽媽說：“這名字取得真“好”啊！黎子凡，果然很煩！”我和家人們都羞紅了臉。
有一次我和姐姐妹妹們做游戲，玩得開心極了。可是黎子凡卻跑過來煩我們，讓我們每次都玩不過癮。我們玩“躲貓貓”游戲，玩得正開心時，奶奶突然說：“凡凡呢？去看著他，別讓他跑了，聽到沒有，夢娜。”我只好無奈地說：“好吧。”我便照顧著他，無聊極了。
放風箏時，我們興高采烈。可是不管多興奮，只要黎子凡一來，風箏就得收起來。他還一直纏著我們給他糖。我們不給，嘿！他就賴到地上不走了。怎么樣？煩吧？
這就是我可愛可氣又讓我哭笑不得的弟弟——黎子凡。你喜歡他嗎？
我的六年級小學作文300字 篇4
關于理想，你是否還記得當年你的作文的內容？
我本不是一個理想偉大的人，因為我已經記不起當年落筆寫下的理想作文了。但是我肯定地說，我記得當年寫關于理想的作文的時候，肯定想過當個警察或者老師，但是因為眼睛問題，不能當警察，對于這個理想，父親還有記憶。而對于老師的理想，因為不想誤人子弟而最終落空了。
再后來就是渾渾噩噩的活著，從來不敢再去想自己的理想。
看了《象雞毛一樣飛》，重新問自己的理想——忽然間腦子一片空白，也許已經被日漸的銅臭味玷污了心靈，唯一的目標就是賺錢。
我們是否還在追求一種心靈陶然，一種純凈的美？還是每天忙忙碌碌只有看著帶著老人頭的紙而興奮不已？哦，對了，現在我們都直接看數字了，一張塑料片我們期待它進入某一個機器里的時候顯示的數字越多越好。
天呢，我們是否還仰望天空長嘆星空的美麗？我們是否還仔細觀察過路邊的小花？
關于理想，我們遺忘的太久太久了。
我的六年級小學作文300字 篇5
我的老師我喜歡我們的新班主任老師，這主要因為她講話風趣、幽默，還有她那樸實的品德。
我清楚地記得，那是新學期的第一天，我們都坐在了教室里，不大一會兒，進來一位身高一米六的女老師。這時有人小聲地說：她就是咱們的新班主任。任老師笑著說：從今天開始，我來給你們當班長，歡迎嗎？歡迎！膽大的同學說著，老師又笑著問：咱們班有多少人啊？我們異口同聲地回答：38！不對！老師否定了。我們都丈二和尚摸不著頭腦，老師微笑著說：從今天開始是39人了！我不也是咱們班的一員嗎？怎么，不歡迎啊？我們這才恍然大悟，立刻使勁鼓起掌來。
老師不光這樣說也是這樣做的，每次大掃除或勞動，她都和我們一起干，有時還跟我們比賽呢！記得有一次老師和我一組拔草，老師拔得比我還快、還干凈呢。
任老師在我們同學心目中的印象非常好，我喜歡我的老師。
我的六年級小學作文300字 篇6
我的妹妹是一個胖胖的小可愛，她那炯炯有神的大眼睛充滿了好奇心，他那雙手充滿了勤勞，她那雙嘴巴充滿了一個個不知道的問題，她的雙腳充滿了走向地平線的勇氣和夢想。
她可是一個音樂愛好者哦！有一次，我在屋子里寫作業，我的妹妹就在門外玩玩具。這是小妹妹突然感覺很沒意思，就朝我的書房進軍。這個時候，媽媽害怕小妹妹打擾我寫作業的效率，所以拿出手機，播放出了小妹妹最愛聽的音樂。小妹妹她一聽到音樂，便跑到媽媽那里去跳起了舞蹈，雖然她跳的不怎么好看，但把我們給笑趴下了。
她也是一個大自然的愛好者。有一次，我在學校做值日，那媽媽呢？當然在校門口等我了啦，媽媽帶著小妹妹在門口玩耍。一個會吹長條氣球的叔叔，把一個長條氣球卷成一只惟妙惟肖的小狗。這個時候，我從校門口走了出來，媽媽看見我，便拉著小妹妹回家。你以為小妹妹就跟著我們走了？呵呵，你猜錯了，小妹妹又鬧又哭，根本就不肯回家，只好我先回家了，這是令我們無奈啊！
這就是我的小妹妹，很可愛和調皮吧？！
我的六年級小學作文300字 篇7
身體矮胖，圓滾滾的像個肉球，腿短短的卻沒有尾巴，身上有不同的顏色，有橙、白、黑這幾種顏色，你知道它們是什么嗎?它們就是我的寵物----豚鼠。
我有兩只豚鼠，一只叫‘左黑’，一只叫‘右黒’，如果說‘左黑’像淑女一樣優雅，‘右黑’肯定是白白胖胖頑皮的小孩子了。可別看他們小，他們可是家里的大胃王。一天得吃好多草，吃不完時，他們就倚在草上，手縮在毛里，伸出尖利的爪子，身體靠在籠子旁，懶洋洋的，時不時閉上眼睛。聽到人的腳步聲，他立刻警覺起來，睜開眼睛，變得精神起來了。
‘左黑’和‘右黑’常常把臉靠在一起，像在思考問題又像在說悄悄話。他們的目光交織在一起，望著對方，兩人咕嚕咕嚕地對話呢，從遠到天邊談到近在眼前，我靜靜地看著它們、聽著那奇妙的語言，仿佛自己也變成了豚鼠，跟它們一起談天說地著。
他們一看到我來，就拿鼻子嗅我有沒有好吃的東西拿來，我也很樂意拿香梨給他們吃。
你喜歡我那可愛的豚鼠嗎？
我的六年級小學作文300字 篇8
我的小學生涯像是一輛車：寬敞、明亮、可容下很多人。它在時間這條路上走著，不時會停下，讓一些人下車，再讓一些人上車。畢業則是它的終點站，車上的人們必須下車，換上另一輛全新的車。
終點站就要到了，與同學和老師們一起上課的小學日子所剩不多。曾經與朋友們有過的吵鬧和針鋒相對變得不再重要。我開始思索，尋覓著小學不長亦不短的光陰中的美好回憶，并且找到很多。
記得那一天是我的生日，我在家過了，因為正巧放假。待到第二天上學了，朋友讓我放學別走。我們來到一家蛋糕店，她打開門，領著我走進去，一進去，她就拉著我坐在一個桌子旁。隨即，朋友讓店員拿來了一個蛋糕和兩杯飲料，然后自己坐下了。我的確驚喜，這成了我記憶最為深刻的一次生日。那天，我是十分開心的，朋友看見我這樣開心，一直笑，笑靨如花。
她雖然是我的朋友，但是只要畢業，我們就得分開，因為不在同一個中校，見面機會不多，唯有留下快樂的回憶。我將好好保存著這些回憶，以便今后還能再想起。
再見了，我的小學！再見了，我的朋友們！
我的六年級小學作文300字 篇9
什么時候是最幸福的？有人說，是與家人歡度佳節，是與朋友結伴出游？是窩在房間，好好看一本好書、靜靜聽一首樂曲？或者是在是天亮的時候，趴在陽臺上凝視著遠處的山頭，心情覺得十分舒爽？不管是什么，只要讓心里有幸福的感覺，就會擁有許許多多動人的時刻。
每天下課，我都會跟李佳、劉婉兒和房仁佳玩在一塊，李佳會請大家吃餅干，真是慷慨！可是她的脾氣不是很好，只要她心情不好，我們人人都會遭殃，不過她會和我們分享許多快樂的事，當她的心情下起雨時，我都會安慰她；最近，房仁佳很愛跟同學打架，剛轉學過來時都不太說話，不過她說起話來還真是一鳴驚人呢!而劉婉兒是這學期才轉來，和房仁佳在另一所學校是同班同學，所以每當下課，我們這幾個就會玩在一起，李佳像大姐頭，我們像小跟班；我想有一種朋友，天天見面又常常磨擦，但卻又分不開，每天"膩"在一起，感情是越吵越好。
有句話說：“友情釀的酒，比地窖里的女兒紅香醇可口，入喉更令人陶醉。”就是這樣吵吵鬧鬧、嘻嘻笑笑的日子，編織了許多幸福的時光，也醞釀了許多動人的時刻，讓我們的友誼更加堅固，情感也更深厚了。
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