【推薦】六年級(jí)友誼的作文匯編7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的六年級(jí)友誼的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)友誼的作文 篇1
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)時(shí)光悄然而逝，而記憶中卻留下了許許多多，其中最讓我難忘的還是班級(jí)中那各具特色的同學(xué)們。
外貌與眾不同的是廖煒煒，瓜子臉，小巧紅潤(rùn)的嘴巴，炯炯有神的眼神，她的形象更深地留在我的記憶中。
笑姿與眾不同的是楊寧寧。她特喜歡笑，一笑就會(huì)嘴角向上翹起，左手往嘴上一扣，嘻嘻嘻的笑聲即會(huì)發(fā)出。樣子十分可愛(ài)。只要見(jiàn)了她笑，你也會(huì)莫名其妙地跟著笑起來(lái)。
最幽默的還數(shù)周歡歡了，她會(huì)用極富幽默的語(yǔ)言讓我們捧腹大笑。
在這些同學(xué)中最文靜又不愛(ài)說(shuō)話的就數(shù)張琪了，她的文靜又不愛(ài)說(shuō)話，讓人看不透她的心思似的，讓人不得不學(xué)習(xí)她的文靜了。這些最好的同學(xué)，你說(shuō)誰(shuí)會(huì)記不住她們呢？
真誠(chéng)的友誼無(wú)需承諾，永恒是情誼，無(wú)需約定，張琪、楊寧寧、廖煒煒、周歡歡我們?cè)谝黄鹆炅耍?jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴數(shù)都數(shù)不清了。
同學(xué)之間的友誼是珍貴的，也是最難忘的。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，張琪、楊寧寧、廖煒煒、周歡歡這四個(gè)同學(xué)。我希望我們幾個(gè)的友誼能天長(zhǎng)地久吧！
六年級(jí)友誼的作文 篇2
花兒讀懂了春天的密碼，才能獨(dú)自怒放；鳥(niǎo)兒讀懂了藍(lán)天的密碼，才能展翅飛翔；螞蟻?zhàn)x懂了大自然的密碼，才不會(huì)被淘汰。那次，我讀懂了友誼的密碼。
以前，我認(rèn)為所謂的友誼，就是你要什么，我給你什么；我要什么，你給我什么。通過(guò)那件事，我才意識(shí)到，我的這個(gè)想法是多么滑稽可笑，多么愚不可及。
那是我二年級(jí)的時(shí)候，我交了一個(gè)新朋友，他叫小A。可有一次，我找他借東西，他不借給我，我馬上決定，以后再也不跟他玩了。那時(shí)，我的友誼就像玻璃杯一樣脆弱。
可因?yàn)橐还?jié)體育課，我們之間的友誼又恢復(fù)了。
老師讓我們?cè)谂艿郎吓芩娜Γ菚r(shí)，我體力不足，跑了兩圈半就跑不動(dòng)了，粗氣急不可待地撞出我的嘴巴，一個(gè)接著一個(gè)。心臟仿佛正在開(kāi)生日舞會(huì)一樣，上躥下跳，好不快活。汗滴像小精靈一樣，不斷從額頭飛下來(lái)。我的腿就像灌了沿一樣沉重，我的喉嚨就像被掐住了一樣，我的肺就像幾天都沒(méi)有呼吸到空氣的魚(yú)一樣，正大口大口呼吸著新鮮空氣。
好累，好累啊！我的視野開(kāi)始模糊起來(lái)，我的大腦變得一片空白。
只聽(tīng)“嘭”的一聲，我摔跤了，我的大腿火辣辣地痛。我看看傷口，血像惡魔一樣，對(duì)我嘲笑。我沒(méi)有力氣從地上爬起來(lái)了，我看見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)從我身邊走過(guò)，看都沒(méi)看我一眼，繼續(xù)跑著。我本以為，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)幫我，便只能靠自己的力量，不斷從地上嘗試著爬起。
我剛將身體用手撐起來(lái)，可我的大腿似乎不讓我起來(lái)，每到這時(shí)候，腿就又痛起來(lái)，比死神還無(wú)情！
正當(dāng)我無(wú)奈之際，忽然，一只手朝我伸來(lái)，我像發(fā)現(xiàn)救命稻草一樣，本能地抓住那只手，生怕那只手會(huì)從我掌心離開(kāi)。
我抬頭看看是誰(shuí)幫了我，沒(méi)想到，竟是小A，我的朋友小A，剛剛和我有過(guò)矛盾的小A！我慢慢從地上爬起，問(wèn)他：“你為什么要幫我？”
“因?yàn)槲覀兪桥笥眩覀冎g有一段珍貴的友誼啊！”
友誼，多么陌生，又多么熟悉的一個(gè)詞啊！可我現(xiàn)在仿佛覺(jué)得，它越來(lái)越清晰了，友誼，不再是我借你東西，你借我東西了，而是真誠(chéng)地幫助對(duì)方。
我的雙眼充滿感激，看到的不僅僅是一個(gè)人，看到的還是我們之間的那種熟悉而又溫暖的.友誼。
這件事是一道密碼，是友誼的密碼，是一個(gè)放大鏡，使我明白了友誼的真諦，使我將友誼放大了，使我對(duì)友誼有了全新的認(rèn)識(shí)！我會(huì)永遠(yuǎn)守住友誼的密碼，珍惜身邊的每一分友誼！
六年級(jí)友誼的作文 篇3
我和陳明是好朋友，我們總是形影不離。一起上學(xué)，一起做作業(yè)，一起玩游戲。
一天，我們上手工課，每個(gè)人把自己的小船拿出來(lái)玩。陳明見(jiàn)了我的小木船很精致，就想來(lái)看看，我就毫不猶豫拿給他看看。他說(shuō)‘你做的小木船真好看。’我笑嘻嘻地說(shuō)‘你的也不錯(cuò)呀。’忽然，‘砰’的一聲我的小木船被陳明摔碎了。我轉(zhuǎn)身一看，臉色突然一變。非常生氣 地說(shuō)‘陳明你為什要把我的木船摔碎。’話音剛落，我走到陳明面前用力一推，陳明往后退了幾步，踩到我的小木船上了。這讓我更加的生氣，我一把得過(guò)陳明的小木船，用力的往地上一扔跳在上面踩了幾腳。陳明見(jiàn)了哭著跑到教室外面。我自言自語(yǔ)的說(shuō)：這是你自作自受，活該，誰(shuí)讓你把我的小木船摔在地上。
放學(xué)以后，我和陳明各自回家了，誰(shuí)也不理誰(shuí)。就在這時(shí)，心里不知怎么的非常的寂寞。我想：這是不是上午我和陳明鬧別扭老天來(lái)懲罰我的。我覺(jué)得這不緊是摔碎了陳明的小木船，而是摔碎了我們的友誼。我還記得馬克思說(shuō)過(guò)：人生離不開(kāi)友誼，但是得到真正的友誼是不容易的。友誼總需要真誠(chéng)去播種，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理。想到這里我覺(jué)得這件事情我做錯(cuò)了，陳明不是故意要把我的小木船摔壞的。我錯(cuò)怪他了，而且還把他的小木船也摔了。我開(kāi)始慢慢的自責(zé)，后悔我當(dāng)時(shí)的沖動(dòng)。
經(jīng)過(guò)我反復(fù)的思考，決定重新給陳明做一個(gè)新的小木船。到了第二天上學(xué)的時(shí)候，我主動(dòng)去找陳明，把小木船塞到了他包里。我誠(chéng)懇的說(shuō)：對(duì)不起，昨天是我的錯(cuò)，希望你能原諒我，讓我們?cè)僮龊门笥寻桑∷卮鹫f(shuō)：那天我也有不對(duì)的地方，也希望你不計(jì)前嫌。當(dāng)他話剛落地，我們就緊緊的擁抱在一起了，誰(shuí)也想不起之前的不愉快了。
小木船是我和他友誼的見(jiàn)證，同學(xué)間的友誼是純潔的，是寶貴的，是值得我們珍惜的。
六年級(jí)友誼的作文 篇4
藝術(shù)品，是人工制品而不是自然物，是精神產(chǎn)品而不是一般的物質(zhì)產(chǎn)品。它不僅給人們以美的享受，還以它獨(dú)特的方式將人們緊緊的連在一起。
在我的書(shū)桌上，擺放著一座小雕像，那可是我朋友送給我的生日禮物。
這座小雕像整體呈現(xiàn)出一種清新、透明的乳白色。在這座小雕像里，有竹竿堆砌成的一把精致的座椅，一些柔軟的花藤攀附在上面，特別漂亮。而在這把椅子上，坐著兩個(gè)可愛(ài)的小天使。她們都長(zhǎng)的胖乎乎的，一個(gè)剪了蘑菇頭，另一個(gè)則扎著兩個(gè)朝天辮，在她們金黃色的頭發(fā)上都戴著一個(gè)美麗的花環(huán)。她們臉上那雙水汪汪的藍(lán)色大眼睛，紅紅的小嘴更為這座雕像添色不少。她們穿著一條十分優(yōu)雅的白色裙子，腳丫從裙底露出，十分俏皮。小天使身后那潔白的翅膀更具有感染力，舒服、飄逸的羽毛在風(fēng)中搖曳著，飄飄欲仙。她們兩個(gè)小天使肯定是一對(duì)很要好的朋友，肩并肩的坐在一起。她們也一定很好學(xué)，手里都拿著一本書(shū)，正津津有味地看著。這座雕像還有一個(gè)特點(diǎn)：在雕像的底部，有一個(gè)隱蔽的小開(kāi)關(guān)，只要你打開(kāi)它，這座小雕像就會(huì)發(fā)出五顏六色的光芒，此刻的雕像金光閃閃，活靈活現(xiàn)。總之，這座小雕像小巧、精致、美觀。
這座小雕像不僅漂亮，而且蘊(yùn)含著特殊的意義：它代表了我與朋友們的珍貴友誼，它珍藏著我們一段美好的回憶。我會(huì)永遠(yuǎn)珍愛(ài)它。
六年級(jí)友誼的作文 篇5
在我成長(zhǎng)的路上，發(fā)生過(guò)許許多多的事，它們就像天上的星星。今天，一顆閃亮的星星又在我的腦海里劃過(guò)。它留下了友誼的痕跡……
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們做為六年級(jí)的同學(xué)需要打掃完廁所之后才能放學(xué)回家的。今天是我們那一組留下來(lái)打掃廁所的。我是這一組的組長(zhǎng)，組員呢，也都是我的好朋友。開(kāi)始，我們都高高興興的帶著工具去打掃衛(wèi)生的，我們開(kāi)始接水，然后就開(kāi)始抬水,一桶接一桶的打掃，很累……
我們都在一絲不茍的干活，可是，她們倆卻在閑聊，這時(shí)我很生氣，但是，她們都是我的好朋友啊。我很矛盾，不知該如何選擇，我心想：別人心里會(huì)怎么想呢？她們兩個(gè)不干活。我就對(duì)她們兩個(gè)說(shuō)：“趕緊抬水，快點(diǎn)。”她們不理不睬的，嘴里還嘀咕著什么，還不時(shí)的用奇怪的眼神看著我，那里面充滿了不滿……半天才開(kāi)始行動(dòng)。
到最后，有兩位女生在拖地，她倆說(shuō)：“我們先走了。”“還有人在拖地，等一會(huì)我們一塊兒走。”我說(shuō)。她倆很不情愿，拖完地之后，我說(shuō)：“可以走了。”我們以前是最要好的朋友，每天都在一起。可現(xiàn)在，她倆一塊兒走了，我很失落，我對(duì)我們班的女生說(shuō)：“我們一塊兒來(lái)的，也應(yīng)該一塊兒走呀！”可是，他們卻沒(méi)有等我，我做錯(cuò)了么？
也許，這件事情站在朋友的角度上來(lái)看，我可能做得不對(duì)，因?yàn)橐獮榕笥阎耄坏牵镜浇M長(zhǎng)的角度來(lái)說(shuō)，我做得也許是對(duì)的，因?yàn)樽鳛榻M長(zhǎng)要大公無(wú)私。我在左右為難中，選擇了后者，也選擇了理智，即便受到了不公的待遇……
我想我是幸運(yùn)的，我有很多的好朋友。我們?yōu)榱艘稽c(diǎn)事情而吵架，現(xiàn)在回想起來(lái)覺(jué)得非常慚愧。原來(lái)友誼并不是完美無(wú)缺的。我明白了一個(gè)道理——沒(méi)有朋友的人是孤單的，沒(méi)有友誼的生活是乏味的，但是在友誼與正確的事情面前，我會(huì)毫不猶豫的選擇正確的事情去做。
六年級(jí)友誼的作文 篇6
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，友誼，就是每天早上的呼叫、催促和等候。
早上，我還在香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)中，“叮叮叮……”又是這可惡的顏善在打我家門鈴了，每次都這么早，不管他。“叮叮叮……”啊，煩死了，我怒氣沖沖地跳下床，一把奪過(guò)這不安分的電話，“干什么！煩死了。”“快點(diǎn)啊，幾點(diǎn)啦，要遲到了，太陽(yáng)曬屁股嘍。”從電話筒傳出他不緊不慢的聲音。“哦，我掛了！”我實(shí)在沒(méi)心情搭理他，這家伙死性不改，每天大清早來(lái)打擾別人睡覺(jué)。“哦，快點(diǎn)哦！”“啪！”我重重地掛掉了電話。
我掛了電話，便開(kāi)始忙活了，刷牙洗臉，整理書(shū)包……終于我就要出發(fā)了，“叮叮叮……”又傳來(lái)電話鈴聲，“快點(diǎn)啊，不然我走嘍。”“走就走怕你啊，拜拜。”我也學(xué)著他那不緊不慢的語(yǔ)氣。
經(jīng)過(guò)十幾分鐘的折騰之后，我閃亮地踏出大門，“吼”“啊——”在一尖叫聲中我發(fā)現(xiàn)了是誰(shuí)在惡作劇，顏善，真可惡！我罵了幾句，便拿出早餐——三明治，想引誘他，然后再吃掉，哈哈，太邪惡了。結(jié)果他也拿出一個(gè)三明治，“嘿嘿”一笑，我的計(jì)劃又破滅了。我們邊走邊吃，邊走邊笑……
不管我怎么說(shuō)他，他依然堅(jiān)持早早的來(lái)叫我，從未改變，每天早上都是那么煩惱，那么快樂(lè)，那么有趣。
光陰似箭，日月如梭。六年過(guò)去了，到了初中，我們也不在一塊了，那熟悉的鈴聲，也漸漸消失了。
每當(dāng)鈴聲響起，我總是第一個(gè)去接，希望電話里的聲音是那昔日不停催促、等候我的那個(gè)聲音。
六年級(jí)友誼的作文 篇7
全世界偉大導(dǎo)師馬克思說(shuō)過(guò)：“人生離不開(kāi)友誼，但要得到真正的友誼才是不容易；友誼需要忠誠(chéng)去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理。”
我是一個(gè)重情義的人，每當(dāng)我們班轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)同學(xué)，我都會(huì)給他介紹我們班的每一位同學(xué)；約定一起踢球時(shí)我每場(chǎng)必到；同學(xué)受傷了，我會(huì)主動(dòng)把他送到醫(yī)務(wù)室……因?yàn)槲业纳屏迹驗(yàn)槲业臒崆椋刮沂斋@了許多的友誼。
前段時(shí)間，我榮獲了“閱讀天使”的稱號(hào)，獎(jiǎng)品是書(shū)，我愛(ài)不釋手，每天閑暇時(shí)，就手捧書(shū)本，津津有味地看著其中的一本《山居歲月》。陳一冰恰好經(jīng)過(guò)我身邊，對(duì)我說(shuō)：“你看完后能借給我看看嗎？”“OK！”我爽快地答應(yīng)了。下午我看完后就履行了諾言，把書(shū)借給了她。兩天后，她看完還給了我。我問(wèn)她：“好看嗎？”她高興地說(shuō)：“太好看了！”看到她高興的樣子，我想：好書(shū)就應(yīng)該和好朋友一起分享。于是我對(duì)她說(shuō)：“我家還有許多國(guó)際獲獎(jiǎng)小說(shuō)，明天我再給你帶一本！”“真的嗎？太好了！”她眼睛里閃爍著興奮的光芒。從那以后，我每次都會(huì)給她帶一本，實(shí)現(xiàn)著我們之間的約定。通過(guò)好書(shū)共享的舉動(dòng)，我們的友誼更加濃厚了。
有一次，我有一道題不會(huì)，想看看薛雨菲的，她沒(méi)讓我看，而是給我清楚地講解了，使我茅塞頓開(kāi)，否則考試時(shí)考得一塌糊涂。她，也是我的好朋友；她，讓我懂得了友誼用原則去培養(yǎng)。
友誼還要用諒解去護(hù)理。有一次，我不小心將許義飛的眼鏡摔了一道痕，他不僅沒(méi)有責(zé)怪我，還對(duì)我淡淡地說(shuō)了句：“朋友之間不必為這點(diǎn)兒小事斤斤計(jì)較。”使我倍受感動(dòng)……
著名詩(shī)人普希金說(shuō)：“不論是多情詩(shī)句，漂亮文章，還是閑暇時(shí)的歡樂(lè)，什么都不能代替無(wú)比親密的友誼。”我覺(jué)得只有收獲了友誼，就會(huì)品出人生的樂(lè)趣。
【【推薦】六年級(jí)友誼的作文匯編7篇】相關(guān)文章：
【推薦】六年級(jí)友誼的作文匯編五篇02-28
【推薦】六年級(jí)友誼的作文合集8篇02-23
【推薦】六年級(jí)友誼的作文匯總6篇03-01
【推薦】六年級(jí)友誼的作文錦集六篇02-28
【推薦】六年級(jí)友誼的作文匯總8篇03-02
【推薦】六年級(jí)友誼的作文匯總八篇03-02
【推薦】六年級(jí)友誼的作文錦集五篇02-27
【實(shí)用】六年級(jí)友誼的作文匯編九篇03-02
精選六年級(jí)友誼的作文匯編五篇02-28