微笑小學六年級作文

時間：2022-03-07 20:59:25 六年級我要投稿

微笑小學六年級作文精選15篇

　　在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的微笑小學六年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

微笑小學六年級作文精選15篇

微笑小學六年級作文1

　　天上的星星像什么？像小朋友在眨眼睛。那我們的幸福呢？像我們的頭發，還有那老師的微笑……

　　兩年前，我第一次轉到一個新校區，面對一切對我都是嶄新的事物，我既興奮又緊張，興奮是因為這個新校區好大啊，而且還是一所私立學校；而緊張是因為我要向新同學們作自我介紹。

　　我從小在人多的地方就會感到害羞。這下可好，自己把之前想好的臺詞都忘得一干二凈，嘴里擠出來的只有：“大家……好……我叫……劉偉卓……”

　　看著滿頭大汗、臉色漲紅的我，老師露出了微笑，一股暖流涌上了心頭，我這才記起來了我的臺詞，重新找回了自信。我的自我介紹說完了，講臺下蓄勢已久的掌聲排山倒海般地襲來……

　　一年前，我參加了學校運動會，我報了800米。起跑了，第一圈我就被甩在了后面，第二圈，第三圈依舊在“趕羊子”。我不甘心，幾次沖山前去，但很快又被甩了下來。

　　此時，我在拉拉隊人群中看見了老師那熟悉的微笑，就像在一片黑暗中，曦光照亮了我前進的方向，為我的全身注滿了力量，雙腿感覺特別有勁，我穿過了跑在我前面的巨人，最后終于第一個沖過了沖刺線！

　　不久前，我參加了“希望之星”英語歌曲大賽。我一路披荊斬棘，過關斬將，闖進了總決賽。在總決賽現場，我看到前面選手的精彩表現，感到自己好沒底氣。

　　老師微笑地望著我：“不要急，盡你所能就好。”在那次比賽中，我又發揮了最好的水平。

　　現在我深深地體會到了老師的微笑所蘊含的期待，像和煦的春風一樣，吹拂我的臉龐，像一股暖流涌上了我的心頭，像一句句諄諄教誨縈繞在我的心頭……

微笑小學六年級作文2

　　他是一個平凡的不能再平凡的人，一個常被忽視的人，可他卻是我記憶中一個難忘的人。

　　在一個赤日炎炎的日子里，太陽如金色的輪子，轟隆隆的滾到人們的頭上，天地間仿佛變的火光閃閃。路上時而有人走過也是匆匆的樣子。我和姐姐去江邊游玩，走在百年老街上，那里放著俄羅斯輕音樂，“跟著光明的太陽飛去吧……”突然我們聽到了一陣歡快的歌聲，我循聲望去，把目光停留在一位伯伯的身上。他伴著輕音樂快樂地唱著。他穿著一件已經被洗得發黃了的白襯衫，但很整潔，皮膚被曬成了古銅色。腳上穿了一雙已經褪了色的布鞋。臉上掛著笑容。他正在垃圾桶邊分揀物品。這時我才注意到他是一個撿廢品的拾荒者。這時我看到了那位伯伯身邊還有一個走路傾傾斜斜不太方便的孩子，他一手拄著拐棍，一手拿著一個編織袋，每當伯伯撿到一個礦泉水瓶，那個孩子就會高興得天真地傻笑一下。伯伯就會拍拍他的頭，我的心被猛地一激，我想一般的拾荒者大都是穿得破破爛爛，一副愁苦憂郁的樣子。而這位伯伯衣著整潔，眼神透著堅毅，臉上掛著笑容。他把快樂傳遞給了孩子，同時也傳遞給了我。

　　想到自己平時在學習中遇到一點小挫折，就愁眉苦臉，在生活中遇到不順心的事，就很不開心。可伯伯面對著一個殘疾的孩子，生活的困苦，卻依然那么樂觀。那是一份發自內心的笑容。

　　伯伯的生活態度震撼了我！

　　伯伯那渾厚，堅毅的歌聲一路流暢奔流出來，如絲綢般漂浮在百年老街上，漂浮在我的心田里……

微笑小學六年級作文3

　　可惜呀！愛是無止境的。而心中的琴聲依舊飄揚，永遠無法釋懷心中的琴結。媽媽立刻從兜里掏出來十元給我說：“我也捐五元；不知感恩的人，就不知道愛別人且也得不到別人的愛。燈光印著水波，泛起一圈一圈的漣漪，劃過橋洞的船兒，和這半明半昧的橋的剪影，艄公的臉愈發的不明，那便是越發的平靜。

　　有半杯水——這是事實。

　　只有半杯水——說得沒錯。

　　還有半杯水——我看到了你的微笑。

　　可見，不易改變的是世界，可以改變的是你的心態。“半杯水”的問題就可看出這個人的心態。一個人要是在任何時候，都樂觀、坦然、勇敢地面對困難問題，那他的生活就是微笑的。上面的問題假如你選擇了第二種，那么就讓我們：各別悲觀。

　　你想知道告別悲觀是什么嗎？告別悲觀=走向成功。

　　實驗失敗了，有人說：“1000次的慘敗，你該收手了吧！愛迪生卻告別悲觀：1000次的失敗起碼告訴我1000種材料不能制作燈絲。終于在他的堅持下，燈泡發明成功了！他若沒有告別悲觀，人類不知道還要在黑暗中摸索多少年。

　　身體殘疾：雙目失明、雙耳失聰的一位盲聾啞人，有的人要是這樣，會絕望地厭倦，離開這個世界，或者等待別人的照料。海倫：凱勒卻告別悲觀：磨破了手指學習盲文，用心去感受探索一切。她若沒有告別悲觀，史上哪來一位偉大的人物。

　　“野火燒不盡，春風吹又生”。白居易贊得好。小草若沒有告別悲觀，就沒有風雨后的新生，面向朝陽。云朵被風兒吹散，可它告別悲觀，重新聚攏，為大地降下甘霖……

　　告別悲觀吧！也許你無法改變世界，但你可以改變悲觀的心態，面對挑戰與磨練。

　　現在還有半杯水，我們微笑吧！

微笑小學六年級作文4

　　春日中的一輪太陽，暖暖的，難忘那抹微笑，它總是暖暖的。

　　飯后，我拿著球出門了，到了小區花園時，我發現門房伯伯不在保安亭里了。當又一次抬頭時，正好撞上了門房伯伯的眼睛。他向我微微地上揚了嘴角，微笑著。我有些無措，驚慌失措的我硬邦邦地扯了扯嘴角當作答復。

　　就這樣，每天早晨上學時，都會收獲一抹慈祥的微笑，然后就帶著滿懷的好心情去到學校。

　　有一個下午，我放學回家，到了家門口，卻發現鑰匙被我扔在了學校，我按了按門鈴，可又忽然想起媽媽還沒回來，我有種欲哭無淚的感慨。我跺了跺腳，然后來到小區中晃悠，我溜了幾圈后，卻碰上了門房伯伯。他又送給了我一抹甜甜的微笑，并向我揺了揺手，點頭示意。我去他那兒，我走到那兒，她笑瞇瞇地對我說：“怎么不回家呀，還在這兒晃悠，是不是沒帶鑰匙呀？”我點了點頭，擦了一把汗。“來，坐。”他拿了張小椅子，讓我坐下。我們就坐在那個不大的門房里，彼此微笑著。突然一個熟悉的身影掠過，我定睛一看，是媽媽！我跟著媽媽回家了，心中默默地笑了。

　　隨著日子的增加，我收獲的微笑也愈來愈多，漸漸地熟悉了彼此。

　　大約過了一個月，我又一次地發現門房伯伯不在那小小的門房坐了。哦——他不在我們小區工作了。我心中一陣莫名的滋味溢出，即是不舍，也是留戀。

　　幾天后的早晨，一個新的門房伯伯坐在了熟悉的位置，卻再也沒有那熟悉的微笑，熟悉的感覺。我走過他身邊，他抬頭望了望我，卻迎上了我的微笑。他有點驚慌，卻也輕輕地笑了。此情此景，似曾相識……

微笑小學六年級作文5

　　她的微笑起源于她的節日……9月9日的時候，六（3）班全體同學利用第七節課的時間來討論明天教師節送什么禮物派什么人去送。“討論結束。朱里安說道。“現在由朱莉安來宣布討論結果。安迪妮對朱莉安說。“最后，我們決定露菲雅同學送57朵野菊花給老師。”“是。”露菲雅自豪的回答。“起床了，露菲雅，快起床了。”露菲雅的媽媽叫著因為昨天計劃作的太晚而睡在了書桌上的露菲雅。“是媽媽原來，幾點了？”露菲雅輕輕的說道。“怎么了？露菲雅，你怎么語無倫次了？”說完，她媽媽用手摸了一下她的額頭，大叫了起來：“天啊！好燙呀！露菲雅，你發燒了你今天就別去學校了吧。”“好啊……不行，我今天還要去給老師送花呢。媽媽，再見，我走了。”“露菲雅，你等一下啊！”她媽媽拿著一盒退燒藥和一盒感冒藥站在門口大喊。露菲雅拖著發燒的身子，一步一步的走到了一座小山上，挑選了57朵開的.最大，最香，最鮮艷和最茂盛的野菊花，把它們分成了兩束，扎上了紅色的絲綢繩子，小心的捧在手里，走下山去。在回去的路上，露菲雅不小心摔了一跤，兩束花從手里掉了下來，露菲雅急忙爬起來忍著傷口劇烈的疼痛接住了那兩束花。當她拖著一條受傷的腿，生病的身子一步一步的走到了學校，走到了老師的窗前。突然，她發現老師趴在桌子上睡著了，心里十分激動，她輕輕的走到老師的窗前，看到老師睡的正香就把兩束花悄悄的插進老師的筆筒里，她想起老師看到菊花的心情，嘴角就浮起了一絲微笑。

微笑小學六年級作文6

　　微笑，是一種無形的力量，它有時可以讓人走出陰影，有時可以讓人感覺到春天般的溫暖。而給自己一個微笑，就可以使自己受挫后的心靈得到些慰藉。

　　那是五年級下學期的語文期末考試時。當時，我還是班里的佼佼者，每次單元考試都十分不錯，因此我對這次考試是有十二分的信心。看見別的同學在擔心自己會不會考好，這時，我總會湊上去一句：“有什么好擔心的!就連期末考試都要擔心成這樣，那以后畢業考、中考、高考你不就完了!”終于，語文期末考試那天來了。做完試卷后，在和同學們校對答案的過程中，我竟發現自己錯了好多，上80都十分艱難。那天晚上，我根本睡不著，就趴在陽臺上。在陽臺上，想起那張試卷，我不禁留下了悔恨的淚。我恨我自己當初的驕傲，恨我當初說的那些大話。晚風下，任由我淚水肆虐。不過，我突然一想：現在苦還有什么用呢?難道哭就能挽回現實嗎?冰島作家拉克斯內斯曾說過：眼淚無法洗去痛苦。既然我現在做的一切只是徒勞，那何不用微笑取而代之呢?至少微笑能讓我振作起來，語文不行，還有數學、英語!從哪里跌倒就要從哪里爬起，因為希望還沒有消失!第二天，我嘴上帶著微笑上學去了……

　　給自己一個微笑，就能使自己的心靈得到撫慰，就是給自己一個改正的機會!

微笑小學六年級作文7

　　微笑是一種表情，更是一種無言的祝福，一種心靈的溝通。但在我看來，它是一種神秘的力量，把我推向成功。

　　記得那是我兒時的一個下午，午后的陽光懶洋洋地灑在每一個角落，一兩朵白云點綴著蔚藍的天空。可我卻無心觀賞風景，心中只有一個聲音在回蕩：長跑，長跑……緊張，不安，無助，害怕在我心中交織成一團亂麻，把我牢牢地錮住，動彈不得。

　　上學時間到了，我惴惴不安地走出門。突然我看到母親臉上那甜美的微笑，那微笑中帶著鼓勵，含著安慰，與母親輕柔的話語一起，似一股清泉流進了我的心田，竟使我不安的心一下子平復了下來。我朝媽媽揮了揮手，就大踏步地走向了學校。向我的大敵——長跑，發起了挑戰。

　　操場上同學們都在奮力奔跑，跑到終點的歡呼雀躍，不一會兒就輪到我了。站在雪白的起跑線上，我的心里像有一只小鹿亂撞般怦怦直跳。一回頭，卻撞上了隊友微笑的目光，他用眼神在對我說：“加油，你能行！”微笑中流露出對我的支持與鼓勵。一聲哨響，我帶著隊友的友誼和信念，如離弦的箭一般沖了出去。

　　跑完一圈半，我已體力不支，大口大口地喘著粗氣，腿似灌了鉆一般沉重，跑道好像在不停地向前延長，終點似乎離我越來越遠。這時候，我突然瞟見旁邊體育老師臉上對我露出的微笑，那眼神仿佛在說：“快到了，你能行！”那微笑像一個火苗，點燃了我心中的火焰。我邁開雙腿，大步地向前奔跑，一步，兩步……我終于沖過了終點。

　　我一下子坐在地上，突然發現今天的天空格外的藍，大樹在微風中搖著手臂，為我的勝利歡呼。但在我的內心深處，我知道，這一切都是母親、朋友、老師用他們的微笑給予我的力量。

微笑小學六年級作文8

　　第一縷陽光射進我的房間，刺得我睜不開眼睛。我慢慢地從床上爬起來，松散地伸了個懶腰，真舒服啊！突然，有一件事從我的腦海中一閃而過。對了，我答應奶奶做她的助手，為蒸饅頭事業獻一份力量。我迅速完成洗漱工作，下樓看見奶奶和姐姐正起勁地揉著面團呢。

　　我立即穿上圍裙，卷起袖管，露出手臂，拿起一塊和好的面團，有模有樣地揉起來，慢慢搓長又首尾相連重新再揉，真有點兒像拉面大師的風范。面團在我手里就像一只溫順的小綿羊在兇惡的豺狼的利爪下，害怕得一動也不敢動，任由我擺布。經過一系列的搓、揉、捏、打之后，我成功地完成了做饅頭的第一步。一頂頂帽子似的可愛的面團乖乖地地躺在桌子上等待著主人們塞餡呢。

　　奶奶可是做饅頭的高手，我學著她的樣子，左手拿著面團，右手用勺子舀起一些豆沙往面團頂里塞，塞實后，用大拇指壓一壓餡，小心翼翼地將面團邊慢慢靠攏，上下左右都捏一下，然后用力地扭出一個螺旋狀的樣子，用于與其他餡的饅頭區分開來。瞧，奶奶做的饅頭，圓圓扁扁的，一個漂亮的螺旋狀，可不比專業師傅做得差。再看我做的，要形狀沒形狀，要特點沒特點，真是出師不利啊！姜還是老的辣呀！

　　經過緊鑼密鼓的準備，這些可愛的饅頭娃娃們被一個個放到透著一股竹子清香的蒸籠上去了，這些白生生的“小家伙”被整整齊齊地擺著，端上灶頭------熊熊烈火燒了20分鐘，一籠熱氣騰騰的饅頭就出“灶”了。

　　望著自己親手制作的饅頭，心里比吃了蜜還甜。我用紅料在饅頭表面畫了一張笑臉，希望親人在沒吃之前能會心一笑，吃完之后，露出更燦爛的笑容……

微笑小學六年級作文9

　　世間上最美麗的東西是什么？是微笑；最動人的表情是什么？是微笑。我們最喜歡看到的，也是微笑。處于陌生的環境，一個微笑，就能溶化所有不安。人際關系有了芥蒂，看到一張微笑的臉，不愉快也就煙消云散了。生活中碰到艱難，一個鼓勵的微笑，困難窘迫彷佛有了轉變的空間。沮喪的時候，一個理解的微笑，沉到谷底的心也就得到溫暖的慰藉了。微笑的魅力，有時遠出意料之外。微笑的力量有多大？

　　微笑使煩惱的人得到解脫：當我們處在煩惱、痛苦當中，忽然碰到一張微笑的臉，自己愁眉深鎖的臉就稍稍開朗，僵硬的肩膀也略為放松，頓時發現世界并不如想象的那么灰暗無光；原來微笑竟能為自己帶來解脫、逍遙與自在。

　　微笑使疲勞的人得到安適：當我們埋頭苦干，又疲又累，覺得渾身無力，好似用光了最后一分力氣時，旁邊的親人，適時給個贊美、微笑，親切的拍拍我們的肩膀，我們會發現所有的疲勞，好像隨著這個微笑云淡風輕，全身又充滿了力氣，充滿了能量。

　　微笑使頹唐的人得到鼓勵：生活中難免會有提不起勁做事的時候，不僅精神萎靡不振，情緒也會無來由的不舒坦、不高興。此時若接到周圍的朋友、家人投來安慰的微笑，說一句激勵的話，我們馬上會提振精神，甚至發愿要以奮發向上來報答他人的關懷。

　　微笑使悲傷的人得到安慰：當生活上遇到不如意，受到委曲不平，或在職場上受到排擠傾軋，受到譏諷，而覺得傷心難過時，若有幾句安慰的話或溫和的笑容，會讓我們得到莫大的慰藉，可能立刻就把悲傷拋到九霄云外了。

微笑小學六年級作文10

　　在一個炎熱的夏天，我坐在電風扇下，但還是感到無此的熱，全身熱得直冒汗，于是我便騎著自行車迅速的奔向商店去買冰棒吃，在騎的路上，我被太陽曬得眼睛都掙不開，這時有一滴如豆子般的汗水，從我的額頭流向我的眼睛，于是我便用手一只手去抹掉頭上的汗水，一只手騎車，就在這個時候，一個活潑可愛的小女孩從我的車旁走過，而我又因為天氣太熱，手上都有汗，于是我就那個時候，手一滑，正好就撞到了那個女孩，得快就把周圍的人都給引來了，頓時間，我感到無比的緊張，這個女孩穿著一條白以的連衣裙也被弄臟了，并且還不停的哭，我心中無比的害怕，就在這時，從人群出擠出一個人來，這個女孩便叫道：“媽媽，我的心里更加緊張，因為我怕這個婦女會讓我賠一些雜七雜八的醫療費，營養費……可是我家里并沒有錢，想到這里，我就變得更加緊強，就媽像我很快就要敗掉家里的一大筆錢，心如刀絞，十分害怕。”

　　就在這時，這位婦女扶起小孩子，并且用輕柔的聲音對小孩說：“看姐姐嚇得，快跟姐姐再見”。然后婦女微笑著對我說：“小妹妹，嚇壞了吧，其實我兒女沒事的，只要換下衣服，受傷的地方用藥水擦一擦就可以了，你去忙你的吧！”那位婦女說完后又是一陣親切地微笑，最后消散在人群中。關于微笑的句子

　　我將永遠都記得這個微笑，并且向好學習。

微笑小學六年級作文11

　　一個微笑，給人一份快樂；一個微笑，留下美好的回憶；一個微笑，一份永恒的祝福！有時候，就是一個微笑轉瞬即世，讓我們沉醉在幸福、歡樂之中！

　　微笑，帶給別人快樂的同時，也歡樂了自己。每當教師節來臨。同學們總是在老師踏著鈴聲，走向講臺的時候，送給老師最甜美的微笑，是最真心的祝福。當我們看見老師的臉上洋溢著笑容時，我們的心靈好似也被幸福包圍。俗話說：“給予別人幸福的同時，自己也得到了快樂。”是呀，老師就象陽光一樣，給我們的雨也是甘甜的，滋潤著我們幼小的心田，給了我們足夠的笑容。

　　微笑，又象一只小船，朋友間，用他來解除矛盾的紐扣。一個微笑，就是朋友間交流的暗號，為了一點點卷起的波浪，發生了小小的挫折，但是，當我們想起以前的美好時光，把心放寬點，給對方一個微笑，就化解了彼此的矛盾。

　　微笑，還像是一個美麗的花園，家庭有了它，充滿溫馨；生意有了它，興隆榮耀；花園里有了它，變的更加美麗。如果人人每天都充滿微笑。那時，花園里的花一定也正把醞釀了一冬的夢化成簇簇絢爛的笑容，芬芳著我們的心靈。

　　微笑，是世界上最美麗的語言，是心與心之間距離最短的橋梁。微笑，總而言之，就是心靈的的語言，凈化著人們的心靈，陶冶著人們的情操。你對他人的微笑，是夏日里清涼的風，是冬天里溫暖的火，是夜幕里閃爍的星星，是一束永不凋零的花，是一種最最美妙的信息。

　　微笑雖然是瞬間而短促的，但它也是永恒的，假如世界上失去了微笑，天空會是黑暗的，心靈會是陰濕的，生活會是乏味的，一切一切將失去光澤，失去生機。所以，給人生一個最真誠的微笑吧！

微笑小學六年級作文12

　　位詩人曾經這樣寫道：“你需要的話，可以拿走我的面包，可以拿走我的空氣，可是別把你的微笑拿走。因為生活需要微笑，也正因為有了微笑，生活便有了生氣。

　　當你失意與沮喪時，不妨笑一笑，你會頓時茅塞頓開；當你遇到困難一蹶不振時，笑一下，你就會覺得精神百倍；當你憂愁苦悶時，一個微笑，會驅散你心頭的陰霾。笑給人以舒暢，給人以力量，給人以覺悟。

　　微笑的力量是不可抵擋的。中國和古巴爭奪女排決賽權的比賽一波三折，激烈而精彩。是陳中和的微笑緩解了所有觀眾看球過程中的緊張。女排姑娘們高跳發球、大力扣殺、騰身攔網、奮勇救險的場景，雖然大家歷歷在目，可更清晰地浮現在大家腦海中是陳中和的微笑。這微笑，包含著平和、親切、友善，還有他的自信。這微笑，深藏了沉靜人格的鋒芒，蘊含著克敵于從容淡定之中的力量。相信這微笑的力量，對隊員，是一種肯定，一份激勵；對球迷，是一縷春風，一個承諾。而對手，可能會在這微笑中感到緊張，感到一種力量難以抗衡。陳中和的微笑是有力量的，在他的微笑中，我們目睹了中國女排險境中的勝利。即使失敗，那樣的微笑，也會令人感到一份真實的慰籍和溫暖。

　　人生道路上，面對一切悲哀和困難時，不妨試著微笑一下吧！

　　撥開一切陰云晨霧，拋開“霧里看花，水中望月”的迷茫，迎著昔日歡笑的腳步，一路微笑走來。

　　微笑，給人以動力，給人以魅力，帶著陽光般的笑臉去迎接人生征途中的苦難險阻。不敢未來成與敗，苦與樂，只要坦然去面對，總會有新的夢想展翅翱翔。

　　不是一切大樹都甘愿北風吹倒；不是一切種子都能落地生根；不是一切夢想都情愿被折斷翅膀。但有時的一個微笑就可以令時空旋轉。

微笑小學六年級作文13

　　微笑，是人們溝通的橋梁，是全世界共同的語言。它無疑是美好的，可有的時候，它的意義卻變得不同尋常……

　　今天是星期天，晴空萬里，一片蔚藍。

　　我走在回家的小路上，和煦的風詩意了小路的風景，讓人心曠神怡。“哈哈哈……”一陣帶有嘲諷的的笑聲打破了這份寧靜。我不禁尋聲望去，看見一條巷弄里有一群十幾歲左右的學生在圍著什么，狂妄地笑著。好奇心驅使我走近了些，我站在巷弄口觀察到了這樣的一幕：一個看似只有七八歲的小女孩緊緊靠著墻壁蹲著，似乎這是她唯一的依靠，她抬頭看著圍著她的幾個人，澄澈的眼里噙滿了淚水，稚氣未脫的小臉布滿了驚恐與無助，臟兮兮的。那幾個學生指著她，像是欣賞小丑般嘲諷地大笑，小女孩的嘴里發出含混不清的音節，嘶啞而刺耳，象是用盡了所有的力氣，讓人知道了她是個啞女，只能聲嘶力竭地叫喊。

　　突然，一陣風刮過我的耳際，我側過頭去一看，一位姐姐跑向了那個人群，只見她推開了那幾個人，那群學生驚呆了，臉上寫滿了錯愕和不解。她輕輕靠著小女孩蹲了下來，愛憐地撫摸著小女孩的臉，小女孩停止了歇斯底里，噙滿淚水的眼睛心有余悸地望向那個姐姐。

　　姐姐唇角上揚，勾出一個完美的弧度，她，對著那個小女孩微微笑了。只這一抹微笑，讓那一群狂妄的學生臉上蔓延起了羞愧的紅色；只這一抹微笑，讓本來無助，害怕的小女孩綻放了笑容，臟兮兮的臉，線條也變得柔和了起來；只這一抹微笑，我仿佛看見了一朵綺麗的薔薇，在那一瞬流露了它所有的美麗。

　　一種無聲的美麗，在這條平靜的巷弄里，四下里蔓延著……

微笑小學六年級作文14

　　他，帶給我的那一抹微笑，如清晨的第一縷陽光，特別耀眼，溫暖著我。

　　公交車上只有我們兩人，我雙手交叉，摩擦著。他沒有回頭，輕聲問道：“妹子，你到哪里下？”我回頭看了看，發現沒人，就彎著腦袋，朝他眨了眨眼。他扭頭從后視鏡看到我，點點頭，我笑了笑，小聲地說：“我到終點站。師傅“咳咳、咳咳”兩聲也不再應答，好像是感冒了。

　　我站起身，抓住扶手，拿起書包往前挪了挪，坐到他身后，在書包里找了很久，終于找到了潤喉糖，我遞給了他。他遲鈍了一下，問：“這是給我的嗎？”我朝他點了點頭，在等紅綠燈時，他雙手接過，眼眶里有液體在打轉，眼睛也紅了一圈。他露出了潔白的牙齒，嘴角大弧上揚露出可愛的酒窩，那笑容仿佛春天的第一輪太陽，在這么辛苦的崗位上，竟有如此燦爛溫暖的笑容。

　　連續五站，他都沒有停車，我以為他忘了，想提醒他一下：“叔叔，剛剛有人朝這輛車招手呢！”他沒反應，我心里想：他不會犯困了吧？我還在車上呢！這樣多不安全，而且你還會被扣獎金的。我皺了下眉，把手伸到他背后，輕輕地戳了一下，小聲說：“不要睡著了哦！”他“噗嗤”一聲笑出聲來，那爽朗地笑聲在車廂內回蕩，我正納悶：“難道我說錯了話？”他連忙搖手，“沒有，他們招手我看到了呀，可這車上不只有你一個人嗎？看你風塵仆仆的樣子是要趕著去上課吧？我干脆把你早點送去，別遲到了。”我“嗯”了一聲，抿了抿嘴，想：我是不是太過分了？

　　到站了，我下車時，特意從前面下，跟他鞠了個躬，說了一聲：“謝謝叔叔，您辛苦了。”他朝我笑了笑表示知道了，當我回頭時，發現他還在笑，我抬頭望了望夕陽，覺得他的笑跟夕陽同樣好看，不，我認為他的笑像早晨五六點的太陽，特別有朝氣。

微笑小學六年級作文15

　　有人說微笑是一輪太陽，使人間充滿了光明和溫暖，有人說微笑是一縷清風，它能吹散籠罩在人們心頭的陰霾。也有人說，微笑又像清新艷麗的花朵，它扎根在人們的心里，綻放在人們的臉上。而我卻要說，微笑就是一個無窮無盡，無邊無際的動力……

　　動力來自于老師的那抹微笑。

　　“吳思婕，100，盧房馨，99，……朱榮騏87。朱榮騏，你怎么回事，從第一名一直掉到了二十多名，班長干脆就不要當了，撤職！”俗話說“爬得越高，跌的越痛”我仿佛從頂峰中一下子跌到了巨谷深淵。

　　從此，我的成績“疑似銀河落九天”書不認真讀，作業不認真寫，聽寫也不好好默。

　　當窗外下著密如牛毛，大如黃豆的雨點，白楊樹被吹的搖搖晃晃時，我已經站在辦公室里聆聽著班主任的教誨了。

　　“從前你學習很不錯，一直在年級前三名，但是千萬不要因為一次成功的成績或失敗的成績耿耿于懷而耽誤學習的時光呀。你要繼續努力！爭取奪回往日的輝煌。”說著，班主任給力我一個微笑。

　　就是這抹微笑，使我充滿了動力，我暗暗下定決心，一定要認真學習。讀書用心讀，作業認真寫，聽寫好好默。功夫不負有心人，我終于在期末考試時一鳴驚人，獲得了班級第一，年級第二的良好佳績。

　　動力來自于母親的那抹微笑。

　　暑假期間，媽媽帶我去爬山。對于有恐高的我，是嚇得我魂飛魄散。來到享有“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”的黃山下，看到那高聳入云的山峰和如腰帶的云霧，我更是不敢走一步。媽媽對我笑了笑說：“兒子，加油！我相信你一定行！”就是這抹微笑，使我充滿了動力，克服恐懼，一路大步向前。

　　是的，動力永遠都來自微笑。

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