實(shí)用的六年級(jí)見(jiàn)聞作文集合5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的六年級(jí)見(jiàn)聞作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)見(jiàn)聞作文 篇1
十月三日的早晨，正當(dāng)別人睡懶覺(jué)的時(shí)候，我已經(jīng)早早起床，背著一個(gè)大書(shū)包，前往學(xué)校準(zhǔn)備上李老師的奧數(shù)課。一路上，我無(wú)精打采，心想：大過(guò)節(jié)的還上課，真沒(méi)意思。
正當(dāng)我懶洋洋地走進(jìn)校門(mén)時(shí)，身后有一個(gè)清脆而甜美的聲音傳入我耳畔：“同學(xué)，你還沒(méi)測(cè)體溫呢！”于是，我回頭一看，只見(jiàn)一位大姐姐一手拿著槍式體溫表，一手拿著一個(gè)夾子朝我走來(lái)。我停住了腳步等待她的到來(lái)。大姐姐走到我面前，用槍式體溫表對(duì)準(zhǔn)我的腦門(mén)兒，一按按鈕，在“嘟”一聲響過(guò)之后，微笑著對(duì)我說(shuō)：“你體溫正常，可以走了。謝謝你配合我的工作。”看著她微笑的臉龐，我的心情也變得多云轉(zhuǎn)晴了。
我快步走進(jìn)樓道，想到一進(jìn)教室就要奮戰(zhàn)兩個(gè)小時(shí)，便一拐彎進(jìn)了廁所。哇塞，地面锃亮，連便池都沖洗得沒(méi)有一點(diǎn)污漬，便池旁邊的垃圾簍里也沒(méi)有臟紙。看來(lái)，這嚴(yán)重的疫情促進(jìn)了大搞衛(wèi)生！上完廁所，我走進(jìn)教室，老師和同學(xué)們已經(jīng)來(lái)了，我剛要上前和他們打招呼，一股濃重的84消毒水的氣味撲鼻而來(lái)。我連忙捂著鼻子坐到了座位上。旁邊的同學(xué)笑話(huà)我：“你至于嘛！自從疫情流傳開(kāi)來(lái)，我們班天天這味道，我早就習(xí)慣了。”我不好意思地放下手，瞥了他一眼，吐了吐舌頭。就這樣，我們開(kāi)始上課了。
三個(gè)小時(shí)的課終于上完了，老師剛一宣布下課，我便火速收拾好書(shū)包，沖出門(mén)去。到了門(mén)口，那位和善的大姐姐又朝我走了過(guò)來(lái)，笑容可掬地說(shuō)：“同學(xué)，還得再測(cè)一次體溫。”我無(wú)奈地站在那里抿著嘴不說(shuō)話(huà)。“上課的同學(xué)來(lái)自不同的地方，我們這么做避免交叉感染。你們利用休息日來(lái)學(xué)習(xí)已經(jīng)很辛苦了，要是再傳染上點(diǎn)病，那就不值得了！”大姐姐耐心地給我解釋。看著她依然如故的笑臉，聽(tīng)著她的解釋?zhuān)业男念^涌起一股愧意：是呀，這是培訓(xùn)對(duì)我們負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。為我好，我還帶怨氣，真不應(yīng)該！
在回家的路上，我想：生活中的很多小事都會(huì)有值得我們思考的地方，都可以給我們一些啟示，就看我們是否有一雙慧眼，善于發(fā)現(xiàn)；是否有一顆敏感的心，善于感受。這個(gè)十一上課，真有意義！
豆豆點(diǎn)評(píng)：
這位小作者選擇的材料真好！測(cè)體溫，似乎在近一段時(shí)間里，成為了里一道特別的風(fēng)景線(xiàn)。小作者抓住這么一件不起眼的小事，通過(guò)兩次測(cè)體溫，自己的不同心情作對(duì)比，感悟到“是呀，這是培訓(xùn)對(duì)我們負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。為我好，我還帶怨氣，真不應(yīng)該！”從而提升出“生活中的很多小事都會(huì)有值得我們思考的地方，都可以給我們一些啟示，就看我們是否有一雙慧眼，善于發(fā)現(xiàn)；是否有一顆敏感的心，善于感受。這個(gè)十一上課，真有意義！”真是以小見(jiàn)大。
六年級(jí)見(jiàn)聞作文 篇2
接連幾天，雨總是下個(gè)不停，雖說(shuō)已是深秋，但這樣的情況還是不多見(jiàn)。終于，雨停了，我趕緊下樓，趁著這剛下完雨，出去散散步。
我漫不經(jīng)心地走在大街上。地面上水洼一個(gè)接著一個(gè)，一不留神，就會(huì)濺個(gè)滿(mǎn)身。
這時(shí)，一個(gè)老年人吃力地騎著一輛破自行車(chē)。一個(gè)不小心，車(chē)輪騎進(jìn)水坑里，打滑了。老年人重重地摔在地上。自行車(chē)倒下去時(shí)，竟將一些污水甩在了一位衣著時(shí)尚、染著黃發(fā)的青年人的褲子上。頓時(shí)現(xiàn)出了一朵“污水花”。
我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在人行道上，心想：這下壞了，這個(gè)年青人看著不好惹，看來(lái)一場(chǎng)暴風(fēng)雨來(lái)臨了，他該不會(huì)去毆打老年人吧。周?chē)娜艘矟u漸放慢了腳步，都抱著看熱鬧的心態(tài)站在那兒。
而這個(gè)年青人卻沒(méi)有像我預(yù)測(cè)的那樣，而是先愣愣，然后迅速反應(yīng)過(guò)來(lái)，沖到老年人摔倒的地方，將自行車(chē)扶起，又扶起老年人，對(duì)他說(shuō)：“爺爺，您沒(méi)摔疼吧，要不送您去醫(yī)院？”這個(gè)老年人的衣服上也沾滿(mǎn)了污水，他滿(mǎn)臉慚愧紅著臉對(duì)年青人說(shuō)：“小伙子，真對(duì)不起，把你那么好看的褲子弄臟了。”那個(gè)小伙子看了看自己的褲子上的污水，拿出一張濕巾，卻先給老年人擦了擦他身上的水，說(shuō)：“我沒(méi)事，只是您卻摔疼了，要不我送您去醫(yī)院吧。”“沒(méi)事，我沒(méi)事。”老年人說(shuō)完，便坐上自行車(chē)，朝青年人說(shuō)了聲“謝謝了。”就走了。
這個(gè)小伙子見(jiàn)老爺爺走了，這才拿出紙巾，擦擦自己身上的污水，也緩緩離開(kāi)了。
我望著漸行漸遠(yuǎn)的年青人，突然覺(jué)得他是那么的高大。我又抬頭看了看天空，透過(guò)陰沉沉的天，我仿佛看到了一朵盛開(kāi)著永恒地文明之花。我那冰冷的身軀瞬間流過(guò)一股暖流。
六年級(jí)見(jiàn)聞作文 篇3
今年的寒假過(guò)得很好，不過(guò)有一件事情卻令我不得不談。
記得上星期去書(shū)店借書(shū)，書(shū)店離家很遠(yuǎn)，需要乘公車(chē)，向來(lái)對(duì)于車(chē)輛反感得我還未上車(chē)便開(kāi)始覺(jué)得頭痛難忍，所以，里所當(dāng)然得，我坐到座位上之后便閉上了眼睛，耳朵里插上耳機(jī)，聽(tīng)著音樂(lè)，企圖讓自己忘掉這難受的感覺(jué)。
車(chē)經(jīng)過(guò)了一次又一次的停站，出發(fā)，直至到那一站——原本狹窄的車(chē)道布滿(mǎn)了擁擠的人群，我睜開(kāi)雙眼，望一望周邊的人群，卻赫然發(fā)現(xiàn)，離我不遠(yuǎn)處站著一個(gè)老爺爺。我不知道他是不是剛剛上來(lái)，或是已經(jīng)站了許久，我的心里正做著激烈的掙扎，究竟是讓還是不讓?zhuān)?/p>
說(shuō)起來(lái)也挺可笑的，一個(gè)已經(jīng)上了初二的中學(xué)生還不懂得這點(diǎn)基本的道德嗎？想必有點(diǎn)功德心的人都會(huì)說(shuō)：“讓。”但是我不是那么好的一個(gè)小孩，況且頭還這么痛。自己轉(zhuǎn)念一想：“不是說(shuō)是老幼病殘?jiān)锌梢宰鴨幔視炣?chē)算不算？”想到這里，我不由得想敲自己一下，好白癡得想法。
此時(shí)，車(chē)?yán)锏美扔窒肓似饋?lái)，請(qǐng)為老人讓座的聲音又傳了過(guò)來(lái)，盡管隔著歡快的音樂(lè)還是如此的清晰……
哎，到那時(shí)，自己還真想讓座了，但當(dāng)我準(zhǔn)備開(kāi)口請(qǐng)那位老人過(guò)來(lái)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)，老人早已座下了，自己剛剛的思想斗爭(zhēng)已經(jīng)耗廢了太多時(shí)間，老人早已經(jīng)座下。我再次將目光投向老人那邊，才發(fā)現(xiàn)站在老人身旁的年輕人臉上洋溢著喜悅，周?chē)娜藗円矊?duì)他投已贊嘆的目光，看到這，我的心似乎停頓了一下。
也許，按照常理來(lái)說(shuō)，我應(yīng)該會(huì)臉紅吧，可是，不知為何，我卻沒(méi)有感到羞愧，反倒有一絲自豪，好像是因?yàn)椋形疫@樣不向上的人，也會(huì)有品德高尚的人來(lái)鎮(zhèn)壓而感到辛慰吧。
不過(guò)，我不喜歡這種自豪，因?yàn)椋沂球湴恋娜耍蚁Ｍ麆e人已我為自豪，所以，我明白了，下次的機(jī)會(huì)，我一定不會(huì)錯(cuò)過(guò)。
車(chē)到站了……
而此時(shí)我卻明白了一個(gè)道理，似乎是比其他人晚了許久，但是，我感到滿(mǎn)足，為自己的長(zhǎng)大而感到滿(mǎn)足。
六年級(jí)見(jiàn)聞作文 篇4
今天是星期天，明天就要上課了，一個(gè)星期就這樣過(guò)去了，真有點(diǎn)舍不得呀！中午在外公家吃過(guò)午飯，就跟著爸爸的車(chē)回家去了，走到南橋路的時(shí)候，真好遇上了紅燈，悲哀，只好等了，就在這時(shí)，前方出來(lái)了一個(gè)中年男人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地一看就發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)殘疾人，雙手扶著拐杖，其中有一只腿斷了，艱難的走在馬路中央，等一等，不對(duì)勁呀，他的手上怎么還拿著一個(gè)專(zhuān)門(mén)擦汽車(chē)玻璃的清潔棒呀！這時(shí)，這個(gè)中年男子離我們?cè)絹?lái)越近了，不好，他不會(huì)是想把玻璃打破吧！這時(shí)中年男子揚(yáng)起清潔棒，這時(shí)我的心可謂是十五個(gè)吊桶打水呀！但是中年男子卻對(duì)著玻璃擦了起來(lái)，哦，原來(lái)是擦玻璃呀，但是他有何目的呀，他認(rèn)真地擦了一遍后，又從后面的背包里，拿出了一個(gè)小瓷缸，伸到窗戶(hù)旁，哦，原來(lái)是要飯的呀！我慷慨的拿出了一塊錢(qián)的硬幣放進(jìn)了他的`碗里。回到家，我坐在沙發(fā)上，心想，這大概也是被生活逼得吧，但是這是通過(guò)自己的勞動(dòng)掙的錢(qián)呀，總比那些四肢健全的小伙子，跪在地上強(qiáng)呀！難道他們不能通過(guò)自己的雙手去掙錢(qián)么，難道他們只能跪在地上了么，讓自己的靈魂變得那么渺小嗎？難道不能去闖一闖么，希望不就寄托在你們青年人的身上么，為什么不能讓自己的靈魂變得高貴一些呢？難道他們只有當(dāng)乞丐的命么？答案是否定的。只要心中有信念，就一定會(huì)成功，希望為你而打開(kāi)。
六年級(jí)見(jiàn)聞作文 篇5
金色的秋天，天高云淡，秋高氣爽。早上，我穿著嶄新的校服，懷著愉快的心情早早地來(lái)到學(xué)校。今天，我們學(xué)校要舉行素質(zhì)教育成果展演活動(dòng)。
早上，我們?cè)诎嘀魅蝿⒗蠋煄ьI(lǐng)下，興高采烈的來(lái)到了塑膠操場(chǎng)，同學(xué)們各個(gè)面帶笑容，整個(gè)校園喜氣洋洋，操場(chǎng)上人山人海，到處都是歡笑聲。塑膠場(chǎng)地上擺滿(mǎn)了小凳子，主席臺(tái)上坐著一排嘉賓。
展演在同學(xué)們的朗讀聲中開(kāi)始了，首先開(kāi)始的是第一篇章 ——一小夢(mèng)開(kāi)始的地方，我們二三年級(jí)的全體同學(xué)放聲背誦了《弟子規(guī)》，四五六年級(jí)全體同學(xué)表演了《少年中國(guó)說(shuō)》，一年級(jí)的新同學(xué)背誦了規(guī)范歌，然后，一到六年級(jí)齊背誦了社會(huì)主義核心價(jià)值觀。在藝術(shù)表演中，學(xué)校的管樂(lè)隊(duì)為我們表演了《康康舞曲》和《別看我只是只羊》。接著，是民樂(lè)社團(tuán)的演奏，本次的演奏樂(lè)曲是《八月桂花滿(mǎn)地開(kāi)》 《剪羊毛》等，有九十名同學(xué)組成的音樂(lè)社團(tuán)，表演了《天空之城》和《踏雪尋梅》。最后是舞蹈社團(tuán)表演的《幸福同心》
然后是第二篇章—五彩繽紛、 教育樂(lè)園。我們開(kāi)始轉(zhuǎn)場(chǎng)，禮儀操、軍體拳和打花棍等精彩的節(jié)目先后上場(chǎng)。
我們年級(jí)同學(xué)表演的是禮儀操，音樂(lè)響起，同學(xué)們穿著潔凈的校服，邁著整齊的步伐，走進(jìn)塑膠操場(chǎng)，場(chǎng)上播放禮儀操的樂(lè)曲，同學(xué)們各個(gè)面帶微笑，精神煥發(fā)，大聲朗誦著禮儀操兒歌，表演著遵守道德、講文明、懂禮貌的動(dòng)作兒歌，同學(xué)們動(dòng)作整齊劃一，個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng)，鏗鏘有力。雖然我沒(méi)有上場(chǎng)，但我也一樣熱血沸騰，今天同學(xué)們的表演太精彩了！我為我們的學(xué)校感到自豪。
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