寫(xiě)事六年級(jí)作文(通用15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的寫(xiě)事六年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)事六年級(jí)作文1
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，發(fā)生過(guò)許許多多不可思議的事，而有一件事至今令我難以忘懷。
記得那時(shí)我還在上一年級(jí)，放學(xué)回家的時(shí)候，老師告訴我們下個(gè)星期五要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，而且這個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)要帶著自己的父母一起參加。
回到家，吃晚飯的時(shí)候，我把這個(gè)消息告訴了爸爸媽媽?zhuān)职謰寢層X(jué)得很新奇，因?yàn)檫@是他們第一次參加學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)，而且也是我的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，所以這對(duì)我們來(lái)說(shuō)都至關(guān)重要。媽媽算了一下日期，還有十天就是運(yùn)動(dòng)會(huì)了。于是，媽媽說(shuō)這十天要合理飲食，她負(fù)責(zé)制訂這十天的營(yíng)養(yǎng)食譜，爸爸說(shuō):“我也要為運(yùn)動(dòng)會(huì)做好準(zhǔn)備，我去買(mǎi)親子運(yùn)動(dòng)服和運(yùn)動(dòng)鞋，再買(mǎi)一些運(yùn)動(dòng)器材。”而且，我們還為這次運(yùn)動(dòng)會(huì)想了一個(gè)口號(hào)——“一切為了運(yùn)動(dòng)會(huì)”。
于是，為了證明自己，我們每天早睡早起，一家三口出門(mén)鍛煉身體，跑步，跳繩，蛙跳，隔壁鄰居家的爺爺每天都會(huì)在家門(mén)口晨練，看到我們正在跑步，很驚訝地問(wèn)我們今天怎么起的這么早，我就告訴他，我們要參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。
日子一天天過(guò)去了，終于，我們迎來(lái)了激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)。這天，我們整理好著裝，帶著照相機(jī)，早早地就向著學(xué)校出發(fā)了。來(lái)到學(xué)校，我看到班上的同學(xué)們，家長(zhǎng)，還有老師都已經(jīng)在操場(chǎng)上做好了準(zhǔn)備。老師跟我們講解了這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽規(guī)則，誰(shuí)做的越快越好，誰(shuí)就是勝利者，首先是學(xué)生直接的較量，其次就是每組家庭之間的比賽。于是，每個(gè)人都蓄勢(shì)待發(fā)。
做好熱身活動(dòng)之后，運(yùn)動(dòng)會(huì)就拉開(kāi)了序幕。我們比賽的項(xiàng)目有跳繩，短跑，拍籃球等等，懷著緊張又激動(dòng)的心情，每位同學(xué)都使出渾身解數(shù)，我也不甘示弱，經(jīng)過(guò)一番角逐，我得了班上的第一名，爸爸媽媽在一旁為我加油，喝彩。我長(zhǎng)吁一口氣，喝了一口水，這十天的鍛煉沒(méi)有白費(fèi)。媽媽在旁邊拿著照相機(jī)，給我記錄了每一次比賽的精彩瞬間。
接下來(lái)就是親子游戲比賽了，這里主要考驗(yàn)的是家庭成員之間的默契和配合程度。爸爸媽媽都已經(jīng)做好了充分準(zhǔn)備，第一關(guān)是“抬小豬”，就是爸爸媽媽將我們抬起來(lái)，誰(shuí)先到達(dá)終點(diǎn)誰(shuí)就贏。緊接著，又到了第二關(guān)，第三關(guān)，終于，我們家得了第一名，我們心里無(wú)比開(kāi)心。
這是我參加的第一次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，我覺(jué)得非常難忘!
寫(xiě)事六年級(jí)作文2
一個(gè)星期六的下午，好朋友王帥斌喊我下樓玩，我爽快地答應(yīng)了。下樓時(shí)，碰見(jiàn)了三樓的張阿姨，她正準(zhǔn)備下樓，晾曬洗過(guò)的床單。張阿姨很熱心，媽媽忙的時(shí)候經(jīng)常照顧我，所以我們兩家關(guān)系很好。我每次見(jiàn)她都會(huì)熱情地打招呼。我說(shuō)了聲“張阿姨好”，就像小鳥(niǎo)似的飛下了樓。
我和幾個(gè)小伙伴們玩起了踢足球。我們六個(gè)人，分成綠隊(duì)和藍(lán)隊(duì)，每隊(duì)三個(gè)人。我在綠隊(duì)，和王帥斌、許圣潔一組，我在綠隊(duì)中間的位置。藍(lán)隊(duì)的隊(duì)員攻過(guò)來(lái)了，王帥斌從藍(lán)隊(duì)隊(duì)員的腳下把球鏟過(guò)來(lái)，踢到我的腳下，我看見(jiàn)藍(lán)隊(duì)的守門(mén)有空檔，就瞄準(zhǔn)時(shí)機(jī)，用盡全身力氣把球踢了出去。不好!踢偏了，足球旋轉(zhuǎn)著飛出去，砸到了張阿姨剛洗過(guò)床單上，雪白的床單上，馬上出現(xiàn)了一個(gè)圓圓的足球印子，我們?nèi)@呆了。沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，不知道是誰(shuí)喊了一聲：“快跑!”我說(shuō)：“哎，先別跑，我們?nèi)ソo張阿姨道個(gè)歉吧!”他們邊跑邊說(shuō)：“是你踢上去的，你自己去給人家道歉吧!”說(shuō)完，他們便一哄而散了。我看看周?chē)鷽](méi)有人也趕緊跑回了家。
到了家門(mén)口，我松了一口氣，感覺(jué)心跳得很厲害，心想：“張阿姨看到床單臟了，肯定會(huì)生氣的，要是爸爸媽媽知道了這件事，會(huì)不會(huì)吵我，我該怎么辦?”我猶豫著敲了敲門(mén)，爸爸打開(kāi)門(mén)驚訝地問(wèn)我：“你不是下樓玩了嗎?這么短時(shí)間怎么又上來(lái)了?”我說(shuō)：“男孩子們?cè)谔咔颍缓猛妫蚁牖貋?lái)看書(shū)。”說(shuō)著，我趕緊走進(jìn)自己的臥室，到書(shū)架上拿了一本書(shū)，翻了起來(lái)。但是，我怎么都看不進(jìn)去。一會(huì)兒便聽(tīng)到張阿姨在樓下大喊：“哪家的小壞蛋把我剛洗的床單弄臟了?”我趕緊把窗戶(hù)關(guān)上，雙手捂住了耳朵。
這件事過(guò)去了很長(zhǎng)時(shí)間，我依然忘不了。我曾經(jīng)想過(guò)當(dāng)面跟張阿姨說(shuō)明情況并道歉，但每次看見(jiàn)張阿姨，我都不敢看她的眼睛，也不敢像以前一樣跟她親熱地打招呼，大老遠(yuǎn)看見(jiàn)她，我就趕緊提前溜走。這樣的感覺(jué)，非常難受!
我十分后悔，后悔沒(méi)有當(dāng)時(shí)就把這件事告訴張阿姨，求得她的原諒。時(shí)間越久，我就越不敢提這件事，但是內(nèi)心又經(jīng)常不安。這就是我做過(guò)的，一件后悔的事。
寫(xiě)事六年級(jí)作文3
因?yàn)槿グ嘀魅文抢锝涣它c(diǎn)東西，當(dāng)我急匆匆地趕到食堂的時(shí)候，先前沖鋒陷陣的那些同學(xué)已經(jīng)打著飽嗝，準(zhǔn)備離場(chǎng)了。
唯一還開(kāi)著的窗口前，我看見(jiàn)一個(gè)女生正打好了飯菜，是蘑菇炒肉片。擦身而過(guò)的時(shí)候，我聞到了蘑菇的香味。
“給我一份蘑菇炒肉片。”我說(shuō)。
“蘑菇炒肉片沒(méi)有了，荷蘭豆要不要?”食堂大媽顯然不太友善。她扳著臉孔，看我的模樣，像看一個(gè)耽擱她收工的罪魁禍?zhǔn)住?/p>
荷蘭豆?我對(duì)這種食物向來(lái)敬而遠(yuǎn)之。怯怯地問(wèn)：“還有別的菜嗎?”
“荷蘭豆。”食堂大媽說(shuō)。
“真的沒(méi)有別的菜了嗎?隨便什么都行啊，除了……”荷蘭豆。
“荷蘭豆。”食堂大媽比我更固執(zhí)，“除了它，別的菜都賣(mài)完了。”
我的肚子在此刻很配合地表達(dá)了我的哀怨。我低頭看了看它，悲哀地說(shuō)：“好吧，給我一份荷蘭豆。”
餐廳的工人們已經(jīng)開(kāi)始打掃衛(wèi)生了。無(wú)奈，我只得坐在那個(gè)打著蘑菇炒肉片的女生旁邊。
天哪，蘑菇真香。我扒著白飯，啃著最不喜歡吃的荷蘭豆，越想越覺(jué)得委屈。食堂真是的，剩什么菜不好呢，為什么偏偏是荷蘭豆?
“你不喜歡荷蘭豆?”旁邊的女生突然問(wèn)我。
我看了看她，點(diǎn)頭：“不太喜歡。”
“那……蘑菇炒肉片給你吃。”
“啊?”我驚訝，“這不太好吧，我如果吃了你的菜，你吃什么?”
“荷蘭豆呀。”她向我靠近了一些，把餐盤(pán)推過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你吃我的菜，我吃你的菜。”
我小心翼翼地夾起一片蘑菇放進(jìn)嘴里，心情像去了林間漫步一般舒暢。我敢保證，這是世界上最好吃的菜了。
教師評(píng)語(yǔ)：這是一篇寫(xiě)事的文章，小作者通過(guò)描寫(xiě)自己打到不愛(ài)吃的荷蘭豆，一個(gè)女生主動(dòng)和他交換的事情，表達(dá)了同學(xué)之間普普通通的友情。全文結(jié)構(gòu)完整，敘事條理，結(jié)尾部分的“我敢保證，這是世界上最好吃的菜了。”令人飽含期待,言已盡,意猶未了。
寫(xiě)事六年級(jí)作文4
“一年一度的校社團(tuán)招生會(huì)來(lái)啦！”班級(jí)里的“大喇叭”同學(xué)一邊發(fā)著通知單，一邊大聲叫喊著。
我興奮地拿著通知單，一路小跑著回家，想早點(diǎn)把名給報(bào)了，生怕遲了就忘了。
我原本已經(jīng)有一個(gè)九山話(huà)劇社，可惜的是，主負(fù)責(zé)人黃老師太忙了，導(dǎo)致解散。
我一回到家，媽媽便問(wèn)我選哪個(gè)社團(tuán)，且拿出手機(jī)，打開(kāi)招生簡(jiǎn)章，讓我對(duì)照著要求、特性來(lái)選。
“體學(xué)院”、“藝學(xué)院”，“文學(xué)院”，“科學(xué)院”，“新聞學(xué)院”，這五大學(xué)院好難選啊，每一個(gè)決定都會(huì)讓我一直在同一個(gè)社團(tuán)里學(xué)習(xí)，決定將在學(xué)校的業(yè)余生活啊，不能亂選。
“體學(xué)院”？不行，第一，體育不是我的特長(zhǎng)。第二，去那兒對(duì)于體能弱爆了的我來(lái)說(shuō)，不如說(shuō)是去送死，“體學(xué)院”，noway。
“藝學(xué)院”？美術(shù)我不行，畫(huà)畫(huà)？不如說(shuō)是浪費(fèi)一張美麗的小白紙。舞蹈？算了，太累了，周二、三、四下午都要去舞蹈室練習(xí)，碰上比賽，更是沒(méi)日沒(méi)夜的，“藝學(xué)院”也不行。
“科學(xué)院”就更加不行了，一向?qū)茖W(xué)免疫的我怎么可能呢？
“文學(xué)院”和“新聞學(xué)院”，都是我比較喜歡的，可是“文學(xué)院”好像要經(jīng)常性地寫(xiě)文章，寫(xiě)文章變成任務(wù)就不好玩了，善于玩耍的我當(dāng)然不會(huì)去選啦！
“新聞學(xué)院”簡(jiǎn)直完美得無(wú)“刺”可挑。可是在“新聞學(xué)院”內(nèi)也有各自的分組，我能去的只有“采編部”和“評(píng)論部”。
“評(píng)論部”大概就是評(píng)論別人的文章吧，不喜歡，想起以前班級(jí)新聞的小點(diǎn)評(píng)，我都評(píng)論得很少，這種大場(chǎng)面我更加不可能把握了。
“采編部”主要負(fù)責(zé)采訪和編輯。雖然不喜歡編輯新聞（太麻煩了），但據(jù)說(shuō)采訪特別好玩。采訪溝通時(shí)，可能會(huì)有不同思想的探索和有趣靈魂的碰撞，光想想就很有意思。
所以，我決定了，就“新聞采編”了，或許會(huì)碰上什么大人物，也有可能會(huì)交些什么“狐朋狗友”一起玩，總之，去“新聞采編”真是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。
經(jīng)過(guò)面試，我已經(jīng)成為小小記者了，確實(shí)，我做得很開(kāi)心，因?yàn)椋@是我慎重決定所得的嘛。
寫(xiě)事六年級(jí)作文5
小小陀螺，承載著多少回憶，陀螺轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，父母之愛(ài)點(diǎn)點(diǎn)滴滴成大海。
——題記
“爸爸，那是什么啊？”“那叫陀螺。”從小對(duì)一切事物擁有強(qiáng)烈好奇心的我，心里總是滿(mǎn)載著一個(gè)又一個(gè)的“為什么”，父母便是我的“智慧老人”，那時(shí)的我總感到他們真是無(wú)所不知！望著在地上轉(zhuǎn)動(dòng)的陀螺，心中不免產(chǎn)生一種向往感，但我心知家中并不富裕，怎會(huì)花錢(qián)給我買(mǎi)？這個(gè)小小心愿便在心中發(fā)芽了。
陀螺在我小小的心靈中轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)眼到了我上學(xué)的年齡，爸爸問(wèn)我：“月，你該上學(xué)了，爸爸可以給你買(mǎi)個(gè)禮物，想要什么呀？”我驚訝萬(wàn)分，心中不免有種說(shuō)不出的激動(dòng)。機(jī)會(huì)將至，我鄭重地向爸爸說(shuō)：“爸爸，我想要個(gè)陀螺！”“好，沒(méi)問(wèn)題，咱們?nèi)ド蠈W(xué)，明天就給你買(mǎi)。”我激動(dòng)不已。第二天一大早，我摸到枕頭邊，只感到有一硬物，我起身一看，只見(jiàn)一精美陀螺正安穩(wěn)地躺在我的枕邊。啊！我再也控制不住自己激動(dòng)的心，試著拉動(dòng)它，陀螺邊在床頭安然自得地旋轉(zhuǎn)起來(lái)！我的小小心靈，真正得到了充分的滿(mǎn)足。陀螺真正旋轉(zhuǎn)了。
陀螺轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，瞬息之間，我已上了小學(xué)，尖子生行列必然有我，但我從不會(huì)驕傲，因?yàn)槟赣H告訴過(guò)我一個(gè)關(guān)于陀螺的秘密：陀螺只會(huì)原地打轉(zhuǎn)，這樣它才會(huì)轉(zhuǎn)得更久；但人如果只會(huì)原地打轉(zhuǎn)，那么失敗將成為必然。我深記母親的教誨，學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。那一刻，陀螺在我的學(xué)習(xí)之路上，旋轉(zhuǎn)向前。
陀螺在回憶中轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，一直轉(zhuǎn)到了我的初中生活，開(kāi)始了我的自立之路。一周一回家，我第一次又了想家的感覺(jué)，走在回家的鄉(xiāng)間小路上，清新的空氣吹走了我一周的煩惱，到家了，父母第一次這樣大費(fèi)心思地款待我，一大桌的飯菜暖了我的心房，母親一邊噓寒問(wèn)暖，一邊一大塊兒一大塊兒的肉夾到我碗里，放到我面前，父親雖不語(yǔ)，但依然樂(lè)呵呵的。家，原來(lái)如此溫暖。心中的陀螺在冬日的餐桌上，飛快而平穩(wěn)地轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)出了家的溫暖，轉(zhuǎn)出了希望……
小小陀螺，承載著母愛(ài)如大海無(wú)邊；陀螺轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，蘊(yùn)含著父愛(ài)如高山巍巍。我在幸福中陶醉著……
寫(xiě)事六年級(jí)作文6
生活中到處存在美麗，如同一朵朵盛開(kāi)的花，只有有心人才能采擷得到，又只有他們才懂得人生的指南、人生的意義。
——題記
我們搬進(jìn)了新家。鄰居是一戶(hù)三口之家，女兒正值芳齡，在某銀行工作。院里人都說(shuō)她很美，于是我們到銀行換小鈔時(shí)，故意讓她經(jīng)手，以便好好地看看她。她穿的衣服很時(shí)髦，頭發(fā)也整整齊齊，臉上畫(huà)著淡妝，目清眉秀，加上詩(shī)一般的年華，那容貌真使人陶醉。于是這位姑娘的美便印在了我心中。
真不巧，剛醒來(lái)，水垢就堵塞了。臟東西全溢出來(lái)，臭氣熏天，大熱天就更不用說(shuō)了。中午放學(xué)回家，我捂著鼻子匆匆而過(guò)，瞥見(jiàn)三個(gè)人在清理水溝。我跑上了樓，心想：不會(huì)是清潔工吧？由于他們身上套著舊衣服，由于戴著草帽，一時(shí)認(rèn)不出。不管怎么說(shuō)，他們都拿出了行動(dòng)，為院里人做好事，我沒(méi)有去勞動(dòng)，總該謝謝人家。于是，我和媽媽走下樓去……
哎呀，真臭！這股臭味差點(diǎn)使我作嘔。而他們?nèi)齻�(gè)人，一個(gè)揮著鏟子，一個(gè)端著撮箕，一個(gè)還趴了下去用鏟子挖污泥，不停地清理贓物，就像一點(diǎn)也不臭似的。我心里暗自佩服，他們的心靈真美！媽媽叫我也去幫幫忙。我走上前去，打了個(gè)招呼，卻驚詫地發(fā)現(xiàn)其中兩個(gè)竟然是銀行的那位姐姐的父母——我的新鄰居！他們朝我笑笑，沒(méi)說(shuō)什么，忙著手中的活。再看趴在地上鏟水溝里的污泥的那位，我驚訝得說(shuō)不出話(huà)來(lái)：這不是那位在銀行工作的漂亮姐姐嗎？我趕快走過(guò)去，要接她手中的鏟子，說(shuō)：“我來(lái)幫你吧！”她見(jiàn)是我，淡淡地笑笑，臉上現(xiàn)出兩個(gè)動(dòng)人的酒窩。一雙眼睛，又大又亮，閃著動(dòng)人的光芒。“不用，我行。”聲音里雖有一絲累意，但仍是甜甜的。我發(fā)現(xiàn)她更美了，是我從來(lái)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)過(guò)的美。
“美是到處都有的，對(duì)于我們的`眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”對(duì)于羅丹的這句話(huà)，此刻我深有體會(huì)。人們熱愛(ài)美，欣賞美，追求美，然而人們?nèi)菀装l(fā)現(xiàn)的是外表美，而極易忽視心靈美。今天我終于發(fā)現(xiàn)了一種外表與心靈有機(jī)結(jié)合的美，這才是真正的美。
古往今來(lái)，中華民族有著優(yōu)良的傳統(tǒng)，有著許許多多的具有心靈美的人物，讓我們發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，以他們?yōu)榘駱樱悦赖聻樾袆?dòng)指南，共同創(chuàng)造美好的社會(huì)，美好的明天，讓我們的人生更有意義。
寫(xiě)事六年級(jí)作文7
人們每天奔波于各個(gè)地方，早晚隨意翻一翻名人的微博，車(chē)上隨意聽(tīng)著當(dāng)天的新聞，放學(xué)后看一些無(wú)聊的小說(shuō)仿佛為我增加了許多的閱讀量，擁有了更多的知識(shí)，可是這些碎片化的閱讀卻只是在浪費(fèi)著時(shí)間。
現(xiàn)如今，電子產(chǎn)品的普及使人們徹底成為了手機(jī)的奴隸，漸漸地手機(jī)里碎片化的信息正在操控著人類(lèi)的信息傳播，我想已經(jīng)有許多人不再喜歡看一本完完整整的書(shū)，曾經(jīng)攜一本好書(shū)，現(xiàn)在帶一個(gè)手機(jī)，越來(lái)越多的好書(shū)被塵封在歷史的書(shū)架上，原因僅僅是因?yàn)檫@些碎片化的時(shí)間已經(jīng)不足以讓人們?nèi)ラ喿x一本洋洋大作，使人們正在逐漸喪失閱讀好書(shū)的習(xí)慣，自從有了電子產(chǎn)品之后，人們的閱讀量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及以前，一個(gè)只會(huì)通過(guò)手機(jī)來(lái)閱讀碎片化的文章的人，根本無(wú)法成為一個(gè)成功的人。
我希望所有人從散發(fā)著錯(cuò)誤信息的手機(jī)前抬頭，從鋪滿(mǎn)灰塵的書(shū)架上重新拿起一本著作，開(kāi)始閱讀完整的故事。
現(xiàn)在許多人在朋友圈上看到了幾篇名著名句，就自以為看過(guò)了這本名著，以為自己明白了許多道理，是個(gè)愛(ài)看書(shū)的人，實(shí)際上就是看了其中的冰山一角，完全沒(méi)了解這個(gè)故事就去四處?kù)乓寗e人接受到錯(cuò)誤的事情。
所有成功的人，不會(huì)去閱讀那些支離破碎的文章，而是會(huì)通過(guò)一本本作品去了解完整的故事，明白真正的道理。這些作品使無(wú)數(shù)人得到了啟示，碎片化不會(huì)使我們?nèi)魏潍@利，得到任何啟示。
各種各樣的電子產(chǎn)品，比如電腦、手機(jī)正在一步步地侵入我們的生活，現(xiàn)在還有多少人會(huì)去讀一本完整的書(shū)，看一部完整的電影，做一件完整的事情，碎片化的生活已經(jīng)成為了人們生活的常態(tài)。
我無(wú)法預(yù)言。如果破壞了瓦爾登湖畔的陽(yáng)光，如果拆毀了湯姆叔叔的小屋，如果支離陜北黃土上平凡樸素的世界，我們的世界又會(huì)有多么大的變化。我們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，將這些故事拆成一個(gè)個(gè)片段，這樣就失去了讀書(shū)的真正意義，發(fā)生了本質(zhì)上的變化。
寫(xiě)事六年級(jí)作文8
為了今年十月份的區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們學(xué)校提前一個(gè)半月選舉小運(yùn)動(dòng)員參加集訓(xùn)，準(zhǔn)備參賽，我就是這運(yùn)動(dòng)員中的一員。于是，我加入校田徑隊(duì)，參加集訓(xùn)。
每天下午，我與其他小運(yùn)動(dòng)員都會(huì)到操場(chǎng)參加集訓(xùn)。一開(kāi)始，我還有點(diǎn)不太習(xí)慣，雖然我以前也是校隊(duì)的，但之前因?yàn)槟_傷沒(méi)有再去訓(xùn)練，那件事已經(jīng)過(guò)去一年多了，所以剛開(kāi)始集訓(xùn)還不太習(xí)慣。
為了融入隊(duì)伍，我每天都堅(jiān)持認(rèn)真訓(xùn)練。那一段日子，我們的體育老師都跟我們一起經(jīng)歷著風(fēng)吹日曬，每天大喊著：“一二一，一二一……”特別賣(mài)力，有時(shí)一起鼓勵(lì)我們，還跟我們一起跑，一起在操場(chǎng)上揮灑著汗水。有時(shí)，糾正學(xué)生的錯(cuò)誤姿勢(shì)，糾正不起來(lái)，還打算與同學(xué)來(lái)一場(chǎng)正確姿勢(shì)與錯(cuò)誤姿勢(shì)的辯論，他說(shuō)：“這樣可以讓學(xué)生從比賽失敗中了解到錯(cuò)誤之處，從而糾正成正確的姿勢(shì)。”當(dāng)我們?cè)诓賵?chǎng)上飛奔，揮灑汗水時(shí)，老師總會(huì)給予我們鼓勵(lì)與動(dòng)力，讓我們爆發(fā)出自己的“小宇宙”，跑得更快，更有激情。
我們班除了我，還有一位運(yùn)動(dòng)員小l。還記得有一次馬老師要測(cè)一下兩百米，小l對(duì)戰(zhàn)的是一個(gè)坐擁“大長(zhǎng)腿”稱(chēng)號(hào)的小c和體育第一名小p。一開(kāi)始，小l明顯落后，很多人覺(jué)得一個(gè)“小短腿”拼不過(guò)“大長(zhǎng)腿”，我們班自己組織的啦啦隊(duì)上陣了，大喊：“小l加油，小l加油！”就在這時(shí)，小l奮起直追，一下子超過(guò)了其中一個(gè)“大長(zhǎng)腿”同學(xué)。只見(jiàn)他雙臂前后搖擺著，前方頭發(fā)上下飛動(dòng)，表情也十分努力。最后，贏得了第二名，他大汗淋漓的樣子讓他自己感到欣慰……
輪到我了，與我對(duì)戰(zhàn)的是兩個(gè)“大長(zhǎng)腿”。一開(kāi)始，我稍有落后，但我后來(lái)居上，得了第一名。我為我自己超過(guò)“大長(zhǎng)腿”而覺(jué)得開(kāi)心。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們學(xué)校取得了很好的成績(jī)，也是這次讓我們獲得體育免考的資格。現(xiàn)在想起那段日子，真覺(jué)得又辛苦又美好啊！
寫(xiě)事六年級(jí)作文9
第一條:我在浩軒得了滿(mǎn)分_
我今天數(shù)學(xué)考試得了滿(mǎn)分110分。告訴你一個(gè)秘密，得滿(mǎn)分的方法就是上課認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真做題，認(rèn)真檢查。
希望自己能堅(jiān)持下去，在以后的考試中取得滿(mǎn)分。
第二部分:拼音測(cè)試滿(mǎn)分蘇萬(wàn)山_
今天拼音考了滿(mǎn)分，因?yàn)榈诙煸诩艺J(rèn)真學(xué)習(xí)，所以成績(jī)比較理想。
爸爸笑著說(shuō):昨天的努力和付出是值得的。好孩子，你真棒！今天很開(kāi)心，感覺(jué)都好了！
第三條:拼音驗(yàn)收測(cè)試滿(mǎn)分蘇萬(wàn)山_
今天下午午休一起床，馬老師就說(shuō)“漢語(yǔ)拼音受理考試得了滿(mǎn)分……”，我也在其中。我很開(kāi)心！
我心里說(shuō):“加油，不要驕傲！”回家后，爸媽爺爺阿姨都夸我。以后我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)的！
第四條:我在霍西得了滿(mǎn)分
昨天我拿語(yǔ)文卷子的時(shí)候，我在專(zhuān)心思考問(wèn)題。我班做完了，老師讓我們檢查。
當(dāng)我們完成檢查后，我們將交論文。今天老師改了成績(jī)，給了我們卷子。我的母親、祖父和祖母高興地說(shuō):“你必須堅(jiān)持下去。”
第五章:祝福我英語(yǔ)考試滿(mǎn)分張
今天我爸說(shuō)只要我英語(yǔ)考滿(mǎn)分，就有15個(gè)小奶餅等著我。
我太開(kāi)心了！這次我回答問(wèn)題很認(rèn)真，因?yàn)槲乙?5個(gè)小奶餅。我必須得100分！我希望老師現(xiàn)在能把結(jié)果發(fā)出去。祝福我英語(yǔ)100分。
上帝一定要幫助我！
第六條:聽(tīng)寫(xiě)考試蘇萬(wàn)山滿(mǎn)分。
今天馬老師給我們班聽(tīng)寫(xiě)測(cè)試，我得了滿(mǎn)分。
因?yàn)榍皫滋炜荚嚊](méi)考好，這次考滿(mǎn)分很開(kāi)心。爺爺，阿姨，叔叔，媽媽?zhuān)职侄颊f(shuō):好孩子，你真棒！父母也鼓勵(lì)我繼續(xù)努力，我說(shuō)；我明白了。下次我會(huì)得滿(mǎn)分。
第七條:羅滿(mǎn)分_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
今天，我的新單詞得了100分。為什么能考100分？因?yàn)樽蛲砘丶覍W(xué)習(xí)，考的很仔細(xì)，所以這些生詞一點(diǎn)都不難。我想努力學(xué)習(xí)，天天向上。
我要感謝張老師鼓勵(lì)我。我想為父母爭(zhēng)光。
寫(xiě)事六年級(jí)作文10
“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。”“一慢二看三通過(guò)。”這些兒歌時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們每個(gè)青少年牢記交通法規(guī)，遵守交通法規(guī)，避免發(fā)生交通事故。
媽媽時(shí)常對(duì)我說(shuō)：“春天啊，在當(dāng)今，所謂的四大死亡原因中，交通事故就名列其中。在近幾年里，全國(guó)近二億中小學(xué)生中，包括交通事故在內(nèi)的各種傷亡事故中，非正常死亡率高達(dá)萬(wàn)分之一。就是說(shuō)，每年中小學(xué)生非正常死亡達(dá)一萬(wàn)八千多人呢！你一定要遵守交通規(guī)則，注意安全呀！”我感到不以為然。
平時(shí)在校時(shí)，徐老師也經(jīng)常把交通安全、上下樓安全、課間安全、消防安全等掛在嘴邊。雖然老師像和尚念經(jīng)，日日念，可我們都把老師的話(huà)當(dāng)作了耳旁風(fēng)，左耳朵進(jìn)，右耳朵出，覺(jué)得小題大做。
可是直到有一天，我的這些想法才發(fā)生了改變。
那天早上，我發(fā)現(xiàn)我的好朋友張童沒(méi)有來(lái)上學(xué)，我心里想：可能是他家里有事兒，需要晚一會(huì)兒才可以來(lái)學(xué)校。可是，一直等到上課，還沒(méi)見(jiàn)到張童的人影，我忐忑不安起來(lái)。后來(lái)，徐老師踏著沉重的腳步，走進(jìn)教室，抬起頭十分傷心地說(shuō)：“張童在星期日，發(fā)生了一場(chǎng)嚴(yán)重的車(chē)禍，臉上全部是傷，左手骨折了，所以今天就不來(lái)上學(xué)了。”
啊?什么?！聽(tīng)到這個(gè)悲慘的消息后，我的心怦怦直跳，一直在為張童擔(dān)心。
第二天，張童來(lái)上學(xué)了。可是，他的樣子把讓大家都看得驚呆了！只見(jiàn)他左手被纏在繃帶之中，被一塊木板固定著，用一根長(zhǎng)繃帶吊在脖子上，動(dòng)彈不了。臉上也是青一塊、紫一塊的，有的地方已經(jīng)凝固成了血塊，有的還裂著口子，留著斑斑血跡。那樣子簡(jiǎn)直慘不忍睹！
看到他的樣子，聽(tīng)到他的講述，我這才意識(shí)到了生命的重要性。如果平時(shí)大家粗心大意，就會(huì)對(duì)生命造成嚴(yán)重的傷害，一旦危險(xiǎn)發(fā)生了，再后悔也來(lái)不及了。
通過(guò)這件事情，使我深深地懂得了生命的脆弱，它像薄冰一樣不堪一擊，我們要像愛(ài)護(hù)我們的眼睛一樣去愛(ài)護(hù)它。讓我們都來(lái)遵守交通規(guī)則，珍愛(ài)自己的生命吧！
寫(xiě)事六年級(jí)作文11
酒會(huì)上，那個(gè)連連呼喚著姐姐的大男孩，特別引人注目。
聽(tīng)爸爸說(shuō)，那個(gè)男孩是先天性大腦損傷，智力有障礙，而他的姐姐，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。當(dāng)男孩出生的時(shí)候，護(hù)士就告訴過(guò)他的家屬，這個(gè)孩子，大腦有殘疾。聽(tīng)到這個(gè)消息，猶如晴天霹靂，把原本平靜、祥和的一家，炸得面目全非。因?yàn)檫@個(gè)，我的表姨，也是就是小男孩的媽媽?zhuān)炎约宏P(guān)在房間里，不吃不喝呆了一天一夜，任憑誰(shuí)叫，就是不開(kāi)，當(dāng)親戚們把門(mén)撬開(kāi)時(shí)，她已經(jīng)昏過(guò)去了。
這一連串的打擊，使這個(gè)家庭陷入了生活的困境，也失去了從頭再來(lái)的希望，他的爸爸差點(diǎn)兒丟了工作，姐姐在班級(jí)里也倍受嘲笑，所有同學(xué)都對(duì)她指指點(diǎn)點(diǎn)。一時(shí)間，仿佛看不到生活的希望，而這一切的一切，都是因?yàn)槟莻�(gè)剛出生的小弟弟。她恨極了他，有幾次夜里，聽(tīng)到弟弟無(wú)休止的哭聲，她甚至產(chǎn)生了把弟弟扔掉的念頭，最終還是放棄了這個(gè)可怕的念頭。
就這樣渾渾噩噩地過(guò)了半年，他們也漸漸明白，生活還沒(méi)有結(jié)束。他們必須勇敢地面對(duì)，這個(gè)小男孩2歲半才會(huì)走路，3歲才開(kāi)始說(shuō)話(huà)，盡管如此，他的家人重拾樂(lè)觀的心態(tài)，看著男孩一天天長(zhǎng)大，露出天真、燦爛的微笑，他們也感到非常欣慰，以后的道路也似乎更明朗了。
而那個(gè)曾經(jīng)厭惡，極度討厭弟弟的女孩，如今也學(xué)會(huì)了寬容，選擇了接納。既然上天給你關(guān)上一扇窗，那一定會(huì)為你打開(kāi)另一扇窗，雖然同學(xué)們還對(duì)她保持距離，但她已經(jīng)不在乎這些了，她覺(jué)得，別人愛(ài)怎么想怎么想，我只要做好自己就夠了。
當(dāng)然，這一路上也不可能一帆風(fēng)順，時(shí)間過(guò)得很快，一晃到了弟弟上小學(xué)的年紀(jì)了，事情不能再拖了，必須給他找所適合的學(xué)校。父母拉著他，一所一所地問(wèn)，低三下四地求校領(lǐng)導(dǎo)，都被回絕了。但他們不能放棄，一直走，一直找……
終于，他們看到了一所殘疾人學(xué)校，弟弟的入學(xué)才總算有了著落。
成長(zhǎng)路上，他們姐弟相互扶持，一步一腳印地往前走，弟弟成了姐姐的小跟班，一家人幸福地生活在一起。
“姐姐，你吃！”酒席上看到姐姐給弟弟夾著菜，從姐姐的笑臉上，看得出弟弟現(xiàn)在是她甜蜜的負(fù)擔(dān)，也讓我看到了他們一路走來(lái)的不易。
寫(xiě)事六年級(jí)作文12
記得小時(shí)候我與兄妹幾個(gè)到田野去抓螢火蟲(chóng)。那時(shí)候還小，周?chē)�有大片的田野，到了晚上，田里就奏響了大自然奇妙的樂(lè)曲，有青蛙的，有蟋蟀的，還有很多不知道名字的小蟲(chóng)的叫聲，可熱鬧了，除了這些還有點(diǎn)點(diǎn)的熒光閃閃發(fā)亮。我們見(jiàn)了是又驚奇又害怕，因?yàn)槁?tīng)說(shuō)人死以后就有鬼火出現(xiàn)，而那片地方以前是墳場(chǎng)，所以心里更害怕。特別是看到點(diǎn)點(diǎn)熒光，以為那就是“鬼火”。但那些熒光，又點(diǎn)點(diǎn)漫天飛舞，時(shí)而聚時(shí)而散，很是奇妙。終于遏制不了心中的好奇，兄妹幾個(gè)決定打著手電筒去看看究竟。可是手電筒所到之處，那些熒光就不見(jiàn)了，奇怪，怎么會(huì)是這樣呢?幾個(gè)人瞎忙和了一晚，什么也找不到。
夜深了，看我們還沒(méi)有回家去，叔叔怕出什么事情，就到田里來(lái)找我們。看著我們幾個(gè)在田里瞎轉(zhuǎn)和著找天空飛舞的“鬼火”，叔叔笑了起來(lái)，跟我們說(shuō)那是螢火蟲(chóng)，是一種蟲(chóng)子，尾巴會(huì)發(fā)出閃閃亮光。要抓到它們得準(zhǔn)備一個(gè)有很小網(wǎng)格的網(wǎng)兜才能套住它們，也可以在地里的那些葉子上找到，不過(guò)手電筒要關(guān)了的，那樣才看得清楚。但今天不行了，太晚了，明天晚上我跟你們來(lái)抓吧。
就那以后，我們每天晚上都抓了很多的螢火蟲(chóng)，并把它們套在一個(gè)透明塑料袋子里，或是把它們裝在玻璃瓶里面，讓它們發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)的熒光。正是這些熒光，照亮了我們的童年!
簡(jiǎn)評(píng)：這是一篇敘事文章，作者講述了童年抓螢火蟲(chóng)的經(jīng)歷。文章語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華，但作者注重細(xì)節(jié)描寫(xiě)。“漫天飛舞，時(shí)而聚時(shí)而散”，作者細(xì)致描寫(xiě)了螢火蟲(chóng)帶著熒光飛舞的姿態(tài)。作者在描寫(xiě)看到田野中有發(fā)光東西過(guò)程中，心理描寫(xiě)運(yùn)用得巧妙，突出了自己好奇又害怕的心理，給人留下深刻印象。 文章結(jié)構(gòu)緊湊，過(guò)渡自然，作者從發(fā)現(xiàn)螢火蟲(chóng)到抓螢火蟲(chóng)的過(guò)程中，流露出對(duì)美好童年的懷念之情。
寫(xiě)事六年級(jí)作文13
去年夏天的一天，我的了腸炎。當(dāng)時(shí)還不了解情況，以為只是一般的肚子痛，但爸爸還是很著急。
那天的早上，陽(yáng)光明媚，清晨我醒來(lái)，吃完早飯。我就發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁，我的肚子一點(diǎn)微微的疼痛，當(dāng)時(shí)我沒(méi)有給我的媽媽?zhuān)职终f(shuō)。只是說(shuō)：“哎呀，我還想在去睡一會(huì)兒。”爸爸說(shuō)：“你這個(gè)小懶蟲(chóng)，只能睡一會(huì)兒。說(shuō)完，我便睡在床上，睡起覺(jué)來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我便聽(tīng)到爸爸在叫，于是我又醒來(lái)，起床。這次，肚子痛厲害了。我就去給爸爸說(shuō)：“爸我的肚子疼得厲害。”爸爸說(shuō)：“可能是吃多了吧，吐了就沒(méi)事了，啊！別著急。”我說(shuō)：“我想吐，但吐不出來(lái)。”爸爸看著我著急的樣子，心疼的說(shuō)：“算了，我給你婆婆打電話(huà)吧！”說(shuō)完，爸爸便在一旁打起電話(huà)來(lái)。我就在沙發(fā)旁坐著，手把肚子捂著，說(shuō)：“好疼啊，好疼啊······”過(guò)了一會(huì)兒，婆婆上來(lái)了，進(jìn)門(mén)便說(shuō)：“兒子快去拿一根橡皮筋來(lái)。”爸爸急急忙忙的去找了一根橡皮筋遞給了婆婆，婆婆拿起橡皮筋栓在了我的中指上，過(guò)了一會(huì)兒，但我還是覺(jué)得肚子很痛。
就這樣，一半天過(guò)去了，到了吃中午飯的時(shí)候，爸爸煮了一鍋火鍋，看的我口水直流，爸，媽都叫我去吃，來(lái)到飯桌前，我說(shuō)：“爸爸我想吃稀飯。”爸爸手忙腳亂的又去煮了一鍋稀飯。稀飯煮好了，我只吃了一點(diǎn)點(diǎn)，我就想吐。爸爸見(jiàn)我沒(méi)吃飯，又去拿牛奶和櫻桃出來(lái)吃。看見(jiàn)這些我平時(shí)最?lèi)?ài)吃的零食，竟然一點(diǎn)胃口也沒(méi)有，我就坐在沙發(fā)旁邊坐著。下午4點(diǎn)左右，小姨建議爸爸說(shuō)：“要不去醫(yī)院吧。”媽媽說(shuō)：“對(duì)啊！對(duì)啊！”說(shuō)完，爸爸便背起我來(lái)到了大馬路上。躺在爸爸那寬厚的背上，我感覺(jué)到了溫暖，來(lái)到醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)：“是腸炎。”便開(kāi)了一些藥給我們。回家的半途中，我吐了，頓時(shí)覺(jué)的心曠神怡。舒服極了，爸爸說(shuō)：“你看早點(diǎn)吐了，不就沒(méi)事了嗎？”我卻在那里吃著東西。
母愛(ài)無(wú)私，父愛(ài)無(wú)言。爸爸對(duì)我的愛(ài)是用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的。他們不求回報(bào)，無(wú)私的奉獻(xiàn)，讓我無(wú)以為報(bào)。
寫(xiě)事六年級(jí)作文14
小時(shí)候，看了一檔關(guān)于雞蛋的電視節(jié)目，我就幼稚的認(rèn)為，我也可以把雞蛋孵出小雞。一次，聽(tīng)媽媽說(shuō)外婆家的母雞下蛋了，我心中就萌生了一個(gè)計(jì)劃，然后纏著媽媽要去外婆家。
周末，我如愿以?xún)數(shù)匾?jiàn)到了外婆和母雞。陽(yáng)光照耀下，銹跡斑斑的鐵籠中，幾只母雞，彎著脖子啄食，我從籠前經(jīng)過(guò)，母雞立即抬起頭，左右邁開(kāi)腳步，壓低圓滾滾的身體，提起一只爪子，黑珍珠般的雙眼盯著我，我像被只餓鷹盯著一般傻在籠前，母雞察覺(jué)沒(méi)有危險(xiǎn)后，才肯放下爪子，低下頭，左一啄右一啄地啄食去了。
午休時(shí)，我偷偷溜到雞籠前，看見(jiàn)籠中躺著幾個(gè)橢圓的土黃色的東西——雞蛋。我便朝屋里喊：“外婆，我把雞蛋收了。”我走到籠前，拾起那幾枚雞蛋，輕手輕腳地溜進(jìn)廚房，把雞蛋放在碗里，然后朝窗外左看右看，才放下心，在碗里挑了一枚俊俏的雞蛋，包在衣服里，跑出廚房。
太陽(yáng)躲在云層后，把陽(yáng)光收斂了許多，似乎為我的行動(dòng)所擔(dān)憂(yōu)。盆栽前幾只蜜蜂嗡嗡地鬧著，而我一跑出來(lái)，就馬上收起翅膀，為我打掩護(hù)。
我坐在院子中，端祥那枚雞蛋，土黃色的外殼十分光滑，就像我稚嫩的皮膚，上端有兩個(gè)突兀的黑斑，就像是蛋里“小雞”的雙眼。我心存希望地把它放進(jìn)衣服里，弓起背，雙臂謹(jǐn)慎地抱著肚子。雞蛋涼涼的外殼貼在肚子上，我感到幾絲瘙癢，像“小雞”在拱我的肚子，我忍著不笑，便抱的更緊了。
幾分鐘后，我累得滿(mǎn)頭大汗，時(shí)不時(shí)挪動(dòng)椅子到陰涼處，這使得雞蛋還是冰涼。忽然，媽媽推開(kāi)門(mén)出來(lái)了，問(wèn)我在干什么，我嚇得慌忙站起，說(shuō)：“沒(méi)什么！沒(méi)什么！”但雞蛋卻從衣服中滑出，摔在地上蛋液隨機(jī)流出，就像落入山澗的石頭，那黃色的蛋黃流動(dòng)著，似乎在嘲笑著我的愚蠢。我像媽媽解釋道歉，媽媽哭笑不得，最后向我解釋了這是為什么，我才明白。
如今，想起那時(shí)愚蠢的行為，不免失笑，那枚雞蛋雖然“粉身碎骨”，但他仍埋在時(shí)間深處，埋在我的內(nèi)心，明白雞蛋不能孵出小雞的同時(shí)，我也明白，成長(zhǎng)就是在無(wú)知和探索實(shí)踐中磕磕碰碰地尋找光明。
在時(shí)間深處，那枚雞蛋再次破開(kāi)，蛋中的小雞搖搖晃晃向前走動(dòng)，就像成長(zhǎng)中的自己……
寫(xiě)事六年級(jí)作文15
大家是否聽(tīng)過(guò)明星彈吉他?每次看電視，我都被他們高超的音樂(lè)技巧、多種多樣的詞曲風(fēng)格所折服、感動(dòng)，他們那靈動(dòng)的手指所彈奏出的美妙音符吸引著我，讓我很是心動(dòng)……
禁不住我的軟磨硬泡，父母終于答應(yīng)陪我去學(xué)吉他。當(dāng)時(shí)我激動(dòng)得心兒都快跳出來(lái)了，一蹦三尺高，別提有多開(kāi)心，跟中了大獎(jiǎng)似的。我是一個(gè)內(nèi)斂的孩子，只能對(duì)熟悉的人敞開(kāi)心扉，我該如何去面對(duì)老師，上課前我特別糾結(jié)。
但興奮終究代替了緊張，我?guī)е?dòng)的心情去上了課。我憂(yōu)心忡忡地推開(kāi)教室門(mén)，里面豐富的顏色，柔和的燈光，非常能舒緩人的心情。我拉開(kāi)吉他包，抱起吉他開(kāi)始聽(tīng)老師仔細(xì)地講解，不敢有一絲一毫的松懈。老師很和善，我的心情也放松了許多，我總算是克服了緊張。我學(xué)的第一首歌是家喻戶(hù)曉的《小星星》，老師一邊演示一邊解說(shuō)：“這個(gè)一條一條的叫品柱，一個(gè)品柱分開(kāi)的一個(gè)格子叫一品，按住一品能改變弦的音調(diào)，OK?”我努力吸收著知識(shí)，不斷地點(diǎn)頭。在這節(jié)課結(jié)束的時(shí)候，老師半開(kāi)玩笑半認(rèn)真地說(shuō)：“好好練，接下來(lái)會(huì)很痛苦。”
李白說(shuō)：“蜀道難，難于上青天。”果然，接下來(lái)學(xué)習(xí)的內(nèi)容，簡(jiǎn)直比登天還難，充滿(mǎn)自信的我被潑了一盆冷水。每一次的練習(xí)，我的手指就像被刀割一般疼。看來(lái)之前的輕松，就像暴風(fēng)雨前的寧?kù)o。那段時(shí)間，父母的工作變得更加地忙碌，沒(méi)有他們的督促，我的吉他課進(jìn)度是一拖再拖，課上一直被老師質(zhì)問(wèn)：“你回家是不是又沒(méi)練習(xí)?”我也只能支支吾吾地回答。
那段時(shí)間里，我想過(guò)各種理由去請(qǐng)假，更想過(guò)半途而廢，可這樣對(duì)得起自己和父母嗎?我只能堅(jiān)持，如同暴風(fēng)雨中的小草，不停地被殘忍的雨滴拍打，而我終究熬過(guò)去了，迎來(lái)了絢爛彩虹。現(xiàn)在，我彈奏吉他的水平在同齡人中算是拔尖兒的。
其實(shí)很多人和我一樣，在碰到難題時(shí)，總會(huì)有放棄的想法，但幾年的學(xué)吉他經(jīng)歷，讓我明白了：只有堅(jiān)持，持之以恒，才會(huì)有所收獲!
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