寫事六年級(jí)作文【薦】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的寫事六年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
寫事六年級(jí)作文1
我的朗誦有著一定的基礎(chǔ)，然而，我的不夠自信卻把我的這點(diǎn)才能緊緊地了起來，沒有讓它發(fā)展。
上了初二，李老師居然派我去參加全校的朗誦比賽。我想，我不應(yīng)該再讓機(jī)會(huì)白白流走了。于是，我努力練習(xí)，同時(shí)也性到了讀中文系畢業(yè)的老爸。
老爸已經(jīng)很久沒有碰過語文了，但不得不承認(rèn)，他的朗誦還保存著一定的水平。然而，他太忙了，忙得似乎已經(jīng)忘記了回家。我去求他，他會(huì)答應(yīng)嗎?
猶豫了好久，我還是硬著頭皮去找老爸。結(jié)果卻是出乎意料的，不是出乎意料的驚喜，而是出意料的冷淡!老爸無情地關(guān)上了房門我的心都快了，被這莫名壟來的冷漠。我做錯(cuò)了什么嗎?
這次的月考得很爛，老媽把我痛罵了一頓，但這是我意料之中的。我最擔(dān)心的，還是老爸的想法。他出差了，沒有給我打來一個(gè)電話，這使我更著急了。難道他對(duì)我的冷漠態(tài)度就是因?yàn)檫@次的月考?
我的心開始內(nèi)疚，但然有一塊——即使我的月考成績(jī)很差，但就能把我的比賽置之不理嗎?
日子一天天過去，比賽只有一天了。突然，一聲清脆的電話聲打斷了我的練習(xí)。我接起電話，里面?zhèn)鱽砹艘环N熟悉的聲音：張舒，你明天是不是要參加朗誦比賽?我現(xiàn)在有空，不如我過去教你吧!是老爸!一般暖流從我的心里出來，是那么地甜蜜!
老爸從那寶貴的時(shí)間中出了兩個(gè)小時(shí)來教我。最后還是被一個(gè)電話給喚走了。短短的兩個(gè)小時(shí)，溫暖的兩個(gè)小時(shí)。
寫事六年級(jí)作文2
漫長(zhǎng)的時(shí)光，在風(fēng)中留下年輪；金紅的太陽(yáng)，在雪中留下幻影；吱吱呀呀的木躺椅，在花瓣中留下碾跡。早晨的陽(yáng)光，還是那么明媚，冬日的早晨，仍是那么清朗。
閑時(shí)無聊，懶散地喝了口熱而清香四溢的茶，叫醒了自己昏昏沉沉的腦袋，昂首微笑，拿上背包，出發(fā)——獨(dú)自去書店。
帶著滿懷的好心情，我上了巴士。
巴士車上人不多，很安靜，坐在冰涼的椅子上，獨(dú)擁一抹清閑和獨(dú)立。下了車，遙望書店，勾起嘴角，大步流星走去。
書店。
書很多很多，看久了眼睛有點(diǎn)酸。我踮起腳尖，從架子上抽出一本《夏至未至》，大概的翻了翻，就看了起來。午后溫暖的陽(yáng)光照在人身上，分外溫暖愜意。拿出泡芙，輕咬一口，然后繼續(xù)看著書上清晰端正的字體，方方正正的大字，我沉浸在了書的世界，就像徜徉在碧藍(lán)色的海洋。不覺有些昏沉。抬頭呆呆地望著前方密密麻麻的書名，揉揉眼睛，有些犯困。
無意間看見一本薄薄的繪本，丟開《夏至未至》，抽出一看，便看見一長(zhǎng)串書名：《當(dāng)彩色的生活畫起來是可口的》微微提起了興致，翻開一看。
優(yōu)美生動(dòng)的文字，可愛的插圖。主要講了生活的計(jì)劃。心里輕微悸動(dòng)，又忽然揚(yáng)起嘴角。買下了這本教人計(jì)劃時(shí)間的繪本。
是的，我確實(shí)有必要認(rèn)真計(jì)劃一下自己接下來的時(shí)光了。
——尾聲
寫事六年級(jí)作文3
六月，天熱得不得了了，知了不停地叫。家里的大黃狗吐著舌頭，大人們不敢出門，小孩們躲在家里吃著冰棍兒。
而我，居然在這大街上游蕩，我全身上下都熱！這都是外婆惹的禍，害得我差點(diǎn)中暑。事情是這樣的：這天，我和外婆去街上買東西，可中途卻發(fā)現(xiàn)落了的東西，這不是外婆去拿了嗎？可是外婆竟然半小時(shí)了還沒回，肯定又在哪兒跟人聊天了。
由于我的東西太多了，太重了，所以我絕對(duì)不可以帶著東西去找外婆。就在這時(shí)，我看到了希望——一個(gè)七八歲的小女孩，我認(rèn)識(shí)她，她是，好像是鄰居家大嬸的女兒的孩子，她長(zhǎng)得很清秀，皮膚很白，兩只大眼睛水汪汪的，說起話來兩片睫毛一眨一眨的，可愛透了！我立馬叫住了她，有點(diǎn)不好意思地說：“哎，你好，請(qǐng)問你能幫我看好這些東西嗎？等我回來。”她微微一笑說：“好啊，沒問題”我既高興又興奮地笑著說：“太感謝你了，那就這樣說好了。”說完，我就飛奔去找外婆了。
我找到六點(diǎn)鐘才找到外婆，原來她早回家了。當(dāng)我看到電子鐘的時(shí)候，我才知道那個(gè)小女孩恐怕還在等我，而且東西還在她手上。我趕緊跑到原先那個(gè)地方，眼前的一幕讓我驚呆了：那個(gè)小女孩癡癡地在那等著，手腳上都還讓蟲子咬了。我看到這情景，一股暖流涌上心頭，眼里薄了一層層霧……
寫事六年級(jí)作文4
從小到大，我為母親做的事很少，最多也就是洗碗，掃地，拖地一類。但是母親不一樣了，每天為我們做飯，做家務(wù)。這已經(jīng)很累了，但母親還常常陪我寫完作業(yè)，這常常會(huì)到10點(diǎn)呀!因此在5月11號(hào)，也就是這次母親節(jié)，我希望給母親舒舒服服地洗一次腳。
晚上，我先搬了一條椅子，讓母親先坐在上面。然后，我在那個(gè)洗腳盆中倒?jié)M熱水并用冷水調(diào)溫。為了讓母親對(duì)我給她第一次洗腳留下好印象，我小心翼翼的抬起腳盆到母親那，不讓水灑出來。
要給母親開始洗了，我輕輕地將母親的鞋子和襪子給脫掉。于是，那雙曾辛勤勞苦過，踏過人生滄桑的腳露了出來，而那厚厚的老繭便是見證。我小心的托著它放到水里。這一舉動(dòng)讓母親哈哈大笑：“又不是什么寶貝，不必弄的那么小心。”話雖是這么說，可我還是認(rèn)為這是母親應(yīng)得的。
我開始搓洗，平均的用力讓母親很舒服。最后，我用布將她腳上的水擦干凈并拿了雙拖鞋給她，洗腳算是結(jié)束了。
這次的活動(dòng)讓我懂得，父母的勞苦是為了我更好的生活，因此，我要努力學(xué)習(xí)來回報(bào)父母。
寫事六年級(jí)作文5
今天是周末，天氣很冷，媽媽卻要加班，我只好跟媽媽去上班。
我們坐出租車到了海峽創(chuàng)業(yè)城，一進(jìn)辦公室，就各自“開工”了，我寫著作業(yè)，媽媽做著自己的工作。
不知不覺，我的肚子咕咕叫了起來：“媽媽，我餓了!”媽媽朝我笑笑說：“我們點(diǎn)外賣吧!”我們打開手機(jī)翻出美團(tuán)，點(diǎn)開了必勝客，我點(diǎn)了一份牛肉焗飯，媽媽點(diǎn)了一份沙拉。
下單后，外賣遲遲沒有送到，我不斷地打開手機(jī)，查看訂單，看看外賣到哪兒了。當(dāng)我不知是第幾次打開手機(jī)的時(shí)候，有人打進(jìn)來了電話，我連忙把手機(jī)給了媽媽，只聽手機(jī)里傳來了一個(gè)禮貌的聲音，我想應(yīng)該是外賣小哥吧!他說：“因?yàn)槎萝囉悬c(diǎn)兒晚了，如果超過了最晚送餐時(shí)間，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)扣我的積分。您能先簽收一下訂單嗎?”媽媽笑著說：“可以的，你注意安全。”
我問媽媽：“您和他素不相識(shí)，為什么這么信任他?您提前簽收了，如果他不送來，豈不是錢去了，食物也沒拿到?”
媽媽朝我笑了笑：“放心，他不會(huì)的，每個(gè)人的工作都是不容易的，他這么做一定是有苦衷的，我們要學(xué)會(huì)體諒他人。”
我從媽媽的眼神里看到了真誠(chéng)和信任。
大約又過了半個(gè)小時(shí)，我隱隱約約聽見有門鈴聲，我像百米沖刺一樣飛奔到門口，媽媽緊隨其后。我見外賣小哥站在門外，頭上留著豆大的汗珠。我們說了聲謝謝，就把飯拿進(jìn)辦公室。
今天吃外賣，我感受到了可貴的誠(chéng)實(shí)和信任。
寫事六年級(jí)作文6
那是一個(gè)下著鵝毛大雪的冬天，放學(xué)了，我打著哆嗦走出校門，媽媽站在遠(yuǎn)處來接我回家。
那天我只穿了一件毛衣和一件薄外套，下面又只有一條牛仔褲，我冷得瑟瑟發(fā)抖，雙手把身體抱住，想讓熱氣多一些。
媽媽看見了，二話不說把她的外衣脫下來給我，我馬上穿上外衣，一下子感到非常的暖和，仿佛一下子從嚴(yán)冬進(jìn)入到暖春。
可是這樣?jì)寢尣皇且埠芾鋯幔慷覌寢尣抛隽耸中g(shù)，這樣她不是會(huì)加重病情嗎？我默默地想著。
于是，我?guī)еP(guān)心和擔(dān)憂問道：“媽媽，您冷嗎？”媽媽微笑著對(duì)我說：“媽媽不冷。”
可是從她那樣子就看出來她在“說謊”，沒有給我衣服前，她的臉色紅彤彤的，因?yàn)樽叩每欤~頭上還滲出細(xì)密的汗珠，在她身邊還可以感覺到熱氣。而她把衣服給我后，臉色馬上變得有些蒼白，身體微微抖動(dòng)著，在她身邊就感覺有一股冷氣在流動(dòng)。
我將媽媽摟得緊緊的，企圖傳遞給她一點(diǎn)暖意，而她卻一直強(qiáng)調(diào)說：“我不冷，沒事兒!”回到了家，我終于忍不住了對(duì)媽媽說：“媽媽，我知道您很冷、很冷，但為什么說不冷呢？”媽媽思考了一下說：“我覺得如果我生病了沒什么事，而你生病了，先不說錢，媽媽的心會(huì)很疼很疼的。”
那一次我哭了，為母親的“謊言”而哭了，那一次我感到母愛非常非常的偉大。
寫事六年級(jí)作文7
我想評(píng)論一下日月如梭，光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間，二十天的寒假已經(jīng)過去，新的學(xué)期就要來臨。在這個(gè)寒假里，有似星星的趣事銘記在我心中，抹不抹不掉。其中，我覺得最有趣的事就是和表哥一起放爆竹。
其實(shí)，我?guī)啄昵斑�不敢放。而是在九歲那年，大部分像我一樣大的小孩都玩起爆竹來，我不能落后，自已壯壯膽子，開始放起來。放了挺好玩，所以每到寒假我最喜歡放爆竹。
寒假的一天，我來到表哥家。剛一到他家，表哥就在門口等著我，他拉著我來到他家后院里。我一看，驚呆了。他家院子里的田地里，有一個(gè)用泥巴做的軍人打仗的基地，旁邊還還挖了一個(gè)小池塘，里面加滿了水，水里還有一個(gè)小潛水艇，陸地上還有坦克、飛機(jī)和小人。表哥對(duì)我說，我們要用各種爆竹來炸它們，直到它們?nèi)姼矞鐬橹埂Ｎ覀兿日懙厣系摹Ｎ覀兿扔闷胀ǖ谋駚碚ㄋ鼈儭Ｕ耸畞矸昼姡诺沽藘扇齻�(gè)，看來這種爆竹的殺傷力不強(qiáng)。我們又換了一種威力強(qiáng)點(diǎn)的來炸它們，一下子就能炸它個(gè)五六個(gè)，看來郊果是好的，但是太慢了。我們只好拿出了我們的王牌武器“火導(dǎo)彈”。我們把它放在地上，一點(diǎn)火“火導(dǎo)彈”就飛了出去。只聽“啪”的一聲，它們就炸倒了一大堆小人，就連坦克都炸得飛起來了。我們只發(fā)了五大發(fā)，陸地上的小兵全部炸倒了。接下來要炸水里的，潛水艇更是不一般，我們才發(fā)了一發(fā)“魚雷炮”，潛水艇就炸壞了，我們勝利了。
寒假就在我們的歡呼聲中不知不覺中過去了。
寫事六年級(jí)作文8
這次考試時(shí)，我用驚人的速度完成試卷，填完后句趴下睡覺。誰知試卷發(fā)下來我只得了68分。老師把我叫到辦公室，語重心長(zhǎng)地說：“做任何事情一定不能驕傲，你要吸取這次教訓(xùn)，下次考更好。”嗯，我一定不能讓老師失望。我自信滿滿地走進(jìn)教室，安靜地等著試卷發(fā)下來。老師抱著一堆潔白的試卷走進(jìn)來，周圍的同學(xué)紛紛露出忐忑的神情。可我并不害怕，為了不讓老師失望，我是抱著戰(zhàn)勝它的心態(tài)。
試卷發(fā)下來了，我并沒有像上次一樣用驚人的速度填完，而是仔細(xì)地讀著題目，思考片刻才填。我一路斬兵殺敵，輕松來到了最后的一關(guān)。我一讀完題目，嗯，上星期學(xué)過的。可是一路算下來發(fā)現(xiàn)是個(gè)循環(huán)小數(shù)，“怎么可能，老師明明說過這類題目不可能是循環(huán)小數(shù)，難道我算錯(cuò)了？”我?guī)е@種疑問又算了三遍，發(fā)現(xiàn)結(jié)果都一樣。“老師，這道題有問題。”我膽怯地舉了手。老師應(yīng)聲而來：“哪里？”我指了指那道題，老師看了看，也發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，“嗯，真細(xì)心！”老師用贊賞的目光看著我，然后讓我們都改正過來。
試卷發(fā)下來了，我如愿以償?shù)玫綕M分。老師又把我叫去辦公室，老師用欣慰的目光看著我，說：“你這次表現(xiàn)很好，再接再厲，不要驕傲哦！”我看著老師，激動(dòng)地說：“老師，這次我沒有驕傲。”
寫事六年級(jí)作文9
1937年8月28日，上海火車南站混亂不堪。市民們拖家?guī)。嘀蟀“瑺?zhēng)相坐火車出逃。因?yàn)槿毡竟碜与S時(shí)都會(huì)打來。
中午，遠(yuǎn)處傳來爆炸的巨響，鐵軌發(fā)出了“嗡嗡”的聲音。嗡嗡嗡……空中出現(xiàn)好多飛機(jī)，仿佛一大群蝗蟲。“不好啦！鬼子來啦！”轟隆！轟隆！轟隆！隨著一連串的巨響，火車斷成了幾截。空氣中彌漫著的血腥味。站臺(tái)頓時(shí)炸開了鍋，手無寸鐵的市民抱頭逃竄。無數(shù)的彈片像無頭蒼蠅一樣亂飛，誰都不知道下一顆炸彈會(huì)丟在哪里。
炸彈像雨點(diǎn)一樣傾瀉，車站、鐵路、街道被籠罩，被淹沒。不知過了多長(zhǎng)時(shí)間，爆炸聲停了，可是火還在燃燒，黑煙還在騰起。車站大樓早已倒塌，磚瓦成了碎片。原先筆直的鐵軌，現(xiàn)在像小蛇一樣彎彎扭扭，一段焦黃，一段烏黑。到處彌漫著火藥味，到處是破磚爛瓦，到處是橫七豎八的尸體，到處鮮血流淌……
“哇哇……”一陣響亮的啼哭打破了死一般的寂靜。一個(gè)幸存的小男孩！“媽咪！媽咪，你在哪里？”小男孩坐在月臺(tái)上，滿臉黑斑，衣服碎成了布條，像破爛不堪的裙子。原來他跟著爸爸媽媽上了火車，恰好火車被炸彈擊中，車廂飛出去老遠(yuǎn)，一片氣浪把男孩裹出火車，落在一塊海綿上。小男孩幸免于難。
更幸運(yùn)的是，小男孩被一位記者收養(yǎng)了。活下來的人，膽小的逃難到遠(yuǎn)方，勇敢的加入了抗日隊(duì)伍。
1937年8月28日，黑暗的一天！殘酷的一天！刻骨銘心的一天！
寫事六年級(jí)作文10
“賣饅頭啦”一聲叫賣將我?guī)胄闹械哪且环嫞阂粋�(gè)干凈整潔的小攤上擺滿了剛出爐的饅頭，不停的冒出熱騰騰的白氣，饅頭老白樂呵呵地坐在旁邊看著兩個(gè)小孫子嬉鬧。
饅頭老白做的饅頭極好，附近的人都買他的饅頭。這不，我已經(jīng)在隊(duì)伍的大后了，可還有陸續(xù)過來排隊(duì)的人。來買饅頭的人都對(duì)老白贊不絕口。
“老白的饅頭又白又大，吃起來非常香甜，這不又來買啦”，鄰居王大媽說道。“對(duì)呀，對(duì)呀，價(jià)格也實(shí)惠，老白人實(shí)在，總是樂呵呵的，讓我們?cè)谫I饅頭的時(shí)候總能感到生活的美好。”鄰居大哥說道。
終于輪到我了，饅頭老白問到：“小姑娘要來幾個(gè)饅頭呀，昨天的.饅頭好吃嗎?要多給我提點(diǎn)建議呀。”饅頭老白的眼瞇成一彎新月，嘴角上揚(yáng)到最大的弧度。“您做的饅頭，是這兒最有名的，不需要我提意見了。還是按老樣子，給我拿四個(gè)吧。”我回答道。饅頭老白迅速的為我裝好饅頭，嘴角的笑容不減，我忍不住問了他，王“你為什么總是這么開心呀。”老白說：“生活哪有那么多煩事，我現(xiàn)在賣著饅頭，帶著小孩子，還能和你們一起聊天，多快樂呀!既然快樂能傳遞，我為什么不將他帶給你們吶!”
老白為人實(shí)在，樂觀向上，總是充滿正能量。饅頭老白的生活態(tài)度，讓我羨慕。
拿著饅頭，回首望去，一個(gè)饅頭，攤一個(gè)樂呵呵的饅頭老白，兩個(gè)嘻嘻的孩童，成為我心中的一幅畫。
寫事六年級(jí)作文11
最近我家有個(gè)亭亭玉立的姑娘——金魚“靜姐”，很可愛，很討喜！
它眼睛很大，像個(gè)爆包，經(jīng)常目不轉(zhuǎn)睛地盯著我；有一個(gè)大肚子，像幾個(gè)小餃子，圓圓的；還有楓葉尾巴！金魚那么胖，為什么那么靈活？因?yàn)樗菐捰斡镜模晕舶涂雌饋砗苄。遣豢尚∮U。如果金魚的尾巴沒了，它會(huì)像無頭蒼蠅一樣亂撞。所以金魚的尾巴是不可缺少的！
有一次，我去喂我的“平靜姐姐”，發(fā)現(xiàn)我的“平靜姐姐”正在悠閑地散步！它有時(shí)走路像個(gè)老人，有時(shí)跳舞像個(gè)優(yōu)雅的女孩！我把食物放進(jìn)去了，但是“平靜姐姐”很平靜，發(fā)現(xiàn)根本沒有食物。過了一會(huì)兒，它終于找到了食物，吃了起來。它的吃法很獨(dú)特:先倒立，再狼吞虎咽！吃完后發(fā)現(xiàn)它一動(dòng)不動(dòng)地盯著我，好像在說:“師父，請(qǐng)讓我回到大自然，我會(huì)很感激你的！”
我想:既然它在我家這么久，給我?guī)砹藷o盡的歡樂，這就是我對(duì)它的感激。我來到小池塘，讓它去吧！剛開始有點(diǎn)舍不得，現(xiàn)在，看到它游的那么開心，還時(shí)不時(shí)回頭看我一眼，心里就開心了！
寫事六年級(jí)作文12
今天的天氣很冷，這么冷的天也沒有阻止我去上跆拳道的腳步。練習(xí)過程中，教練讓我去教一個(gè)小女孩，本不喜歡鍛煉的我，心存不滿。
看著眼前這個(gè)小女孩兒，并不漂亮，又矮又胖，臉上有一些雀斑，這甚至讓我有些嫌棄她。
開始，我先給她支把，她總是踢不上把，我有些不耐煩。
“你會(huì)不會(huì)踢啊?你在干什么?”
“這樣踢，怎么能踢得上?”
“踢錯(cuò)了，先左腳踢”。
我埋怨著
她三番五次地試著踢，怎么也踢不上!
我生氣，“你討不討厭，雀斑臉?”
她停住了，不踢了，情緒很低落了，眼眶里閃著淚花，失望極了。
我我踢不好，你踢吧，我反正也不會(huì)。
一滴眼淚從她的臉上劃過，我瞬間，感覺一塊石頭掉了下來，砸碎了我的心。
我后悔了。
當(dāng)我回過神來，她已將腳板拿走了，我開始同情她，如果每個(gè)人都這樣，那她的心理創(chuàng)傷該有多大啊?
我又重新把腳把搶過來對(duì)她說：“你會(huì)踢好的，加油!沒有人說你的。”
她嗚咽了，對(duì)我感激地說了聲謝謝，便繼續(xù)訓(xùn)練。我不再嫌棄她了，反而有點(diǎn)喜歡了，她很專心，認(rèn)真做著同樣的動(dòng)作，一次比一次做得好。
她笑了，是哈哈大笑，雖然不雅觀，但很快樂，很可愛。
下課了，天氣好像暖和了很多!
寫事六年級(jí)作文13
正值陽(yáng)春三月，大家還沉浸在春節(jié)的興奮情緒里。我卻迎來了一個(gè)灰色的日子，迎來了晴天霹靂——外公，最疼愛我的人走了，永遠(yuǎn)地走了。
那天上午，表妹強(qiáng)忍悲痛，以委婉的語氣告訴我外公去世的噩耗。當(dāng)我的知外公在兩個(gè)小時(shí)前已離開了人世的時(shí)候。瞬間，腦子就空白了。只覺得天旋地轉(zhuǎn)，眼前到處是一片黑暗。只覺得眼淚奪眶而出，簌簌地往下流。有生以來，第一次嚎啕痛哭。
那天下午，我漫步在田間小路。一任 乍暖還寒的春風(fēng)帶走我的悲痛。可巨大的記憶洪流還是沖破了閥門，奪路而來。
在我的印象中，外公是待我最好的人， 他雖然從不充溺我。但對(duì)我卻是疼愛有加。就連他身患重病，住進(jìn)醫(yī)院，仍然不王給我國(guó)生日。我記的他曾面對(duì)我戲言：“園，我哪天不在了，你該咋辦呢？”我笑了笑不假思索的回答：‘外公去哪，我就去哪？我跟著！“然后邊拉著外公四出跑，四處藏，四處玩。可以說那是有生原來一直揮之不去的珍貴記憶。有一次，他對(duì)我說：“園我對(duì)外公說：”外公，給我買只風(fēng)箏好不好？“我用乞求的目光望著他，外公十分高興地將我抱起來。”走嘍，去買風(fēng)箏了。“于是，一對(duì)放風(fēng)箏的爺孫出現(xiàn)現(xiàn)在夕陽(yáng)下，溫馨，和諧。
悲痛襲來，淚已沾裳，心仍在滴血。好痛，好痛......
外公，我愛您，我想您，我不讓您走。
寫事六年級(jí)作文14
今天班上發(fā)生了很有趣的事。
科學(xué)課，數(shù)學(xué)老師卻走進(jìn)了班。我是絲毫不在乎這種占課的事，可班上有些“童鞋”按捺不住了，紛紛議論“又占課真討厭！”“數(shù)學(xué)老師怎么老陰魂不散啊！”我皺了皺眉，沒說什么。數(shù)學(xué)老師終于開口了：“科學(xué)老師把這堂課讓給我了，下一堂課上科學(xué)！”沒想這一說，反對(duì)的聲音來了：“神馬！下一堂是體育課，老師你坑爹啊！”我循著聲音望去，原來是李鈺的“牛脾氣”同桌。這家伙可了不得，六年來，總共和八個(gè)老師干過架，威震全校！（如今啊，只有李鈺能治住他）
他滿臉不服，要知道，體育課是我們班男生的命啊！他們一個(gè)個(gè)唉聲嘆氣，繆軼凡（李鈺同桌）更夸張，他委屈地居然哭了起來！天啊！孩子，你究竟是有多嬌生慣養(yǎng)！這都能哭！
不哭啥事沒有，一哭就止不住了！
沒辦法，老師飛也似地逃出了我們班，找班主任去了。于是，下課后，老師辦公室又多了個(gè)笑料，居然有學(xué)生為不上體育課哭了！一傳十，十傳百，哈哈，繆軼凡又要成名人了！
寫事六年級(jí)作文15
我下了車，拉開爺爺家庭的大門一看，滿眼的綠就呈現(xiàn)在我眼前了，他們流動(dòng)著，交錯(cuò)著，掩映著，蓋住了陽(yáng)光燥熱，留下一片綠色的清涼——這就是爺爺家的菜園。
爺爺?shù)牟藞@雖然不大，可種類繁多，品種豐富：表皮發(fā)白透綠的修長(zhǎng)的蛇瓜卷曲著身體倒吊著午睡;棒槌大的冬瓜躺在為他們掛起來的往兜里曬日光浴;青綠的、火紅的辣椒在樹蔭下乘涼;圓乎乎的紫茄子喝著風(fēng)聲拍起了手掌;臉色緋紅的小蘋果壓彎了樹枝，快樂的低聲吟唱。番茄紅著臉，靦腆的向大家問好。
當(dāng)我看著菜園的美景時(shí)，耳邊傳來了爺爺?shù)暮奥暋皠⒁?來幫忙摘番茄!”于是，我二話沒說，拿起一個(gè)鐵盆，動(dòng)身去摘番茄。
我首先摘除了種植在花盆中的番茄，準(zhǔn)備由外向內(nèi)逐個(gè)擊破。可當(dāng)我剛從“樹叢籬笆”鉆進(jìn)去時(shí)，就發(fā)現(xiàn)在這外表美麗的菜園中勞作并不是一件愉快的事——先是一只橡皮大的蜘蛛居高臨下的恐嚇我，在是黏人的蜘蛛網(wǎng)，或是毛茸茸的，扎的人刺癢的葉子。就連野草也變得令人討厭，老是磨蹭著我的腳裸。可我還是強(qiáng)忍住心中的厭煩伸出手去采摘一個(gè)又一個(gè)躲藏在扎人的葉子背后的番茄。
終于，我用兩大盆番茄的“戰(zhàn)績(jī)”結(jié)束了這一場(chǎng)“戰(zhàn)斗”。精疲力竭的我剛回屋就倒在了床上。
在吃晚飯時(shí)，當(dāng)我嘗著自己親手摘下來的番茄時(shí)，心中有一種別樣的甘甜。我忽然明白了一個(gè)道理：美，是用勞動(dòng)換來的。
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