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六年級(jí)故事作文

時(shí)間:2022-03-31 16:38:20 六年級(jí) 我要投稿

【精品】六年級(jí)故事作文集合七篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編整理的六年級(jí)故事作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】六年級(jí)故事作文集合七篇

六年級(jí)故事作文 篇1

  人人都有故事,接下來(lái)我就來(lái)講講我與書(shū)的故事。

  我小時(shí)候并不喜歡讀書(shū),因?yàn)槲矣X(jué)得書(shū)很無(wú)聊,但是有一次偶然的機(jī)會(huì),讓我大大的改變了對(duì)書(shū)的看法。

  一天早晨,爸爸從菜市場(chǎng)買菜回來(lái),雙手放在背后,笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“亞彤,猜猜爸爸給你帶了什么禮物?”僅僅只有四歲的我咬著手指搖了搖頭。爸爸一下子將藏在身后的一本繪本《尼爾斯騎鵝旅行記》拿了出來(lái)。頓時(shí),我被書(shū)上五彩繽紛的圖片深深地吸引。于是,我便開(kāi)始認(rèn)真地讀我人生中的第一本啟蒙書(shū)籍。

  書(shū)中的主人公是尼爾斯,這本書(shū)主要是講尼爾斯因?yàn)樽脚【`,然后被小精靈懲罰,最后被小精靈變?yōu)樾∪。于是,尼爾斯騎著他們家的大公鵝莫頓,跟著雁群一起去旅行的種種經(jīng)歷。最后,尼爾斯也從小人變成了正常的人,從原來(lái)調(diào)皮搗蛋的壞孩子,變成了一個(gè)善良聽(tīng)話的好孩子。于是,小動(dòng)物們也漸漸的喜歡上了他。

  看完這本書(shū)后,我讀書(shū)的熱情越來(lái)越高,經(jīng)常纏著爸爸買各種各樣的書(shū)給我讀。從此,我與書(shū)成為了很好的朋友。

六年級(jí)故事作文 篇2

  “孔子圣人,始書(shū)必始于觀書(shū)!边@是孔子爺爺?shù)拿,它教?dǎo)著我們,寫(xiě)作,是從看書(shū)開(kāi)始。

  書(shū),這個(gè)精神食物,我在很小的時(shí)候就接觸了。剛上幼兒園,就每天在學(xué)校里聽(tīng)著老師講故事,回到家里,又纏上了媽媽,每天給我講小故事。我聽(tīng)得如癡如醉,好像自己也走到了這個(gè)境界里。漸漸地,我有些不耐煩了,這時(shí)我才剛剛七歲,也就是小學(xué)一年級(jí),就開(kāi)始借閱書(shū)架上的書(shū)。

  我這時(shí)看的,一般都都是“低年級(jí)”的作文起步,也經(jīng)常讓媽媽給我買書(shū)。雖然我已經(jīng)讀了很多書(shū)了,但隨著年級(jí)的增長(zhǎng),讓我感到有些不滿足,就在電腦上開(kāi)始搜索我想看的書(shū)。

  二年級(jí),三年級(jí),四年級(jí)……年級(jí)越升越高,我讀的書(shū)當(dāng)然也就越積越多,我看的書(shū)可多啦:《紅樓夢(mèng)》,《卓婭與舒拉的故事》,《假如給我三天光明》,《愛(ài)的教育》……也正因?yàn)榻?jīng)常讀書(shū),在班上的作文也算是好的,也經(jīng)常受到老師的好評(píng),心里美滋滋的,但這也令我明白了一個(gè)道理:知識(shí),是挖掘出來(lái)的,閱讀,就是你一個(gè)威力無(wú)比的工具。

  現(xiàn)在我在媽媽眼里是個(gè)快要長(zhǎng)大的女孩了,每天讓我讀書(shū),復(fù)習(xí)?墒牵疫是三天兩天往書(shū)店里跑。想看那些有趣的書(shū)。

  雖然我沒(méi)有去過(guò)非洲,但是書(shū),卻讓我領(lǐng)略到非洲的人土風(fēng)情;我沒(méi)去過(guò)南極,卻感受的南極的冰天雪地。

  書(shū),就像高爾基所說(shuō)的一樣:“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯!

六年級(jí)故事作文 篇3

  曹某也是我幼時(shí)同窗,現(xiàn)初一(8)班。身高清瘦,臉色發(fā)青,戴眼鏡一副。頭發(fā)平順地趴在頭頂上。從衣領(lǐng)子到衣擺,扣子如數(shù)地扣著。衣袖口也許是因?yàn)橄吹锰嗔耍褂行┢住?/p>

  每人領(lǐng)了一份牛肉面。自然是牛肉少,面條多。坐下后,便有說(shuō)有笑地吃起來(lái)。曾某甚是健談,盡是些漫畫(huà),游戲之類的,曹某卻不搭腔,只見(jiàn)他一手放在領(lǐng)口附近,按住領(lǐng)子,隨后腦袋往前伸,用筷子將牛肉全部如數(shù)挑出,堆在一旁。

  曾某依然在滔滔不絕,只是他間歇性地停下,在碗中翻找著牛肉,然后急忙送進(jìn)口中。

  “一碗牛肉面中,牛肉數(shù)量是固定的,先吃還是后吃?”

  于是,我學(xué)著曹某的樣子,將牛肉如數(shù)地挑出。曹某,開(kāi)始啃面條了,他終于將外套上的一個(gè)扣子打開(kāi)了,他盡量一次性少吃一些,控制著,不讓四濺的油湯滴在衣服上。

  曾某大嚼著牛肉,神采飛揚(yáng),我?guī)状我?jiàn)他的袖子與湯“擦肩而過(guò)“,他卻毫不顧慮,只是興奮地表?yè)P(yáng)牛肉是多么的好吃

  “先吃牛肉!有著福不享,那是傻子的行為。”

  曹某仍“艱苦卓絕”地啃著面條,觀察易知那是何其的痛苦,可他仍吃著并沒(méi)有絲毫對(duì)牛肉動(dòng)心的樣子,牛肉仍是堆成小山狀似的。

  “牛肉是好東西,要最后慢慢享用,先苦后甜!

  我也開(kāi)動(dòng)了,啃一口面條,吃上一塊小牛肉,嚼嚼后再啃一口面條,甚有滋味,還能不時(shí)喝口湯,侃上兩句。

  于是,曹某在吃完所有面條后,竟對(duì)那山包狀的牛肉失去了食欲;而曾某在提前享用完牛肉后,也不得不面對(duì)盤(pán)虬臥龍般數(shù)目眾多的面條。

  “苦盡了,甘在哪里。也許在你千萬(wàn)次忍耐之后,等待你的還是忍耐、承擔(dān)、辛勞,甚至欺騙自己!

  “甘盡了,苦就在那里,不悲不喜,快樂(lè)只是一瞬,而黑暗卻會(huì)是永恒,如此的落差,你能接受嗎?”

  曾某在擴(kuò)招班,他的童年、小學(xué)是愉快的`,但他的未來(lái)但卻難以定論。曹某雖在統(tǒng)招班,可他的小學(xué),甚至童年是在奔波與辛勞中流逝的,他的未來(lái),又有誰(shuí)可以斷言,是一片光明呢?

  “人生是一杯苦水,你遲早要嘗盡,先嘗還是后嘗?”

  我在吃這碗面之前,曾吃過(guò)千萬(wàn)碗牛肉面?墒,這便是我成長(zhǎng)的故事。

六年級(jí)故事作文 篇4

  從小都不會(huì)洗衣服的我,現(xiàn)在到以后自己的衣服都要自己動(dòng)手洗,這樣的我很不習(xí)慣,但是沒(méi)關(guān)系,這是我人生道路上必上的一課。從小不會(huì)煮飯的我,現(xiàn)在要撐管主廚的責(zé)任。

  長(zhǎng)大以后要做的事不勝其數(shù)。我也學(xué)到了很多,如:酸、甜、苦、辣,啥都嘗過(guò)了。甜:我弟弟能聽(tīng)我的命令,叫他往東,他就不敢往西。不過(guò),我也沒(méi)那么壞啦!酸:同年齡會(huì)干的事,我也不會(huì)干不來(lái),比如說(shuō):“他上課讀書(shū),下課看書(shū),周末上書(shū)店看書(shū),有閑空他就老是離不開(kāi)書(shū)。我就不一樣了,上課想著下課,下課想著放學(xué)。嗨!真是虛度光陰從早到晚。看來(lái)有空要向他學(xué)習(xí)咯!苦:作業(yè)雖說(shuō)不多?墒请y啊!數(shù)學(xué)題頭疼,英語(yǔ)發(fā)音又不準(zhǔn),苦!辣:這年奧運(yùn)會(huì)?了我很大的啟發(fā);運(yùn)動(dòng)是個(gè)很自我的鍛煉課程。

  成長(zhǎng)是每一個(gè)人必修課程的!

六年級(jí)故事作文 篇5

  兒時(shí),媽媽給我講過(guò)好多她小時(shí)候的故事:在草原、在湘西、在南方、在北方……媽媽在好多地方住過(guò),每一個(gè)地方,都會(huì)有一個(gè)美麗的故事。

  (一)在高原上媽媽小時(shí)候有一段時(shí)間住在高原上,媽媽說(shuō),那兒很冷,。青藏高原上連氣都喘不過(guò)來(lái),她在那兒上小學(xué)。冰雪一冬不化,入冬后的主要活動(dòng)便是玩雪。還在雪地里挖一個(gè)陷井,里面倒上泥漿,用樹(shù)枝、葉子蓋著,上面堆著些白雪,再踩上幾個(gè)腳印,走成一串,躲起來(lái)看誰(shuí)一腳踩下去;還有,雪一冬不化,雪下面是冰,有水的地方也會(huì)結(jié)冰。這時(shí)候,就可以在上面滑冰了!可是,如果冰太薄了的話,就會(huì)跌倒水溝里喲!夏天,媽媽就可以不用穿棉衣了,青藏高原上的夏天是很很美的。太陽(yáng)幾乎每天都出來(lái)?蓺鉁夭桓撸挥卸喽,這時(shí)草原上的藏羚又可以在地面飛奔了,雪雞出來(lái)了,那是羽毛麻色的一種鳥(niǎo),雛科,所以也是雞。藏羚羊誰(shuí)都知道,就是現(xiàn)在少得可憐的,不足千只的高原動(dòng)物,因?yàn)樗慕鞘撬,皮是做衣服的好材料,所以它很少。媽媽說(shuō),雪雞不很多,因?yàn)槟遣皇窃谘┥缴希┥降难╇u可不少。還有,那時(shí)的藏羚羊叫黃羊,常常成群的,大片的在草原上跑呢!多有趣呀!草原上住過(guò)一段時(shí)間后,媽媽去了高原下,離開(kāi)了那片圣潔的土地,來(lái)到了高原角下的戈壁灘上。

  (二)戈壁灘上讀了小學(xué)三年級(jí),媽媽便到了戈壁上。戈壁灘的雪與高原上的雪可大不一樣,雖然也是厚厚的,但很粗,走幾步就會(huì)摔跤。所以媽媽上學(xué)時(shí)要帶上一把鐵鍬,一邊鏟,一邊走。如果要值日,就要帶上午飯和早點(diǎn),到了教室把火用煤生起來(lái),兩手黑黑的抓著個(gè)饅頭吃了,中午把飯熱熱就吃。夏天,戈壁灘上長(zhǎng)出了甘草,媽媽就摘一株,放到嘴里,甜甜的,山石縫里的泉水也是甜的,沒(méi)水喝時(shí)就打上一瓶。學(xué)校里還種上了紅薯,養(yǎng)了長(zhǎng)毛兔,大家可以把紅薯收回家,但兔子留在學(xué)校。因?yàn)橥米邮菍W(xué)校養(yǎng)的。院子里還有好多動(dòng)物呢!貓、鳥(niǎo)、一大窩兔子等等。小時(shí)候的媽媽常玩兔子,一個(gè)月的小兔子是最可愛(ài)的!可一到冬天,就要打死一些兔子。因?yàn)樵鹤永锏臉?shù)被啃光皮了,活不了。

  媽媽在草原上過(guò)了14的生活,再到了湘西,再到了南方,在南方讀高中,結(jié)束了她美好的童年。

六年級(jí)故事作文 篇6

  古老師是我們?cè)瓉?lái)的班主任,也是我們?cè)瓉?lái)的語(yǔ)文老師,她教了我們兩年。到了四年級(jí),古老師不教我們了,我很舍不得,也很難過(guò)。

  三年級(jí)時(shí),學(xué)校開(kāi)設(shè)了許多社團(tuán),我選擇了合唱團(tuán)。原定每周一次的訓(xùn)練,因?yàn)楹倮镆粓?chǎng)重要的表演,增加了訓(xùn)練的天數(shù)。不巧,臨時(shí)加練的這一天正好和我喜歡的課外班沖突了,我有點(diǎn)猶豫,不知該如何選擇。古老師見(jiàn)到我,看了看手表說(shuō):“小希,合唱訓(xùn)練就要開(kāi)始了,你怎么還不去上課?”“老師,合唱團(tuán)的時(shí)間和我的課外班沖突了,我該怎么辦?“嗯,你可以用我的手機(jī)給你媽媽打電話,商量調(diào)換一下課外班的時(shí)間。寒假合唱團(tuán)有比賽,你既然選擇了參與,就應(yīng)該全身心投入,不能分神。相信正式演出的那天,你一定會(huì)用自己的歌聲感染臺(tái)下的觀眾!薄袄蠋,我知道該怎么做了!”我開(kāi)心地回答。

  古老師心地善良,長(zhǎng)相也非常好看呢!不信?你看:一頭棕色的短發(fā),明亮的大眼睛下面有著高挺的鼻子,櫻桃小嘴一點(diǎn)點(diǎn)!一看,簡(jiǎn)直是仙女下凡嘛!

  古老師是我最喜歡的老師,你想不想見(jiàn)見(jiàn)她呢?

六年級(jí)故事作文 篇7

  在這個(gè)神秘萬(wàn)千的大千世界時(shí),大人的世界是單調(diào)又煩燥無(wú)味的,只有一個(gè)接著一個(gè)的煩心事,卻殊不知在這茫茫宇宙中還有許多與人間平行的界面。今天,我就帶領(lǐng)大家參觀令人久違的下位面——汽車王國(guó)。

  在這個(gè)王國(guó)里有各種各樣千奇百怪的汽車,有會(huì)飛的汽車,有會(huì)在水中游的汽車,有液體做的汽車——最近:家喻戶曉的金絲猴奇奇博士又發(fā)明了兩種新式汽車,可以變幻成各種形狀的汽車和可以隱身的汽車。

  這兩種汽車研制成功可把汽車王國(guó)掀了個(gè)天翻地覆,以往大象威威作為國(guó)王統(tǒng)治這個(gè)王國(guó),各位動(dòng)物子民相處得其樂(lè)融融,在那時(shí)不需要考駕照,就是這個(gè)原因差點(diǎn)導(dǎo)致后來(lái)一個(gè)慘劇的發(fā)生:小豬呆呆(名呆人更呆)認(rèn)不得“正在維修公路”的標(biāo)志,陷進(jìn)了淤泥地之中,汽車和呆呆不停地向下陷落快沉下淤泥里去了,后來(lái)威威國(guó)王趕到不得已親自用長(zhǎng)鼻子把它拉了出來(lái)。通過(guò)這次事件,奇奇博士足足花了一年時(shí)間才研制出了“復(fù)制”和“粘貼”兩種藥水,這兩種藥水可以把知識(shí)粘在汽車王國(guó)所有子民的腦袋里,使汽車王國(guó)的子民在可能違反交規(guī)的時(shí)候提醒它們。

  現(xiàn)在,由于變身汽車和隱身汽車的發(fā)明,使汽車王國(guó)的交通事故增多了。有的人還沒(méi)有學(xué)會(huì)如何變幻形狀,就把隱身后猝不及防的車子撞飛了。但時(shí)間久了,動(dòng)物們也都逐漸習(xí)慣駕駛這種汽車了,事故發(fā)生的次數(shù)減少了。

  不知過(guò)了多少年,汽車的危害逐漸體現(xiàn)出來(lái)了:空氣質(zhì)量在不斷下降,導(dǎo)致動(dòng)物發(fā)病率普遍升高。威威國(guó)王緊張起來(lái),于是就開(kāi)會(huì)讓大臣們商議。老虎凱凱說(shuō):“雖然可以不用汽車,但是這樣來(lái)往交通就麻煩了,所以我們必須要有一個(gè)交通工具。”眾動(dòng)物連忙附和。獅子帥帥和老虎凱凱一向是死對(duì)頭,它們一有機(jī)會(huì)就會(huì)打壓對(duì)方氣焰囂張,于是帥帥說(shuō):“哪來(lái)的交通工具啊?你急什么?”這時(shí)奇奇博士走過(guò)來(lái)對(duì)他們說(shuō):“你們都是汽車王國(guó)的國(guó)民,難道不應(yīng)該和諧相處嗎?凱凱和帥帥都羞愧地低下了頭。之后,它們成為了好朋友。當(dāng)然,這都是后話了。接著奇奇博士推出一種外形酷似摩托車的二輪車。這種車十分扁,前方有個(gè)籃子,只能坐兩個(gè)人。奇奇博士說(shuō):“這種車可以調(diào)節(jié)座位高度,而且它不會(huì)排放污氣,只要事先打打氣就行了。”眾動(dòng)物你一句我一句地插著嘴:“這車不是挺漂亮的嗎?我要買一輛!”“不知耐用性如何?”威威國(guó)王說(shuō):“這車可以說(shuō)是‘半自動(dòng)’的,而且不用資源就可以行走,不如就叫它‘自行車’吧!從此以后,汽車王國(guó)改為自行車王國(guó),所有公民沒(méi)有緊要事情必須騎自行車出行。”

  又過(guò)了數(shù)十年,自行車王國(guó)又出現(xiàn)在了“汽車”。這是怎么回事呢?百折不回,奇奇博士又發(fā)明了動(dòng)力轉(zhuǎn)化車,制造出了自行汽車。雖然現(xiàn)在沒(méi)有自行汽車,但我相信只要科技發(fā)展,這些都一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

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