實(shí)用的我的六年級(jí)小學(xué)作文300字集錦九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的我的六年級(jí)小學(xué)作文300字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的六年級(jí)小學(xué)作文300字 篇1
有人說(shuō),朋友在最困難時(shí)會(huì)拋棄你。又有一種說(shuō)法,朋友在最困難時(shí)她會(huì)幫助你,對(duì)你不離不棄,我有一個(gè)這樣的好朋友,她的名字叫胡茜。
胡茜是五年之久的好朋友,我們之間有許多喜怒哀樂(lè),讓我的生活中也充滿了喜怒哀樂(lè)。
胡茜有白里透紅的皮膚,猶如抹上去的一樣,瓜子似的臉蛋,時(shí)常穿著一件黑色的衣服,好像是女孩中的“偷盜高手”。
記得上一次,我摔得四腳朝天,站在一旁的同學(xué)都在嘲笑我,而與眾不同的胡茜卻有她的雙手?jǐn)v扶著我起來(lái),還為我受傷的傷口包扎好,說(shuō)上一句:“沒(méi)事吧,疼嗎?”而我裝作不疼,搖了搖頭,這時(shí),我心里像吃了蜜一樣甜。
胡茜不僅這方面好,學(xué)習(xí)也很好,每次期末第一名的寶座非她莫屬,我能擁有這位猶如仙女的朋友是我上輩子修來(lái)的福分,讓我體會(huì)到朋友的溫暖,讓我理解真心的朋友能勝過(guò)一切。
我的六年級(jí)小學(xué)作文300字 篇2
國(guó)慶節(jié)快到了,同學(xué)們紛紛議論國(guó)慶節(jié)會(huì)放幾天假。這時(shí)候老師來(lái)了,老師布置了作業(yè)后便告訴我們放八天假,我們高興極了,又能過(guò)一個(gè)快樂(lè)的假期了。
在國(guó)慶節(jié)那一天,很多人都選擇了去外地旅游,而我卻選擇了回老家看望我的爺爺、奶奶。我和弟弟買了起各種各樣的零食,“你猜!這次我們花費(fèi)了多少錢?總共花了二十五元。”
我和弟弟到了老家,我弟弟只給分了兩顆巧克力,然后把其余的零食都據(jù)為己有。我看見(jiàn)他霸道的樣子,恨不得打他一頓。很快我們姐弟兩開(kāi)始吵起來(lái),媽媽看見(jiàn)了,連忙拉開(kāi)我們。之后開(kāi)始訓(xùn)斥我們,說(shuō):“你們兩個(gè)花了二十五元,還吵架?如果你們?cè)俅蛘l(shuí)也別想再吃零食了。”說(shuō)完,我又向弟弟認(rèn)錯(cuò),“我以后會(huì)讓著你的,不會(huì)為了件小事而和你吵架。因?yàn)檫@次的錯(cuò)誤,我向你道歉,對(duì)不起。”弟弟也向我認(rèn)錯(cuò),“對(duì)不起, 我不該太自私。”媽媽看見(jiàn)了,微笑著夸獎(jiǎng)了我們,弟弟把剩下的零食放在桌子上,然后拿了最好吃的零食送給爺爺、奶奶。我看著爺爺、奶奶香噴噴地吃著,我開(kāi)心極了。
這就是我的國(guó)慶節(jié)假期,很快樂(lè)吧!
我的六年級(jí)小學(xué)作文300字 篇3
母愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)。
那時(shí)在我很小的時(shí)候,在幼兒園不慎跌傷了,流了好多血,看到媽媽,大哭起來(lái)。原以為媽媽會(huì)安慰我,給我擦藥,可是,沒(méi)想到媽媽卻說(shuō):“這又怎么啦,一點(diǎn)小傷,怕什么,擦點(diǎn)藥就好了。”我聽(tīng)了心里很難過(guò),心里想,媽媽肯定不喜歡我了。
晚上睡覺(jué)的時(shí)候,我一個(gè)人偷偷哭泣,只聽(tīng)見(jiàn)爸爸對(duì)媽媽說(shuō):“孩子受傷了,你也不安慰一下。”我心想,爸爸說(shuō)得對(duì),又聽(tīng)到媽媽:“說(shuō)你知道什么,孩子需要靠自己,長(zhǎng)大了,不能依賴我們。現(xiàn)在對(duì)她溺愛(ài)是害了她啊。”我聽(tīng)了,突然明白了,媽媽是愛(ài)我的。媽媽這樣做,是為了我好。我又再一次哭泣,不過(guò)這次哭不是委屈的,而是感謝的。
從這件事情里我體會(huì)到了一個(gè)道理:媽媽是為了我好才這樣做,以后,我碰到困難,都會(huì)努力去克服它,因?yàn)槲矣幸粋(gè)好媽媽支持我,關(guān)心我,鼓勵(lì)我。
我愛(ài)我偉大的媽媽。
我的六年級(jí)小學(xué)作文300字 篇4
我的老師--梁霞老師,她是全校的高級(jí)語(yǔ)文教師之一。從二年級(jí)開(kāi)始教我們班,直到三年級(jí)離開(kāi)了。跟我們相處了將近二年,我很喜歡她。
梁老師個(gè)子中等,體型不胖也不瘦;頭發(fā)是短的,上面帶點(diǎn)黃色;在那不大也不小的.眼睛上戴著紅色眼鏡,看起來(lái)很有智慧;梁老師喜歡穿黑色的衣服,因?yàn)楹艽髿狻?/p>
梁老師很喜歡她的學(xué)生,雖然我們班比較奇葩,有時(shí)候讓她很頭疼,但她一直都相信我們。她精心備課,認(rèn)真準(zhǔn)備課件,批改作業(yè)的時(shí)候會(huì)把學(xué)生作文的好詞妙句念給其他老師聽(tīng)。 梁老師很幽默。有一次,她在我們寫字的時(shí)候說(shuō):“班長(zhǎng)跟我頂嘴!他不理我,我叫他來(lái)幫我忙,他不幫,卻幫其他老師的忙,我問(wèn)他干什么,他說(shuō)他助人為樂(lè)去了。”我們?nèi)啾緛?lái)是鴉雀無(wú)聲地聽(tīng)著她講,后來(lái)成了哄堂大笑。
下課的時(shí)間,梁老師會(huì)跟我們說(shuō)說(shuō)笑笑;上課時(shí),有人講話,她就會(huì)停下課來(lái),用嚴(yán)厲的目光看著講話的同學(xué),這樣的話,誰(shuí)也受不了。老師就這樣把課堂秩序調(diào)整過(guò)來(lái)。
我們?yōu)橛羞@樣的老師而感到很自豪
我的六年級(jí)小學(xué)作文300字 篇5
我有一個(gè)非常有趣的家庭。
記得有一天,我剛寫完作業(yè),然后讓媽媽為我批閱,可是媽媽卻正在做飯,于是就對(duì)爸爸喊道:“孩子作業(yè)已經(jīng)寫完了,你給幫忙批閱一下,我現(xiàn)在正在做飯呢。”說(shuō)完,爸爸走到我的房間拿起作業(yè)認(rèn)真批閱起來(lái)。過(guò)了一會(huì),爸爸對(duì)我說(shuō):“完了,沒(méi)錯(cuò)。”做完飯的媽媽把作業(yè)本接了過(guò)來(lái),說(shuō):“沒(méi)錯(cuò)?我怎沒(méi)不相信。”就拿著作業(yè)本看了起來(lái)。正在一旁沾沾自喜今天作業(yè)沒(méi)錯(cuò)題的我,被媽媽澆了一盆水。“什么沒(méi)錯(cuò)啊,看,這道題乘錯(cuò)了,還有這道,比值也錯(cuò)了,還有這道,看看,還講究你閱作業(yè),錯(cuò)了這麼多,你都沒(méi)看見(jiàn)……”就在媽媽罵著爸爸粗心時(shí),我想;我必須解決這個(gè)問(wèn)題,要不然,媽媽又把爸爸罵的不停了。我一個(gè)激靈,把拖把拿了起來(lái),打向爸爸,說(shuō):“老爸,吃俺一根金箍棒。”說(shuō)著,媽媽爸爸被我逗笑了。這多開(kāi)心呀。
這就是我的家,一個(gè)快樂(lè)幸福的家庭。
我的六年級(jí)小學(xué)作文300字 篇6
每個(gè)人都會(huì)有夢(mèng)想,雖然我只是一個(gè)年幼的孩子,但是我卻有著夢(mèng)想,我希望我可以像神筆馬良一樣有一支可以畫(huà)出奇多夢(mèng)想之花的神筆,這樣我就可以去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,同時(shí)也可以幫助別人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
如果我真的有一只神筆,我會(huì)畫(huà)出一座美麗的學(xué)校,我會(huì)畫(huà)出全世界最好的器材,這樣我們就有漂亮的學(xué)校,這樣我們就不用再去隔壁的學(xué)校學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī),我們?cè)僖膊挥米吆苓h(yuǎn)的路了。
如果我真的有一只神筆,我會(huì)畫(huà)出很多高樓大廈,這樣村子里面的人再也不用進(jìn)城了,它們可以在村子里住著和城市里一樣的別墅,每個(gè)家庭充滿歡聲笑語(yǔ),再也不會(huì)有單身家庭。
如果我真的有一只神筆,我就會(huì)在每一次考試畫(huà)出正確的答案,那樣我再也不會(huì)有不及格的成績(jī),再也不用害怕老師的批評(píng),再也不用擔(dān)心爸爸媽媽會(huì)難過(guò),每一次期末考試都可以快快樂(lè)樂(lè)回家,度過(guò)一次美好的暑假或寒假。
但是我沒(méi)有神筆,我的如果只是童話故事里的想象,如果我真的想完成這些夢(mèng)想就必須經(jīng)過(guò)自己的努力好好學(xué)習(xí),用成績(jī)?nèi)プC明自己,夢(mèng)是不現(xiàn)實(shí)的,但是人需要夢(mèng)想,只要敢想總有一天夢(mèng)會(huì)實(shí)現(xiàn)的。我會(huì)通過(guò)自己的努力去證明夢(mèng)想不是幻想,童話世界之外也有。
我的六年級(jí)小學(xué)作文300字 篇7
我們有一位好老師,她姓陳。既是我們的語(yǔ)文老師又是我們的班主任。
她佩戴著眼鏡,長(zhǎng)著烏黑的短頭發(fā)。她有時(shí)像晴天的云,有時(shí)像烏黑的云。但陳老有一個(gè)秘密就是有五雙眼晴,你信不信呢。說(shuō)出來(lái)你就不信,但試一下就信了。上課時(shí)一但有同學(xué)在搞小動(dòng)作陳老師的第五只眼晴就提醒那位在搞小動(dòng)作的同學(xué),到底陳老師哪里有五只眼晴呢,我來(lái)告訴你吧。第一只是左眼、第二只是右眼、第三只是左眼鏡、第四只是右眼鏡、第五只是心眼。
陳老師是一位負(fù)青任的老師,記得有一次我剛好掃完地,經(jīng)過(guò)三年級(jí)辦公室,見(jiàn)到她正在埋頭地批改作業(yè)。說(shuō)她是不是很有責(zé)任心。
陳老師也是一位溫柔的老師,記得有一次正在評(píng)講試卷,老師正在用心的給我們講解,有些同學(xué)不會(huì)做。她還細(xì)心地教他們,直到他們懂了為止。老師真溫柔呀!
陳老師真辛苦,讓我們要尊重老師。不要讓老師傷心!
陳老師不但關(guān)心我們學(xué)習(xí),還關(guān)心我們身體。天氣涼了,老師發(fā)個(gè)短信給我們說(shuō)多穿幾件衣服,老師真關(guān)心我們呀!你們說(shuō)對(duì)不對(duì)呀!
我的六年級(jí)小學(xué)作文300字 篇8
人的一生就像一根蠟燭,朋友如同蠟燭里的燈心,只有那條燈心才能點(diǎn)亮那盞燈,好比一把鑰匙一把鎖,一盞蠟燭一條心……
一頭烏黑亮麗的頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,櫻桃似的嘴巴,圓圓的臉蛋,穿起運(yùn)動(dòng)服精神倍加。這就是我的小伙伴,一個(gè)具有熱心腸、樂(lè)于助人的小伙伴!記得那一天放學(xué)后,天上突然下起傾盆大雨,因?yàn)槲以缟铣鲩T太急了忘了帶傘,正當(dāng)我在教室里徘徊時(shí),我的小伙伴小冬拿著雨傘,走了過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“我的傘大,我送你回家吧。”我急忙背起書(shū)包向門外走去,小冬用雙手為我撐起了一片“晴天”,到了家門口時(shí),我這才發(fā)現(xiàn)小冬為了讓我不淋到雨,她把傘全都給我遮雨自己卻淋了雨。我對(duì)小冬說(shuō)道:“你的衣服都濕了,來(lái)我家換一身再走吧,不然會(huì)著涼的。”小冬說(shuō):“沒(méi)事的,我的身體倍棒,不就是一陣雨,那也難不倒我。”說(shuō)完,小冬轉(zhuǎn)身離去了。望著她那遠(yuǎn)去的背影,我心里感到無(wú)比溫暖,他總說(shuō)為別人想得多,為自己想得少。
雨天里的那把傘,為我撐起了一片“晴天”,我的小伙伴猶如黑夜里的一盞燈,為我照亮前方的道路……
我的六年級(jí)小學(xué)作文300字 篇9
你們知道花婆婆是誰(shuí)嗎?她就是我們的語(yǔ)文老師――高老師。
開(kāi)學(xué)了,兩個(gè)月來(lái),學(xué)校變了個(gè)樣:它穿著一件新衣服,使我眼睛一亮。
走進(jìn)教室,許多同學(xué)已經(jīng)到了,我也趕緊坐在座位上,想著新學(xué)期的計(jì)劃。
以前我的字寫得很丑,但是,經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的刻苦練習(xí),現(xiàn)在已有那么一點(diǎn)兒進(jìn)步了。我還要繼續(xù)練,爭(zhēng)取這學(xué)期超過(guò)王彥文!
以前考試我總是粗心,這個(gè)學(xué)期我決定要一題一題地看,看清楚了再寫,這樣就不會(huì)錯(cuò)了。
還有,以前我很愛(ài)看書(shū),只是不喜歡寫。可是,我的夢(mèng)想是研究紅樓夢(mèng),只有寫好作文,才能研究紅樓夢(mèng),為了紅樓夢(mèng)而奮斗吧!
現(xiàn)在,我的作文好起來(lái)了,不像以前那樣,要構(gòu)思那么長(zhǎng)時(shí)間,總之,比以前好多了。
四年級(jí)了,作業(yè)多起來(lái)了,還要彈琴。我可要加緊嘍!
現(xiàn)在,新學(xué)期來(lái)了,我終于有一次“痛改前非”的機(jī)會(huì)了,我一定要改掉以前的錯(cuò)誤,做真正的我,做花婆婆心中的好學(xué)生!
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