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有關(guān)我的六年級小學(xué)作文集錦六篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家整理的我的六年級小學(xué)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
我的六年級小學(xué)作文 篇1
祖國棟梁千萬，各個(gè)都有自己的拿手好戲。拿手戲五花八門，各自都有各自的特長，我也不例外。
我的拿手好戲是畫畫，家里人的繪畫技術(shù)都沒有我厲害。原本我對繪畫一竅不通，對畫畫沒有什么概念，但是有件事卻改變了我對畫畫的認(rèn)知。
一次，我在表妹家玩耍，玩得累了，回到屋子里喝口水。我看見表妹在桌子上畫畫，她還小，就隨便亂畫。我看見紙上好像有一只蝴蝶，仔細(xì)看又不是。于是我準(zhǔn)備在紙上畫個(gè)娃娃，結(jié)果畫得不太好。就心想：我可能沒有那個(gè)天賦吧，我就不畫了。
六年級的寒假作業(yè)里有一項(xiàng)作業(yè)必須親自完成，對于我們來說看起來真是輕而易舉，但做起來就沒有那么簡單了。作業(yè)是做個(gè)春節(jié)小冊子，內(nèi)容隨意，十六開紙。于是我就去買材料，回來時(shí)就開始做。準(zhǔn)備好紙張，顏料擠在調(diào)色板上，再放一些水，準(zhǔn)備清洗畫筆。我剛開始在紙上畫滿了紅色，因?yàn)檫^年就要紅紅火火嘛，等顏料干了再用黃顏料寫上“20xx”，寫上之后感覺怪怪的，就重新畫一張。畫完之后覺得不滿意又重新畫。畫來畫去，還是覺得不對勁。于是我決定不浪費(fèi)紙了，就想像畫一張另類的畫。我將深藍(lán)色、藍(lán)色、淺藍(lán)色、天藍(lán)色、棕色，依次按順序涂上，這樣就成為一個(gè)美麗的夜空圖。再畫上人們點(diǎn)燃煙花，用白色畫幾條橫線，用黃色畫上“20xx”，就大功告成了。
我懷著自豪的心情等待開學(xué)。開學(xué)后，老師一一選評，我看到那些那么好作品都被淘汰，就知道老師必定是一個(gè)嚴(yán)格的人。等老師看到我的作品后，先是怔了一下，老師看了看內(nèi)容說：“這個(gè)封面雖然完美，但是內(nèi)容簡略，又沒有色彩，只有單調(diào)的數(shù)字罷了，所以不能被選上。”
老師又布置了一個(gè)任務(wù)——科技發(fā)展小冊子，要求我們可以自己做，也可以打印。打印多沒意思啊，我開始動手做畫。描線上色寫字，忙完這些都已經(jīng)晚上十一點(diǎn)多了。第二天的時(shí)候經(jīng)過老師的評選，終于被選上了。
經(jīng)過這么多的曲折，畫畫終于成了我的拿手好戲。
我的六年級小學(xué)作文 篇2
在我８歲那年的六一節(jié)，爸爸送給我一個(gè)漂亮的音樂盒。那是一個(gè)粉色桃心型狀的，在蓋子上鑲嵌著金邊；在中間上有一朵盛開的桃花；最底部有一個(gè)小小的開關(guān)。打開蓋子就可以看到有兩個(gè)小人站在在光滑的平面上翩翩起舞，伴隨著兩個(gè)小人的是一陣優(yōu)美的音樂。
在平面的中央有一個(gè)小燈，打開蓋子就射出五顏六色的光芒！音樂盒的主角就是那兩個(gè)小人了。男士身穿燕尾服，一只手優(yōu)雅的扶著女士的腰，另一只手和女士的手握在一起。風(fēng)度翩翩，女士全身上下手是優(yōu)雅的素質(zhì)。她身穿一件淡粉色的舞裙，一雙藍(lán)色的水晶鞋，頭發(fā)松松的披在肩上。讓這兩個(gè)小人如此入迷的跳舞都是優(yōu)美的音樂的功勞。那陣音樂是《水邊的羅曼斯》如此動聽，如此優(yōu)美！
一陣陣音樂使人陶醉，讓人從心頭涌上一陣無比的甜美！每當(dāng)受盡委屈，或是被家長打罵，我都會打開音樂盒細(xì)細(xì)欣賞著優(yōu)美的舞蹈，聽著動聽的音樂，在我心中的憤怒或委屈都消失了。雖然我現(xiàn)在有許多更好的玩具，但我至今忘不了曾經(jīng)伴我度過那些美好生活的音樂褐，可是它卻被我不小心摔碎了。
我的六年級小學(xué)作文 篇3
每個(gè)人都有自己的理想，我也不例外。在我小小的百寶盒中，也裝著五彩繽紛的理想。今天我就打開我的百寶箱，把里面的寶貝一一拿給你看。
我的第一個(gè)理想，是當(dāng)一名男警察，我不是喜歡他們的工作，而是喜歡他們的警服和他們在指揮交通的威風(fēng)英姿。可是不久，我的理想就發(fā)生了改變，因?yàn)槲抑饾u認(rèn)識到當(dāng)一名男警察的辛苦和困難。
于是，當(dāng)畫家便成了我的第二個(gè)理想。從小我就對繪畫十分感興趣，很喜歡畫畫經(jīng)常把自己的大作拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽只會說很好其實(shí)我畫的只不是一些普通的畫，這樣我知道我畫得很難看，所以我放棄了第二個(gè)理想。
我的第三個(gè)理想就是當(dāng)一名教師。我接觸過很多老師，有年齡大的，資格老的，也有年輕的、經(jīng)驗(yàn)少的。但不管他們是什么樣的老師，教那一門學(xué)科。我都非常喜歡他們。將來也想像他們一樣站在高高的講臺上給我的學(xué)生講課。
當(dāng)畫家、當(dāng)警察、當(dāng)教師的理想不斷改變。
如今我也是一名六年級的學(xué)生了，即將步入中學(xué)的殿堂。如今的我已不是一個(gè)什么都不懂的小孩子了。如今的我，對一些事情已經(jīng)有了自己的看法。可能你會說這根本不算什么理想，在這漫長的學(xué)習(xí)生涯中，我要把自己培養(yǎng)成對社會、對全人類有貢獻(xiàn)的人。
不管我長大后選什么職業(yè)，做什么工作，我對自己的要求唯一有一條是永遠(yuǎn)不會改變的，那就是要從小事做起，從自身做起，做一個(gè)對社會和全人類有貢獻(xiàn)的人！
我的六年級小學(xué)作文 篇4
我的小學(xué)坐落在家屬院里面，是用別的院子改建而成的。房子不是很高，爬山虎長年累月籠罩著屋頂。老師們的辦公室，那里原先是衛(wèi)生間，后來除掉了，建成了辦公室，那個(gè)“辦公室”牌子原來是加工了的塑料板，就貼在辦公室門的正上方。右邊的廊坊就是教室，高層的是高年級學(xué)生。臺階很長，我可以輕松地蹦跶下來，但卻半天爬不上去。操場墻角有一顆大楊樹。樹杈上有個(gè)鳥窩，離地面并不高，可每次我們?nèi)訕渲Γ且桓C鳥都沒動靜，這使我們詫異了許久。
五歲那年，爺爺帶著我去報(bào)名，我爺爺是學(xué)校的主任，老師一見我，便收下了我。我就蕩著秋千唱著歌，老師都看著我笑。這時(shí)一個(gè)女老師把我抱起來，用她那有彈性的、帶著肉窩的手一抹，抹在我臉蛋上，將我的眼淚都抹去了，反正我在之前也打了好幾個(gè)哈欠。大家都笑了。
因?yàn)槲覀兪且荒昙墝W(xué)生，坐大教室太浪費(fèi)，只好坐在西邊的一個(gè)小教室里，那里有一塊黑板，用水泥墻隔著暖氣。操場是我們課余的樂園，操場上原來有個(gè)大臺階，為了安裝器材，把大臺階除去了。玩具是自帶的。我們那時(shí)搬家，玩具送給親戚了，我常常拿不到玩具，只好和同學(xué)輪流玩。
我們就這樣上了三年，老師一直是個(gè)女的，就是抹我眼淚的那個(gè)。她長的很白，講課聲音十分動聽，每每講著課文，就像唱歌兒，我從來沒有聽到過這么好聽的聲音。開頭幾年里，我一直陶醉于她的聲音，她叫我回答問題，我就傻呵呵地笑，她便說我“果然年齡小，跟不上。”從此我便不敢不認(rèn)真聽講了。
四年級時(shí)，我們同學(xué)男生和女生不在一起玩了，怕人笑。有一次，楊燦給秦藝菲寫了一個(gè)紙條，便被我們羞成夫妻，從此他們成了不共戴天的`仇人。老師知道了這件事，跟大家解釋說：“同學(xué)之間寫紙條，證明同學(xué)友誼情深，不可以亂講的。”我們也就不再說什么了。
崔雨涵是我兒時(shí)的玩伴，身高、膚白、鼻高、唇紅、發(fā)黑、臉圓。但總感覺缺了一點(diǎn)什么，不怎么完美，但我們關(guān)系很好，因?yàn)樵诂F(xiàn)在，能夠互相鼓勵，堅(jiān)持友誼的人并不多。
今年一過，就徹底小學(xué)畢業(yè)了，但我的啟蒙老師在兩年前就換了，現(xiàn)在還教書沒有，我仍不知道，每每想起來，心里就多了一種深深的惆悵。
我的六年級小學(xué)作文 篇5
我的媽媽中等個(gè)子，黑黑的長發(fā)總是扎著馬尾。鵝蛋臉上有著一雙笑瞇瞇的眼睛、堅(jiān)挺的鼻子和一張能說會道的嘴巴。
媽媽是個(gè)很孝順的媳婦。上學(xué)期，奶奶做手術(shù)不能多走動，媽媽就擔(dān)負(fù)起了奶奶在家的角色，負(fù)責(zé)解決全家人的吃飯及穿衣問題。直到奶奶身體康復(fù)，媽媽才下崗。
我的媽媽也有缺點(diǎn)，那就是脾氣很暴躁。只要我學(xué)習(xí)上錯了不應(yīng)該錯的題目，媽媽就會既嚴(yán)厲又大聲地批評我管教我。常常我會被她嚇得一動都不敢動。
媽媽的工作性質(zhì)是分早班和中班的。我最喜歡媽媽上中班，這樣她就管不了我了。可是，缺少了媽媽在耳邊的嘮叨，我就不那么自覺了。第二天到學(xué)校里去批作業(yè)，不是這里錯就是那里錯。
在受到老師一次次批評教育后，我決定還是想要一個(gè)在身邊時(shí)刻嘮叨的媽媽。但是，我希望她能改掉脾氣暴躁這個(gè)缺點(diǎn)，對我能多點(diǎn)耐心，我相信在我們的共同努力下，我的表現(xiàn)一定會越來越棒！
三年級學(xué)生作文：我的媽媽
“快一點(diǎn)，這么慢，作業(yè)什么時(shí)候才能寫完呀？”“慢一點(diǎn)，寫那么快字都不好看了”……聽，媽媽又開始嘮叨了。媽媽啊，每天這樣，弄的我也不知道是要快還是慢。
媽媽很愛“臭美”，每天堅(jiān)持跑步，她跑步的目的是為了減肥，但是我看一年下來也沒減幾斤，不過她這種堅(jiān)持不懈的精神還是值得我學(xué)習(xí)的。
媽媽的缺點(diǎn)是“糊涂”，同樣的路，她走過好幾遍還是不記得，有幾次她都找不到家。記得有一次媽媽接我和妹妹放學(xué)，走過了家的路口她也不知道，后來還是在我的提醒下才找到了家，唉，媽媽真是“路癡”一個(gè)……
盡管這樣，媽媽在我的眼中是個(gè)美麗、漂亮、可愛的人，她把所有的愛給了我，我一定好好學(xué)習(xí)報(bào)答媽媽的。
我的六年級小學(xué)作文 篇6
我的家鄉(xiāng)是利津，那里風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富。有繁華的商業(yè)區(qū)，又安靜的居民區(qū)，還有熱鬧的街道……
這里最美的還是鳳凰廣場，那里風(fēng)景秀麗。走進(jìn)去，首先看到一塊石碑，上面刻著“鳳凰廣場”四個(gè)金光閃閃的大字。周圍長著嫩綠的小草。后面緊接著就是鳳凰廣場的標(biāo)志——一只紅色的大鳳凰，它的嘴里含著一顆大金珠。再后面就是音樂噴泉，每當(dāng)星期六和星期天，夜幕降臨的時(shí)候，噴泉就自動噴水，水花一上一下，擺出各種各樣的造型，真好看！再向東走是人工湖，夏天有很多荷花和睡蓮。荷花有粉色的，有白色的，還有黃色的。有的才開了兩三片花瓣，有的花兒全都綻開，有的還是花骨朵兒。這么多的荷花，一朵有一朵的姿態(tài)，看這一朵很美，看那一朵，也很美。荷花旁邊是睡蓮，睡蓮有藍(lán)色的，紫色的，粉色的，可好看了！
后面是山丘，山丘上有很多松柏。夏天，松柏長得很茂盛，人們可以在下面乘涼。還有用石板和石子鋪成的小路，通向四面八方。
看，我的家鄉(xiāng)很美吧！我愛我的家鄉(xiāng)。
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