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六年級運(yùn)動會作文

時(shí)間:2022-05-06 09:40:55 六年級 我要投稿

【必備】六年級運(yùn)動會作文錦集7篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的六年級運(yùn)動會作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【必備】六年級運(yùn)動會作文錦集7篇

六年級運(yùn)動會作文 篇1

  “砰”的一聲槍響頓時(shí)劃破了校園的寧靜。你們猜,我們在干什么呢?原來,我們的學(xué)校正在舉行一年一度的運(yùn)動會。老師帶領(lǐng)著我們來到操場上,我們聽到廣播里播放著運(yùn)動會進(jìn)行曲,看到所以的同學(xué)都穿著整潔的校服,戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾。有的同學(xué)在揮舞著手中的小紅旗,有的同學(xué)在開心地說說笑笑,還有的同學(xué)在操場上跑來跑去,整個校園充滿了歡聲笑語。

  我參加的項(xiàng)目是四百米跑步,我聽到廣播里在說:“參加四百米跑步的請做好準(zhǔn)備。”我來到跑道上,裁判員對我們說:“你們必須只在自己的跑道上跑,要是跑到別人的跑道上就犯規(guī)了。”

  運(yùn)動員們個個精神抖擻、充滿自信。我們分別站在自己的跑道上,只聽“砰”的一聲槍響,我愣了一下,他們早已像離了弦的箭一樣沖出跑道,我拼命地往前追,既緊張又興奮。我心想:我一定要為班級爭光。我揮灑著汗水,雙手緊握拳頭,咬緊牙關(guān),奮力一搏!只見同學(xué)們舉著小紅旗高喊:“加油,加油!”我告訴自己:堅(jiān)持就是勝利!

  最后,我還是獲得了第三名,我有點(diǎn)不甘心,老師走過來對我說:“輸贏并不重要,重要在參與,你已經(jīng)盡力了。”聽了老師的話,我開心地笑了。

六年級運(yùn)動會作文 篇2

  “加油,加油,加油……”這是在干啥呀?這么熱鬧!走近一看,原來是“運(yùn)動會”呀!

  隨著“砰”的一聲,“兩百米賽跑”開始了。只聽發(fā)令槍一聲下令,隊(duì)員們?nèi)缑擁\的野馬一樣,“刷——”的沖出去,頓時(shí),耳邊,一絲清涼的微風(fēng)掠過。“加油——加——油——加——油……”操場上,加油聲和尖叫聲此起彼伏。拉拉隊(duì)里,有的同學(xué)跳起來,有的同學(xué)揮著拳頭,有的躍起來,像是要去幫助隊(duì)員一樣……卻永遠(yuǎn)也幫不上……“加油,加油……”忽然,我班的一名隊(duì)員一個踉蹌,落在了后頭。我急躁了起來:為什么訓(xùn)練的時(shí)候都不會這樣,現(xiàn)在卻……“加油,加油……”那個隊(duì)員聽見了同學(xué)們撕心裂肺的加油聲,使出吃奶的勁兒,拼命往前沖。她似乎在想:我不能輸,我要贏……“加油;加油……”加油聲中,第二名,我們得了第二名!

  “噓——”哨聲響了,也代表著拔河比賽開始了。兩邊隊(duì)員使勁兒抓住繩子,身體向后傾斜,眉頭緊鎖,臉漲得通紅,眼睛緊盯著繩子上的紅旗,“加油啊,加油……”同學(xué)們扯著嗓子大喊,“加油……”為得是能贏得最后的勝利。只見紅旗,忽左忽右的,一直拿不定主意。隊(duì)員們拼了,手上的青筋都爆了出來,使勁全身力氣,使勁兒拔。忽然,一位同學(xué)腳下打滑。他連忙換腳,似乎在想:我要為班級爭光……大家似乎有心靈感應(yīng)似的,都使勁兒拔。終于,“噓——”哨聲;又一次響起。我們——贏了。

  比賽結(jié)束了,操場上空,回蕩著我們的歡笑聲。

六年級運(yùn)動會作文 篇3

  伴隨著秋姑娘的來到;伴隨著季節(jié)的豐收;伴隨著人民豐收的喜悅。我們迎來了一年一度的運(yùn)動會。在這個日子里,太陽公公也露出了滿意的笑容,慶祝我校的運(yùn)動會。

  一大早上,操場上就擠滿了人。有練跑步的,練跳遠(yuǎn)的,有練實(shí)心球……操場上忙的不亦樂乎,就像一幅幅漂亮的人景畫。過了不久,運(yùn)動會就拉開了帷幕。

  盡管比賽的項(xiàng)目很多,但是最讓我難以忘卻的是六年級組女子400米跑。這個比賽是由我們班的何真儀跑的。隨著裁判員的“噴——”的一聲槍下,我們班的何真儀就像離了弦的劍一般向重點(diǎn)飛奔而去,她那時(shí):牙齒咬著嘴唇,兩手在腰間來回?cái)[動,腳步是那么強(qiáng)勁有力。遙遙領(lǐng)先于其他的運(yùn)動員們,可是她殊不知災(zāi)難正向她降臨。就在跑到50米左右的時(shí)候,有一個運(yùn)動員將她絆倒了,她沒有氣餒,只是慢慢地爬起來,看了看自己受傷的傷疤,輕輕地揉了一揉,看她的樣子只是擦破了一點(diǎn)皮。她并沒有氣餒,堅(jiān)強(qiáng)地爬起來之后,繼續(xù)跑。看著她汗流浹背,喘氣如牛,看著她,心想:如果我摔倒了,我會繼續(xù)跑嗎?我肯定會放棄比賽,安心修養(yǎng)傷勢的。她繼續(xù)上賽道,開始跑。

  她繼續(xù)跑,我感到她的傷勢十分嚴(yán)重,她的臉上露現(xiàn)出十分疼,她臉上那個難熬的表情,似乎每跑一步都十分艱難。不料,在150米的時(shí)候,剛才絆她的人又來絆了一腳,這次她的衣服都被擦破了,在腰部也劃傷了。她還強(qiáng)忍著傷痛,繼續(xù)跑,我的眼框里淚花正在打轉(zhuǎn)。多么堅(jiān)強(qiáng)的人啊!“堅(jiān)持不懈”這四個字在我的腦子里徘徊著。雖然我們班沒有得到好的名次,但是讓我知道堅(jiān)持就是我們最終的目標(biāo)。

  同學(xué)們在拼搏,享受快樂的同時(shí),學(xué)會合作。在這次運(yùn)動會中,我明白了名次不是最重要,互相關(guān)心,互相堅(jiān)持,才是最重要的。

六年級運(yùn)動會作文 篇4

  小學(xué)生活十分難忘,難忘同學(xué),難忘母校。而小學(xué)生活的最后一次運(yùn)動會,讓我記憶猶新。

  那天,我們乘車到了江干區(qū)文體中心。一進(jìn)門,我就被驚到了:里面真的很大,跑一圈應(yīng)該有800米了吧??詢問俞老師后,才知道一圈只有400米!我真的不敢相信自己的眼晴,這么長只有400米??這讓跑800米的我倍感壓力,心中十分不安。

  首先是入場式,每個班的口號、介紹方式各不相同,連入場的方式也不同。我們班是把帽子甩起來,而別的班,有的是氣球、有的是油紙傘。我比較喜歡氣球的那個班,這個班的方式讓我忘不掉:他們特地將手中的氣球放飛天空,有的是粉色,有的是藍(lán)色,還有的是黃色。每個人的氣球帶著自己的理想,越飛越高,越飛越遠(yuǎn),最后,消失在我們的視線,飛向蔚藍(lán)的天空。

  我參加的是100米、800米。首先是100米預(yù)賽。由于學(xué)校新加了一個校區(qū),對手又多了幾個,心里想一頭小鹿亂撞,生怕自己跑步進(jìn)決賽。到我了,我一個勁的沖了過去,可用余光望去,所有人幾乎和我成一條直線,我慌了,咬了咬牙,硬是沖向了終點(diǎn),進(jìn)了總決賽。

  在總決賽,心反而平靜了:無論成績?nèi)绾危欢ㄒΣ藕茫 芭椋 蔽覜_了出去,左邊的.女孩明顯比我快好多,我使勁全身力氣沖上去,可是,還是沒有超過她,得了第二名。

  在跑800米前,我最好的死黨——程毓琳誘惑我,只要我的第一名,就給我我想要的寫真,不過,我沒抱多大希望——800米。。。跑第一有點(diǎn)……還有,蔣雨菁還告訴我,去年有個男的跑到一半被輸氧氣瓶了。我知道的時(shí)候怕的之亂走!開始了,我一圈還沒跑完就累得半死,再跑第二圈的時(shí)候,一直閉著眼睛的我突然睜開了眼睛,我發(fā)現(xiàn),我離第二名的女生差不遠(yuǎn)了,我一個勁的超過了她。終于跑完了,我沒多想,一下子就靠在了墻邊,過了好久才恢復(fù)一點(diǎn)點(diǎn)體力。唉,第二名……

  運(yùn)動會結(jié)束了,我留下了遺憾,一到五年級運(yùn)動會好像從來沒有得過第二名。而今年……唉。這是應(yīng)該是第一次得了第二名吧!真的讓我難忘的很啊!

六年級運(yùn)動會作文 篇5

  星期四這一天,秋高氣爽,我校舉行了一屆秋季運(yùn)動會。

  早上7點(diǎn)多,同學(xué)便興致勃勃地來到學(xué)校。8點(diǎn)左右,廣播奏響了運(yùn)動會的前奏曲。只見各班同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍,精神飽滿地來到操場上,跟著音樂的節(jié)奏,專心致志地做起了廣播操。經(jīng)過幾天的訓(xùn)練,大家的身姿是那么的挺拔,動作是那么的一致,加上統(tǒng)一的服裝和十足的精神,真是讓人眼睛為之一亮,精神為之一振。尤其是五、六年級的表演,贏來了觀眾和老師們的嘖嘖稱贊。

  廣播操比賽結(jié)束后,運(yùn)動會正式開始。田賽和徑賽分別在不同區(qū)域同時(shí)進(jìn)行,操場上頓時(shí)沸騰起來,一片龍騰虎躍的景像。操場中央,跳高比賽最為火熱,運(yùn)動員們個個沉著冷靜,只見其中一個同學(xué)不緊不慢的起跑,加速,臨近橫竿時(shí)縱身一跳,輕巧得落到了墊子上,周圍頓時(shí)響起了一片叫好聲。隨著橫竿越升越高,場上的運(yùn)動員越來越少,可競爭卻越來越激烈。每一次跨越成功都能贏來一陣喝彩。

  操場跑道上,短跑項(xiàng)目正在激烈進(jìn)行,運(yùn)動員們個個腳下生風(fēng),你爭我奪,一心只想著獲勝兩個字。沙坑邊,跳遠(yuǎn)也一樣引人注目。瞧,我們班運(yùn)動員宋劍凱個兒雖小,彈跳力卻很強(qiáng),爆發(fā)力也挺足,只見他穩(wěn)步緊跑,縱身、提腳,伸腿跨步,跳出兩米多遠(yuǎn),動作干脆利落。

  下午3點(diǎn)左右,最激人心的集體項(xiàng)目——接力賽跑即將開始。同學(xué)們紛紛涌到操場上、走廊上,為自己班的運(yùn)動員們加油鼓勁。接力賽開始了,隨著裁判老師震耳欲聾地一聲響,三個班的運(yùn)動健兒們同時(shí)沖出起點(diǎn)跑線,一開始還是并駕齊驅(qū),一會兒便拉開了距離。同學(xué)們的加油聲、吶喊聲響成一片,好似天上的雷聲。運(yùn)動員們當(dāng)然都互不示弱,一個個好似脫韁野馬,使出渾身力氣,勇往直前。我們六(2)班在最后一棒的關(guān)鍵時(shí)刻,由于跑道狹窄,交接棒時(shí)被六(1)班的同學(xué)猛地一撞,六(3)班“漁翁得利”,趁機(jī)沖上前去,超過我們班,盡管我班隊(duì)員努力想挽回局勢,但為時(shí)已晚,只能屈居第二。

  緊張而激烈的運(yùn)動會到此落下了帷幕。

六年級運(yùn)動會作文 篇6

  在這秋高氣爽的11月里,我們迎著秋日的陽光,伴隨著收獲的季節(jié),迎來了歡快精彩的校運(yùn)動會。

  60米迎面接力是整場運(yùn)動會的大看頭,每班20名同學(xué)參賽。中學(xué)的接力賽和小學(xué)的可謂是天差地別,是繞桿接力賽,除了第一棒選手,其他選手都需手繞過桿子接棒,再向?qū)γ娴耐瑢W(xué)奔去。

  ”請七班、八班、九班同學(xué)做好準(zhǔn)備!”聽著裁判員的提示,我們班的運(yùn)動員們一個個摩拳擦掌,躍躍欲試,像精神飽滿的猛虎,時(shí)刻準(zhǔn)備捕食獵物。

  時(shí)間在飛速流逝,轉(zhuǎn)眼間我們班要上場了,運(yùn)動員們一個個神情緊張,手握成拳緊緊的攥著。“賽場上的運(yùn)動員們,你們是最棒的,加油!”廣播里傳來一陣清脆的聲音,這聲音似乎使運(yùn)動員們的心情放松,鎮(zhèn)靜了下來。看著裁判員手中的旗幟揮舞而出,聽著裁判員嘴里的口哨發(fā)出聲響,每個班的第一個跑將,如離弦之箭般飛速沖出起跑線,場下的加油吶喊聲一浪高過一浪。風(fēng)猛烈地吹著,吹著正奔跑著的運(yùn)動健兒們,但是從未影響到他們的腳步。

  賽程才剛開始,卻不料,我們班出了大狀況——掉棒。在劉天怡接棒的時(shí)候,也許心里太緊張,手一抖給掉了。親眼見證這一幕的我心想:完了!完了!這下肯定要輸了。雖然我內(nèi)心這樣想,但絲毫沒有減弱我的加油聲。場上的劉天怡似乎也沒有泄氣,反而更加賣力的跑起來。場下的啦啦隊(duì)員們也受到鼓舞,重整旗鼓,清了清嗓子,越發(fā)拼命的喊起來。

  賽程已經(jīng)過半,而場上的運(yùn)動員們又一次出了意外——扶眼鏡,楊盈在跑步時(shí)眼鏡快掉下來了,她便伸出右手扶了扶眼鏡,自然她腳下的速度也隨之減慢。我們班又落后了!

  賽程已近尾聲,可我們班仍然處于落后狀態(tài),場下的啦啦隊(duì)員們急得像熱鍋上的螞蟻,在旁邊踱來踱去,恨不得上場推運(yùn)動員們一把,不過我們班的壓軸王牌還尚未登場,我們相信壓軸王牌一定會為比賽增添一抹亮色,足以震驚全場。果不其然,兩位王牌都沒有讓我們失望。輪到一號王牌余炫上場時(shí),他神情緊張,眼睛盯著前方,右手繞桿,張開手掌向前伸著,右腳踩前,左腳后蹬,上身向前傾斜,像一只蓄勢待發(fā)的猛虎,正準(zhǔn)備捕食獵物。三,二,一,他一把抓過接力棒,撒腿往前沖,沒幾下便把與其他班的差距減小到了零,緊接著二號王牌武勁業(yè)要上場了,他雙眼死死地盯著前方,接過棒后便如一條兇猛的獵豹飛速沖出。不愧是我們班的二號王牌,三兩下便把其他班甩在后面。震耳欲聾的歡呼聲響徹云霄!

  在我們班運(yùn)動員們的努力拼搏下,在啦啦隊(duì)員們的熱情鼓舞下,在加油和吶喊聲中,我們班以優(yōu)異的成績獲得了小組第一名。

  三天的運(yùn)動會,凝結(jié)了運(yùn)動員們拼搏的汗水,彰顯了各個班集體團(tuán)結(jié)的精神,展現(xiàn)了各位老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,運(yùn)動員們每一個激動的瞬間,每一次奮力的奔跑,每一聲熱血的吶喊,都將成為我們在廣昌二中獨(dú)有的青春記憶!

六年級運(yùn)動會作文 篇7

  終于迎來了一年一度的運(yùn)動會。

  最令我難忘的是800米跑,比賽開始了,我們班的同學(xué)吶喊著,歡呼著,在為下面比賽的同學(xué)加油助威。

  開始了,只聽“呯”的一聲,運(yùn)動員們就像離了弦的箭一般,飛快地向跑道奔去。

  我們班的同學(xué)――文菲,也不甘示弱。她原來是五年級中的“跑步使者”,她的速度是所有人都不能比的,因此這個稱號就這樣誕生了。

  我?guī)е鴿M懷的興奮與激動特意來觀看的。開始了,我見她手一撐,腳一蹬,猛地爬起來,左腳頂著起跑線,膝蓋一彎,身體微微向前傾著,這架勢像一只老虎。

  開跑了,她跑在倒數(shù)第一,第二圈開始了她依然排在倒數(shù),第三圈依然如此。我想著:“怎么會這樣她不是跑得很快嗎?現(xiàn)在怎么這樣呢”?

  最后一圈了,但她還是在最后,第一名已經(jīng)跑完了一半了,我認(rèn)為這回她輸定了。

  沒想到,她開始沖刺了,“哇,加油、加油”。場上的氣氛是那樣濃厚。一片呼喊聲,都是在為那個沖刺的同學(xué)所發(fā)出。

  文菲從倒數(shù)開始沖刺直向終點(diǎn)為,第五名、第四名、第三名……“啊”!加油、加油!

  這場面簡直是百聞不如一見,第一名誕生了,她就是文菲。

  全場歡呼著,掌聲持續(xù)了很久,很久。

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